CN213960232U - 一种用于学校管理教室走廊的监控装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种用于学校管理教室走廊的监控装置，包括调节架，所述调节架的顶面中间位置设有通槽，所述调节架中设有轨道槽，且轨道槽垂直通槽，所述轨道槽中左右内壁面分别设有轨道齿，所述轨道齿之间设有一个齿轮，所述齿轮的中间位置设有转轴，所述调节架上方中间位置且对应转轴的位置设有伺服电机，所述转轴的下端且位于调节架的下方设有第一连接块。本实用新型所述的一种用于学校管理教室走廊的监控装置，属于监控装置技术领域，通过安装的调节架、伺服电机、转轴、轨道齿、齿轮的使用使其能够根据需求进行一定的角度调节，增大监控范围，同时设有的固定装置能够很好的将摄像头进行安装和拆卸，以便于对其进行维修，使用更加方便。

Description

一种用于学校管理教室走廊的监控装置

技术领域

本实用新型涉及监控装置技术领域，特别涉及一种用于学校管理教室走廊的监控装置。

背景技术

学校管理(school management)是学校对本校的教育、教学、科研、后勤和师生员工等各项工作进行计划、组织、协调和控制的活动。管理的主体和客体都是学校自身，即学校对自身的管理，区别于教育行政部门对学校进行的教育行政管理。学校通过管理，把各项工作及其组成要素结合起来，发挥整体功能，以实现其对学生的培养目标和各项工作目标。而在这个过程中经常会用到监控装置，现有的监控装置一般采用固定安装，监控的角度有限，影响监控效果；传统的监控设备采用固定连接的方式进行安装，当监控设备发生损坏时，拆卸不方便。

实用新型内容

本实用新型的主要目的在于提供一种用于学校管理教室走廊的监控装置，可以有效解决背景技术中的问题。

为实现上述目的，本实用新型采取的技术方案为：

一种用于学校管理教室走廊的监控装置，包括调节架，所述调节架的顶面中间位置设有通槽，所述调节架中设有轨道槽，且轨道槽垂直通槽，所述轨道槽中左右内壁面分别设有轨道齿，所述轨道齿之间设有一个齿轮，所述齿轮的中间位置设有转轴，所述调节架上方中间位置且对应转轴的位置设有伺服电机，所述转轴的下端且位于调节架的下方设有第一连接块，所述第一连接块的下方设有连接板，所述连接板的下方设有摄像头，所述连接板和摄像头之间左右对应位置分别设有固定装置相连接，固定装置由拉杆、挡板、弹簧、安装块、限制板、第二连接块组成。

优选的，所述调节架的后方设有固定架，且固定架的左右两端分别固定连接调节架的左右端。

优选的，所述通槽和轨道槽相通，所述轨道齿固定连接轨道槽的左右内壁面，所述齿轮与轨道齿相齿合，所述齿轮固定连接转轴，所述伺服电机固定连接转轴的上端。

优选的，所述第一连接块与转轴的下端之间通过轴承连接，且轴承固定内嵌安装在第一连接块中，所述连接板固定连接第一连接块，所述摄像头活动连接连接板。

优选的，所述连接板的底面左右对称位置分别设有T形槽，所述安装块活动安装在T形槽中水平部分槽中，所述第二连接块安装在T形槽竖直部分槽中，且上端固定连接安装块，下端固定连接摄像头，所述安装块的顶面中间位置设有平行于安装块左右侧边的第一凹槽，所述安装块中且位于第一凹槽的下方连接设有第二凹槽，所述第二凹槽内顶面左右对应位置分别设有限位槽，且限位槽垂直第一凹槽并与其相连通，所述限位槽中设有限制板。

优选的，所述连接板中且位于T形槽的正上方分别设有容纳腔，所述拉杆安装在连接板的顶面且对应容纳腔中间位置，且拉杆下端插入容纳腔和T形槽中，拉杆的下端固定连接限制板，所述挡板安装在容纳腔中且活动连接拉杆，所述弹簧嵌套安装在拉杆外侧且位于挡板和容纳腔内底面之间，弹簧的上下端分别固定连接挡板底面和容纳腔内底面。

与现有技术相比，本实用新型具有如下有益效果：

本实用新型中，通过安装的调节架、伺服电机、转轴、轨道齿、齿轮的使用使其能够根据需求进行一定的角度调节，增大监控范围，同时设有的固定装置能够很好的将摄像头进行安装和拆卸，以便于对其进行维修，使用更加方便。

