CN214306340U - 一种科教宣传用3d成像装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种科教宣传用3D成像装置，包括箱体，所述箱体底端内壁上固定连接有底座，所述底座顶部右端的中间位置处固定连接有伸缩缸，所述伸缩缸左端活塞杆处固定连接有连接杆，所述连接杆前后两端均固定连接有第一支撑杆，所述第一支撑杆底端均滑动连接在第一滑槽内，所述第一支撑杆中部转动连接有转动轴，所述转动轴前后两侧靠近第一支撑杆的外径处均转动连接有第二支撑杆。本实用新型中，通过伸缩缸带动第一支撑杆在转动轴上进行转动，同时通过转动轴的移动带动第二支撑杆的转动，从而实现顶部承台在垂直方向上的移动，实现承台顶部成像装置本体的自动收纳，便于操作，值得大力推广。

Description

一种科教宣传用3D成像装置

技术领域

本实用新型涉及3D成像装置领域，尤其涉及一种科教宣传用3D成像装置。

背景技术

3D成像是通过视差看到的立体影像，利用人的双眼立体视觉原理，使观众能从视频媒介上获得三维空间影像，从而使观众有身临其境的感觉，随着社会的发展与科技的进步，3D成像装置逐渐用于多种领域，在现阶段的科教宣传中，同样采用的3D成像装置，使学习者更加立体的对宣传内容进行观看，更有利于学习者的领悟。

在现阶段存在的针对于科教宣传用的3D成像装置中，基本上都是将3D成像装置固定在特定的平台上进行使用，在使用或收纳时，存在操作较为复杂的问题，从而不便于对3D成像装置的使用或收纳，其次，多数3D成像装置存在不便于移动和固定的问题。

发明内容

本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种科教宣传用3D成像装置。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：一种科教宣传用3D成像装置，包括箱体，所述箱体底端内壁上固定连接有底座，所述底座顶部右端的中间位置处固定连接有伸缩缸，所述伸缩缸左端活塞杆处固定连接有连接杆，所述连接杆前后两端均固定连接有第一支撑杆，所述第一支撑杆底端均滑动连接在第一滑槽内，所述第一支撑杆中部转动连接有转动轴，所述转动轴前后两侧靠近第一支撑杆的外径处均转动连接有第二支撑杆，所述第二支撑杆顶端分别滑动连接在第二滑槽内，所述第二滑槽分别设置在承台底部左侧的前后两端，所述承台顶端固定连接有成像装置本体，所述箱体底端四角均固定连接有滚轮，所述箱体底端中心处固定连接有液压缸，所述液压缸底端固定连接有支撑板。

作为上述技术方案的进一步描述：

所述第一滑槽分别设置在底座顶部左侧的前后两端。

作为上述技术方案的进一步描述：

所述转动轴前端两端均固定连接有限位块。

作为上述技术方案的进一步描述：

所述第一支撑杆底端均转动连接在底座顶端。

作为上述技术方案的进一步描述：

所述第二支撑杆顶端分别转动连接在承台底部右侧的前后两端。

作为上述技术方案的进一步描述：

所述箱体左端底部的前后两端均固定连接有把手。

作为上述技术方案的进一步描述：

所述箱体顶端滑动连接有盖板。

本实用新型具有如下有益效果：

本实用新型中，通过伸缩缸带动第一支撑杆在转动轴上进行转动，同时通过转动轴的移动带动第二支撑杆的转动，从而实现顶部承台在垂直方向上的移动，便于对承台顶端成像装置本体的使用和收纳，同时通过在箱体底端设置滚轮方便整体装置的移动，通过箱体底端的液压缸的伸长实现对整体装置的固定，便于操作，值得大力推广。

附图说明

图1为本实用新型提出的一种科教宣传用3D成像装置使用状态时的立体图；

图2为本实用新型提出的一种科教宣传用3D成像装置收纳状态时的立体图；

图3为本实用新型提出的一种科教宣传用3D成像装置中箱体内部结构的立体图。

图例说明：

1、箱体；2、底座；3、伸缩缸；4、连接杆；5、第一支撑杆；6、第一滑槽；7、转动轴；8、第二支撑杆；9、第二滑槽；10、承台；11、成像装置本体；12、滚轮；13、液压缸；14、支撑板；15、限位块；16、把手；17、盖板。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

在本实用新型的描述中，需要说明的是，术语“中心”、“上”、“下”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制；术语“第一”、“第二”、“第三”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性，此外，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。

