CN213987938U - 一种教育教学展示教具 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及教育教学技术领域，且公开了一种教育教学展示教具，包括安装架，所述安装架上表面的中部固定连接有传动装置，所述传动装置包括齿条，所述齿条上表面的中部插接有支撑板，所述齿条内侧面的顶部固定连接有连接板，所述连接板正面的中部插接有限位杆。该教育教学展示教具，通过传动装置对展示教具本体进行升降，然后由支撑杆对展示教具本体进行支撑固定，经过传动装置和支撑杆的相互配合，实现了该装置具有对展示教具本体进行升降的功能，方便了使用者根据现场环境对展示教具本体的高度进行有效的调节，不易导致展示教具本体出现被某个物体遮挡住的现象发生，大大的提高了展示教具本体的展示效果。

Description

一种教育教学展示教具

技术领域

本实用新型涉及教育教学技术领域，具体为一种教育教学展示教具。

背景技术

教具作为教师辅助教学的用具，有着其它手段不可替代的作用，不论哪个科目，都可以有一定的教具作为辅助工具，教师根据需要把教具真正纳入教学过程，立足实际，选择并适时使用教具，能激发学生学习兴趣，突出教学重点，突破教学难点，提高教学质量和效率；但现有的展示教具结构较为简单，在进行展示时，不易实现升降的功能，不方便使用者根据现场环境对展示教具的高度进行有效的调节，容易导致展示教具出现被某个物体遮挡住的现象发生，大大的降低了展示教具的展示效果。

例如，中国专利公告号为：202020275043.1中提供的一种教育管理教学展示教具，其基本描述为：本实用新型，通过气缸推动伸缩杆拉伸和收缩，伸缩杆推动铰接座一在滑轨内水平左右移动，铰接座一推动推杆以及铰接座二在竖直方向上下运动，实现对展示教具的升降，对其高度进行调节，但该装置在使用时刮板是固定在该装置的内部的，不易实现对其进行拆卸，不方便使用者对其进行清洗，长时间的使用不清洗容易造成刮板的外表面上粘附有大量的灰尘，影响了刮板对展示教具表面的除尘效果，实用性较差。

于是，发明人有鉴于此，秉持多年该相关行业丰富的设计开发及实际制作的经验，针对现有的结构及缺失予以研究改良，提供了一种教育教学展示教具，以期达到更具有更加实用价值性的目的。

实用新型内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种教育教学展示教具，解决了上述背景技术中所提出的问题。

(二)技术方案

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种教育教学展示教具，包括安装架，所述安装架上表面的中部固定连接有传动装置，所述传动装置包括齿条，所述齿条上表面的中部插接有支撑板，所述齿条内侧面的顶部固定连接有连接板，所述连接板正面的中部插接有限位杆，所述限位杆外表面的前侧套接有限位弹簧，所述连接板上表面的中部插接有传动杆，所述传动杆的底端固定连接有传动板，所述传动板左右两侧面的前后两侧均插接有转轴，所述转轴外表面的左右两侧均套接有第一齿轮，所述转轴外表面的外侧均套接有安装框，所述转轴外表面的左侧套接有第二齿轮，位于前侧转轴的右端固定连接有手摇轮，所述安装架上表面的左右两侧均固定连接有滑动槽，所述滑动槽内壁的中部固定连接有滑动条，所述滑动条外侧面的外侧套接有滑动块，所述滑动块上表面的外侧插接有插板，所述插板上表面的中部固定连接有手拉环，所述滑动块上表面的内侧转动连接有支撑杆，所述支撑杆的顶端转动连接有连接槽，所述连接槽的上表面固定连接有展示教具本体，所述展示教具本体的下表面分别与支撑板的上表面和传动杆的顶端固定连接，所述展示教具本体左右两侧面的顶部固定连接有固定板，所述固定板正面的外侧插接有固定销，所述固定销外表面的前侧套接有拉力弹簧，所述展示教具本体顶部内壁与底部内壁的中部固定连接有滑动杆，所述滑动杆外表面的顶部套接有滑动板，所述滑动板外侧面的前侧插接有转动杆，所述转动杆外侧面的中部固定连接有手持块，所述转动杆的内端固定连接有连接杆，所述连接杆的外表面活动安装有连接块，所述连接块的内侧面固定连接有刮板。

