CN214057067U

CN214057067U - 一种便于清洗的数学教具板擦

Info

Publication number: CN214057067U
Application number: CN202023116098.7U
Authority: CN
Inventors: 刘勇
Original assignee: Individual
Current assignee: Individual
Priority date: 2020-12-22
Filing date: 2020-12-22
Publication date: 2021-08-27
Anticipated expiration: 2030-12-22

Abstract

本实用新型公开了一种便于清洗的数学教具板擦，包括壳体，所述壳体的前侧不封闭，且壳体的内腔靠近右侧处设置有U形板，所述U形板的右侧侧壁通过转轴和轴承与壳体的内壁活动连接，且U形板的内腔靠近左侧处活动连接有活动板，所述U形板的内腔设置有海绵擦，且海绵擦的侧壁分别与U形板的内壁和活动板的侧壁相接触，所述U形板的后侧设置有直板，且直板的左右两侧壁与壳体的内壁活动连接，所述活动板的左侧设置有圆形板，且圆形板与活动板之间从上往下依次设置有两个细杆，所述细杆的右端与活动板的侧壁固定连接，且细杆外套设有伸缩弹簧和圆管，本实用新型通过一系列的结构使得本装置具有清洗便捷和使用便捷等特点。

Description

一种便于清洗的数学教具板擦

技术领域

本实用新型涉及教学教具技术领域，具体为一种便于清洗的数学教具板擦。

背景技术

在数学中，板擦是必备的教学教具，板擦经过长时间的使用后，其表面结了一层厚厚的粉尘，难以将黑板擦干净，因此需要对板擦进行更换或清洗，由于现有的板擦是固定式的，不能进行拆卸，从而导致对板擦的清洗不便捷，另一方面，现有的板擦在不使用时，板擦上的灰尘易沾染所摆放的桌面或受到碰撞污染空气，进而影响使用。

发明内容

本实用新型解决的技术问题在于克服现有技术的清洗不便捷和使用不便捷等缺陷，提供一种便于清洗的数学教具板擦。所述一种便于清洗的数学教具板擦具有清洗便捷和使用便捷等特点。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种便于清洗的数学教具板擦，包括壳体，所述壳体的前侧不封闭，且壳体的内腔靠近右侧处设置有U形板，所述U形板的右侧侧壁通过转轴和轴承与壳体的内壁活动连接，且U形板的内腔靠近左侧处活动连接有活动板，所述U形板的内腔设置有海绵擦，且海绵擦的侧壁分别与U形板的内壁和活动板的侧壁相接触，所述U形板的后侧设置有直板，且直板的左右两侧壁与壳体的内壁活动连接，所述活动板的左侧设置有圆形板，且圆形板与活动板之间从上往下依次设置有两个细杆，所述细杆的右端与活动板的侧壁固定连接，且细杆外套设有伸缩弹簧和圆管，所述伸缩弹簧的两端分别与活动板的侧壁和圆管的侧壁固定连接，且圆管的左侧侧壁与圆形板的侧壁固定连接，所述圆形板的左侧侧壁上固定连接有固定杆，且固定杆上开设有螺旋槽，所述固定杆上靠近左侧处套设有轴承，且固定杆的侧壁与轴承的内圈固定连接，轴承的后壁与壳体的后侧内壁固定连接，所述固定杆上靠近左侧处套设有粗管，且粗管的右侧为开口设置，所述粗管的内腔顶部上固定连接有拨动杆，且拨动杆的底端延伸到固定杆的螺旋槽内，并且拨动杆与螺旋槽相匹配，所述粗管的右侧侧壁上靠近顶部和底部处分别固定连接有连接杆，且连接杆的右端与活动板的侧壁活动连接，所述壳体的左侧侧壁上开设有与粗管相匹配的通孔，且粗管的左侧侧壁穿过通孔延伸到壳体外固定连接有平板，所述平板的右侧侧壁上靠近顶部和底部处分别固定连接有限位杆，所述壳体的左侧侧壁上靠近顶部和底部处分别开设有与限位杆相匹配的限位孔，所述壳体的前壁上靠近左侧的处固定连接有第一盖板，且第一盖板的右侧侧壁上靠近中间处活动连接有两个移动板，两个所述移动板呈上下设置，两个所述移动板相远离的一侧侧壁上分别开设有安装槽，且安装槽内活动连接第二盖板。

