CN214123007U - 一种学校用学生管理考勤设备 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种学校用学生管理考勤设备，包括考勤机外壳，所述考勤机外壳的上端开设有卡口，且考勤机外壳上端一侧卡口处设置有第二改进型安装支架，所述考勤机外壳上端另一侧卡口处设置有第一改进型安装支架，且第一改进型安装支架包括改进型支架、圆锥、第一防滑垫、第一安装孔、第二防滑垫和第二安装孔。本实用新型所述的一种学校用学生管理考勤设备，属于考勤机领域，对学校考勤机安装结构进行改进，改进后的改进型安装支架设置的改进型支架和圆锥的设置，能够提高考勤机抓墙性能，配合第一防滑垫，进一步提高考勤机和墙壁安装的稳定性能，第二防滑垫、卡扣和凸出柱的设置，能够提高改进型支架和考勤机之间的安装稳定性。

Description

一种学校用学生管理考勤设备

技术领域

本实用新型涉及考勤机领域，特别涉及一种学校用学生管理考勤设备。

背景技术

眼虹考勤机是理想的考勤机，具有的优点是利用人的眼睛特征来识别不同的人，做到了用非接触方式来识别人的特征，识别速度小于1秒；学校中使用考勤机过程中，由于学生好动，考勤机安装结构和墙壁连接处不牢固，使用效果不佳。

实用新型内容

本实用新型的主要目的在于提供一种学校用学生管理考勤设备，可以有效解决背景技术中的问题。

为实现上述目的，本实用新型采取的技术方案为：

一种学校用学生管理考勤设备，包括考勤机外壳，所述考勤机外壳的上端开设有卡口，且考勤机外壳上端一侧卡口处设置有第二改进型安装支架，所述考勤机外壳上端另一侧卡口处设置有第一改进型安装支架，且第一改进型安装支架包括改进型支架、圆锥、第一防滑垫、第一安装孔、第二防滑垫和第二安装孔，所述改进型支架包括L型安装条、第一对接孔、凸出柱、第二对接孔和卡扣，且L型安装条的端面开设有第一对接孔，所述L型安装条的下端端面开设有第二对接孔，且L型安装条的下端端面设置有凸出柱，所述L型安装条的上端端头设置有卡扣，且L型安装条的后端设置有圆锥，所述L型安装条的后端连接有第一防滑垫，且第一防滑垫的端面开设有第一安装孔，所述L型安装条的前端开槽处设置有第二防滑垫，且第二防滑垫的端面开设有第二安装孔。

优选的，所述第一改进型安装支架和第二改进型安装支架的结构相同。

优选的，所述L型安装条和卡扣一体设置，且卡扣与考勤机外壳开设卡口适配，所述凸出柱和L型安装条固定连接，且凸出柱和考勤机外壳下端开孔适配，所述第二对接孔与考勤机外壳下端开设螺纹孔对齐。

优选的，所述L型安装条和圆锥一体设置，且圆锥和第一防滑垫端面开孔适配，所述圆锥端头贯穿第一防滑垫端面开孔。

优选的，所述第一防滑垫和L型安装条粘合连接，且第一防滑垫端面开设第一安装孔与第一对接孔对齐。

优选的，所述第二防滑垫与L型安装条开槽适配，且第二防滑垫和L型安装条粘合连接，所述第二防滑垫端面开设的第二安装孔与第一对接孔对齐。

与现有技术相比，本实用新型具有如下有益效果：

本实用新型中，对学校考勤机安装结构进行改进，改进后的改进型安装支架设置的改进型支架和圆锥的设置，能够提高考勤机抓墙性能，配合第一防滑垫，进一步提高考勤机和墙壁安装的稳定性能，第二防滑垫、卡扣和凸出柱的设置，能够提高改进型支架和考勤机之间的安装稳定性。

