CN214105763U

CN214105763U - 一种多功能健美操形体训练教学装置

Info

Publication number: CN214105763U
Application number: CN202120192619.2U
Authority: CN
Inventors: 朱海艳
Original assignee: Linyi University
Current assignee: Linyi University
Priority date: 2021-01-22
Filing date: 2021-01-22
Publication date: 2021-09-03
Anticipated expiration: 2031-01-22

Abstract

一种多功能健美操形体训练教学装置，包括收纳架、安装架、升降架、升降块、支撑杆、支撑架和顶杆；收纳架上设置有收纳槽；收纳槽、支撑架和顶杆均设置有多个；多个支撑架的一端分别转动设置在多个收纳槽的下端；多个顶杆滑动设置在多个收纳槽的上端；且顶杆的另一端与支撑架抵接；安装架设置在收纳架的上端；升降架转动设置在安装架上；安装架上设置有用于驱动安装架转动的第一驱动机构；升降块滑动设置在升降架上；升降架上设置有用于驱动升降块移动的第二驱动机构；支撑杆与升降块可拆连接。本实用新型通过收纳架对支撑架和顶杆进行收纳方便运输，通过第一驱动机构调整支撑杆的朝向，通过第二驱动机构调整支撑杆的高度。

Description

一种多功能健美操形体训练教学装置

技术领域

本实用新型涉及体育器材技术领域，尤其涉及一种多功能健美操形体训练教学装置。

背景技术

健美操是一种有氧运动，特征是持续一定时间的、中低程度的全身运动，主要锻炼练习者的心肺功能，是有氧耐力素质的基础，对运动员自身的身体素质具有较高的要求。形体姿态在健美操中起着举足轻重的作用，是裁判员评定技术优劣时考虑的一个重要方面，运动员一般从柔韧性、压腿、力量等方面的训练。

现有的健美操形体训练装置在柔韧性和压腿方面往往都是一批学员按照统一标准执行训练，训练的器材一般是扶杆类器材，而扶杆的高度调节不变，且扶杆的朝向固定，无法调整，体型较大不便于运输。

实用新型内容

(一)实用新型目的

为解决背景技术中存在的技术问题，本实用新型提出一种多功能健美操形体训练教学装置，通过收纳架对支撑架和顶杆进行收纳方便运输，通过第一驱动机构调整支撑杆的朝向，通过第二驱动机构调整支撑杆的高度。

(二)技术方案

本实用新型提供了一种多功能健美操形体训练教学装置，包括收纳架、安装架、升降架、升降块、支撑杆、支撑架和顶杆；

收纳架上设置有收纳槽；收纳槽、支撑架和顶杆均设置有多个；多个支撑架的一端分别转动设置在多个收纳槽的下端；多个顶杆滑动设置在多个收纳槽的上端；且顶杆的另一端与支撑架抵接；收纳架内设置有支撑机构；支撑机构对应顶杆设置有多个，多个支撑机构分别设置在多个收纳槽内，多个顶杆分别滑动设置在多个支撑机构上；支撑机构包括安装板、限位块和滑动轴；安装板设置在收纳架上，限位块设置有多个，多个限位块均设置在安装板上，滑动轴设置在顶杆的上端，滑动轴与限位块滑动连接，且与限位块卡接；安装架设置在收纳架的上端；升降架转动设置在安装架上；安装架上设置有用于驱动安装架转动的第一驱动机构；升降块滑动设置在升降架上；升降架上设置有用于驱动升降块移动的第二驱动机构；支撑杆与升降块可拆连接。

优选的，第一驱动机构包括支撑柱、滑动柱、第一手柄、主动齿轮、从动齿轮和转动轴；安装架上设置有限位槽；支撑柱设置在安装架上，且支撑柱位于限位槽内，滑动柱滑动设置在支撑柱上，第一手柄设置在滑动柱的上端；主动齿轮设置在滑动柱上，主动齿轮与从动齿轮啮合连接；转动轴转动设置在安装架上，从动齿轮设置在转动轴上；升降架设置在转动轴上，主动齿轮设置在限位槽的上方。