优选的，所述限位弹簧和拉力弹簧的数量分别设置为一组和两组，限位弹簧和拉力弹簧的制作材料设置为硅锰弹簧钢。

优选的，所述展示教具本体左右两侧面的中部均开设有通槽，通槽的内径与滑动板的外径相适配。

优选的，所述滑动槽的左右两侧面均固定连接有三角架，三角架的下表面与安装架的上表面固定连接。

优选的，所述手摇轮的外表面设置有包裹层，包裹层的制作材料设置为橡胶，包裹层的外表面设置有防滑纹路。

优选的，所述传动杆外表面的前侧开设有限位孔，限位孔的内径与限位杆的外径相适配。

(三)有益效果

与现有技术相比，本实用新型提供了一种教育教学展示教具，具备以下有益效果：

1、该教育教学展示教具，通过传动装置对展示教具本体进行升降，然后由支撑杆对展示教具本体进行支撑固定，经过传动装置和支撑杆的相互配合，实现了该装置具有对展示教具本体进行升降的功能，方便了使用者根据现场环境对展示教具本体的高度进行有效的调节，不易导致展示教具本体出现被某个物体遮挡住的现象发生，大大的提高了展示教具本体的展示效果。

2、该教育教学展示教具，通过控制手持块带动连接杆在连接块的内部进行转动，直至将连接杆转出连接块的内部，解除了对刮板的固定，该装置实现了对刮板进行拆卸，方便了使用者对其进行清洗，防止了长时间的使用不清洗容易造成刮板的外表面上粘附有大量灰尘的现象发生，保证了刮板对展示教具本体表面的除尘效果，实用性较好。

3、该教育教学展示教具，通过固定销解除对滑动板的固定，然后控制滑动板沿着滑动杆的外表面带动刮板向下移动，同时刮板对展示教具本体表面的灰尘进行刮动，实现了对展示教具本体表面进行大面积的除尘，加快了使用者定期对展示教具本体表面灰尘的清理速度，省时省力，大大的减少了使用者的劳动量，方便了使用者对该装置的使用。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型传动装置结构示意图；

图3为本实用新型局部结构示意图；

图4为本实用新型A处结构放大示意图。

图中：1、安装架；2、传动装置；3、滑动槽；4、滑动条；5、滑动块；6、插板；7、手拉环；8、支撑杆；9、连接槽；10、展示教具本体；11、固定板；12、固定销；13、拉力弹簧；14、滑动杆；15、滑动板；16、转动杆；17、手持块；18、连接杆；19、连接块；20、刮板；201、齿条；202、支撑板；203、连接板；204、限位杆；205、限位弹簧；206、传动杆；207、传动板；208、转轴；209、第一齿轮；210、安装框；211、第二齿轮；212、手摇轮。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-4，本实用新型提供一种技术方案：一种教育教学展示教具，包括安装架1，安装架1上表面的中部固定连接有传动装置2，通过传动装置2对展示教具本体10进行升降，然后由支撑杆8对展示教具本体10进行支撑固定，经过传动装置2和支撑杆8的相互配合，实现了该装置具有对展示教具本体10进行升降的功能，方便了使用者根据现场环境对展示教具本体10的高度进行有效的调节，不易导致展示教具本体10出现被某个物体遮挡住的现象发生，大大的提高了展示教具本体10的展示效果，传动装置2包括齿条201，齿条201上表面的中部插接有支撑板202，齿条201内侧面的顶部固定连接有连接板203，连接板203正面的中部插接有限位杆204，限位杆204外表面的前侧套接有限位弹簧205，连接板203上表面的中部插接有传动杆206，传动杆206的底端固定连接有传动板207，传动板207左右两侧面的前后两侧均插接有转轴208，转轴208外表面的左右两侧均套接有第一齿轮209，转轴208外表面的外侧均套接有安装框210，转轴208外表面的左侧套接有第二齿轮211，位于前侧转轴208的右端固定连接有手摇轮212，安装架1上表面的左右两侧均固定连接有滑动槽3，滑动槽3内壁的中部固定连接有滑动条4，滑动条4外侧面的外侧套接有滑动块5，滑动块5上表面的外侧插接有插板6，插板6上表面的中部固定连接有手拉环7，滑动块5上表面的内侧转动连接有支撑杆8，支撑杆8的顶端转动连接有连接槽9，连接槽9的上表面固定连接有展示教具本体10，展示教具本体10的下表面分别与支撑板202的上表面和传动杆206的顶端固定连接，展示教具本体10左右两侧面的顶部固定连接有固定板11，固定板11正面的外侧插接有固定销12，通过固定销12解除对滑动板15的固定，然后控制滑动板15沿着滑动杆14的外表面带动刮板20向下移动，同时刮板20对展示教具本体10表面的灰尘进行刮动，实现了对展示教具本体10表面进行大面积的除尘，加快了使用者定期对展示教具本体10表面灰尘的清理速度，省时省力，大大的减少了使用者的劳动量，方便了使用者对该装置的使用，固定销12外表面的前侧套接有拉力弹簧13，展示教具本体10顶部内壁与底部内壁的中部固定连接有滑动杆14，滑动杆14外表面的顶部套接有滑动板15，滑动板15外侧面的前侧插接有转动杆16，转动杆16外侧面的中部固定连接有手持块17，通过控制手持块17带动连接杆18在连接块19的内部进行转动，直至将连接杆18转出连接块19的内部，解除了对刮板20的固定，该装置实现了对刮板20进行拆卸，方便了使用者对其进行清洗，防止了长时间的使用不清洗容易造成刮板20的外表面上粘附有大量灰尘的现象发生，保证了刮板20对展示教具本体10表面的除尘效果，实用性较好，转动杆16的内端固定连接有连接杆18，连接杆18的外表面活动安装有连接块19，连接块19的内侧面固定连接有刮板20。

