CN214048145U

CN214048145U - 一种方便学校食堂就餐的装置

Info

Publication number: CN214048145U
Application number: CN202022285703.7U
Authority: CN
Inventors: 董亚玲
Original assignee: Individual
Current assignee: Individual
Priority date: 2020-10-14
Filing date: 2020-10-14
Publication date: 2021-08-27
Anticipated expiration: 2030-10-14

Abstract

本实用新型公开的一种方便学校食堂就餐的装置，包括桌面、撑脚、旋转脚、移动组件、刮板伸缩装置和回收桶，桌面呈块体设置，撑脚设于桌面下底壁，旋转脚设于桌面下底壁，移动组件设于桌面上壁一侧，刮板伸缩装置设于桌面上壁，回收桶设于旋转脚侧壁，移动组件包括移动腔、电机、主动轮、传动轴、从动轮、固定轴、移动槽、连接块、连接杆、传动带，移动腔设于桌面上壁一侧，电机设于桌面上壁，电机与移动腔相邻设置，传动轴一端贯穿移动腔侧壁设于移动腔内。本实用新型属于餐饮设备技术领域，具体是一种能够方便学生自我消毒，学生就餐前能够将桌面清理消毒，便于学生放置随身物品，座椅能够旋转，便于地面清理打扫的方便学校食堂就餐的装置。

Description

一种方便学校食堂就餐的装置

技术领域

本实用新型属于餐饮设备技术领域，尤其涉及一种方便学校食堂就餐的装置。

背景技术

学校食堂是一个约定俗成的称呼，也叫学校饭堂，属于食堂的一种，但食堂是设置在学校管理范围内的餐饮场所，通称学校食堂比较规范，相对企业食堂还是比较讲究菜色和卫生服务的，一般都经过单位监督和经营认证。学校学生众多，为了方便学生就餐，学校会设置大量的就餐桌椅，方便学生就餐，但是，桌椅的数量远远比不上学生的数量，学生在就餐完毕后，桌面会遗留一点油渍，油渍面积较大时，就不能为下一个就餐的学生使用，目前，学校食堂都会配备清洁工专门清洁，但是在就餐高峰期时，清洁工的效率也非常有限，极大的不方便学生的就餐，随着今年的疫情大爆发，个人卫生及公共环境卫生越来越受到人们的重视。因此，需要一种能够方便学生自我消毒，学生就餐前能够将桌面清理消毒，便于学生放置随身物品，座椅能够旋转，便于地面清理打扫的方便学校食堂就餐的装置是亟需解决的问题。

发明内容

针对上述情况，为克服现有技术的缺陷，本实用新型提供一种方便学校食堂就餐的装置，具有能够方便学生自我消毒，学生就餐前能够将桌面清理消毒，桌面能够加热防止食物冷凉，便于学生放置随身物品，座椅能够旋转，便于地面清理打扫的有益效果。

本实用新型采用的技术方案如下：一种方便学校食堂就餐的装置，包括桌面、撑脚、旋转脚、移动组件、刮板伸缩装置和回收桶，所述桌面呈块体设置，所述撑脚设于桌面下底壁，所述旋转脚设于桌面下底壁，所述移动组件设于桌面上壁一侧，所述刮板伸缩装置设于桌面上壁，所述回收桶设于旋转脚侧壁，所述移动组件包括移动腔、电机、主动轮、传动轴、从动轮、固定轴、移动槽、连接块、连接杆、传动带，所述移动腔设于桌面上壁一侧，所述电机设于桌面上壁，所述电机与移动腔相邻设置，所述传动轴一端贯穿移动腔侧壁设于移动腔内，所述传动轴另一端与电机传动连接，所述主动轮设于传动轴上，所述固定轴设于移动腔远离主动轮一侧侧壁，所述从动轮设于固定轴上，所述传动带连接主动轮与从动轮，所述传动带和主动轮与从动轮传动连接，所述连接块设于传动带上，所述移动槽设于移动腔一侧侧壁，所述连接杆一端设于连接块下壁，所述连接杆另一端穿过移动槽设于移动腔外壁。

进一步地，所述刮板伸缩装置包括伸缩腔、发条、旋转轴、牵引带、拉手和刮板，所述伸缩腔设于桌面上壁，所述伸缩腔与移动装置呈相邻设置，所述旋转轴设于伸缩腔内侧壁，所述发条一端设于传动轴上，所述发条另一端连接牵引带，所述刮板设于牵引带端口处，所述拉手设于刮板上，所述刮板侧壁与连接杆连接，刮板伸缩装置便于学生手动拉伸刮板，对桌面进行清理，发条便于刮板和牵引带回收。

进一步地，所述旋转脚设于桌面下壁，所述旋转脚包括上杆、连接柱、垫杆、座椅、支撑柱和横柱，所述上杆设于桌面下壁，连接柱设于上杆下壁，所述连接柱与上杆转动连接，所述垫杆设于连接柱下壁，所述垫杆与连接柱转动连接，所述座椅设于连接柱侧壁，所述支撑柱设于座椅下壁，所述横柱一端设于支撑柱下壁，所述横柱另一端设于连接柱侧壁，旋转脚便于座椅旋转，便于食堂的卫生打扫。

