CN214279291U - 一种文学院用文学样品展示教具 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种文学院用文学样品展示教具，涉及展示教具技术领域，包括固定底座、升降机构和固定机构，所述固定底座的顶端开设有固定槽，所述固定槽的内部设有固定筒，所述固定筒的顶端设有升降柱，所述升降柱的顶端一侧设有凹槽，所述凹槽的内部设有连接板，所述连接板的表面设有展示板。本实用新型，在展示教具需要升降时，通过按动控制按钮使升降伺服电机带动螺纹柱转动，进而通过螺纹柱和螺纹块的共同作用使螺纹块移动，在升降连接件的连接作用下能够使升降柱达到升降的效果，多个升降连接件共同作用能够使升降更加稳定，解决了现有的展示教具在使用时升降装置的升降不稳定，具有升降效果不好的问题。
Description
技术领域
本实用新型涉及展示教具技术领域，更具体的是涉及一种文学院用文学样品展示教具。
背景技术
在文学的教育中，宣传展示是一项重要的文学教学手段，但现有的展示教具往往直接置于地面，具有固定不牢固的问题，且在使用时升降装置的升降不稳定，具有升降效果不好的问题。
因此，提出一种文学院用文学样品展示教具来解决上述问题很有必要。
实用新型内容
(一)解决的技术问题
本实用新型的目的在于：为了解决现有的展示教具往往直接置于地面，具有固定不牢固的问题，且在使用时升降装置的升降不稳定，具有升降效果不好的问题，本实用新型提供一种文学院用文学样品展示教具。
(二)技术方案
本实用新型为了实现上述目的具体采用以下技术方案：
一种文学院用文学样品展示教具，包括固定底座、升降机构和固定机构，所述固定底座的顶端开设有固定槽，所述固定槽的内部设有固定筒，所述固定筒的顶端设有升降柱，所述升降柱的顶端一侧设有凹槽，所述凹槽的内部设有连接板，所述连接板的表面设有展示板，所述连接板的底端固定连接有置物板，所述置物板的顶端开设有置物槽，所述固定底座有两个，两个所述固定底座之间固定连接有固定连接板，所述固定连接板的正面固定连接有控制面板，所述控制面板的表面设有显示屏和控制按钮。
进一步地，所述控制按钮有多个，多个所述控制按钮呈矩形分布。
进一步地，所述升降柱和固定筒均有两个，两个所述升降柱呈对称分布。
进一步地，所述升降机构位于固定筒的内部，所述升降机构包括升降伺服电机、螺纹柱、约束轴承、螺纹块和升降连接件，所述升降伺服电机的一端与固定筒的内部固定连接，所述约束轴承位于螺纹柱的外侧与固定筒之间，所述升降连接件的一端与升降柱的底端转动连接。
进一步地，所述升降伺服电机的输出轴与螺纹柱的一端固定连接，所述螺纹柱与螺纹块螺纹连接，所述升降连接件的另一端与螺纹块的一侧转动连接。
进一步地，所述螺纹柱有多个，多个所述螺纹柱互相平行。
进一步地，所述固定机构位于固定底座的内部，所述固定机构包括固定伺服电机、转动饼、固定卡紧件和固定凹槽，所述固定伺服电机的一端固定连接有电机支架，所述固定凹槽位于固定筒的底端一侧。
进一步地，所述固定伺服电机的输出轴与转动饼的一端固定连接，所述固定卡紧件的一端与转动饼的另一端转动连接。
(三)有益效果
本实用新型的有益效果如下：
1、本实用新型，通过对凹槽的设置方便了连接板的拆装，方便了连接板的更换，使展示教具更加具有实用性。
2、本实用新型，在展示教具需要升降时，通过按动控制按钮使升降伺服电机带动螺纹柱转动，进而通过螺纹柱和螺纹块的共同作用使螺纹块移动，在升降连接件的连接作用下能够使升降柱达到升降的效果，多个升降连接件共同作用能够使升降更加稳定，解决了现有的展示教具在使用时升降装置的升降不稳定，具有升降效果不好的问题。