优选的，两个所述移动板相对的一侧侧壁上分别安装有磁吸，两个所述第二盖板的左侧侧壁上分别安装有第一滑块，且第一盖板右侧侧壁上开设有与第一滑块相匹配的第一滑槽，两个所述第二盖板上靠近中间处分别开设有矩形槽。

优选的，位于上方的所述第二盖板的顶部上位于中间处固定连接有弧形环，且弧形环上安装有弹力绳，所述弹力绳的另一端上安装有插销，所述壳体的顶部上靠近后侧处开设有与插销相匹配的第一插销孔，所述直板的顶部上开设有与插销相匹配的第二插销孔。

优选的，所述活动板的顶部和底部上分别固定连接有第二滑块，写U形板的内腔顶部和内腔底部上分别开设有与第二滑块相匹配的第二滑槽。

优选的，所述粗管的顶部上和底部上靠近右侧处分别固定连接有竖板，且竖板与粗管相远离的一侧侧壁上固定连接有第三滑块，所述壳体的内腔顶部和内腔底部上分别开设有与第三滑块相匹配的第三滑槽，所述竖板的右侧侧壁上固定连接有第一弹簧，且第一弹簧的右端固定连接有立板，所述立板的后壁与壳体的后侧内壁固定连接。

优选的，所述连接杆的右端固定连接有滚轮，且活动板的左侧侧壁上开设有与滚轮相匹配的滚动槽，滚动槽在活动板上呈环形设置。

优选的，所述直板的左右两侧侧壁上分别固定连接有第四滑块，且壳体的左右两侧内壁上分别开设有与第四滑块相匹配的第四滑槽，所述直板的后壁与壳体的后侧内壁之间固定连接有若干个第二弹簧。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1、本实用新型通过U形板、活动板、细杆、圆管、粗管等各部件之间的相互配合，从而可实现便捷的对海绵擦进行安装、拆卸、旋转，进而可便捷的对海绵擦进行清洗和有效的进行使用。

2、本实用新型通过第一盖板、第二盖板、插销等各部件之间的相互配合，一方面可实现便捷的对海绵擦进行收纳，有效的防止海绵擦上的灰尘沾染所摆放的桌面或受到碰撞污染空气，另一方面便于使用者进行抓握，进而便于进行使用。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图。