进一步地，所述撑脚设于桌面下壁，所述撑脚设于旋转脚相对一侧，所述撑脚呈对称设置，撑脚便于装置的稳定放置。

进一步地，所述桌面上壁设有加热板，加热板能够减缓食物冷凉速度，便于学生冬天就餐。

进一步地，所述桌面下方设有隔板，所述隔板一端设于旋转脚侧壁，所述隔板另一端设于撑脚侧壁，隔板便于学生放置随身物品。

进一步地，所述伸缩腔上壁设有消毒液存放瓶，消毒液存放瓶便于学生对自身及桌面进行消毒。

采用上述结构后，本实用新型有益效果如下：本实用新型一种方便学校食堂就餐的装置，移动组件便于刮板的自动移动，清理桌面消毒液存放瓶便于学生对自身及桌面进行消毒，刮板伸缩装置便于学生手动拉伸刮板，对桌面进行清理，发条便于刮板和牵引带回收，旋转脚便于座椅旋转，便于食堂的卫生打扫，撑脚便于装置的稳定放置，加热板能够减缓食物冷凉速度，便于学生冬天就餐，这种方法能够方便学生自我消毒，学生就餐前能够将桌面清理消毒，便于学生放置随身物品，座椅能够旋转，便于地面清理打扫。

附图说明

附图用来提供对本实用新型的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本实用新型的实施例一起用于解释本实用新型，并不构成对本实用新型的限制。

图1为本实用新型一种方便学校食堂就餐的装置的整体结构示意图；

图2为本实用新型一种方便学校食堂就餐的装置的移动组件内部结构示意图；

图3为本实用新型一种方便学校食堂就餐的装置的刮板伸缩装置内部结构示意图。

在附图中：1、桌面，2、撑脚，3、旋转脚，4、移动组件，5、刮板伸缩装置，6、回收桶，7、移动腔，8、电机，9、主动轮，10、传动轴，11、从动轮，12、固定轴，13、移动槽，14、连接块，15、连接杆，16、传动带，17、伸缩腔，18、发条，19、旋转轴，20、牵引带，21、拉手，22、刮板，23、上杆，24、连接柱，25、垫杆，26、座椅，27、支撑柱，28、横柱，29、加热板，30、隔板，31、消毒液存放瓶。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例；基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。

如图1-3所示，一种方便学校食堂就餐的装置，它包括桌面1、撑脚2、旋转脚3、移动组件4、刮板伸缩装置5和回收桶6，所述桌面1呈块体设置，所述撑脚2设于桌面1下底壁，所述旋转脚3设于桌面1下底壁，所述移动组件4设于桌面1上壁一侧，所述刮板伸缩装置5设于桌面1上壁，所述回收桶6设于旋转脚3侧壁，所述移动组件4包括移动腔7、电机8、主动轮9、传动轴10、从动轮11、固定轴12、移动槽13、连接块14、连接杆15、传动带16，所述移动腔7设于桌面1上壁一侧，所述电机8设于桌面1上壁，所述电机8与移动腔7相邻设置，所述传动轴10一端贯穿移动腔7侧壁设于移动腔7内，所述传动轴10另一端与电机8传动连接，所述主动轮9设于传动轴10上，所述固定轴12设于移动腔7远离主动轮9一侧侧壁，所述从动轮11设于固定轴12上，所述传动带16连接主动轮9与从动轮11，所述传动带16和主动轮9与从动轮11传动连接，所述连接块14设于传动带16上，所述移动槽13设于移动腔7一侧侧壁，所述连接杆15一端设于连接块14下壁，所述连接杆15另一端穿过移动槽13设于移动腔7外壁，移动组件4便于刮板22的自动移动，清理桌面1。

其中，刮板伸缩装置5包括伸缩腔17、发条18、旋转轴19、牵引带20、拉手21和刮板22，所述17伸缩腔设于桌面1上壁，所述伸缩腔17与移动装置呈相邻设置，所述旋转轴19设于伸缩腔17内侧壁，所述发条18一端设于传动轴10上，所述发条18另一端连接牵引带20，所述刮板22设于牵引带20端口处，所述拉手21设于刮板22上，所述刮板22侧壁与连接杆15连接，刮板伸缩装置5便于学生手动拉伸刮板22，对桌面1进行清理，发条18便于刮板22和牵引带20回收，所述旋转脚3设于桌面1下壁，所述旋转脚3包括上杆23、连接柱24、垫杆25、座椅26、支撑柱27和横柱28，所述上杆23设于桌面1下壁，连接柱24设于上杆23下壁，所述连接柱24与上杆23转动连接，所述垫杆25设于连接柱24下壁，所述垫杆25与连接柱24转动连接，所述座椅26设于连接柱24侧壁，所述支撑柱27设于座椅26下壁，所述横柱28一端设于支撑柱27下壁，所述横柱28另一端设于连接柱24侧壁，旋转脚3便于座椅26旋转，便于食堂的卫生打扫，所述撑脚2设于桌面1下壁，所述撑脚2设于旋转脚3相对一侧，所述撑脚2呈对称设置，撑脚2便于装置的稳定放置，所述桌面1上壁设有加热板29，加热板29能够减缓食物冷凉速度，便于学生冬天就餐，所述桌面1下方设有隔板30，所述隔板30一端设于旋转脚3侧壁，所述隔板30另一端设于撑脚2侧壁，隔板30便于学生放置随身物品，所述伸缩腔17上壁设有消毒液存放瓶31，消毒液存放瓶31便于学生对自身及桌面1进行消毒。