附图说明

图1为本实用新型的整体结构示意图；

图2为本实用新型的调节架的侧视结构示意图；

图3为本实用新型的调节架和固定架之间的结构示意图；

图4为本实用新型图1中A的放大示意图；

图5为本实用新型的安装块的剖面示意图。

图中：1、调节架；2、伺服电机；3、转轴；4、第一连接块；5、连接板；6、摄像头；7、通槽；8、轨道槽；9、轨道齿；10、齿轮；11、固定架；12、拉杆；13、挡板；14、弹簧；15、容纳腔；16、安装块；17、限制板；18、第二连接块；19、T形槽；20、第一凹槽；21、限位槽；22、第二凹槽。

具体实施方式

为使本实用新型实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本实用新型。

在本实用新型的描述中，需要说明的是，术语“上”、“下”、“内”、“外”“前端”、“后端”、“两端”、“一端”、“另一端”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。此外，术语“第一”、“第二”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性。

在本实用新型的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“设置有”、“连接”等，应做广义理解，例如“连接”，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。

如图1-5所示，一种用于学校管理教室走廊的监控装置，包括调节架1，调节架1的顶面中间位置设有通槽7，调节架1中设有轨道槽8，且轨道槽8垂直通槽7，轨道槽8中左右内壁面分别设有轨道齿9，轨道齿9之间设有一个齿轮10，齿轮10的中间位置设有转轴3，调节架1上方中间位置且对应转轴3的位置设有伺服电机2，转轴3的下端且位于调节架1的下方设有第一连接块4，第一连接块4的下方设有连接板5，连接板5的下方设有摄像头6，连接板5和摄像头6之间左右对应位置分别设有固定装置相连接，固定装置由拉杆12、挡板13、弹簧14、安装块16、限制板17、第二连接块18组成。

在本实施例中，调节架1的后方设有固定架11，且固定架11的左右两端分别固定连接调节架1的左右端，通槽7和轨道槽8相通，轨道齿9固定连接轨道槽8的左右内壁面，齿轮10与轨道齿9相齿合，齿轮10固定连接转轴3，伺服电机2固定连接转轴3的上端，第一连接块4与转轴3的下端之间通过轴承连接，且轴承固定内嵌安装在第一连接块4中，连接板5固定连接第一连接块4，摄像头6活动连接连接板5，通过利用伺服电机2带动转轴3进而带动齿轮10进行运动，再利用调节架1中轨道使其实现了一定角度的调节，扩大监控范围，提高监控效果。

在本实施例中，连接板5的底面左右对称位置分别设有T形槽19，安装块16活动安装在T形槽19中水平部分槽中，第二连接块18安装在T形槽19竖直部分槽中，且上端固定连接安装块16，下端固定连接摄像头6，安装块16的顶面中间位置设有平行于安装块16左右侧边的第一凹槽20，安装块16中且位于第一凹槽20的下方连接设有第二凹槽22，第二凹槽22内顶面左右对应位置分别设有限位槽21，且限位槽21垂直第一凹槽20并与其相连通，限位槽21中设有限制板17，连接板5中且位于T形槽19的正上方分别设有容纳腔15，拉杆12安装在连接板5的顶面且对应容纳腔15中间位置，且拉杆12下端插入容纳腔15和T形槽19中，拉杆12的下端固定连接限制板17，挡板13安装在容纳腔15中且活动连接拉杆12，弹簧14嵌套安装在拉杆12外侧且位于挡板13和容纳腔15内底面之间，弹簧14的上下端分别固定连接挡板13底面和容纳腔15内底面，通过安装的固定装置能够很好的将摄像头6进行安装和拆卸，便于对其进行更换维修。

需要说明的是，本实用新型为一种用于学校管理教室走廊的监控装置，通过在调节架1的顶面中间位置设有通槽7，在调节架1中设有垂直于通槽7的轨道槽8，轨道槽8中左右内壁面分别安装有轨道齿9，在轨道齿9之间且位于调节架1中间位置设有安装有一个齿轮10，在齿轮10中间安装有转轴3，转轴3的正上方且位于调节架1上方安装有伺服电机2，转轴3的下端通过轴承连接有第一连接块4，第一连接块4的下方设有连接板5，在连接板5的顶面左右对应位置分别设有拉杆12，在连接板5中上侧对应拉杆12的位置分别设有容纳腔15，容纳腔15的正下方设有T形槽19，拉杆12下端穿过拉杆12插入T形槽19中，在容纳腔15中上侧且位于拉杆12外侧设有挡板13，挡板13的下方设有弹簧14，在T形槽19水平部分槽和竖直部分槽中分别设有安装块16、第二连接块18，安装块16的顶面对应拉杆12的位置设有垂直于拉杆12的第一凹槽20，在第一凹槽20的下方设有第二凹槽22，第二凹槽22的内上壁面左右对称位置设有垂直于第一凹槽20的限位槽21，限位槽21中安装有限制板17，且限制板17与拉杆12下端相连接，连接板5的下方设有摄像头6，第二连接块18的下端连接摄像头6，该装置在使用时，可通过伺服电机2带动转轴3进而带动齿轮10转动，通过设有的轨道槽8和轨道齿9的使用使其能够进行移动，由此带动监控装置进行移动，如摄像头6损坏，则可通过上拉拉杆12后顺时针或逆时针旋转九十度即可将其取出，进而拉动摄像头6带动第二连接块18和限制板17向前滑即可将其拆卸进行维修，该装置整体结构简单，操作便捷，能够根据需求进行一定调节，监控一定的范围，便于对摄像头6进行拆卸和安装，使用更加方便。