3、本实用新型，在装置需要固定安装时，首先将固定筒置于固定槽中，随后通过按动控制按钮启动固定伺服电机，固定伺服电机会带动转动饼转动，进而带动固定卡紧件移向固定凹槽，进而达到固定的效果，且固定底座与地面接触面积大，固定稳定，解决了现有的展示教具往往直接置于地面，具有固定不牢固的问题。
附图说明
图1为本实用新型结构的外形示意图；
图2为本实用新型结构的局部剖视示意图；
图3为本实用新型固定卡紧件结构的连接示意图；
图4为本实用新型结构的局部立体示意图。
附图标记：1、显示屏；2、固定底座；3、固定连接板；4、固定槽；5、置物板；6、置物槽；7、展示板；8、连接板；9、凹槽；10、升降柱；11、固定筒；12、控制面板；13、控制按钮；14、固定伺服电机；15、转动饼；16、约束轴承；17、螺纹块；18、升降机构；19、升降连接件；20、螺纹柱；21、升降伺服电机；22、固定机构；23、电机支架；24、固定卡紧件；25、固定凹槽。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
实施例1
请参阅图1-4，一种文学院用文学样品展示教具，包括固定底座2、升降机构18和固定机构22，固定底座2的顶端开设有固定槽4，固定槽4的内部设有固定筒11，固定筒11的顶端设有升降柱10，升降柱10的顶端一侧设有凹槽9，凹槽9的内部设有连接板8，连接板8的表面设有展示板7，连接板 8的底端固定连接有置物板5，置物板5的顶端开设有置物槽6，固定底座2 有两个，两个固定底座2之间固定连接有固定连接板3，固定连接板3的正面固定连接有控制面板12，控制面板12的表面设有显示屏1和控制按钮13。
本实施例中，通过对凹槽9的设置方便了连接板8的拆装，方便了连接板8的更换，使展示教具更加具有实用性。
实施例2
请参阅图1、2和4，本实施例是在实施例1的基础上进行了进一步的优化，具体是，控制按钮13有多个，多个控制按钮13呈矩形分布。
具体的，升降柱10和固定筒11均有两个，两个升降柱10呈对称分布。
具体的，升降机构18位于固定筒11的内部，升降机构18包括升降伺服电机21、螺纹柱20、约束轴承16、螺纹块17和升降连接件19，升降伺服电机21的一端与固定筒11的内部固定连接，约束轴承16位于螺纹柱20的外侧与固定筒11之间，升降连接件19的一端与升降柱10的底端转动连接。
具体的，升降伺服电机21的输出轴与螺纹柱20的一端固定连接，螺纹柱20与螺纹块17螺纹连接，升降连接件19的另一端与螺纹块17的一侧转动连接。
具体的，螺纹柱20有多个，多个螺纹柱20互相平行。
本实施例中，在展示教具需要升降时，通过按动控制按钮13使升降伺服电机21带动螺纹柱20转动，进而通过螺纹柱20和螺纹块17的共同作用使螺纹块17移动，在升降连接件19的连接作用下能够使升降柱10达到升降的效果，多个升降连接件19共同作用能够使升降更加稳定，解决了现有的展示教具在使用时升降装置的升降不稳定，具有升降效果不好的问题。
实施例3
请参阅图1-3，本实施例是在例1或例2的基础上做了如下优化，具体是，固定机构22位于固定底座2的内部，固定机构22包括固定伺服电机 14、转动饼15、固定卡紧件24和固定凹槽25，固定伺服电机14的一端固定连接有电机支架23，固定凹槽25位于固定筒11的底端一侧。
具体的，固定伺服电机14的输出轴与转动饼15的一端固定连接，固定卡紧件24的一端与转动饼15的另一端转动连接。
本实施例中，在装置需要固定安装时，首先将固定筒11置于固定槽4中，随后通过按动控制按钮13启动固定伺服电机14，固定伺服电机14会带动转动饼15转动，进而带动固定卡紧件24移向固定凹槽25，进而达到固定的效果，且固定底座2与地面接触面积大，固定稳定，解决了现有的展示教具往往直接置于地面，具有固定不牢固的问题。