具体使用时，学生到达食堂就餐时，将随身物品放置在隔板30上，消毒液存放瓶31便于学生对自身及桌面1进行消毒，按压消毒液存放瓶31，将消毒液按压到桌面1上，启动电机8，电机8带动主动轮9转动，主动轮9通过传动带16带动从动轮11转动，连接杆15随着传动带16移动，连接杆15打动刮板22在桌面1移动，刮板22通过桌面1的消毒液对桌面1进行清理消毒，按压消毒液存放瓶31，对手部进行消毒，移动组件4便于刮板22的自动移动，清理桌面1，刮板伸缩装置5便于学生手动拉伸刮板22，在食堂停电时，手动对桌面1进行清理，发条18便于刮板22和牵引带20回收，旋转脚3便于座椅26旋转，便于食堂的卫生打扫，撑脚2便于装置的稳定放置，加热板29能够减缓食物冷凉速度，便于学生冬天就餐。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。总而言之如果本领域的普通技术人员受其启示，在不脱离本实用新型创造宗旨的情况下，不经创造性的设计出与该技术方案相似的结构方式及实施例，均应属于本实用新型的保护范围。

Claims

1.一种方便学校食堂就餐的装置，其特征在于：包括桌面、撑脚、旋转脚、移动组件、刮板伸缩装置和回收桶，所述桌面呈块体设置，所述撑脚设于桌面下底壁，所述旋转脚设于桌面下底壁，所述移动组件设于桌面上壁一侧，所述刮板伸缩装置设于桌面上壁，所述回收桶设于旋转脚侧壁，所述移动组件包括移动腔、电机、主动轮、传动轴、从动轮、固定轴、移动槽、连接块、连接杆、传动带，所述移动腔设于桌面上壁一侧，所述电机设于桌面上壁，所述电机与移动腔相邻设置，所述传动轴一端贯穿移动腔侧壁设于移动腔内，所述传动轴另一端与电机传动连接，所述主动轮设于传动轴上，所述固定轴设于移动腔远离主动轮一侧侧壁，所述从动轮设于固定轴上，所述传动带连接主动轮与从动轮，所述传动带和主动轮与从动轮传动连接，所述连接块设于传动带上，所述移动槽设于移动腔一侧侧壁，所述连接杆一端设于连接块下壁，所述连接杆另一端穿过移动槽设于移动腔外壁。

2.根据权利要求1所述的一种方便学校食堂就餐的装置，其特征在于：所述刮板伸缩装置包括伸缩腔、发条、旋转轴、牵引带、拉手和刮板，所述伸缩腔设于桌面上壁，所述伸缩腔与移动装置呈相邻设置，所述旋转轴设于伸缩腔内侧壁，所述发条一端设于传动轴上，所述发条另一端连接牵引带，所述刮板设于牵引带端口处，所述拉手设于刮板上，所述刮板侧壁与连接杆连接。

3.根据权利要求1所述的一种方便学校食堂就餐的装置，其特征在于：所述旋转脚设于桌面下壁，所述旋转脚包括上杆、连接柱、垫杆、座椅、支撑柱和横柱，所述上杆设于桌面下壁，连接柱设于上杆下壁，所述连接柱与上杆转动连接，所述垫杆设于连接柱下壁，所述垫杆与连接柱转动连接，所述座椅设于连接柱侧壁，所述支撑柱设于座椅下壁，所述横柱一端设于支撑柱下壁，所述横柱另一端设于连接柱侧壁。

4.根据权利要求1所述的一种方便学校食堂就餐的装置，其特征在于：所述撑脚设于桌面下壁，所述撑脚设于旋转脚相对一侧，所述撑脚呈对称设置。

5.根据权利要求1所述的一种方便学校食堂就餐的装置，其特征在于：所述桌面上壁设有加热板。

6.根据权利要求1所述的一种方便学校食堂就餐的装置，其特征在于：所述桌面下方设有隔板，所述隔板一端设于旋转脚侧壁，所述隔板另一端设于撑脚侧壁。

7.根据权利要求2所述的一种方便学校食堂就餐的装置，其特征在于：所述伸缩腔上壁设有消毒液存放瓶。