CN213716492U - 一种音乐教学用指挥棒 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种音乐教学用指挥棒，包括棒杆、手柄和发光装置，棒杆为细长条型，其底端设置有固定块；手柄由上手柄和下手柄组成，上手柄的中心设置有贯穿其内部的棒杆孔，上手柄内部设置有与固定块相配合的固定槽，固定槽下侧设置有内螺纹；下手柄的内部中心设置有内槽，内槽上侧设置有与内螺纹相配合的外螺纹，下手柄底部设置有开关按键；发光装置包括LED灯、电池和按钮开关，LED灯设置在发光装置上部，电池设置在发光装置中部，按钮开关设置在发光装置下部，LED灯、电池和按钮开关均电性连接；发光装置设置在内槽中，棒杆安装在棒杆孔中；本实用新型具有结构简单、安全实用、操作轻便、自身可发光便于人员观察的优点。

Description

一种音乐教学用指挥棒

技术领域

本实用新型属于音乐教学设备技术领域，特别涉及一种音乐教学用指挥棒。

背景技术

指挥棒是绝大多数指挥的必备，它帮助增加指挥的表现力，并起到节拍器等许多功能，指挥棒最理想者的条件为：木质、质轻、有一定的韧性、棒体直且被涂成白色等，指挥棒的款式相当多，特别是手柄的形状，可谓多姿多彩，常见的有圆柱状、球状、水滴状、葫芦状、橄榄状等，有的甚至没有手柄，在音乐教学过程中，指挥棒经常用来进行指挥大型合唱及乐器演奏，在合唱或乐器演奏训练时，有时会因为场地条件限制，光线不足，有时会导致合唱人员或者乐器演奏人员无法看清指挥棒，指挥效果大打折扣，为了解决这个问题，提出一种音乐教学用指挥棒。

实用新型内容

本实用新型之目的在于提供一种音乐教学用指挥棒，具有结构简单、安全实用、操作轻便、自身可发光便于人员观察的优点。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种音乐教学用指挥棒，包括棒杆、手柄和发光装置，所述棒杆为细长条型，其底端设置有固定块；所述手柄由上手柄和下手柄组成，所述上手柄的中心设置有贯穿其内部的棒杆孔，所述上手柄内部设置有与固定块相配合的固定槽，所述固定槽下侧设置有内螺纹；所述下手柄的内部中心设置有内槽，所述内槽上侧设置有与内螺纹相配合的外螺纹，所述下手柄底部设置有开关按键；所述发光装置包括LED灯、电池和按钮开关，所述LED灯设置在发光装置上部，所述电池设置在发光装置中部，所述按钮开关设置在发光装置下部，所述LED灯、电池和按钮开关均电性连接；所述发光装置设置在内槽中，所述棒杆安装在棒杆孔中。

优选的，所述棒杆和固定块均采用半透明的PC材料，内部添加有光扩散粉。

优选的，所述手柄采用球型结构或者椭球型结构，所述上手柄和下手柄均采用木质材料，所述内螺纹、外螺纹以及内槽侧壁均采用金属材料。

优选的，所述手柄外侧设置有橡胶层。

优选的，所述电池采用纽扣电池。

优选的，所述LED灯采用红、绿、白三色LED彩灯。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果如下：

本实用新型有棒杆和手柄组成，结构简单，棒杆采用半透明的PC材料，手柄采用木质材料，外部设置有橡胶层，起到防滑作用，整体重量较轻，利于教学使用；本实用新型内部设置有发光装置，开关设置在下端，便于使用，LED灯与灯棒配合，可以使棒杆发光，利于合唱人员或者乐器演奏人员观察，LED灯采用三种颜色，可以根据实际现场效果进行选择，功能多样；棒杆可更换，可使用不同长度的棒杆，以应用于不同的指挥场合。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图。