本实用新型为了延长限位弹簧205和拉力弹簧13的使用寿命，因此将限位弹簧205和拉力弹簧13的数量分别设置为一组和两组，限位弹簧205和拉力弹簧13的制作材料设置为硅锰弹簧钢，硅锰弹簧钢制作的弹簧回位效果好，不易变形，延长了限位弹簧205和拉力弹簧13的使用寿命。

本实用新型为了方便滑动板15沿着滑动杆14的外表面在通槽的内部进行移动，因此在展示教具本体10左右两侧面的中部均开设有通槽，通槽的内径与滑动板15的外径相适配，方便了滑动板15沿着滑动杆14的外表面在通槽的内部进行移动。

本实用新型为了提高滑动槽3与安装架1之间连接的稳定性，因此在滑动槽3的左右两侧面均固定连接有三角架，三角架的下表面与安装架1的上表面固定连接，三角架增大了滑动槽3与安装架1之间的接触面积，提高了滑动槽3与安装架1之间连接的稳定性。

本实用新型为了方便使用者对手摇轮212进行控制，因此在手摇轮212的外表面设置有包裹层，包裹层的制作材料设置为橡胶，包裹层的外表面设置有防滑纹路，增大了手摇轮212的外表面和人手之间的摩擦力，减少打滑发生的概率，方便了使用者对手摇轮212进行控制。

本实用新型为了方便使用者控制限位杆204对连接板203和传动杆206之间进行快速的固定，因此在传动杆206外表面的前侧开设有限位孔，限位孔的内径与限位杆204的外径相适配，控制限位杆204穿过连接板203插进限位孔的内部，实现固定，方便了使用者控制限位杆204对连接板203和传动杆206之间进行快速的固定。

该文中出现的电器元件均与外界的主控器及220V市电电连接，并且主控器可为计算机等起到控制的常规已知设备。

在使用时，将该装置放置在指定的位置，然后控制限位杆204和插板6分别解除对传动杆206和滑动块5的固定，通过两组第二齿轮211的作用，使得使用者控制手摇轮212能同时带动两组转轴208和四组第一齿轮209开始转动，因为第一齿轮209和齿条201相啮合，因此第一齿轮209在转动的同时会沿着齿条201的外侧面带动传动板207向上移动，同时传动板207带动传动杆206沿着连接板203的内部向上移动，推动展示教具本体10向上移动，同时展示教具本体10带动支撑板202沿着齿条201的内部向上移动，同时展示教具本体10带动连接槽9和支撑杆8向上移动，同时支撑杆8带动滑动块5沿着滑动条4的外侧面向内侧移动，直至展示教具本体10移动到指定的高度，然后分别控制限位杆204穿过连接板203插进传动杆206的内部和控制插板6穿过滑动块5插进滑动条4的内部，实现对展示教具本体10的固定，方便使用者对展示教具本体10所处位置的高度进行有效的调节，当需要对展示教具本体10正面玻璃上的灰尘进行清理时，控制固定销12拔出固定板11的内部，解除对滑动板15的固定，然后控制滑动板15带动刮板20沿着滑动杆14的外表面向下移动，实现对展示教具本体10正面玻璃上的灰尘进行清理，随后需要对刮板20进行清洗时，控制手持块17带动转动杆16和连接杆18在连接块19的内部进行转动，直至转动杆16带动连接杆18转出连接块19的内部，解除连接杆18和连接块19的连接关系，实现对刮板20进行拆卸，方便使用者对刮板20进行清洗。

