CN213781329U - 一种英语教具 - Google Patents
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Abstract
本实用新型涉及教具技术领域，尤其是一种英语教具，包括支撑柱，支撑柱设置有两个，其中一个支撑柱的一侧设有圆孔，支撑柱的下方固定安装有支撑板，两个支撑柱的上方套设有长板，长板的两侧对称固定安装有教学板，支撑柱之间固定连接有长块，并且长块位于长板的下方，长块内开设有安装槽，安装槽的上方开设有开口，安装槽内远离圆孔的一侧转动连接有螺杆，螺杆的一端贯穿长块并穿过圆孔设有操作机构，安装槽内螺杆上螺纹套设有滑块，滑块的上方固定连接有第一连接块，该装置设计合理，通过操作机构带动螺杆进行转动，进而在连接杆的支撑作用下带动长板沿着支撑柱进行上下移动，从而实现对长板高度进行调节。
Description
技术领域
本实用新型涉及教具领域，尤其涉及一种英语教具。
背景技术
教具是方便老师授课用的器械，在进行英语教学时，教师常常需要在教学板上书写单词、音标等一些语法，现有的教学板较为简单，只是单单的通过支撑架对其进行支撑，不方便使用者对教学板高度进行调节，从而不利于不同身高的使用者进行书写使用，为此，我们提出了一种英语教具。
实用新型内容
本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种英语教具。
为达到以上目的，本实用新型采用的技术方案为：一种英语教具，包括支撑柱，所述支撑柱设置有两个，其中一个所述支撑柱的一侧设有圆孔，所述支撑柱的下方固定安装有支撑板，两个所述支撑柱的上方套设有长板，所述长板的两侧对称固定安装有教学板，所述支撑柱之间固定连接有长块，并且长块位于长板的下方，所述长块内开设有安装槽，所述安装槽的上方开设有开口，所述安装槽内远离圆孔的一侧转动连接有螺杆，所述螺杆的一端贯穿长块并穿过圆孔设有操作机构，所述安装槽内螺杆上螺纹套设有滑块，所述滑块的上方固定连接有第一连接块，所述第一连接块的一端穿过开口并延伸固定安装有第二连接块，所述第二连接块的上方铰接有两个连接杆，所述连接杆的一端与长板的下方中部进行铰接。
优选的，所述支撑板的下方边缘对称固定安装有支撑垫。
优选的，所述操作机构包括固定连接在螺杆一端的圆板，所述圆板面向圆孔的一侧开设有圆槽，开设所述圆孔的支撑柱一侧设有多个限位槽，并且限位槽沿着圆孔边缘等距分布，所述圆槽内放置有弹簧，所述圆槽的槽口处放置有限位板，所述限位板的一侧固定贯穿有操作杆并延伸，所述操作杆的一端位于限位槽内，所述操作杆的另一端贯穿圆板并延伸，并且弹簧套设在圆槽内的操作杆上。
优选的，所述操作杆的表面带有防滑纹，所述限位槽的直径大小与操作杆横截面直径大小相同。
优选的，所述滑块的下方嵌入转动连接有多个滚柱，并且滚柱的一侧与安装槽槽底相贴。
与现有技术相比，本实用新型具有以下有益效果：
1、该实施方式通过操作机构带动螺杆进行转动，进而在连接杆的支撑作用下带动长板沿着支撑柱进行上下移动，从而方便根据使用者高度实现对长板位置进行调节，进而方便人们调整出适合自己的使用高度，利于人们使用。
2、调整好长板的高度后，松开操作杆，弹簧复原，推动限位板进行移动，并微微圆周转动操作杆，从而带动操作杆的一端进入对应的限位槽内进行固定限位，进而方便对操作杆进行固定，防止因不小心触碰到操作杆，带动操作杆进行转动。
附图说明
图1为本实用新型结构示意图；
图2为本实用新型另一状态结构示意图；
图3为本实用新型长板和教学板结构示意图；
