CN213609581U - 一种体育教学使用的体能训练装置 - Google Patents

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邱岭
张夏倩
苗苗
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Xuchang Vocational and Technical College
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Abstract

一种体育教学使用的体能训练装置,涉及体育教学技术领域,包括底座、支撑架、转轴、第一齿轮、丝杆、第二齿轮、升降组件、连接块、螺栓和单杠本体;底座内部设置有第一空腔;支撑架设有两个,两个支撑架关于底座纵向对称设置在底座上,支撑架内部设置有第二空腔;第二空腔内壁上设置有侧口;转轴转动设置在第一空腔横向两侧内壁上并贯穿第一空腔一侧;第一齿轮设置有两个,两个第一齿轮均设置在转轴上;丝杆设置有两个,两个丝杆分别贯穿两个第二空腔转动设置在第一空腔内,丝杆下端位于转轴上方。本实用新型使用时能够根据学生需要进行高度调节,且调节方便简单,并且只需要安装一个单杠本体即可满足所有学生的需要,大大减少了占用空间。

Description

一种体育教学使用的体能训练装置
技术领域
本实用新型涉及体育教学技术领域,尤其涉及一种体育教学使用的体能训练装置。
背景技术
体育(physicaleducation,缩写PE或P.E.),是一种复杂的社会文化现象,它以身体与智力活动为基本手段,根据人体生长发育、技能形成和机能提高等规律,达到促进全面发育、提高身体素质与全面教育水平、增强体质与提高运动能力、改善生活方式与提高生活质量的一种有意识、有目的、有组织的社会活动。随着国际交往的扩大,体育事业发展的规模和水平已是衡量一个国家、社会发展进步的一项重要标志,也成为国家间外交及文化交流的重要手段;体育可分为大众体育、专业体育、学校体育等种类。包括体育文化、体育教育、体育活动、体育竞赛、体育设施、体育组织、体育科学技术等诸多要素。
体能是通过力量、速度、耐力、协调、柔韧、灵敏等运动素质表现出来的人体基本的运动能力,是运动员竞技能力的重要构成因素。体能水平的高低与人体的形态学特征以及人体的机能特征有着密切的相关;依据体能在不同人群中的表现和作用,可将体能分为健康体能和竞技体能两个层次。健康体能是指任何人群都必需的器官系统的机能能力,是竞技体能的基础。竞技体能是在健康体能的基础上,进一步发展的竞技比赛所需的身体机能能力。
在体育教学过程中,常规的体能训练包括有单杠、双杆、跑步、仰卧起坐和俯卧撑等,其中大部分体能训练项目都有专门的训练有器材,例如单杠和双杠等。现有技术中的单杠为了方便不同身高的人使用,在安装时工作人员会安装一组高度不同的单杠,通常为三个高度不同的单杠,这样不仅会占用较大的空间,同时单杠高度不能够调节,只能够用于大多数人使用,不能够让身高较低者使用,局限性较大。基于上述存在的问题,我们提出一种体育教学使用的体能训练装置。
实用新型内容
(一)实用新型目的
为解决背景技术中存在的技术问题,本实用新型提出一种体育教学使用的体能训练装置,能够解决现有技术中的单杠安装时占用空间大,使用时不能够调整高度,不利于体育教学的问题。
(二)技术方案
本实用新型提供了一种体育教学使用的体能训练装置,包括底座、支撑架、转轴、第一齿轮、丝杆、第二齿轮、升降组件、连接块、螺栓和单杠本体;
底座内部设置有第一空腔;支撑架设置有两个,两个支撑架关于底座纵向对称设置在底座上,支撑架内部设置有第二空腔;第二空腔内壁上设置有侧口;
转轴转动设置在第一空腔横向两侧内壁上并贯穿第一空腔一侧;第一齿轮设置有两个,两个第一齿轮均设置在转轴上;丝杆设置有两个,两个丝杆分别贯穿两个第二空腔转动设置在第一空腔内,丝杆下端位于转轴上方;第二齿轮设置有两个,两个第二齿轮分别设置在两个丝杆下端,两个第二齿轮分别与两个第一齿轮啮合连接;
升降组件滑动设置在第二空腔内,升降组件与丝杆螺纹连接,升降组件贯穿第二空腔横向一侧,升降组件位于侧口内;连接块通过螺栓可拆卸设置在升降组件上;单杠本体的两端分别与两个连接块连接。
优选的,还包括驱动电机,驱动电机设置在底座横向一侧,驱动电机与转轴驱动连接。
优选的,第一齿轮和第二齿轮均为准双曲面齿轮,第一齿轮和第二齿轮轴线垂直。
优选的,升降组件包括升降块、连接板和安装座;升降块滑动设置在第二空腔内,升降块与丝杆螺纹连接;连接板设置在升降块上,连接板与支撑架滑动连接,连接板位于侧口内;安装座设置在连接板上,安装座位于支撑架外侧;连接块通过螺栓与安装座可拆卸连接。
优选的,升降块为圆柱结构,连接板为方形板状结构,安装座为方形块状结构。
优选的,连接块为U形块状结构。
