CN213940291U - 一种学步车 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种学步车，包括连接有轮子的底盘，所述底盘上侧连接有托盘，所述托盘与底盘之间设有至少两组支撑组件，所述支撑组件包括下端与底盘转动连接的下支撑件和上端与托盘转动连接的上支撑件，所述下支撑件包括与底盘转动连接的支撑杆和连接于支撑杆上的下铰接件，所述上支撑件的下端设有与下铰接件铰接的上铰接部，所述下铰接件与上铰接部之间设有能使学步车保持展开状态的锁定装置，所述锁定装置包括设于下铰接件上的凹槽和可滑动地设于上支撑件上且在滑动时与凹槽卡接或脱离的操作键，所述操作键与上支撑件之间还设有能驱使操作键复位的复位元件。本实用新型是克服了现有技术的不足，提供一种容易收折且成本低的学步车。
Description
【技术领域】
本实用新型涉及一种学步车。
【背景技术】
目前，学步车已经成为婴幼儿成长过程中不可或缺的产品。当婴儿在学走路阶段时使用学步车可以起到辅助作用。但是目前市场上的大部分学步车的支撑臂普遍不能弯折，导致学步车占据的面积较大，不便于收纳或携带，现有小部分学步车的支撑臂也具备折叠功能，实现学步车折叠，从而减少学步车占据的面积，便于收纳或携带，但是上述支撑臂的折叠结构较为复杂，成本较高。
因此，本实用新型正是基于以上的不足而产生的。
【实用新型内容】
本实用新型目的是克服了现有技术的不足，提供一种容易收折且成本低的学步车。
本实用新型是通过以下技术方案实现的：
一种学步车，其特征在于：包括连接有轮子1的底盘2，所述底盘2上侧连接有托盘3，所述托盘3与底盘2之间设有至少两组支撑组件4，所述支撑组件4包括下端与底盘1转动连接的下支撑件41和上端与托盘3转动连接的上支撑件42，所述下支撑件41包括与底盘2转动连接的支撑杆412和连接于支撑杆412上的下铰接件411，所述上支撑件42的下端设有与下铰接件411铰接的上铰接部421，所述下铰接件411与上铰接部421之间设有能使学步车保持展开状态的锁定装置5，所述锁定装置5包括设于下铰接件411上的凹槽51和可滑动地设于上支撑件42上且在滑动时与凹槽51卡接或脱离的操作键52，所述操作键52与上支撑件42之间还设有能驱使操作键52复位的复位元件53。
如上所述的学步车，其特征在于：所述支撑杆412包括转动连接于底盘2上的下杆4121和可滑动地设于所述下杆4121上的连接杆4122，所述连接杆4122与下杆4121之间设有能使二者保持锁定状态的锁合装置43。
如上所述的学步车，其特征在于：所述锁合装置43包括设于所述连接杆4122内的弹片431，所述弹片431上设有穿出连接杆4122侧壁的弧形凸起4311，所述的下杆4121上设有能够与弧形凸起4311卡合的锁定孔4120。
如上所述的学步车，其特征在于：所述下杆4121上设有至少两个锁定孔4120。
如上所述的学步车，其特征在于：所述下铰接件411的下侧套设于连接杆4122内，且连接杆4122上穿设有能使下铰接件411与连接杆4122相互固定的第一插销4123。
如上所述的学步车，其特征在于：所述下杆4121包括与所述底盘2转动连接的转动体41211和套设于所述转动体41211上端的杆体41212，所述连接杆4122可滑动地设于杆体41212内，所述杆体41212上穿设有能使杆体41212和转动体41212相互固定的第二插销41213。
如上所述的学步车，其特征在于：所述托盘3为环形，所述托盘3上设有靠背31。
如上所述的学步车，其特征在于：所述的托盘3上还设有拉手32。
如上所述的学步车，其特征在于：所述底盘2上还转动连接有能使轮子1脱离地面而将底盘2支撑于地面上的支撑件6。
与现有技术相比，本实用新型有如下优点：本实用新型在折叠时，首先解锁锁定装置，然后对上支撑件或下支撑件施加向内的作用力，使得上铰接部和下铰接件之间能够相对转动，从而使得上支撑件相对下支撑件转动，托盘跟随上支撑件向底盘靠拢，完成整个学步车的折叠，折叠后的托盘位于底盘的内侧，折叠的操作简单，折叠后的体积小，更便于携带。
【附图说明】
图1是本实用新型学步车的立体图之一；
图2是本实用新型学步车的立体图之二；
图3是本实用新型学步车折叠时的立体图；
图4是本实用新型支撑组件的立体图；
图5是本实用新型支撑组件的分解图之一；