图4为本实用新型图3中A处放大结构示意图；
图5为本实用新型局部剖视图；
图6为本实用新型限位槽和圆孔放大结构示意图。
图中：支撑柱1、支撑板2、支撑垫3、长块4、开口5、长板6、教学板7、连接杆8、安装槽9、螺杆10、滑块11、滚柱12、第一连接块13、第二连接块14、圆板15、圆槽16、操作杆17、弹簧18、限位板19、限位槽20、圆孔21。
具体实施方式
以下描述用于揭露本实用新型以使本领域技术人员能够实现本实用新型。以下描述中的优选实施例只作为举例，本领域技术人员可以想到其他显而易见的变型。
如图1-6所示的一种英语教具，包括支撑柱1，支撑柱1设置有两个，支撑板2的下方边缘对称固定安装有支撑垫3，其中一个支撑柱1的一侧设有圆孔21，支撑柱1的下方固定安装有支撑板2，两个支撑柱1的上方套设有长板6，长板6的两侧对称固定安装有教学板7，支撑柱1之间固定连接有长块4，并且长块4位于长板6的下方，长块4内开设有安装槽9，安装槽9的上方开设有开口5，安装槽9内远离圆孔21的一侧转动连接有螺杆10，螺杆10的一端贯穿长块4并穿过圆孔21设有操作机构，安装槽9内螺杆10上螺纹套设有滑块11，滑块11的下方嵌入转动连接有多个滚柱12，并且滚柱12的一侧与安装槽9槽底相贴，滑块11的上方固定连接有第一连接块13，第一连接块13的一端穿过开口5并延伸固定安装有第二连接块14，第二连接块14的上方铰接有两个连接杆8，连接杆8的一端与长板6的下方中部进行铰接。
实施方式具体为：通过设置的带有支撑板2的支撑柱1，方便对装置进行支撑，设置的支撑垫3，利于增大装置与地面的摩擦，从而使得装置放置的更加稳定，在长板6的两侧均设置教学板7，增大书写面积，方便使用者使用，使用时，通过操作机构带动螺杆10在安装槽9内进行转动，由于滑块11与螺杆10进行螺纹连接，所以在螺杆10转动时，同时带动滑块11沿着螺杆10在安装槽9内借助滚柱12进行移动，进而在第一连接块13的连接作用时，带动第二连接块14进行移动，由于第二连接块14的上方与长板6的下方铰接有连接杆8，所以在第二连接块14移动的过程中利用连接杆8的支撑作用会支撑起长板6沿着支撑柱1进行上下移动，从而实现对长板6高度进行调节，其中设置的滚柱12利于减少滑块11与安装槽9底部的摩擦，从而方便滑块11的移动。
操作机构包括固定连接在螺杆10一端的圆板15，圆板15面向圆孔21的一侧开设有圆槽16，开设圆孔21的支撑柱1一侧设有多个限位槽20，并且限位槽20沿着圆孔21边缘等距分布，圆槽16内放置有弹簧18，圆槽16的槽口处放置有限位板19，限位板19的一侧固定贯穿有操作杆17并延伸，操作杆17的一端位于限位槽20内，操作杆17的另一端贯穿圆板15并延伸，并且弹簧18套设在圆槽16内的操作杆17上，操作杆17的表面带有防滑纹，限位槽20的直径大小与操作杆17横截面直径大小相同。
实施方式具体为：使用时，借助操作杆17表面的防滑纹增大手掌与操作杆17之间的摩擦，握住操作杆17并向外拉动，进而带动限位板19挤压弹簧18往圆槽16内进行移动，同时带动操作杆17的一端从限位槽20内移出，随后圆周拉动操作杆17，进而带动圆板15进行圆周转动，从而带动螺杆10进行转动，调整好长板6的高度后，松开操作杆17，弹簧18复原，推动限位板19进行移动，并微微圆周转动操作杆17，从而带动操作杆17的一端进入对应的限位槽20内进行固定限位，进而方便对操作杆17进行固定，防止因不小心触碰到操作杆17，带动操作杆17进行转动。
本实用新型工作原理：