参照图1-3，本实用新型提供的一种实施例：一种科教宣传用3D成像装置，包括箱体1，所述箱体1底端内壁上固定连接有底座2，所述底座2顶部右端的中间位置处固定连接有伸缩缸3，所述伸缩缸3左端活塞杆处固定连接有连接杆4，所述连接杆4前后两端均固定连接有第一支撑杆5，所述第一支撑杆5底端均滑动连接在第一滑槽6内，所述第一支撑杆5中部转动连接有转动轴7，所述转动轴7前后两侧靠近第一支撑杆5的外径处均转动连接有第二支撑杆8，所述第二支撑杆8顶端分别滑动连接在第二滑槽9内，所述第二滑槽9分别设置在承台10底部左侧的前后两端，所述承台10顶端固定连接有成像装置本体11，通过底座2上的伸缩缸3活塞杆的伸长带动连接杆4在水平方向上的移动，通过连接杆4实现第一支撑杆5底端在底板上第一滑槽6内的滑动，并实现第一支撑杆5在转动轴7上的转动，同时带动转动轴7在垂直方向上进行移动，通过转动轴7实现第二支撑杆8顶端在承台10底端的第二滑槽9内进行相应的滑动，从而实现承台10在垂直方向上的移动，当使用时，通过伸缩缸3活塞杆的缩短实现承台10的上升，使承台10顶端的成像装置本体11由箱体1内上升至外部，当收纳时，通过伸缩缸3活塞杆的伸长实现承台10的下降，使承台10顶端的成像装置本体11下降至箱体1内部，实现对成像装置本体11的自动收纳，所述箱体1底端四角均固定连接有滚轮12，所述箱体1底端中心处固定连接有液压缸13，所述液压缸13底端固定连接有支撑板14，通过滚轮12实现整体装置的机动性，方便整体装置的移动，通过液压缸13活塞杆的伸长带动支撑板14与地面进行接触，从而实现对整体装置的固定。

所述第一滑槽6分别设置在底座2顶部左侧的前后两端，所述转动轴7前端两端均固定连接有限位块15，限位块15防止转动轴7的脱落，所述第一支撑杆5底端均转动连接在底座2顶端，所述第二支撑杆8顶端分别转动连接在承台10底部右侧的前后两端，所述箱体1左端底部的前后两端均固定连接有把手16，把手16方便整体装置的移动，所述箱体1顶端滑动连接有盖板17，盖板17在收纳时起到防止外部空气中的灰尘进入箱体1内的作用。

工作原理：通过底座2上的伸缩缸3活塞杆的伸长带动连接杆4在水平方向上的移动，通过连接杆4实现第一支撑杆5底端在底板上第一滑槽6内的滑动，并实现第一支撑杆5在转动轴7上的转动，同时带动转动轴7在垂直方向上进行移动，通过转动轴7实现第二支撑杆8顶端在承台10底端的第二滑槽9内进行相应的滑动，从而实现承台10在垂直方向上的移动，当使用时，通过伸缩缸3活塞杆的缩短实现承台10的上升，使承台10顶端的成像装置本体11由箱体1内上升至外部，当收纳时，通过伸缩缸3活塞杆的伸长实现承台10的下降，使承台10顶端的成像装置本体11下降至箱体1内部，实现对成像装置本体11的自动收纳，通过滚轮12实现整体装置的机动性，方便整体装置的移动，通过液压缸13活塞杆的伸长带动支撑板14与地面进行接触，从而实现对整体装置的固定。

最后应说明的是：以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型，尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换，凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。

Claims (7)

1.一种科教宣传用3D成像装置，包括箱体（1），其特征在于：所述箱体（1）底端内壁上固定连接有底座（2），所述底座（2）顶部右端的中间位置处固定连接有伸缩缸（3），所述伸缩缸（3）左端活塞杆处固定连接有连接杆（4），所述连接杆（4）前后两端均固定连接有第一支撑杆（5），所述第一支撑杆（5）底端均滑动连接在第一滑槽（6）内，所述第一支撑杆（5）中部转动连接有转动轴（7），所述转动轴（7）前后两侧靠近第一支撑杆（5）的外径处均转动连接有第二支撑杆（8），所述第二支撑杆（8）顶端分别滑动连接在第二滑槽（9）内，所述第二滑槽（9）分别设置在承台（10）底部左侧的前后两端，所述承台（10）顶端固定连接有成像装置本体（11），所述箱体（1）底端四角均固定连接有滚轮（12），所述箱体（1）底端中心处固定连接有液压缸（13），所述液压缸（13）底端固定连接有支撑板（14）。

2.根据权利要求1所述的一种科教宣传用3D成像装置，其特征在于：所述第一滑槽（6）分别设置在底座（2）顶部左侧的前后两端。

3.根据权利要求1所述的一种科教宣传用3D成像装置，其特征在于：所述转动轴（7）前端两端均固定连接有限位块（15）。

4.根据权利要求1所述的一种科教宣传用3D成像装置，其特征在于：所述第一支撑杆（5）底端均转动连接在底座（2）顶端。

5.根据权利要求1所述的一种科教宣传用3D成像装置，其特征在于：所述第二支撑杆（8）顶端分别转动连接在承台（10）底部右侧的前后两端。

6.根据权利要求1所述的一种科教宣传用3D成像装置，其特征在于：所述箱体（1）左端底部的前后两端均固定连接有把手（16）。

7.根据权利要求1所述的一种科教宣传用3D成像装置，其特征在于：所述箱体（1）顶端滑动连接有盖板（17）。

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