优选的,还包括防滑套,防滑套上均匀设置有多道防滑纹,防滑套为弹性件。
与现有技术相比,本实用新型的上述技术方案具有如下有益的技术效果:
1、本实用新型使用时,只需要一个单杠本体就能够满足不同身高的学生使用,相对于以往采用三根单杠安装在一起的情况,大大减少了占用空间,还能够用于室内使用,使用时灵活性高。
2、需要对单杠本体调整高度时,只需要启动驱动电机,驱动电机驱动转轴转动,转轴带动第一齿轮转动,第一齿轮带动第二齿轮转动,第二齿轮带动丝杆转动,丝杆带动升降块升降运动,进而带动连接板升降,进而带动安装座升降,进而带动连接块升降,进而带动单杠本体升降,调节方便简单,安装与拆卸也十分方便,实用性强。
附图说明
图1为本实用新型提出的一种体育教学使用的体能训练装置的结构示意图。
图2为本实用新型提出的一种体育教学使用的体能训练装置的局部剖视图。
图3为本实用新型提出的一种体育教学使用的体能训练装置中升降组件的结构示意图。
附图标记:1、底座;101、第一空腔;2、支撑架;201、第二空腔;202、侧口;3、转轴;4、第一齿轮;5、驱动电机;6、丝杆;7、第二齿轮;8、升降块;9、连接板;10、安装座;11、连接块;12、螺栓;13、单杠本体;14、防滑套。
具体实施方式
为使本实用新型的目的、技术方案和优点更加清楚明了,下面结合具体实施方式并参照附图,对本实用新型进一步详细说明。应该理解,这些描述只是示例性的,而并非要限制本实用新型的范围。此外,在以下说明中,省略了对公知结构和技术的描述,以避免不必要地混淆本实用新型的概念。
如图1-3所示,本实用新型提出的一种体育教学使用的体能训练装置,包括底座1、支撑架2、转轴3、第一齿轮4、丝杆6、第二齿轮7、升降组件、连接块11、螺栓12和单杠本体13;
底座1内部设置有第一空腔101;支撑架2设置有两个,两个支撑架2关于底座1纵向对称设置在底座1上,支撑架2内部设置有第二空腔201;第二空腔 201内壁上设置有侧口202;
转轴3转动设置在第一空腔101横向两侧内壁上并贯穿第一空腔101一侧;第一齿轮4设置有两个,两个第一齿轮4均设置在转轴3上;丝杆6设置有两个,两个丝杆6分别贯穿两个第二空腔201转动设置在第一空腔101内,丝杆6 下端位于转轴3上方;第二齿轮7设置有两个,两个第二齿轮7分别设置在两个丝杆6下端,两个第二齿轮7分别与两个第一齿轮4啮合连接;
升降组件滑动设置在第二空腔201内,升降组件与丝杆6螺纹连接,升降组件贯穿第二空腔201横向一侧,升降组件位于侧口202内;连接块11通过螺栓12可拆卸设置在升降组件上;单杠本体13的两端分别与两个连接块11连接。
在一个可选的实施例中,还包括驱动电机5,驱动电机5设置在底座1横向一侧,驱动电机5与转轴3驱动连接,通过驱动电机5驱动转轴3转动,以达到调整单杠本体13的高度的目的,更方便简单,省时省力。
在一个可选的实施例中,第一齿轮4和第二齿轮7均为准双曲面齿轮,第一齿轮4和第二齿轮7轴线垂直,能够保证第一齿轮4与第二齿轮7啮合连接时的稳定性。
在一个可选的实施例中,升降组件包括升降块8、连接板9和安装座10;升降块8滑动设置在第二空腔201内,升降块8与丝杆6螺纹连接;连接板9 设置在升降块8上,连接板9与支撑架2滑动连接,连接板9位于侧口202内;安装座10设置在连接板9上,安装座10位于支撑架2外侧;连接块11通过螺栓12与安装座10可拆卸连接,便于安装与拆卸,同时便于调整单杠本体13的高度。
在一个可选的实施例中,升降块8为圆柱结构,连接板9为方形板状结构,安装座10为方形块状结构。
在一个可选的实施例中,连接块11为U形块状结构,能够稳定的安装在安装座10上。
在一个可选的实施例中,还包括防滑套14,防滑套14上均匀设置有多道防滑纹,防滑套14为弹性件,能够防止教学使用时学生抓不住单杠的情况,同时防止学生使用时手掌被磨伤。
本实用新型使用时,只需要一个单杠本体13就能够满足不同身高的学生使用,相对于以往采用三根单杠安装在一起的情况,大大减少了占用空间,还能够用于室内使用,使用时灵活性高;需要对单杠本体13调整高度时,只需要启动驱动电机5,驱动电机5驱动转轴3转动,转轴3带动第一齿轮4转动,第一齿轮4带动第二齿轮7转动,第二齿轮7带动丝杆6转动,丝杆6带动升降块8 升降运动,进而带动连接板9升降,进而带动安装座10升降,进而带动连接块 11升降,进而带动单杠本体13升降,调节方便简单,安装与拆卸也十分方便,实用性强。
应当理解的是,本实用新型的上述具体实施方式仅仅用于示例性说明或解释本实用新型的原理,而不构成对本实用新型的限制。因此,在不偏离本实用新型的精神和范围的情况下所做的任何修改、等同替换、改进等,均应包含在本实用新型的保护范围之内。此外,本实用新型所附权利要求旨在涵盖落入所附权利要求范围和边界、或者这种范围和边界的等同形式内的全部变化和修改例。

