CN213987902U - 一种书法练习用文字帖 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种书法练习用文字帖，包括外壳板、中间板、安装板、连接环、书写模板和书写纸，所述中间板的外侧对称固定有外壳板，所述中间板的外侧通过胶水固定有安装板，所述安装板的顶部等距固定有三个连接环，所述连接环均为半圆形，所述连接环包括第一固定环、第二固定环、弹簧和伸长环，此书法练习用文字帖，书写纸为现有用于临摹的透明纸，通过书写纸对书写模板上的字帖进行临摹，当临摹后，可以通过拉动伸长环，使伸长环向第一固定环内侧收缩，使伸长环与第一固定环脱离，从而可以取下书写后的书写纸，更换一个新的书写纸，从而可以继续进行临摹，使书写模板反复使用，减少浪费。

Description

一种书法练习用文字帖

技术领域

本实用新型涉及字帖技术领域，具体为一种书法练习用文字帖。

背景技术

我国的书法历史悠久，数千年来，从文字图画到图画文字，再到甲骨文、金文、大篆、小篆、隶书、草书、行书、楷书，汉字的形体虽多有变异，但又一脉相承，忠实地记录了中华文明的光辉历程。字帖作为书法练习的基础形式，临摹的字帖数量庞大，从古代碑文到简化字字帖，从纸张字帖到电子字帖，各类字帖是书法爱好者学习的基本资源。

现有的纸张字帖在使用时，一般都是在一个字帖模板上设置一个透明纸张进行临摹，从而导致一个字帖模板都仅仅能够临摹一次，如果需要多次临摹需要多次购买字帖模板，因此在使用时造成纸张的浪费，也造成经济浪费，为此，我们提出一种书法练习用文字帖。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种书法练习用文字帖，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种书法练习用文字帖，包括外壳板、中间板、安装板、连接环、书写模板和书写纸，所述中间板的外侧对称固定有外壳板，所述中间板的外侧通过胶水固定有安装板，所述安装板的顶部等距固定有三个连接环，所述连接环均为半圆形，所述连接环包括第一固定环、第二固定环、弹簧和伸长环，所述第一固定环和第二固定环的底部均与安装板的顶部固定连接，所述第一固定环沿着轴线方向设置有滑槽，且滑槽内设置有弹簧，所述弹簧的一端与第一固定环的滑槽底部固定连接，所述弹簧的另一端固定有伸长环，所述伸长环滑动连接在第一固定环的滑槽内，所述第二固定环轴线方向设有与伸长环相配合的限位槽，所述书写模板和书写纸的上端均设有与第一固定环相配合的通孔，所述书写模板和书写纸嵌入在第一固定环外侧。

优选的，所述伸长环外侧靠近第二固定环的一端外侧固定有防滑套，所述防滑套的外侧固定有防滑条纹。

优选的，所述第一固定环和第二固定环的截面直径相同。

优选的，所述第一固定环位于凹槽内部固定有滑杆，所述滑杆为弧形结构，且滑杆与第一固定环的弧度相同，所述滑杆位于弹簧内侧，所述伸长环的轴线方向设有与滑杆相配合的导槽，所述滑杆滑动连接在导槽内。

优选的，所述书写模板和书写纸有多张，且交替设置。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1、本实用新型书写纸为现有用于临摹的透明纸，通过书写纸对书写模板上的字帖进行临摹，当临摹后，可以通过拉动伸长环，使伸长环向第一固定环内侧收缩，使伸长环与第二固定环脱离，从而可以取下书写后的书写纸，更换一个新的书写纸，从而可以继续进行临摹，使书写模板反复使用，减少浪费。