综上所述，该教育教学展示教具，通过传动装置2对展示教具本体10进行升降，然后由支撑杆8对展示教具本体10进行支撑固定，经过传动装置2和支撑杆8的相互配合，实现了该装置具有对展示教具本体10进行升降的功能，方便了使用者根据现场环境对展示教具本体10的高度进行有效的调节，不易导致展示教具本体10出现被某个物体遮挡住的现象发生，大大的提高了展示教具本体10的展示效果。

该教育教学展示教具，通过控制手持块17带动连接杆18在连接块19的内部进行转动，直至将连接杆18转出连接块19的内部，解除了对刮板20的固定，该装置实现了对刮板20进行拆卸，方便了使用者对其进行清洗，防止了长时间的使用不清洗容易造成刮板20的外表面上粘附有大量灰尘的现象发生，保证了刮板20对展示教具本体10表面的除尘效果，实用性较好。

该教育教学展示教具，通过固定销12解除对滑动板15的固定，然后控制滑动板15沿着滑动杆14的外表面带动刮板20向下移动，同时刮板20对展示教具本体10表面的灰尘进行刮动，实现了对展示教具本体10表面进行大面积的除尘，加快了使用者定期对展示教具本体10表面灰尘的清理速度，省时省力，大大的减少了使用者的劳动量，方便了使用者对该装置的使用。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (6)

1.一种教育教学展示教具，包括安装架(1)，其特征在于：所述安装架(1)上表面的中部固定连接有传动装置(2)，所述传动装置(2)包括齿条(201)，所述齿条(201)上表面的中部插接有支撑板(202)，所述齿条(201)内侧面的顶部固定连接有连接板(203)，所述连接板(203)正面的中部插接有限位杆(204)，所述限位杆(204)外表面的前侧套接有限位弹簧(205)，所述连接板(203)上表面的中部插接有传动杆(206)，所述传动杆(206)的底端固定连接有传动板(207)，所述传动板(207)左右两侧面的前后两侧均插接有转轴(208)，所述转轴(208)外表面的左右两侧均套接有第一齿轮(209)，所述转轴(208)外表面的外侧均套接有安装框(210)，所述转轴(208)外表面的左侧套接有第二齿轮(211)，位于前侧转轴(208)的右端固定连接有手摇轮(212)，所述安装架(1)上表面的左右两侧均固定连接有滑动槽(3)，所述滑动槽(3)内壁的中部固定连接有滑动条(4)，所述滑动条(4)外侧面的外侧套接有滑动块(5)，所述滑动块(5)上表面的外侧插接有插板(6)，所述插板(6)上表面的中部固定连接有手拉环(7)，所述滑动块(5)上表面的内侧转动连接有支撑杆(8)，所述支撑杆(8)的顶端转动连接有连接槽(9)，所述连接槽(9)的上表面固定连接有展示教具本体(10)，所述展示教具本体(10)的下表面分别与支撑板(202)的上表面和传动杆(206)的顶端固定连接，所述展示教具本体(10)左右两侧面的顶部固定连接有固定板(11)，所述固定板(11)正面的外侧插接有固定销(12)，所述固定销(12)外表面的前侧套接有拉力弹簧(13)，所述展示教具本体(10)顶部内壁与底部内壁的中部固定连接有滑动杆(14)，所述滑动杆(14)外表面的顶部套接有滑动板(15)，所述滑动板(15)外侧面的前侧插接有转动杆(16)，所述转动杆(16)外侧面的中部固定连接有手持块(17)，所述转动杆(16)的内端固定连接有连接杆(18)，所述连接杆(18)的外表面活动安装有连接块(19)，所述连接块(19)的内侧面固定连接有刮板(20)。

2.根据权利要求1所述的一种教育教学展示教具，其特征在于：所述限位弹簧(205)和拉力弹簧(13)的数量分别设置为一组和两组，限位弹簧(205)和拉力弹簧(13)的制作材料设置为硅锰弹簧钢。

3.根据权利要求1所述的一种教育教学展示教具，其特征在于：所述展示教具本体(10)左右两侧面的中部均开设有通槽，通槽的内径与滑动板(15)的外径相适配。

4.根据权利要求1所述的一种教育教学展示教具，其特征在于：所述滑动槽(3)的左右两侧面均固定连接有三角架，三角架的下表面与安装架(1)的上表面固定连接。

5.根据权利要求1所述的一种教育教学展示教具，其特征在于：所述手摇轮(212)的外表面设置有包裹层，包裹层的制作材料设置为橡胶，包裹层的外表面设置有防滑纹路。

6.根据权利要求1所述的一种教育教学展示教具，其特征在于：所述传动杆(206)外表面的前侧开设有限位孔，限位孔的内径与限位杆(204)的外径相适配。

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