CN214128377U - 一种学生管理信息采集装置 - Google Patents
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Abstract
本实用新型涉及教育管理技术领域，公开了一种学生管理信息采集装置，包括支板，所述支板右侧顶部固定设置有打卡机本体，所述打卡机本体顶部固定设置有采集窗，所述支板靠近采集窗的外侧固定设置有围板，所述围板内右侧置有转筒，所述转筒外壁固定设置有若干组均匀排列的海绵块，所述转筒内中部固定设置有转杆，所述转杆两端均通过轴承与围板内壁转动连接。本实用新型通过设置有海绵块和转筒，在学生打卡时，可通过手指伸入围板内，并朝向内侧移动，在手指伸入过程中，指腹挤压潮湿海绵块，并对指腹进行清擦，有效防止指腹过于干燥，反复伸入打卡，同时海绵块具有一定的清理效果，可防止采集窗上存有过多杂尘，适合广泛推广与使用。
Description
技术领域
本实用新型涉及教育管理技术领域，具体为一种学生管理信息采集装置。
背景技术
学生管理一直是学校的一项重要工作，我国高校学生管理一般比较松，对于学生是否按时作息都要靠学生的自觉性，若是学生没有按时回到寝室，在校外活动发生危险，则学校需要承担一定的责任，且也会给学生以及家长造成损失。
在实现本实用新型过程中，发明人发现现有技术中存在如下问题没有得到解决：现有装置不具备指部加湿及清擦功能，指腹过于干燥，常出现无法打卡现象，需使用者嘴部吹气加湿，才能完成单打卡，但是对于打卡峰值而言，打卡排队占用过多时间，且指腹的杂尘易吸附在采集窗上，同样影响打卡效率等等问题。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种学生管理信息采集装置，通过设置有海绵块和转筒，在学生打卡时，可通过手指伸入围板内，并朝向内侧移动，在手指伸入过程中，指腹挤压潮湿海绵块，并对指腹进行清擦，有效防止指腹过于干燥，反复伸入打卡，同时海绵块具有一定的清理效果，可防止采集窗上存有过多杂尘，解决了背景技术中所提出的问题。
为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种学生管理信息采集装置，包括支板；
所述支板右侧顶部固定设置有打卡机本体，所述打卡机本体顶部固定设置有采集窗，所述支板靠近采集窗的外侧固定设置有围板，所述围板内右侧置有转筒，所述转筒外壁固定设置有若干组均匀排列的海绵块，所述转筒内中部固定设置有转杆，所述转杆两端均通过轴承与围板内壁转动连接；
所述围板靠近转筒的正下方固定设置有水箱，所述水箱内顶部固定设置有挡杆，所述挡杆位于转筒底端的海绵块前侧。
作为本实用新型的一种优选实施方式，所述支板左外壁顶部和底部均一体设置有固定板，所述固定板内开设有定位孔。
作为本实用新型的一种优选实施方式，所述围板靠近采集窗的正上方开设有通口且通口内置有堵头。
作为本实用新型的一种优选实施方式，所述水箱右壁顶部连通设置有进水管，所述进水管延伸至围板外侧且进水管顶部连通设置有进水斗，所述水箱左壁底部连通设置有排水管且排水管延伸至围板外侧，所述排水管上设置有阀门。
作为本实用新型的一种优选实施方式，所述转筒顶部的海绵块与围板之间间距为2cm。
与现有技术相比，本实用新型的有益效果如下：
1.本实用新型一种学生管理信息采集装置，通过设置有海绵块和转筒，在学生打卡时，可通过手指伸入围板内，并朝向内侧移动，在手指伸入过程中，指腹挤压潮湿海绵块，并对指腹进行清擦，有效防止指腹过于干燥，反复伸入打卡，同时海绵块具有一定的清理效果，可防止采集窗上存有过多杂尘。
2.本实用新型一种学生管理信息采集装置，通过设置有挡杆和水箱，可通过手动转动转筒，转筒带动多组海绵块转动，挡杆可对转动的海绵块挤压，用于排出海绵块内部分清洁液，以防海绵块内存有过多清洁液，且具备海绵块清理功能，使海绵块清理更加便捷。
附图说明
通过阅读参照以下附图对非限制性实施例所作的详细描述，本实用新型的其它特征、目的和优点将会变得更明显：
图1为本实用新型一种学生管理信息采集装置的整体主视截面结构示意图；
图2为本实用新型一种学生管理信息采集装置的围板侧视结构示意图；
图3为本实用新型一种学生管理信息采集装置的挡杆与海绵块位置关系侧视结构示意图。
图中：1、支板；2、打卡机本体；3、采集窗；4、围板；5、海绵块；6、水箱；7、转筒；8、轴承；9、转杆；10、堵头；11、挡杆；12、进水斗；13、进水管；14、排水管；15、固定板。
具体实施方式
为使本实用新型实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本实用新型。
在本实用新型的描述中，需要理解的是，术语“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。
在本实用新型的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“相连”、“设置”应做广义理解，例如，可以是固定相连、设置，也可以是可拆卸连接、设置，或一体地连接、设置。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。