2、本实用新型通过滑杆可以便于保持伸长环滑动的稳定性，减少伸长杆与第一固定环和第二固定环之间的相对移动，进而可以保持书写模板和书写纸的稳定，减少相对晃动。

附图说明

图1为本实用新型整体结构示意图；

图2为本实用新型连接环结构示意图；

图3为本实用新型书写模板和书写纸结构示意图。

图中：1、外壳板；2、中间板；3、安装板；4、连接环；5、书写模板；6、书写纸；7、第一固定环；8、第二固定环；9、弹簧；10、伸长环；11、防滑套；12、滑杆。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-3，本实用新型提供一种技术方案：一种书法练习用文字帖，包括外壳板1、中间板2、安装板3、连接环4、书写模板5和书写纸6，所述中间板2的外侧对称固定有外壳板1，所述中间板2的外侧通过胶水固定有安装板3，所述安装板3的顶部等距固定有三个连接环4，所述连接环4均为半圆形，所述连接环4包括第一固定环7、第二固定环8、弹簧9和伸长环10，所述第一固定环7和第二固定环8的底部均与安装板3的顶部固定连接，所述第一固定环7沿着轴线方向设置有滑槽，且滑槽内设置有弹簧9，所述弹簧9的一端与第一固定环7的滑槽底部固定连接，所述弹簧9的另一端固定有伸长环10，所述伸长环10滑动连接在第一固定环7的滑槽内，所述第二固定环8轴线方向设有与伸长环10相配合的限位槽，所述书写模板5和书写纸6的上端均设有与第一固定环7相配合的通孔，所述书写模板5和书写纸6嵌入在第一固定环7外侧，在使用时，书写纸6为现有用于临摹的透明纸，通过书写纸6对书写模板5上的字帖进行临摹，当临摹后，可以通过拉动伸长环10，使伸长环10向第一固定环7内侧收缩，使伸长环10与第二固定环8脱离，从而可以取下书写后的书写纸6，更换一个新的书写纸6，从而可以继续进行临摹，使书写模板5反复使用，减少浪费。

所述伸长环10外侧靠近第二固定环8的一端外侧固定有防滑套11，所述防滑套11的外侧固定有防滑条纹，通过防滑套11可以便于带动伸长10环移动。

所述第一固定环7和第二固定环8的截面直径相同，便于确定书写模板5和书写纸6上的孔大小。

所述第一固定环7位于凹槽内部固定有滑杆12，所述滑杆12为弧形结构，且滑杆12与第一固定环7的弧度相同，所述滑杆12位于弹簧9内侧，所述伸长环10的轴线方向设有与滑杆12相配合的导槽，所述滑杆12滑动连接在导槽内，通过滑杆12可以便于保持伸长环10滑动的稳定性，减少伸长杆1与第一固定环7和第二固定环8之间的相对移动，进而可以保持书写模板5和书写纸6的稳定，减少相对晃动。

所述书写模板5和书写纸6有多张，且交替设置，便于临摹多种字体或文字。

需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (5)

1.一种书法练习用文字帖，包括外壳板(1)、中间板(2)、安装板(3)、连接环(4)、书写模板(5)和书写纸(6)，其特征在于：所述中间板(2)的外侧对称固定有外壳板(1)，所述中间板(2)的外侧通过胶水固定有安装板(3)，所述安装板(3)的顶部等距固定有三个连接环(4)，所述连接环(4)均为半圆形，所述连接环(4)包括第一固定环(7)、第二固定环(8)、弹簧(9)和伸长环(10)，所述第一固定环(7)和第二固定环(8)的底部均与安装板(3)的顶部固定连接，所述第一固定环(7)沿着轴线方向设置有滑槽，且滑槽内设置有弹簧(9)，所述弹簧(9)的一端与第一固定环(7)的滑槽底部固定连接，所述弹簧(9)的另一端固定有伸长环(10)，所述伸长环(10)滑动连接在第一固定环(7)的滑槽内，所述第二固定环(8)轴线方向设有与伸长环(10)相配合的限位槽，所述书写模板(5)和书写纸(6)的上端均设有与第一固定环(7)相配合的通孔，所述书写模板(5)和书写纸(6)嵌入在第一固定环(7)外侧。

2.根据权利要求1所述的一种书法练习用文字帖，其特征在于：所述伸长环(10)外侧靠近第二固定环(8)的一端外侧固定有防滑套(11)，所述防滑套(11)的外侧固定有防滑条纹。

3.根据权利要求1所述的一种书法练习用文字帖，其特征在于：所述第一固定环(7)和第二固定环(8)的截面直径相同。

4.根据权利要求1所述的一种书法练习用文字帖，其特征在于：所述第一固定环(7)位于凹槽内部固定有滑杆(12)，所述滑杆(12)为弧形结构，且滑杆(12)与第一固定环(7)的弧度相同，所述滑杆(12)位于弹簧(9)内侧，所述伸长环(10)的轴线方向设有与滑杆(12)相配合的导槽，所述滑杆(12)滑动连接在导槽内。

5.根据权利要求1所述的一种书法练习用文字帖，其特征在于：所述书写模板(5)和书写纸(6)有多张，且交替设置。

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