CN214384689U - 一种多功能幼儿教学教具 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及幼儿玩具技术领域，具体涉及一种多功能幼儿教学教具，包括透明罩、敲击装置、传导块、传导绳；其中，透明罩内部设置有若干轻质球，透明罩的底部蒙设有鼓皮；敲击装置用于给幼儿敲击，发出声音；传导块与敲击装置固定连接，用于传导敲击装置发出的振动；传导绳处于张紧状态，且其两端分别与传导块和鼓皮连接，传导绳能够将振动传导到鼓皮上并迫使轻质球飞起。本实用新型通过触动敲击装置，通过传导块和传导绳将振动传递到鼓皮上，引发鼓皮振动，迫使轻质球在透明罩内飞舞，在此过程中，通过敲击装置发出悦耳的声音、轻质球运动充分吸引幼儿的注意力，从而提高幼儿的专注力和联想能力，寓教于乐，充满乐趣。

Description

一种多功能幼儿教学教具

技术领域

本实用新型涉及幼儿玩具技术领域，具体涉及一种多功能幼儿教学教具。

背景技术

随着经济社会的发展，现在的家长越来越重视幼儿的教育。幼儿的注意力较成人来说较为涣散，幼儿教具一般都需要鲜艳的颜色、悦耳的声音、活动的物品来吸引幼儿，寓教于乐。因此，亟需一种能够有效吸引幼儿注意力的教具。

实用新型内容

一、要解决的技术问题

本实用新型的目的在于提供一种多功能幼儿教学教具，能够有效吸引幼儿的注意力，寓教于乐。

二、技术方案

本实用新型的通过如下技术方案实现：本实用新型提出了一种多功能幼儿教学教具，包括：

透明罩，所述透明罩内部设置有若干轻质球，所述透明罩的底部蒙设有鼓皮；

敲击装置，所述敲击装置用于给幼儿敲击，发出声音；

传导块，所述传导块与敲击装置固定连接，用于传导敲击装置发出的振动；

传导绳，所述传导绳处于张紧状态，且其两端分别与传导块和鼓皮连接，所述传导绳能够将振动传导到鼓皮上并迫使轻质球飞起。

进一步而言，所述敲击装置包括：基板，及

安装框，所述安装框设置在基板上表面的后侧；

敲击板，所述敲击板的一端转动连接在基板的上表面上；

压簧，所述压簧固设在敲击板的中部下方，其两端分别与基板和敲击板连接；

发声杆，所述发声杆连接在安装框的下表面，用以与敲击板相击发出声音。

进一步而言，所述安装框的上表面开设有若干通孔，所述透明罩的鼓皮朝下固定在通孔上方，所述传导块固定在通孔下方，所述传导绳位于通孔内，所述传导块的两侧均连接有U型连杆，两根所述U型连杆从两侧固定连接所述发声杆。

进一步而言，所述敲击板为七个，且每个敲击板的宽度不同，其与发声杆相击时，能够发出不同频率的声音；与之相应的，所述透明罩也为七个。

进一步而言，七个所述敲击板与发声杆相击时，分别发出do、re、mi、fa、so、la、si七个音符；每个所述透明罩内的轻质球的颜色也不同，分别为红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。

进一步而言，所述鼓皮为厚度0.1-0.3mm的薄钢材质；所述传导绳为钢质细绳，其直径为0.5-2mm。

三、有益效果

本实用新型相对于现有技术，具有以下有益效果：

本实用新型提到的一种多功能幼儿教学教具，幼儿在玩乐时，触动敲击装置，通过传导块和传导绳将振动传递到鼓皮上，引发鼓皮振动，迫使轻质球在透明罩内飞舞，在此过程中，通过敲击装置发出悦耳的声音、轻质球运动充分吸引幼儿的注意力，从而提高幼儿的专注力和联想能力，寓教于乐，充满乐趣。

附图说明

图1是本实用新型的立体结构示意图；

图2是图1中透明罩与安装框的正面局部剖视图；

1-透明罩；11-轻质球；12-鼓皮；2-敲击装置；21-基板；22-安装框；23-压簧；24-发声杆；25-敲击板；3-传导块；4-传导绳；5-通孔；6-U型连杆。

具体实施方式

为了使本实用新型的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本实用新型进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本实用新型，并不用于限定本实用新型。

请结合参阅图1和图2，本实用新型提到的一种多功能幼儿教学教具，其基本结构包括透明罩1、敲击装置2、传导块3和传导绳4。其中，所述透明罩1内部设置有若干轻质球11，所述透明罩1的底部蒙设有鼓皮12，所述轻质球优选为密度较轻的泡沫材质或者空心的氢气球，其表面可以设置鲜艳的颜色以吸引儿童的视觉注意力；所述敲击装置2用于给幼儿敲击，发出悦耳的声音，以吸引幼儿的听觉注意力；所述传导块3与敲击装置2固定连接，所述传导绳4处于张紧状态，且其两端分别与传导块3和鼓皮12连接。使用时，使得敲击装置2振动发声，传导块3将敲击装置2发出的振动通过传导绳4，将鼓皮12的振动传导到鼓皮12上，从而迫使轻质球11飞起。

