CN213987851U - 英语大课堂教学装置 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了英语大课堂教学装置，包括外壳、电机、横轴、触摸屏、盖板、导管和擦板，所述外壳的内壁活动安装有转轴，且转轴的端部固定安装在电机的输出轴上，并且电机固定安装在外壳的内部，所述横轴的两端活动安装在外壳的内壁上，且横轴上固定连接有转动框，并且转动框的侧壁与外壳的内壁贴合设置，而且转动框的上表面固定连接有触摸屏，所述盖板活动安装在外壳上，且盖板的底面贴合设置有擦板，并且擦板和盖板上活动安装有螺钉。该英语大课堂教学装置，采用触屏收纳式结构，触屏能够多角度转动，以适应不同使用者的使用习惯，且装置设置有清理结构，能够有效去除触屏表面堆积的污渍。
Description
技术领域
本实用新型涉及英语教学技术领域，具体为英语大课堂教学装置。
背景技术
教学装置是一类辅助教师完成教学任务的装置，能够有效提高教学质量，在英语大课堂教学的过程中，教师能够通过智能触屏电脑从网上获取大量的教学资料，从而提高教授知识的丰富度。
然而现有的英语大课堂触屏教学装置，安装方式较为固定，难以根据使用者的使用习惯进行适应性调整，且装置没有设置清理结构，使用过程中，触屏表面会有污渍堆积。
针对上述问题，急需在原有英语大课堂触屏教学装置的基础上进行创新设计。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供英语大课堂教学装置，以解决上述背景技术提出现有的英语大课堂触屏教学装置，安装方式较为固定，难以根据使用者的使用习惯进行适应性调整，且装置没有设置清理结构，使用过程中，触屏表面会有污渍堆积的问题。
为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：英语大课堂教学装置，包括外壳、电机、横轴、触摸屏、盖板、导管和擦板，所述外壳的内壁活动安装有转轴，且转轴的端部固定安装在电机的输出轴上，并且电机固定安装在外壳的内部，所述横轴的两端活动安装在外壳的内壁上，且横轴上固定连接有转动框，并且转动框的侧壁与外壳的内壁贴合设置，而且转动框的上表面固定连接有触摸屏，所述盖板活动安装在外壳上，且盖板的底面贴合设置有擦板，并且擦板和盖板上活动安装有螺钉，而且螺钉贯穿擦板设置，所述盖板的边侧设置有限位块，且限位块固定安装在外壳上。
优选的，所述转轴与套杆的端部固定连接，且套杆的内壁上活动安装有内杆，并且内杆的一端与套杆的内壁之间固定连接有弹簧，而且内杆的另一端活动安装在滑块上，同时弹簧设置在套杆的内侧。
优选的，所述内杆和转动框的中心线在同一平面上，且转动框的底部开设有长条形导槽，并且转动框上的导槽与滑块构成卡合的滑动结构。
优选的，所述盖板与外壳构成卡合的滑动结构，且盖板的内部固定安装有导管，并且导管的一端贯穿盖板设置。
优选的，所述导管和盖板的底部开设有等间距分布的出水孔，且导管和盖板上的出水孔位置重合，并且导管的端部与挤压球构成螺纹连接关系，而且挤压球设置在盖板的外侧。
优选的，所述出水孔的端口下方设置有擦板，且擦板上活动连接有2个螺钉，并且螺钉与盖板构成螺纹连接关系，而且擦板由海绵材料构成。
与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该英语大课堂教学装置，采用触屏收纳式结构，触屏能够多角度转动，以适应不同使用者的使用习惯，且装置设置有清理结构，能够有效去除触屏表面堆积的污渍；
1、转轴固定安装在电机的输出轴上，且转轴与套杆的端部固定连接，使得电机能够带动套杆转动，套杆将带动内杆同步转动，而内杆端部连接的滑块将在转动框上滑动，从而推动转动框绕横轴轴线转动，实现对触摸屏角度的调节；
2、当挤压球受到外界压力时，挤压球内部存放的清理液将流入导管内部，导管内的清理液通过出水孔流出，此时清理液将会被海绵材料构成的擦板吸收，通过盖板带动擦板向触摸屏移动，从而实现对触摸屏的清理。
附图说明
图1为本实用新型整体外部结构示意图；
图2为本实用新型内杆安装结构示意图；
图3为本实用新型盖板安装结构示意图；
图4为本实用新型导管安装结构示意图；
图5为本实用新型螺钉安装结构示意图。
图中：1、外壳；2、转轴；3、电机；4、套杆；5、内杆；6、弹簧；7、滑块；8、转动框；9、横轴；10、触摸屏；11、盖板；12、导管；13、出水孔；14、挤压球；15、擦板；16、螺钉；17、限位块。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
请参阅图1-5，本实用新型提供一种技术方案：英语大课堂教学装置，包括外壳1、电机3、横轴9、触摸屏10、盖板11、导管12和擦板15，外壳1的内壁活动安装有转轴2，且转轴2的端部固定安装在电机3的输出轴上，并且电机3固定安装在外壳1的内部，横轴9的两端活动安装在外壳1的内壁上，且横轴9上固定连接有转动框8，并且转动框8的侧壁与外壳1的内壁贴合设置，而且转动框8的上表面固定连接有触摸屏10，盖板11活动安装在外壳1上，且盖板11的底面贴合设置有擦板15，并且擦板15和盖板11上活动安装有螺钉16，而且螺钉16贯穿擦板15设置，盖板11的边侧设置有限位块17，且限位块17固定安装在外壳1上。