图2为图1中的A处放大图。

图3为图1的正面示意图。

图4为图1的截面俯视图。

图5为图1的截面侧视图。

图6为图3中的B处放大图。

图中标号：1、壳体；2、U形板；3、活动板；4、海绵擦；5、粗管；6、平板；7、限位杆；8、竖板；9、第一弹簧；10、立板；11、第一盖板；12、移动板；13、第二盖板；14、直板；15、第二弹簧；16、圆形板；17、固定杆；18、拨动杆；19、连接杆；20、细杆；21、圆管；22、伸缩弹簧；23、弹力绳。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-6，本实用新型提供一种技术方案：一种便于清洗的数学教具板擦，包括壳体1，壳体1的前侧不封闭，且壳体1的内腔靠近右侧处设置有U形板2，U形板2的右侧侧壁通过转轴和轴承与壳体1的内壁活动连接，且U形板2的内腔靠近左侧处活动连接有活动板3，活动板3的顶部和底部上分别固定连接有第二滑块，U形板2的内腔顶部和内腔底部上分别开设有与第二滑块相匹配的第二滑槽，U形板2的内腔设置有海绵擦4，且海绵擦4的侧壁分别与U形板2的内壁和活动板3的侧壁相接触，U形板2的后侧设置有直板14，且直板14的左右两侧壁与壳体1的内壁活动连接，直板14的左右两侧侧壁上分别固定连接有第四滑块，且壳体1的左右两侧内壁上分别开设有与第四滑块相匹配的第四滑槽，直板14的后壁与壳体1的后侧内壁之间固定连接有若干个第二弹簧15，活动板3的左侧设置有圆形板16，且圆形板16与活动板3之间从上往下依次设置有两个细杆20，细杆20的右端与活动板3的侧壁固定连接，且细杆20外套设有伸缩弹簧22和圆管21，伸缩弹簧22的两端分别与活动板3的侧壁和圆管21的侧壁固定连接，且圆管21的左侧侧壁与圆形板16的侧壁固定连接，圆形板16的左侧侧壁上固定连接有固定杆17，且固定杆17上开设有螺旋槽，固定杆17上靠近左侧处套设有轴承，且固定杆17的侧壁与轴承的内圈固定连接，轴承的后壁与壳体1的后侧内壁固定连接，固定杆17上靠近左侧处套设有粗管5，且粗管5的右侧为开口设置，粗管5的内腔顶部上固定连接有拨动杆18，且拨动杆18的底端延伸到固定杆17的螺旋槽内，并且拨动杆18与螺旋槽相匹配，粗管5的右侧侧壁上靠近顶部和底部处分别固定连接有连接杆19，且连接杆19的右端与活动板3的侧壁活动连接，连接杆19的右端固定连接有滚轮，且活动板3的左侧侧壁上开设有与滚轮相匹配的滚动槽，滚动槽在活动板3上呈环形设置，粗管5的顶部上和底部上靠近右侧处分别固定连接有竖板8，且竖板8与粗管5相远离的一侧侧壁上固定连接有第三滑块，壳体1的内腔顶部和内腔底部上分别开设有与第三滑块相匹配的第三滑槽，竖板8的右侧侧壁上固定连接有第一弹簧9，且第一弹簧9的右端固定连接有立板10，立板10的后壁与壳体1的后侧内壁固定连接，壳体1的左侧侧壁上开设有与粗管5相匹配的通孔，且粗管5的左侧侧壁穿过通孔延伸到壳体1外固定连接有平板6，平板6的右侧侧壁上靠近顶部和底部处分别固定连接有限位杆7，壳体1的左侧侧壁上靠近顶部和底部处分别开设有与限位杆7相匹配的限位孔，壳体1的前壁上靠近左侧的处固定连接有第一盖板11，且第一盖板11的右侧侧壁上靠近中间处活动连接有两个移动板12，两个移动板12呈上下设置，两个移动板12相远离的一侧侧壁上分别开设有安装槽，且安装槽内活动连接第二盖板13，两个移动板12相对的一侧侧壁上分别安装有磁吸，两个第二盖板13的左侧侧壁上分别安装有第一滑块，且第一盖板11右侧侧壁上开设有与第一滑块相匹配的第一滑槽，两个第二盖板13上靠近中间处分别开设有矩形槽，位于上方的第二盖板13的顶部上位于中间处固定连接有弧形环，且弧形环上安装有弹力绳23，弹力绳23的另一端上安装有插销，壳体1的顶部上靠近后侧处开设有与插销相匹配的第一插销孔，直板14的顶部上开设有与插销相匹配的第二插销孔。

工作原理：本实用新型在使用时，首先捏住两个限位杆7向粗管5方向运动，在第一弹簧9和伸缩弹簧22的弹力作用下，粗管5向左运动，拨动杆18受力在螺旋槽内运动，带动固定杆17旋转，从而可使得U形板2进行旋转的同时，活动板3向左运动，从而可松开对海绵擦4的夹持力，推动两个第二盖板13相远离运动，此时移动板12受力在第一盖板11上滑动，当两个第二盖板13相远离运动到极限位置后，向后拨动第二盖板13，此时直板14在第二弹簧15的弹力作用下推动海绵擦4向前运动，延伸到壳体1外，将插销插入第一插销孔延伸到第二插销孔内，从而可实现对直板14进行限位固定，捏住两个限位杆7，推动平板6向右运动，与此同时，拨动杆18受力拨动固定杆17旋转，U形板2进行旋转，活动板3向右运动，从而可对海绵擦4进行夹持，进而可实现便捷的对海绵擦4进行安装、拆卸、旋转，便捷的对海绵擦4进行清洗或翻面进行使用，直至限位杆7穿过限位槽延伸到壳体1内，松开对限位杆7的力，从而可实现对U形板2进行限位固定，进而可便于使用者进行使用，使用完成后，捏住限位杆7向粗管5方向运动，取下海绵擦4进行灰尘拍打或清洗，完成后，将海绵擦4塞入U形板2内，将第二盖板13翻动向上，推动两个移动板12相对运动，直至两个移动板12上的磁吸相吸，从而可有效的防止海绵擦4上的灰尘沾染所摆放的桌面或受到碰撞污染空气。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims

1.一种便于清洗的数学教具板擦，包括壳体（1），其特征在于：所述壳体（1）的前侧不封闭，且壳体（1）的内腔靠近右侧处设置有U形板（2），所述U形板（2）的右侧侧壁通过转轴和轴承与壳体（1）的内壁活动连接，且U形板（2）的内腔靠近左侧处活动连接有活动板（3），所述U形板（2）的内腔设置有海绵擦（4），且海绵擦（4）的侧壁分别与U形板（2）的内壁和活动板（3）的侧壁相接触，所述U形板（2）的后侧设置有直板（14），且直板（14）的左右两侧壁与壳体（1）的内壁活动连接，所述活动板（3）的左侧设置有圆形板（16），且圆形板（16）与活动板（3）之间从上往下依次设置有两个细杆（20），所述细杆（20）的右端与活动板（3）的侧壁固定连接，且细杆（20）外套设有伸缩弹簧（22）和圆管（21），所述伸缩弹簧（22）的两端分别与活动板（3）的侧壁和圆管（21）的侧壁固定连接，且圆管（21）的左侧侧壁与圆形板（16）的侧壁固定连接，所述圆形板（16）的左侧侧壁上固定连接有固定杆（17），且固定杆（17）上开设有螺旋槽，所述固定杆（17）上靠近左侧处套设有轴承，且固定杆（17）的侧壁与轴承的内圈固定连接，轴承的后壁与壳体（1）的后侧内壁固定连接，所述固定杆（17）上靠近左侧处套设有粗管（5），且粗管（5）的右侧为开口设置，所述粗管（5）的内腔顶部上固定连接有拨动杆（18），且拨动杆（18）的底端延伸到固定杆（17）的螺旋槽内，并且拨动杆（18）与螺旋槽相匹配，所述粗管（5）的右侧侧壁上靠近顶部和底部处分别固定连接有连接杆（19），且连接杆（19）的右端与活动板（3）的侧壁活动连接，所述壳体（1）的左侧侧壁上开设有与粗管（5）相匹配的通孔，且粗管（5）的左侧侧壁穿过通孔延伸到壳体（1）外固定连接有平板（6），所述平板（6）的右侧侧壁上靠近顶部和底部处分别固定连接有限位杆（7），所述壳体（1）的左侧侧壁上靠近顶部和底部处分别开设有与限位杆（7）相匹配的限位孔，所述壳体（1）的前壁上靠近左侧的处固定连接有第一盖板（11），且第一盖板（11）的右侧侧壁上靠近中间处活动连接有两个移动板（12），两个所述移动板（12）呈上下设置，两个所述移动板（12）相远离的一侧侧壁上分别开设有安装槽，且安装槽内活动连接第二盖板（13）。

2.根据权利要求1所述的一种便于清洗的数学教具板擦，其特征在于：两个所述移动板（12）相对的一侧侧壁上分别安装有磁吸，两个所述第二盖板（13）的左侧侧壁上分别安装有第一滑块，且第一盖板（11）右侧侧壁上开设有与第一滑块相匹配的第一滑槽，两个所述第二盖板（13）上靠近中间处分别开设有矩形槽。

3.根据权利要求1所述的一种便于清洗的数学教具板擦，其特征在于：位于上方的所述第二盖板（13）的顶部上位于中间处固定连接有弧形环，且弧形环上安装有弹力绳（23），所述弹力绳（23）的另一端上安装有插销，所述壳体（1）的顶部上靠近后侧处开设有与插销相匹配的第一插销孔，所述直板（14）的顶部上开设有与插销相匹配的第二插销孔。

4.根据权利要求1所述的一种便于清洗的数学教具板擦，其特征在于：所述活动板（3）的顶部和底部上分别固定连接有第二滑块，写U形板（2）的内腔顶部和内腔底部上分别开设有与第二滑块相匹配的第二滑槽。

5.根据权利要求1所述的一种便于清洗的数学教具板擦，其特征在于：所述粗管（5）的顶部上和底部上靠近右侧处分别固定连接有竖板（8），且竖板（8）与粗管（5）相远离的一侧侧壁上固定连接有第三滑块，所述壳体（1）的内腔顶部和内腔底部上分别开设有与第三滑块相匹配的第三滑槽，所述竖板（8）的右侧侧壁上固定连接有第一弹簧（9），且第一弹簧（9）的右端固定连接有立板（10），所述立板（10）的后壁与壳体（1）的后侧内壁固定连接。

6.根据权利要求1所述的一种便于清洗的数学教具板擦，其特征在于：所述连接杆（19）的右端固定连接有滚轮，且活动板（3）的左侧侧壁上开设有与滚轮相匹配的滚动槽，滚动槽在活动板（3）上呈环形设置。

7.根据权利要求1所述的一种便于清洗的数学教具板擦，其特征在于：所述直板（14）的左右两侧侧壁上分别固定连接有第四滑块，且壳体（1）的左右两侧内壁上分别开设有与第四滑块相匹配的第四滑槽，所述直板（14）的后壁与壳体（1）的后侧内壁之间固定连接有若干个第二弹簧（15）。