本实例中，上述的敲击装置2包括基板21、安装框22、敲击板25、压簧23、发声杆24。其中，所述基板21为平板状，用于放置其他物品；所述安装框22设置在基板21上表面的后侧，所述敲击板25的一端转动连接在基板21的上表面上，敲击板25的中部下方通过压簧23与基板21连接，敲击板25的另一端伸至安装框22下方，所述发声杆24连接在安装框22的下表面。幼儿按动敲击板25，压簧23受压，松开时，在压簧23的作用下，敲击板25向上快速弹起并敲击在发声杆24上，发出悦耳的声音。

此外，在上述实施例的基础上，请参阅图2，所述安装框22的上表面开设有若干通孔5，所述透明罩1的鼓皮12朝下固定在通孔5上方，所述传导块3固定在通孔5下方，所述传导绳4位于通孔5内，所述传导块3的两侧均连接有U型连杆，两根所述U型连杆从两侧固定连接所述发声杆24。其中，所述鼓皮12为厚度0.1-0.3mm的薄钢材质；所述传导绳4为钢质细绳，其直径为0.5-2mm。传导块3和鼓皮12从通孔5的两侧收紧传导绳4，从而使得振动能够被有效传导。

本实施例中，在上述实施例的基础上，所述敲击板25为七个，且每个敲击板25的宽度不同，其与发声杆24相击时，分别能够发出do、re、mi、fa、so、la、si七个不同频率的音符；与之相应的，所述透明罩1也为七个，每个所述透明罩1内的轻质球11的颜色也不同，分别为红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。当发生敲击振动时，通过发声杆24与敲击板25的相击，发出音符，从听觉上吸引幼儿并锻炼儿童对于不同音符的敏感度；同时，通过传导绳4将振动传导到鼓皮12上，并使得轻质球11飞起，由于各个透明罩1内设置有不同颜色的轻质球11，从而可以从视觉的角度提高儿童的敏锐和专注力。

上面所述的实施例仅仅是对本实用新型的优选实施方式进行描述，并非对本实用新型的构思和范围进行限定。在不脱离本实用新型设计构思的前提下，本领域普通人员对本实用新型的技术方案做出的各种变型和改进，均应落入到本实用新型的保护范围，本实用新型请求保护的技术内容，已经全部记载在权利要求书中。

Claims (6)

1.一种多功能幼儿教学教具，其特征在于，包括：

透明罩，所述透明罩内部设置有若干轻质球，所述透明罩的底部蒙设有鼓皮；

敲击装置，所述敲击装置用于给幼儿敲击，发出声音；

传导块，所述传导块与敲击装置固定连接，用于传导敲击装置发出的振动；

传导绳，所述传导绳处于张紧状态，且其两端分别与传导块和鼓皮连接，所述传导绳能够将振动传导到鼓皮上并迫使轻质球飞起。

2.根据权利要求1所述的一种多功能幼儿教学教具，其特征在于，所述敲击装置包括：基板，及

安装框，所述安装框设置在基板上表面的后侧；

敲击板，所述敲击板的一端转动连接在基板的上表面上；

压簧，所述压簧固设在敲击板的中部下方，其两端分别与基板和敲击板连接；

发声杆，所述发声杆连接在安装框的下表面，用以与敲击板相击发出声音。

3.根据权利要求2所述的一种多功能幼儿教学教具，其特征在于，所述安装框的上表面开设有若干通孔，所述透明罩的鼓皮朝下固定在通孔上方，所述传导块固定在通孔下方，所述传导绳位于通孔内，所述传导块的两侧均连接有U型连杆，两根所述U型连杆从两侧固定连接所述发声杆。

4.根据权利要求3所述的一种多功能幼儿教学教具，其特征在于，

所述敲击板为七个，且每个敲击板的宽度不同，其与发声杆相击时，能够发出不同频率的声音；

与之相应的，所述透明罩也为七个。

5.根据权利要求4所述的一种多功能幼儿教学教具，其特征在于，

七个所述敲击板与发声杆相击时，分别发出do、re、mi、fa、so、la、si七个音符；

每个所述透明罩内的轻质球的颜色也不同，分别为红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。

6.根据权利要求1-5任意一项所述的一种多功能幼儿教学教具，其特征在于，

所述鼓皮为厚度0.1-0.3mm的薄钢材质；

所述传导绳为钢质细绳，其直径为0.5-2mm。

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