图2为本实用新型的剖面结构示意图。

图中：1、棒杆，2、手柄，3、上手柄，4、下手柄，5、开关按键，6、固定块，7、橡胶层，8、棒杆孔，9、固定槽，10、内螺纹，11、发光装置，12、LED灯，13、电池，14、按钮开关，15、外螺纹，16、内槽。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-2，本实施例提供一种音乐教学用指挥棒，包括棒杆1、手柄2和发光装置11，所述棒杆1为细长条型，其底端设置有固定块6；所述手柄2由上手柄3和下手柄4组成，所述上手柄3的中心设置有贯穿其内部的棒杆孔8，所述上手柄3内部设置有与固定块6相配合的固定槽9，所述固定槽9下侧设置有内螺纹10；所述下手柄4的内部中心设置有内槽16，所述内槽16上侧设置有与内螺纹10相配合的外螺15纹，所述下手柄6底部设置有开关按键5；所述发光装置11包括LED灯12、电池13和按钮开关14，所述LED灯12设置在发光装置11上部，所述电池13设置在发光装置11中部，所述按钮开关14设置在发光装置11下部，所述LED灯12、电池13和按钮开关14均电性连接；所述发光装置11设置在内槽16中，所述棒杆1安装在棒杆孔8中。

为了在不使用发光功能时本实用新型能被看清，以及为了使棒杆1的散光效果更好，便于在使用发光功能时，本实用新型能够被观察的更加清楚，在本实施例中，所述棒杆1和固定块6均采用半透明PC材料，内部添加有光扩散粉。

为了方便使用人员手持本实用新型，减轻本实用新型的重量，以及提高上手柄3和下手柄4连接的稳定性，在本实施例中，所述手柄2采用球型结构，所述上手柄3和下手柄4均采用木质材料，所述内螺纹10、外螺纹15以及内槽16侧壁均采用金属材料。

为了增大摩擦力，防止使用时指挥棒脱手，在本实施例中，所述手柄2外侧设置有橡胶层7。

为了提高发光时长，并减小本实用新型的重量，在本实施例中，所述电池13采用纽扣电池。

为了应用不同场合下对不同光线的需求，在本实施例中，所述LED灯12采用红、绿、白三色LED彩灯。

本实用新型的工作原理：先将本实用新型的发光装置11安装好，确保其可正常发光，然后将发光装置11安装在内槽16中，注意将按钮开关14设置在下方，即对应开关按键5处，LED灯12设置在上方；将棒杆1穿过棒杆孔8，固定块6卡在固定槽9中，然后将上手柄3和下手柄4通过内螺纹10和外螺纹15安装在一起即可；使用时，手持手柄2即可；在光线充足的地方使用时，可不打开发光装置11，直接使用，在光线不好的地方，按动开关按键5，开关按键5内设有按钮开关14，即可打开发光装置11，LED灯12将光源传递到棒杆1上，通过散射使整个棒杆1发出光芒，便于合唱人员或者乐器演奏人员观察指挥棒；本实用新的LED灯12采用红、绿、白三种颜色，可使棒杆1发出对应的颜色，使用场合的光照不同，合唱人员或者乐器演奏人员对于不同颜色光线的敏感度不同，此时可根据实际情况进行选择让棒杆1发出不同的颜色，利用训练使用。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (6)

1.一种音乐教学用指挥棒，包括棒杆、手柄和发光装置，其特征在于：所述棒杆为细长条型，其底端设置有固定块；所述手柄由上手柄和下手柄组成，所述上手柄的中心设置有贯穿其内部的棒杆孔，所述上手柄内部设置有与固定块相配合的固定槽，所述固定槽下侧设置有内螺纹；所述下手柄的内部中心设置有内槽，所述内槽上侧设置有与内螺纹相配合的外螺纹，所述下手柄底部设置有开关按键；所述发光装置包括LED灯、电池和按钮开关，所述LED灯设置在发光装置上部，所述电池设置在发光装置中部，所述按钮开关设置在发光装置下部，所述LED灯、电池和按钮开关均电性连接；所述发光装置设置在内槽中，所述棒杆安装在棒杆孔中。

2.根据权利要求1所述的音乐教学用指挥棒，其特征在于：所述棒杆和固定块均采用半透明的PC材料，内部添加有光扩散粉。

3.根据权利要求1所述的音乐教学用指挥棒，其特征在于：所述手柄采用球型结构或者椭球型结构，所述上手柄和下手柄均采用木质材料，所述内螺纹、外螺纹以及内槽侧壁均采用金属材料。

4.根据权利要求1所述的音乐教学用指挥棒，其特征在于：所述手柄外侧设置有橡胶层。

5.根据权利要求1所述的音乐教学用指挥棒，其特征在于：所述电池采用纽扣电池。

6.根据权利要求1所述的音乐教学用指挥棒，其特征在于：所述LED灯采用红、绿、白三色LED彩灯。

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