优选的，限位槽为齿轮状结构，且限位槽能与主动齿轮啮合。

优选的，第二驱动机构包括第二手柄、主动锥齿轮、从动锥齿轮和丝杆；升降架上设置有升降槽和安装槽；主动锥齿轮转动设置在升降架上，主动锥齿轮与从动锥齿轮啮合连接，从动锥齿轮设置在丝杆上，丝杆转动设置在升降架上；主动锥齿轮和从动锥齿轮均设置在安装槽内；丝杆位于升降槽内，升降块与丝杆螺纹连接；第二手柄设置在主动锥齿轮上。

优选的，支撑架上设置有防滑纹。

优选的，支撑架与收纳架的转动的连接处设置有扭簧。

与现有技术相比，本实用新型的上述技术方案具有如下有益的技术效果：

本实用新型中，在运输时支撑架和顶杆均位于收纳槽内，且支撑杆与升降块分离，方便运输，再使用时，将支撑架从收纳槽内翻转出，并滑动顶杆，使滑动轴从上方的限位块滑动到下方的限位块上，此时，顶杆与支撑架抵接，从而对支撑架进行限位，使收纳架能够放置的更加平稳；通过第一驱动机构驱动升降架转动，升降架带动升降块转动，升降块带动支撑杆转动，从而改变支撑杆的朝向，方便使用，通过第二驱动机构驱动升降块移动，升降块带动支撑杆移动，从而调整支撑杆的高度，能够进行灵活的调整和使用。

附图说明

图1为本实用新型提出的一种多功能健美操形体训练教学装置的结构示意图。

图2为本实用新型提出的一种多功能健美操形体训练教学装置的结构剖视图。

图3为图2中A处的放大图。

附图标记：1、收纳架；101、收纳槽；2、安装架；201、限位槽；3、升降架；301、升降槽；302、安装槽；4、升降块；5、支撑杆；6、支撑架；7、顶杆；8、安装板；801、限位块；802、滑动轴；9、第一驱动机构；901、支撑柱；902、滑动柱；903、第一手柄；904、主动齿轮；905、从动齿轮；906、转动轴；10、第二驱动机构；1001、第二手柄；1002、主动锥齿轮；1003、从动锥齿轮；1004、丝杆。

具体实施方式

为使本实用新型的目的、技术方案和优点更加清楚明了，下面结合具体实施方式并参照附图，对本实用新型进一步详细说明。应该理解，这些描述只是示例性的，而并非要限制本实用新型的范围。此外，在以下说明中，省略了对公知结构和技术的描述，以避免不必要地混淆本实用新型的概念。

如图1-3所示，本实用新型提出的一种多功能健美操形体训练教学装置，包括收纳架1、安装架2、升降架3、升降块4、支撑杆5、支撑架6和顶杆7；

收纳架1上设置有收纳槽101；收纳槽101、支撑架6和顶杆7均设置有多个；多个支撑架6的一端分别转动设置在多个收纳槽101的下端；多个顶杆7滑动设置在多个收纳槽101的上端；且顶杆7的另一端与支撑架6抵接；收纳架1内设置有支撑机构；支撑机构对应顶杆7设置有多个，多个支撑机构分别设置在多个收纳槽101内，多个顶杆7分别滑动设置在多个支撑机构上；支撑机构包括安装板8、限位块801和滑动轴802；安装板8设置在收纳架1上，限位块801设置有多个，多个限位块801均设置在安装板8上，滑动轴802设置在顶杆7的上端，滑动轴802与限位块801滑动连接，且与限位块801卡接；安装架2设置在收纳架1的上端；升降架3转动设置在安装架2上；安装架2上设置有用于驱动安装架2转动的第一驱动机构9；升降块4滑动设置在升降架3上；升降架3上设置有用于驱动升降块4移动的第二驱动机构10；支撑杆5与升降块4可拆连接。