图6是本实用新型支撑组件的分解图之二；
图7是本实用新型支撑组件的剖视图；
图8是本实用新型下支撑件的分解图；
图9是本实用新型下支撑件的剖视图；
图10是图9中A区域的放大图；
图11是本实用新型限位件的立体图。
【具体实施方式】
下面结合附图对本实用新型作进一步描述：
如图1至11所示，本实用新型提供一种学步车，包括连接有轮子1的底盘2，所述底盘2上侧连接有托盘3，所述托盘3与底盘2之间设有至少两组支撑组件4，所述支撑组件4包括下端与底盘1转动连接的下支撑件41和上端与托盘3转动连接的上支撑件42，所述下支撑件41包括与底盘2转动连接的支撑杆412和连接于支撑杆412上的下铰接件411，所述上支撑件42的下端设有与下铰接件411铰接的上铰接部421，所述下铰接件411与上铰接部421之间设有能使学步车保持展开状态的锁定装置5，所述锁定装置5包括设于下铰接件411上的凹槽51和可滑动地设于上支撑件42上且在滑动时与凹槽51卡接或脱离的操作键52，所述操作键52与上支撑件42之间还设有能驱使操作键52复位的复位元件53。在学步车需要折叠的时候，首先解锁锁定装置，然后对上支撑件42或下支撑件41施加向内的作用力，使得上铰接部421和下铰接件411之间能够相对转动，从而使得上支撑件42相对下支撑件41转动，托盘3跟随上支撑件42向底盘2靠拢，完成整个学步车的折叠，折叠后的托盘3位于底盘2的内侧，折叠的操作简单，折叠后的体积小，更便于携带。
如图5至7所示，复位元件53为弹簧，当学步车需要折叠时，向上推动操作键52，操作键52向上滑动并脱离凹槽51，此时向内推动上支撑件42，上铰接部421和下铰接件411相互转动而使得上支撑件42相对下支撑件41转动并向底盘2靠拢，从而将学步车折叠，当学步车需要展开时，将上支撑件42相对下支撑件41转动，上铰接部421和下铰接件411相互转动直至操作键52与凹槽51对齐，当操作键52与凹槽51对齐时，复位元件53顶推操作键52复位，操作键52卡入凹槽51内并与凹槽51卡接，此时上支撑件42无法相对下支撑件41转动，而使学步车保持在展开状态。
如图8至10所示，所述支撑杆412包括转动连接于底盘2上的下杆4121和可滑动地设于所述下杆4121上的连接杆4122，所述连接杆4122与下杆4121之间设有能使二者保持锁定状态的锁合装置43。通过锁合装置43将连接杆4122与下杆4121固定，便于调节连接杆4122相对下杆4121的高度，以适配不同身高的婴幼儿，提高产品的适配性，当然在学步车需要进行折叠时，将下杆4121和连接杆4122之间拉伸的高度进行调节，以使下支撑件41在折叠后能够放入底盘2内，而减小折叠的体积。
如图9至10所示所述锁合装置43包括设于所述连接杆4122内的弹片431，所述弹片431上设有穿出连接杆4122侧壁的弧形凸起4311，所述的下杆4121上设有能够与弧形凸起4311卡合的锁定孔4120。在使用时，通过按压弧形凸起4311将弧形凸起4311顶推至锁定孔4120内后向上抽拉或向下按压连接杆4122，而使弧形凸起4311从另一锁定孔4120凸出而与锁定孔4120卡合固定，弧形凸起4311的外壁为弧形设置，便于在与锁定孔4120对齐时挤入锁定孔4120内。
如图9至10所示，所述下杆4121上设有至少两个锁定孔4120。通过更改弧形凸起4311卡合的锁定孔4120的位置，调整连接杆4122和下杆4121的相对位置。
如图9至10所示，所述下铰接件411的下侧套设于连接杆4122内，且连接杆4122上穿设有能使下铰接件411与连接杆4122相互固定的第一插销4123。下铰接件411与连接杆4122通过第一插销4123连接，连接方式简单，便于拆装。
如图9至10所示，所述下杆4121包括与所述底盘2转动连接的转动体41211和套设于所述转动体41211上端的杆体41212，所述连接杆4122可滑动地设于杆体41212内，所述杆体41212上穿设有能使杆体41212和转动体41211相互固定的第二插销41213。杆体41212与转动体41211通过第二插销41213连接，连接方式简单，便于拆装。
如图1至3所示，所述托盘3为环形，所述托盘3上设有靠背31。当婴幼儿放在托盘3内时，婴幼儿的背部抵靠靠背31，避免在步行时向后栽倒而出现磕碰。