综上所述：本实用新型，通过对凹槽9的设置方便了连接板8的拆装，方便了连接板8的更换，使展示教具更加具有实用性，在展示教具需要升降时，通过按动控制按钮13使升降伺服电机21带动螺纹柱20转动，进而通过螺纹柱20和螺纹块17的共同作用使螺纹块17移动，在升降连接件19的连接作用下能够使升降柱10达到升降的效果，多个升降连接件19共同作用能够使升降更加稳定，解决了现有的展示教具在使用时升降装置的升降不稳定，具有升降效果不好的问题，在装置需要固定安装时，首先将固定筒11置于固定槽4中，随后通过按动控制按钮13启动固定伺服电机14，固定伺服电机 14会带动转动饼15转动，进而带动固定卡紧件24移向固定凹槽25，进而达到固定的效果，且固定底座2与地面接触面积大，固定稳定，解决了现有的展示教具往往直接置于地面，具有固定不牢固的问题。
以上，仅为本实用新型的较佳实施例，并不用以限制本实用新型，本实用新型的专利保护范围以权利要求书为准，凡是运用本实用新型的说明书及附图内容所作的等同结构变化，同理均应包含在本实用新型的保护范围内。
Claims (8)
1.一种文学院用文学样品展示教具，包括固定底座(2)、升降机构(18)和固定机构(22)，其特征在于：所述固定底座(2)的顶端开设有固定槽(4)，所述固定槽(4)的内部设有固定筒(11)，所述固定筒(11)的顶端设有升降柱(10)，所述升降柱(10)的顶端一侧设有凹槽(9)，所述凹槽(9)的内部设有连接板(8)，所述连接板(8)的表面设有展示板(7)，所述连接板(8)的底端固定连接有置物板(5)，所述置物板(5)的顶端开设有置物槽(6)，所述固定底座(2)有两个，两个所述固定底座(2)之间固定连接有固定连接板(3)，所述固定连接板(3)的正面固定连接有控制面板(12)，所述控制面板(12)的表面设有显示屏(1)和控制按钮(13)。
2.根据权利要求1所述的一种文学院用文学样品展示教具，其特征在于：所述控制按钮(13)有多个，多个所述控制按钮(13)呈矩形分布。
3.根据权利要求1所述的一种文学院用文学样品展示教具，其特征在于：所述升降柱(10)和固定筒(11)均有两个，两个所述升降柱(10)呈对称分布。
4.根据权利要求1所述的一种文学院用文学样品展示教具，其特征在于：所述升降机构(18)位于固定筒(11)的内部，所述升降机构(18)包括升降伺服电机(21)、螺纹柱(20)、约束轴承(16)、螺纹块(17)和升降连接件(19)，所述升降伺服电机(21)的一端与固定筒(11)的内部固定连接，所述约束轴承(16)位于螺纹柱(20)的外侧与固定筒(11)之间，所述升降连接件(19)的一端与升降柱(10)的底端转动连接。
5.根据权利要求4所述的一种文学院用文学样品展示教具，其特征在于：所述升降伺服电机(21)的输出轴与螺纹柱(20)的一端固定连接，所述螺纹柱(20)与螺纹块(17)螺纹连接，所述升降连接件(19)的另一端与螺纹块(17)的一侧转动连接。
6.根据权利要求4所述的一种文学院用文学样品展示教具，其特征在于：所述螺纹柱(20)有多个，多个所述螺纹柱(20)互相平行。
7.根据权利要求1所述的一种文学院用文学样品展示教具，其特征在于：所述固定机构(22)位于固定底座(2)的内部，所述固定机构(22)包括固定伺服电机(14)、转动饼(15)、固定卡紧件(24)和固定凹槽(25)，所述固定伺服电机(14)的一端固定连接有电机支架(23)，所述固定凹槽(25)位于固定筒(11)的底端一侧。
8.根据权利要求7所述的一种文学院用文学样品展示教具，其特征在于：所述固定伺服电机(14)的输出轴与转动饼(15)的一端固定连接，所述固定卡紧件(24)的一端与转动饼(15)的另一端转动连接。
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