在一个可选的实施例中，第一驱动机构9包括支撑柱901、滑动柱902、第一手柄903、主动齿轮904、从动齿轮905和转动轴906；安装架2上设置有限位槽201；支撑柱901设置在安装架2上，且支撑柱901位于限位槽201内，滑动柱902滑动设置在支撑柱901上，第一手柄903设置在滑动柱902的上端；主动齿轮904设置在滑动柱902上，主动齿轮904与从动齿轮905啮合连接；转动轴906转动设置在安装架2上，从动齿轮905设置在转动轴906上；升降架3设置在转动轴906上，主动齿轮904设置在限位槽201的上方。

需要说明的是，当需要调整支撑杆5的位置时，向上拨动第一手柄903，第一手柄903带动滑动柱902和主动齿轮904移动，从而使主动齿轮904能够与限位槽201分离，使主动齿轮904能够转动，转动第一手柄903，第一手柄903带动滑动柱902和主动齿轮904转动，主动齿轮904带动从动齿轮905转动，从动齿轮905带动转动轴906转动，转动轴906带动升降架3转动，升降架3带动升降块4和支撑杆5转动，从而改变支撑杆5的位置。

在一个可选的实施例中，限位槽201为齿轮状结构，且限位槽201能与主动齿轮904啮合。

需要说明的是，限位槽201与主动齿轮904啮合进行限位，从而将主动齿轮904按到限位槽201内，能够对主动齿轮904进行限位，主动齿轮904对从动齿轮905进行限位，从动齿轮905对转动轴906和升降架3进行限位。

在一个可选的实施例中，第二驱动机构10包括第二手柄1001、主动锥齿轮1002、从动锥齿轮1003和丝杆1004；升降架3上设置有升降槽301和安装槽302；主动锥齿轮1002转动设置在升降架3上，主动锥齿轮1002与从动锥齿轮1003啮合连接，从动锥齿轮1003设置在丝杆1004上，丝杆1004转动设置在升降架3上；主动锥齿轮1002和从动锥齿轮1003均设置在安装槽302内；丝杆1004位于升降槽301内，升降块4与丝杆1004螺纹连接；第二手柄1001设置在主动锥齿轮1002上。

需要说明的是，转动第二手柄1001，第二手柄1001带动主动锥齿轮1002转动，主动锥齿轮1002驱动从动锥齿轮1003转动，从动锥齿轮1003驱动丝杆1004转动，丝杆1004驱动升降块4移动，升降块4带动支撑杆5移动，从而能够灵活的调整支撑杆5的位置。

在一个可选的实施例中，支撑架6上设置有防滑纹。

需要说明的是，防滑纹能够使顶杆7与支撑架6更好的接触，对支撑架6进行限位，使支撑架6能够更加平稳的收纳架1进行支撑。

在一个可选的实施例中，支撑架6与收纳架1的转动的连接处设置有扭簧。

需要说明的是，扭簧能够在顶杆7解除对支撑架6的限位时，带动支撑架6复位，方便收纳。

本实用新型中，在运输时支撑架6和顶杆7均位于收纳槽101内，且支撑杆5与升降块4分离，方便运输，再使用时，将支撑架6从收纳槽101内翻转出，并滑动顶杆7，使滑动轴802从上方的限位块801滑动到下方的限位块801上，此时，顶杆7与支撑架6抵接，从而对支撑架6进行限位，使收纳架1能够放置的更加平稳；通过第一驱动机构9驱动升降架3转动，升降架3带动升降块4转动，升降块4带动支撑杆5转动，从而改变支撑杆5的朝向，方便使用，通过第二驱动机构10驱动升降块4移动，升降块4带动支撑杆5移动，从而调整支撑杆5的高度，能够进行灵活的调整和使用。