如图1至3所示，所述的托盘3上还设有拉手32。婴幼儿在学习行走时，也可以通过抓持拉手32推动学步车进行学习，而且当学步车折叠后，拉手32能作为提手，方便用户提携学步车。
如图11所示，所述底盘2上还转动连接有能使轮子1脱离地面而将底盘2支撑于地面上的支撑件6。在学步车需要保持停止不需要使用轮子时，将支撑件6翻转，使得支撑件6从横向设置转为竖向设置，支撑件6将底盘2抬高，使得轮子1脱离地面，避免学步车随意滑动。
Claims (9)
1.一种学步车，其特征在于：包括连接有轮子(1)的底盘(2)，所述底盘(2)上侧连接有托盘(3)，所述托盘(3)与底盘(2)之间设有至少两组支撑组件(4)，所述支撑组件(4)包括下端与底盘(2)转动连接的下支撑件(41)和上端与托盘(3)转动连接的上支撑件(42)，所述下支撑件(41)包括与底盘(2)转动连接的支撑杆(412)和连接于支撑杆(412)上的下铰接件(411)，所述上支撑件(42)的下端设有与下铰接件(411)铰接的上铰接部(421)，所述下铰接件(411)与上铰接部(421)之间设有能使学步车保持展开状态的锁定装置(5)，所述锁定装置(5)包括设于下铰接件(411)上的凹槽(51)和可滑动地设于上支撑件(42)上且在滑动时与凹槽(51)卡接或脱离的操作键(52)，所述操作键(52)与上支撑件(42)之间还设有能驱使操作键(52)复位的复位元件(53)。
2.根据权利要求1所述的学步车，其特征在于：所述支撑杆(412)包括转动连接于底盘(2)上的下杆(4121)和可滑动地设于所述下杆(4121)上的连接杆(4122)，所述连接杆(4122)与下杆(4121)之间设有能使二者保持锁定状态的锁合装置(43)。
3.根据权利要求2所述的学步车，其特征在于：所述锁合装置(43)包括设于所述连接杆(4122)内的弹片(431)，所述弹片(431)上设有穿出连接杆(4122)侧壁的弧形凸起(4311)，所述的下杆(4121)上设有能够与弧形凸起(4311)卡合的锁定孔(4120)。
4.根据权利要求3所述的学步车，其特征在于：所述下杆(4121)上设有至少两个锁定孔(4120)。
5.根据权利要求2所述的学步车，其特征在于：所述下铰接件(411)的下侧套设于连接杆(4122)内，且连接杆(4122)上穿设有能使下铰接件(411)与连接杆(4122)相互固定的第一插销(4123)。
6.根据权利要求2所述的学步车，其特征在于：所述下杆(4121)包括与所述底盘(2)转动连接的转动体(41211)和套设于所述转动体(41211)上端的杆体(41212)，所述连接杆(4122)可滑动地设于杆体(41212)内，所述杆体(41212)上穿设有能使杆体(41212)和转动体(41211)相互固定的第二插销(41213)。
7.根据权利要求1所述的学步车，其特征在于：所述托盘(3)为环形，所述托盘(3)上设有靠背(31)。
8.根据权利要求1所述的学步车，其特征在于：所述的托盘(3)上还设有拉手(32)。
9.根据权利要求1所述的学步车，其特征在于：所述底盘(2)上还转动连接有能使轮子(1)脱离地面而将底盘(2)支撑于地面上的支撑件(6)。
Priority Applications (1)
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| CN213940291U true CN213940291U (zh) | 2021-08-13 |
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Family Applications (1)
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| CN202022050993.7U Active CN213940291U (zh) | 2020-09-17 | 2020-09-17 | 一种学步车 |
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2020
- 2020-09-17 CN CN202022050993.7U patent/CN213940291U/zh active Active
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