以上显示和描述了本实用新型的基本原理和主要特征和本实用新型的优点。本行业的技术人员应该了解，本实用新型不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本实用新型的原理，在不脱离本实用新型精神和范围的前提下，本实用新型还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本实用新型范围内。本实用新型要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。

Claims (6)

1.一种用于学校管理教室走廊的监控装置，其特征在于：包括调节架(1)，所述调节架(1)的顶面中间位置设有通槽(7)，所述调节架(1)中设有轨道槽(8)，且轨道槽(8)垂直通槽(7)，所述轨道槽(8)中左右内壁面分别设有轨道齿(9)，所述轨道齿(9)之间设有一个齿轮(10)，所述齿轮(10)的中间位置设有转轴(3)，所述调节架(1)上方中间位置且对应转轴(3)的位置设有伺服电机(2)，所述转轴(3)的下端且位于调节架(1)的下方设有第一连接块(4)，所述第一连接块(4)的下方设有连接板(5)，所述连接板(5)的下方设有摄像头(6)，所述连接板(5)和摄像头(6)之间左右对应位置分别设有固定装置相连接，固定装置由拉杆(12)、挡板(13)、弹簧(14)、安装块(16)、限制板(17)、第二连接块(18)组成。

2.根据权利要求1所述的一种用于学校管理教室走廊的监控装置，其特征在于：所述调节架(1)的后方设有固定架(11)，且固定架(11)的左右两端分别固定连接调节架(1)的左右端。

3.根据权利要求1所述的一种用于学校管理教室走廊的监控装置，其特征在于：所述通槽(7)和轨道槽(8)相通，所述轨道齿(9)固定连接轨道槽(8)的左右内壁面，所述齿轮(10)与轨道齿(9)相齿合，所述齿轮(10)固定连接转轴(3)，所述伺服电机(2)固定连接转轴(3)的上端。

4.根据权利要求1所述的一种用于学校管理教室走廊的监控装置，其特征在于：所述第一连接块(4)与转轴(3)的下端之间通过轴承连接，且轴承固定内嵌安装在第一连接块(4)中，所述连接板(5)固定连接第一连接块(4)，所述摄像头(6)活动连接连接板(5)。

5.根据权利要求1所述的一种用于学校管理教室走廊的监控装置，其特征在于：所述连接板(5)的底面左右对称位置分别设有T形槽(19)，所述安装块(16)活动安装在T形槽(19)中水平部分槽中，所述第二连接块(18)安装在T形槽(19)竖直部分槽中，且上端固定连接安装块(16)，下端固定连接摄像头(6)，所述安装块(16)的顶面中间位置设有平行于安装块(16)左右侧边的第一凹槽(20)，所述安装块(16)中且位于第一凹槽(20)的下方连接设有第二凹槽(22)，所述第二凹槽(22)内顶面左右对应位置分别设有限位槽(21)，且限位槽(21)垂直第一凹槽(20)并与其相连通，所述限位槽(21)中设有限制板(17)。

6.根据权利要求1所述的一种用于学校管理教室走廊的监控装置，其特征在于：所述连接板(5)中且位于T形槽(19)的正上方分别设有容纳腔(15)，所述拉杆(12)安装在连接板(5)的顶面且对应容纳腔(15)中间位置，且拉杆(12)下端插入容纳腔(15)和T形槽(19)中，拉杆(12)的下端固定连接限制板(17)，所述挡板(13)安装在容纳腔(15)中且活动连接拉杆(12)，所述弹簧(14)嵌套安装在拉杆(12)外侧且位于挡板(13)和容纳腔(15)内底面之间，弹簧(14)的上下端分别固定连接挡板(13)底面和容纳腔(15)内底面。

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