Claims (7)

1.一种体育教学使用的体能训练装置,其特征在于,包括底座(1)、支撑架(2)、转轴(3)、第一齿轮(4)、丝杆(6)、第二齿轮(7)、升降组件、连接块(11)、螺栓(12)和单杠本体(13);
底座(1)内部设置有第一空腔(101);支撑架(2)设置有两个,两个支撑架(2)关于底座(1)纵向对称设置在底座(1)上,支撑架(2)内部设置有第二空腔(201);第二空腔(201)内壁上设置有侧口(202);
转轴(3)转动设置在第一空腔(101)横向两侧内壁上并贯穿第一空腔(101)一侧;第一齿轮(4)设置有两个,两个第一齿轮(4)均设置在转轴(3)上;丝杆(6)设置有两个,两个丝杆(6)分别贯穿两个第二空腔(201)转动设置在第一空腔(101)内,丝杆(6)下端位于转轴(3)上方;第二齿轮(7)设置有两个,两个第二齿轮(7)分别设置在两个丝杆(6)下端,两个第二齿轮(7)分别与两个第一齿轮(4)啮合连接;
升降组件滑动设置在第二空腔(201)内,升降组件与丝杆(6)螺纹连接,升降组件贯穿第二空腔(201)横向一侧,升降组件位于侧口(202)内;连接块(11)通过螺栓(12)可拆卸设置在升降组件上;单杠本体(13)的两端分别与两个连接块(11)连接。
2.根据权利要求1所述的一种体育教学使用的体能训练装置,其特征在于,还包括驱动电机(5),驱动电机(5)设置在底座(1)横向一侧,驱动电机(5)与转轴(3)驱动连接。
3.根据权利要求1所述的一种体育教学使用的体能训练装置,其特征在于,第一齿轮(4)和第二齿轮(7)均为准双曲面齿轮,第一齿轮(4)和第二齿轮(7)轴线垂直。
4.根据权利要求1所述的一种体育教学使用的体能训练装置,其特征在于,升降组件包括升降块(8)、连接板(9)和安装座(10);升降块(8)滑动设置在第二空腔(201)内,升降块(8)与丝杆(6)螺纹连接;连接板(9)设置在升降块(8)上,连接板(9)与支撑架(2)滑动连接,连接板(9)位于侧口(202)内;安装座(10)设置在连接板(9)上,安装座(10)位于支撑架(2)外侧;连接块(11)通过螺栓(12)与安装座(10)可拆卸连接。
5.根据权利要求1所述的一种体育教学使用的体能训练装置,其特征在于,升降块(8)为圆柱结构,连接板(9)为方形板状结构,安装座(10)为方形块状结构。
6.根据权利要求5所述的一种体育教学使用的体能训练装置,其特征在于,连接块(11)为U形块状结构。
7.根据权利要求1所述的一种体育教学使用的体能训练装置,其特征在于,还包括防滑套(14),防滑套(14)上均匀设置有多道防滑纹,防滑套(14)为弹性件。
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Publication number Priority date Publication date Assignee Title
CN113509697A (zh) * 2021-07-19 2021-10-19 江苏经贸职业技术学院 一种体育体能训练器械
CN113648594A (zh) * 2021-08-13 2021-11-16 湖南文理学院 一种体育锻炼引体向上训练装置

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