附图说明

图1为本实用新型的整体结构示意图；

图2为本实用新型的整体结构分解示意图；

图3为本实用新型的改进型安装支架分解示意图；

图4为本实用新型的改进型支架示意图。

图中：1、考勤机外壳；2、第一改进型安装支架；201、改进型支架；2011、L型安装条；2012、第一对接孔；2013、凸出柱；2014、第二对接孔；2015、卡扣；202、圆锥；203、第一防滑垫；204、第一安装孔；205、第二防滑垫；206、第二安装孔；3、第二改进型安装支架；4、卡口。

具体实施方式

为使本实用新型实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本实用新型。

在本实用新型的描述中，需要说明的是，术语“上”、“下”、“内”、“外”“前端”、“后端”、“两端”、“一端”、“另一端”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。此外，术语“第一”、“第二”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性。

在本实用新型的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“设置有”、“连接”等，应做广义理解，例如“连接”，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。

如图1-4所示，一种学校用学生管理考勤设备，包括考勤机外壳1，考勤机外壳1的上端开设有卡口4，且考勤机外壳1上端一侧卡口4处设置有第二改进型安装支架3，考勤机外壳1上端另一侧卡口4处设置有第一改进型安装支架2，且第一改进型安装支架2包括改进型支架201、圆锥202、第一防滑垫203、第一安装孔204、第二防滑垫205和第二安装孔206，改进型支架201包括L型安装条2011、第一对接孔2012、凸出柱2013、第二对接孔2014和卡扣2015，且L型安装条2011的端面开设有第一对接孔2012，L型安装条2011的下端端面开设有第二对接孔2014，且L型安装条2011的下端端面设置有凸出柱2013，L型安装条2011的上端端头设置有卡扣2015，且L型安装条2011的后端设置有圆锥202，L型安装条2011的后端连接有第一防滑垫203，且第一防滑垫203的端面开设有第一安装孔204，L型安装条2011的前端开槽处设置有第二防滑垫205，且第二防滑垫205的端面开设有第二安装孔206。

其中，第一改进型安装支架2和第二改进型安装支架3的结构相同。

其中，L型安装条2011和卡扣2015一体设置，且卡扣2015与考勤机外壳1开设卡口4适配，凸出柱2013和L型安装条2011固定连接，且凸出柱2013和考勤机外壳1下端开孔适配，第二对接孔2014与考勤机外壳1下端开设螺纹孔对齐。

其中，L型安装条2011和圆锥202一体设置，且圆锥202和第一防滑垫203端面开孔适配，圆锥202端头贯穿第一防滑垫203端面开孔。

其中，第一防滑垫203和L型安装条2011粘合连接，且第一防滑垫203端面开设第一安装孔204与第一对接孔2012对齐。

其中，第二防滑垫205与L型安装条2011开槽适配，且第二防滑垫205和L型安装条2011粘合连接，第二防滑垫205端面开设的第二安装孔206与第一对接孔2012对齐；对学校考勤机安装结构进行改进，改进后的改进型安装支架设置的改进型支架201和圆锥202的设置，能够提高考勤机抓墙性能，配合第一防滑垫203，进一步提高考勤机和墙壁安装的稳定性能，第二防滑垫205、卡扣2015和凸出柱2013的设置，能够提高改进型支架201和考勤机之间的安装稳定性。