根据说明书附图1-6所示，在实际使用时，借助带有支撑垫3的支撑板2增大装置与地面的摩擦，从而使得装置放置的更加稳定，握住操作杆17并向外拉动，进而带动限位板19挤压弹簧18往圆槽16内进行移动，同时带动操作杆17的一端从限位槽20内移出，随后圆周拉动操作杆17，进而带动圆板15进行圆周转动，从而带动螺杆10进行转动，由于滑块11与螺杆10进行螺纹连接，所以在螺杆10转动时，同时带动滑块11沿着螺杆10在安装槽9内借助滚柱12进行移动，进而在第一连接块13的连接作用时，带动第二连接块14进行移动，由于第二连接块14的上方与长板6的下方铰接有连接杆8，所以在第二连接块14移动的过程中，利用连接杆8的支撑作用会支撑起长板6沿着支撑柱1进行上下移动，从而方便根据使用者的高度实现对长板6位置进行调节。
以上显示和描述了本实用新型的基本原理、主要特征和本实用新型的优点。本行业的技术人员应该了解，本实用新型不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是本实用新型的原理，在不脱离本实用新型精神和范围的前提下本实用新型还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本实用新型的范围内，本实用新型要求的保护范围由所附的权利要求书及其等同物界定。
Claims (5)
1.一种英语教具，包括支撑柱(1)，其特征在于，所述支撑柱(1)设置有两个，其中一个所述支撑柱(1)的一侧设有圆孔(21)，所述支撑柱(1)的下方固定安装有支撑板(2)，两个所述支撑柱(1)的上方套设有长板(6)，所述长板(6)的两侧对称固定安装有教学板(7)，所述支撑柱(1)之间固定连接有长块(4)，并且长块(4)位于长板(6)的下方，所述长块(4)内开设有安装槽(9)，所述安装槽(9)的上方开设有开口(5)，所述安装槽(9)内远离圆孔(21)的一侧转动连接有螺杆(10)，所述螺杆(10)的一端贯穿长块(4)并穿过圆孔(21)设有操作机构，所述安装槽(9)内螺杆(10)上螺纹套设有滑块(11)，所述滑块(11)的上方固定连接有第一连接块(13)，所述第一连接块(13)的一端穿过开口(5)并延伸固定安装有第二连接块(14)，所述第二连接块(14)的上方铰接有两个连接杆(8)，所述连接杆(8)的一端与长板(6)的下方中部进行铰接。
2.根据权利要求1所述的一种英语教具，其特征在于，所述支撑板(2)的下方边缘对称固定安装有支撑垫(3)。
3.根据权利要求1所述的一种英语教具，其特征在于，所述操作机构包括固定连接在螺杆(10)一端的圆板(15)，所述圆板(15)面向圆孔(21)的一侧开设有圆槽(16)，开设所述圆孔(21)的支撑柱(1)一侧设有多个限位槽(20)，并且限位槽(20)沿着圆孔(21)边缘等距分布，所述圆槽(16)内放置有弹簧(18)，所述圆槽(16)的槽口处放置有限位板(19)，所述限位板(19)的一侧固定贯穿有操作杆(17)并延伸，所述操作杆(17)的一端位于限位槽(20)内，所述操作杆(17)的另一端贯穿圆板(15)并延伸，并且弹簧(18)套设在圆槽(16)内的操作杆(17)上。
4.根据权利要求3所述的一种英语教具，其特征在于，所述操作杆(17)的表面带有防滑纹，所述限位槽(20)的直径大小与操作杆(17)横截面直径大小相同。
5.根据权利要求1所述的一种英语教具，其特征在于，所述滑块(11)的下方嵌入转动连接有多个滚柱(12)，并且滚柱(12)的一侧与安装槽(9)槽底相贴。
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