转轴2与套杆4的端部固定连接，且套杆4的内壁上活动安装有内杆5，并且内杆5的一端与套杆4的内壁之间固定连接有弹簧6，而且内杆5的另一端活动安装在滑块7上，同时弹簧6设置在套杆4的内侧，构成装置的缓冲结构。
内杆5和转动框8的中心线在同一平面上，且转动框8的底部开设有长条形导槽，并且转动框8上的导槽与滑块7构成卡合的滑动结构，使滑块7能够在转动框8上移动。
盖板11与外壳1构成卡合的滑动结构，且盖板11的内部固定安装有导管12，并且导管12的一端贯穿盖板11设置，导管12和盖板11的底部开设有等间距分布的出水孔13，且导管12和盖板11上的出水孔13位置重合，并且导管12的端部与挤压球14构成螺纹连接关系，而且挤压球14设置在盖板11的外侧，构成清理液的输出结构。
出水孔13的端口下方设置有擦板15，且擦板15上活动连接有2个螺钉16，并且螺钉16与盖板11构成螺纹连接关系，而且擦板15由海绵材料构成，方便擦板15的拆卸。
工作原理：在使用该英语大课堂教学装置时，首先参阅图1-5，使用者需要调节触摸屏10的角度时，启动电机3，电机3带动转轴2顺时针转动，转轴2带动套杆4同步转动，内杆5将跟随套杆4移动，内杆5带动滑块7在转动框8上滑动，内杆5通过滑块7推动转动框8绕横轴9的轴线逆时针转动，当触摸屏10调节到合适的角度时，关闭电机3，在此过程中，触摸屏10和转动框8对弹簧6施加压力，弹簧6产生相应形变，构成触摸屏10的缓冲结构，从而提高装置的抗冲击能力；
参阅图1-5，由上述步骤可知，需要收纳触摸屏10时，使电机3反转即可，接着用手按压挤压球14，挤压球14内部的清理液在压力的作用下流入导管12内，而导管12中的清理液通过出水孔13流出，此时清理液将会被海绵材料构成的擦板15吸收，接着操作者拉动盖板11，使盖板11向触摸屏10方向移动，盖板11带动擦板15同步移动，擦板15与触摸屏10接触时，会产生相应形变，擦板15将会对触摸屏10表面的污渍进行清理，需要清洗擦板15时，依次转动2个螺钉16，将螺钉16从外壳1上卸下，即可使擦板15从盖板11上分离。
尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换，凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。
Claims (6)
1.英语大课堂教学装置，包括外壳（1）、电机（3）、横轴（9）、触摸屏（10）、盖板（11）、导管（12）和擦板（15），其特征在于：所述外壳（1）的内壁活动安装有转轴（2），且转轴（2）的端部固定安装在电机（3）的输出轴上，并且电机（3）固定安装在外壳（1）的内部，所述横轴（9）的两端活动安装在外壳（1）的内壁上，且横轴（9）上固定连接有转动框（8），并且转动框（8）的侧壁与外壳（1）的内壁贴合设置，而且转动框（8）的上表面固定连接有触摸屏（10），所述盖板（11）活动安装在外壳（1）上，且盖板（11）的底面贴合设置有擦板（15），并且擦板（15）和盖板（11）上活动安装有螺钉（16），而且螺钉（16）贯穿擦板（15）设置，所述盖板（11）的边侧设置有限位块（17），且限位块（17）固定安装在外壳（1）上。
2.根据权利要求1所述的英语大课堂教学装置，其特征在于：所述转轴（2）与套杆（4）的端部固定连接，且套杆（4）的内壁上活动安装有内杆（5），并且内杆（5）的一端与套杆（4）的内壁之间固定连接有弹簧（6），而且内杆（5）的另一端活动安装在滑块（7）上，同时弹簧（6）设置在套杆（4）的内侧。
3.根据权利要求2所述的英语大课堂教学装置，其特征在于：所述内杆（5）和转动框（8）的中心线在同一平面上，且转动框（8）的底部开设有长条形导槽，并且转动框（8）上的导槽与滑块（7）构成卡合的滑动结构。
4.根据权利要求1所述的英语大课堂教学装置，其特征在于：所述盖板（11）与外壳（1）构成卡合的滑动结构，且盖板（11）的内部固定安装有导管（12），并且导管（12）的一端贯穿盖板（11）设置。
5.根据权利要求4所述的英语大课堂教学装置，其特征在于：所述导管（12）和盖板（11）的底部开设有等间距分布的出水孔（13），且导管（12）和盖板（11）上的出水孔（13）位置重合，并且导管（12）的端部与挤压球（14）构成螺纹连接关系，而且挤压球（14）设置在盖板（11）的外侧。
6.根据权利要求5所述的英语大课堂教学装置，其特征在于：所述出水孔（13）的端口下方设置有擦板（15），且擦板（15）上活动连接有2个螺钉（16），并且螺钉（16）与盖板（11）构成螺纹连接关系，而且擦板（15）由海绵材料构成。
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