需要说明的是，本实用新型为一种学校用学生管理考勤设备，组装考勤机外壳1、第一改进型安装支架2和第二改进型安装支架3时，第一改进型安装支架2和第二改进型安装支架3的结构相同，第一改进型安装支架2设置的圆锥202与改进型支架201设置的L型安装条2011一体设置，卡扣2015与改进型支架201设置的L型安装条2011一体设置，凸出柱2013下端接触L型安装条2011的上端，凸出柱2013和L型安装条2011接触端焊接固定，第一防滑垫203端面开孔正对圆锥202设置，第一防滑垫203和和圆锥202适配设置，圆锥202端头贯穿第一防滑垫203端面开孔，第一防滑垫203端面开设的第一安装孔204与L型安装条2011开设的第一对接孔2012对齐，第二防滑垫205嵌入进L型安装条2011内壁开槽内，第二防滑垫205端面开设第二安装孔206与L型安装条2011端面开设的第一对接孔2012对齐，第一防滑垫203和第二防滑垫205和L型安装条2011接触端粘合连接，从而完成第一改进型安装支架2的组装，使用相同的组装方式进行第二改进型安装支架3的组装，使用螺栓插入进安装孔孔内，实现改进型安装支架和墙壁之间的固定，第一防滑垫203接触墙壁，第二防滑垫205接触考勤机外壳1后端，卡扣2015嵌入进卡口4内，凸出柱2013嵌入进考勤机外壳1下端开孔内，第二对接孔2014对准考勤机外壳1下端开孔，使用螺栓进行两者之间的固定。

以上显示和描述了本实用新型的基本原理和主要特征和本实用新型的优点。本行业的技术人员应该了解，本实用新型不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本实用新型的原理，在不脱离本实用新型精神和范围的前提下，本实用新型还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本实用新型范围内。本实用新型要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。

Claims (6)

1.一种学校用学生管理考勤设备，其特征在于：包括考勤机外壳(1)，所述考勤机外壳(1)的上端开设有卡口(4)，且考勤机外壳(1)上端一侧卡口(4)处设置有第二改进型安装支架(3)，所述考勤机外壳(1)上端另一侧卡口(4)处设置有第一改进型安装支架(2)，且第一改进型安装支架(2)包括改进型支架(201)、圆锥(202)、第一防滑垫(203)、第一安装孔(204)、第二防滑垫(205)和第二安装孔(206)，所述改进型支架(201)包括L型安装条(2011)、第一对接孔(2012)、凸出柱(2013)、第二对接孔(2014)和卡扣(2015)，且L型安装条(2011)的端面开设有第一对接孔(2012)，所述L型安装条(2011)的下端端面开设有第二对接孔(2014)，且L型安装条(2011)的下端端面设置有凸出柱(2013)，所述L型安装条(2011)的上端端头设置有卡扣(2015)，且L型安装条(2011)的后端设置有圆锥(202)，所述L型安装条(2011)的后端连接有第一防滑垫(203)，且第一防滑垫(203)的端面开设有第一安装孔(204)，所述L型安装条(2011)的前端开槽处设置有第二防滑垫(205)，且第二防滑垫(205)的端面开设有第二安装孔(206)。

2.根据权利要求1所述的一种学校用学生管理考勤设备，其特征在于：所述第一改进型安装支架(2)和第二改进型安装支架(3)的结构相同。

3.根据权利要求2所述的一种学校用学生管理考勤设备，其特征在于：所述L型安装条(2011)和卡扣(2015)一体设置，且卡扣(2015)与考勤机外壳(1)开设卡口(4)适配，所述凸出柱(2013)和L型安装条(2011)固定连接，且凸出柱(2013)和考勤机外壳(1)下端开孔适配，所述第二对接孔(2014)与考勤机外壳(1)下端开设螺纹孔对齐。

4.根据权利要求3所述的一种学校用学生管理考勤设备，其特征在于：所述L型安装条(2011)和圆锥(202)一体设置，且圆锥(202)和第一防滑垫(203)端面开孔适配，所述圆锥(202)端头贯穿第一防滑垫(203)端面开孔。

5.根据权利要求4所述的一种学校用学生管理考勤设备，其特征在于：所述第一防滑垫(203)和L型安装条(2011)粘合连接，且第一防滑垫(203)端面开设第一安装孔(204)与第一对接孔(2012)对齐。

6.根据权利要求5所述的一种学校用学生管理考勤设备，其特征在于：所述第二防滑垫(205)与L型安装条(2011)开槽适配，且第二防滑垫(205)和L型安装条(2011)粘合连接，所述第二防滑垫(205)端面开设的第二安装孔(206)与第一对接孔(2012)对齐。

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