请参阅图1-3，本实用新型提供一种技术方案：一种学生管理信息采集装置，包括支板1；
所述支板1右侧顶部固定设置有打卡机本体2，所述打卡机本体2顶部固定设置有采集窗3，所述支板1靠近采集窗3的外侧固定设置有围板4，所述围板4内右侧置有转筒7，所述转筒7外壁固定设置有若干组均匀排列的海绵块5，所述转筒7内中部固定设置有转杆9，所述转杆9两端均通过轴承8与围板4内壁转动连接；
所述围板4靠近转筒7的正下方固定设置有水箱6，所述水箱6内顶部固定设置有挡杆11，所述挡杆11位于转筒7底端的海绵块5前侧。
本实施例中(如图1、图2和图3所示)通过固定板15的定位孔将支板1固定在指定区域，通过设置有海绵块5和转筒7，在学生打卡时，可通过手指伸入围板4内，并朝向内侧移动，在手指伸入过程中，指腹挤压潮湿海绵块5，并对指腹进行清擦，有效防止指腹过于干燥，反复伸入打卡，同时海绵块5具有一定的清理效果，可防止采集窗3上存有过多杂尘，通过设置有挡杆11和水箱6，可通过手动转动转筒7，转筒7带动多组海绵块5转动，挡杆11可对转动的海绵块5挤压，用于排出海绵块5内大部分清洁液，以防海绵块5内存有过多清洁液，且具备海绵块5清理功能，使海绵块5清理更加便捷。
其中，所述支板1左外壁顶部和底部均一体设置有固定板15，所述固定板15内开设有定位孔。
本实施例中(如图1所示)通过设置有固定板15，使支板1活性固定，便于后期挪移位置。
其中，所述围板4靠近采集窗3的正上方开设有通口且通口内置有堵头10。
本实施例中(如图1和图2所示)通过设置有通口和堵头10，可通过通口便于手动清理采集窗3，同时堵头10起到防尘作用。
其中，所述水箱6右壁顶部连通设置有进水管13，所述进水管13延伸至围板4外侧且进水管13顶部连通设置有进水斗12，所述水箱6左壁底部连通设置有排水管14且排水管14延伸至围板4外侧，所述排水管14上设置有阀门。
本实施例中(如图2所示)通过设置有进水斗12和排水管14，可通过进水斗12和排水管14进出清洁液，便于定期更换清洁液。
其中，所述转筒7顶部的海绵块5与围板4之间间距为2cm。
本实施例中(如图1和图2所示)通过转筒7顶部的海绵块5与围板4之间间距为2cm，在不影响使用者手指伸入前提下，保证指腹与海绵块5充分接触。
工作原理：需要说明的是，本实用新型为一种学生管理信息采集装置，包括支板1、打卡机本体2、采集窗3、围板4、海绵块5、水箱6、转筒7、轴承8、转杆9、堵头10、挡杆11、进水斗12、进水管13、排水管14、固定板15，部件均为通用标准件或本领域技术人员知晓的部件，其结构和原理都为本技术人员均可通过技术手册得知或通过常规试验方法获知，在一种学生管理信息采集装置使用的时候，通过固定板15的定位孔将支板1固定在指定区域，通过设置有海绵块5和转筒7，在学生打卡时，可通过手指伸入围板4内，并朝向内侧移动，在手指伸入过程中，指腹挤压潮湿海绵块5，并对指腹进行清擦，有效防止指腹过于干燥，反复伸入打卡，同时海绵块5具有一定的清理效果，可防止采集窗3上存有过多杂尘，通过设置有挡杆11和水箱6，可通过手动转动转筒7，转筒7带动多组海绵块5转动，挡杆11可对转动的海绵块5挤压，用于排出海绵块5内大部分清洁液，以防海绵块5内存有过多清洁液，且具备海绵块5清理功能，使海绵块5清理更加便捷，使用效果较为理想。
以上显示和描述了本实用新型的基本原理和主要特征和本实用新型的优点，对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。
此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。
Claims (5)
1.一种学生管理信息采集装置，其特征在于：包括支板(1)；
所述支板(1)右侧顶部固定设置有打卡机本体(2)，所述打卡机本体(2)顶部固定设置有采集窗(3)，所述支板(1)靠近采集窗(3)的外侧固定设置有围板(4)，所述围板(4)内右侧置有转筒(7)，所述转筒(7)外壁固定设置有若干组均匀排列的海绵块(5)，所述转筒(7)内中部固定设置有转杆(9)，所述转杆(9)两端均通过轴承(8)与围板(4)内壁转动连接；
所述围板(4)靠近转筒(7)的正下方固定设置有水箱(6)，所述水箱(6)内顶部固定设置有挡杆(11)，所述挡杆(11)位于转筒(7)底端的海绵块(5)前侧。
2.根据权利要求1所述的一种学生管理信息采集装置，其特征在于：所述支板(1)左外壁顶部和底部均一体设置有固定板(15)，所述固定板(15)内开设有定位孔。
3.根据权利要求1所述的一种学生管理信息采集装置，其特征在于：所述围板(4)靠近采集窗(3)的正上方开设有通口且通口内置有堵头(10)。
4.根据权利要求1所述的一种学生管理信息采集装置，其特征在于：所述水箱(6)右壁顶部连通设置有进水管(13)，所述进水管(13)延伸至围板(4)外侧且进水管(13)顶部连通设置有进水斗(12)，所述水箱(6)左壁底部连通设置有排水管(14)且排水管(14)延伸至围板(4)外侧，所述排水管(14)上设置有阀门。
5.根据权利要求1所述的一种学生管理信息采集装置，其特征在于：所述转筒(7)顶部的海绵块(5)与围板(4)之间间距为2cm。
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