CN2141729Y - 奥林匹克四则运算数字棋 - Google Patents

Abstract

一种供学习、娱乐于一体的奥林匹克四则运算数 字棋，由棋子和棋盘组成，棋子分别有1、2、3、4、5、6、 7、8、9等数字，每个数字2枚棋子，共18枚，分成两 组，颜色各异；棋盘由9×9个方格、每个方格的对角 方格为同一颜色，每一个方格的对边方格为异色方 格，黑白两种颜色组成。本实用新型通过两人对抗赛 对促进儿童的智力开发、增强数学运算能力、观察能 力、应变能力起到积极的附助推进作用，把学习性、娱 乐性、趣味性有机的结合起来，利于推广，适应面广。

Description

本实用新型属学习和娱乐用品。

棋类作为文娱于一体用品深受人们的偏爱，但目前流行的棋其功能都较为单一，尤其对儿童简单易学，能够促进儿童智力开发、增强学习性、娱乐性、趣味性的棋则更为少见，中国专利申请号88204252.1发明的一种“九九”数码棋，其着重点强调一棋多用，但其棋规则繁琐，未能很好地把学习性、娱乐性、趣味性有机地结合起来。

本实用新型的目的是提供一种结构简单，形式新颖、易学实用，集学习性、娱乐性、趣味性于一体的奥林匹克四则运算数字棋，该棋对促进儿童的智力开发，增强数学运算、记忆、应变能力起到积极的推进作用，利于推广、适应面广。

本实用新型的特征是：棋子为圆形，共18枚，分成两组，每组由相同的1、2、3、4、5、6、7、8、9数字棋子，颜色各异，棋盘由9x9个方格，其中每个方格的对角方格为同一颜色，每一方格的对边方格为异色方格，黑白两种颜色组成。

下面结合附图列举本实用新型的玩法。

首先对局双方将自己的棋子按顺序放置在棋盘的底边方格（1），该棋供两人对抗赛，每局可出现胜负局、平局，当棋盘上一方的棋子全部被另一方的棋子吃掉时此局为胜负局，当棋盘上一方的棋子还有一个棋子存在而不被对方棋子所吃掉时此局为平局。每个棋子都可以延直线方格前、后、左、右移位，如图（2）中的红方棋子⑥，它可以延黑色的对角方格直线移位，同时也可以延黑白间方格直线移位，移位时格数不限，但不可以越其它棋子移位，不可以越其它棋子吃棋子，移位时格数不限，当一方的棋子吃掉另一方棋子的时需利用所在的方格直线方格上的任何一方的棋子上的数字进行四则运算，最终选择其中的一种得数进行移位吃掉对方的棋子，其中得数为自然数时需延直线方格移位吃对方的棋子，其中得数为拾位数时，需按拾位数延直线方格移位，同时按个位数转向延直线方格移位吃掉对方的棋子，如图（2）红方棋子⑥利用直线方格上的绿方棋子②进行四则运算：6＋2＝8

6－2＝4

6×2＝12

6÷2＝3        最终得出3、4、8、12四种结果，这时红方棋子⑥就可以选择得数4，以绿方棋子②为基点延直线方格移位吃掉绿方棋子③，同时红方棋子⑥也可以选择得数12，以绿方棋子②为基点延直线方格移位一个方格然后转向延直线方格移位二个方格吃掉绿方棋子④，同样方法绿方棋子②利用直线方格上的绿方棋子①进行四则运算：

2＋1＝3

2－1＝1

2×1＝2

2÷1＝2        最终得出1、2、3三种结果，绿方棋子②就可以选择得数3，以绿方棋子①为基点延直线方格移位吃掉红方棋子①，以下类推。

本实用新型特点：结构简单、易学实用，把学习性、娱乐、趣味有机的结合起来，对促进儿童的智力开发、增强数学运算能力、观察能力、记忆、应变能力起到积极的有意义的附助推进作用，提高儿童的学习情趣，利于推广、适应面广。

Claims (2)

1、一种供学习、娱乐于一体的奥林匹克四则运算数字棋，由棋子和棋盘组成。其特征在于棋子分别有1、2、3、4、5、6、7、8、9等数字，每个数字2枚棋子，共18枚，分成两组，颜色各异。

2、根据权利要求1所述的奥林匹克四则运算数字棋，其特征在于9x9个方格，每个方格的对角方格为同一颜色，每一个方格的对边方格为异色方格，黑白两种颜色组成。

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