应当理解的是，本实用新型的上述具体实施方式仅仅用于示例性说明或解释本实用新型的原理，而不构成对本实用新型的限制。因此，在不偏离本实用新型的精神和范围的情况下所做的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。此外，本实用新型所附权利要求旨在涵盖落入所附权利要求范围和边界、或者这种范围和边界的等同形式内的全部变化和修改例。

Claims

1.一种多功能健美操形体训练教学装置，其特征在于，包括收纳架(1)、安装架(2)、升降架(3)、升降块(4)、支撑杆(5)、支撑架(6)和顶杆(7)；

收纳架(1)上设置有收纳槽(101)；收纳槽(101)、支撑架(6)和顶杆(7)均设置有多个；多个支撑架(6)的一端分别转动设置在多个收纳槽(101)的下端；多个顶杆(7)滑动设置在多个收纳槽(101)的上端；且顶杆(7)的另一端与支撑架(6)抵接；收纳架(1)内设置有支撑机构；支撑机构对应顶杆(7)设置有多个，多个支撑机构分别设置在多个收纳槽(101)内，多个顶杆(7)分别滑动设置在多个支撑机构上；支撑机构包括安装板(8)、限位块(801)和滑动轴(802)；安装板(8)设置在收纳架(1)上，限位块(801)设置有多个，多个限位块(801)均设置在安装板(8)上，滑动轴(802)设置在顶杆(7)的上端，滑动轴(802)与限位块(801)滑动连接，且与限位块(801)卡接；安装架(2)设置在收纳架(1)的上端；升降架(3)转动设置在安装架(2)上；安装架(2)上设置有用于驱动安装架(2)转动的第一驱动机构(9)；升降块(4)滑动设置在升降架(3)上；升降架(3)上设置有用于驱动升降块(4)移动的第二驱动机构(10)；支撑杆(5)与升降块(4)可拆连接。

2.根据权利要求1所述的一种多功能健美操形体训练教学装置，其特征在于，第一驱动机构(9)包括支撑柱(901)、滑动柱(902)、第一手柄(903)、主动齿轮(904)、从动齿轮(905)和转动轴(906)；安装架(2)上设置有限位槽(201)；支撑柱(901)设置在安装架(2)上，且支撑柱(901)位于限位槽(201)内，滑动柱(902)滑动设置在支撑柱(901)上，第一手柄(903)设置在滑动柱(902)的上端；主动齿轮(904)设置在滑动柱(902)上，主动齿轮(904)与从动齿轮(905)啮合连接；转动轴(906)转动设置在安装架(2)上，从动齿轮(905)设置在转动轴(906)上；升降架(3)设置在转动轴(906)上，主动齿轮(904)设置在限位槽(201)的上方。

3.根据权利要求2所述的一种多功能健美操形体训练教学装置，其特征在于，限位槽(201)为齿轮状结构，且限位槽(201)能与主动齿轮(904)啮合。

4.根据权利要求1所述的一种多功能健美操形体训练教学装置，其特征在于，第二驱动机构(10)包括第二手柄(1001)、主动锥齿轮(1002)、从动锥齿轮(1003)和丝杆(1004)；升降架(3)上设置有升降槽(301)和安装槽(302)；主动锥齿轮(1002)转动设置在升降架(3)上，主动锥齿轮(1002)与从动锥齿轮(1003)啮合连接，从动锥齿轮(1003)设置在丝杆(1004)上，丝杆(1004)转动设置在升降架(3)上；主动锥齿轮(1002)和从动锥齿轮(1003)均设置在安装槽(302)内；丝杆(1004)位于升降槽(301)内，升降块(4)与丝杆(1004)螺纹连接；第二手柄(1001)设置在主动锥齿轮(1002)上。

5.根据权利要求1所述的一种多功能健美操形体训练教学装置，其特征在于，支撑架(6)上设置有防滑纹。

6.根据权利要求1所述的一种多功能健美操形体训练教学装置，其特征在于，支撑架(6)与收纳架(1)的转动的连接处设置有扭簧。