CN213534280U - 一种握笔姿势矫正装置 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种握笔姿势矫正装置,包括壳体,壳体中部钻设有圆柱形内腔,内腔一端开设有入孔,另一端开设有出孔;壳体顶部设有标识区,标识区用于设置相应的文字符号标识,便于区分,下部设有掌托;壳体两侧设有两个定位槽,一侧为形状规格与大拇指相适配的大拇指用定位槽,另一侧为形状规格与食指相适配的食指用定位槽。本实用新型与现有技术相比的优点在于:整体结构简单实用,通过研究生物力学原理和超轻粘土适合塑型构造的特点,设计出一款真正适合学生的矫形握笔器,帮助学生找到执笔关键点,改善执笔姿势,提高书写能力,评估学生的个别化需求,设计制作适合学生的执笔指套,成本低廉,制作方式和使用便捷,便于推广。
Description
技术领域
本实用新型涉及书写工具,具体是指一种握笔姿势矫正装置。
背景技术
学生在学习握笔书写的过程中,易出现各种原因导致的握笔姿势不规范现象,调查分析发现,对于手功能障碍的学生而言,普遍存在因执笔困难、握笔姿势错误导致的书写困难,难以完成书面作业的问题。
现有的笔结构无法有效纠正学生的错误握笔姿势,导致手功能障碍的学生写字更加困难,日后错误的握笔姿势难以改正。
因此,设计出一种握笔姿势矫正装置势在必行。
实用新型内容
为解决上述技术问题,本实用新型提供的技术方案为:一种握笔姿势矫正装置,包括壳体,壳体中部钻设有圆柱形内腔,内腔一端开设有入孔,另一端开设有出孔;
壳体顶部设有标识区,标识区用于设置相应的文字符号标识,便于区分,下部设有掌托;
壳体两侧设有两个定位槽,一侧为形状规格与大拇指相适配的大拇指用定位槽,另一侧为形状规格与食指相适配的食指用定位槽;
壳体采用超轻黏土材料制成。
本实用新型与现有技术相比的优点在于:整体结构简单实用,通过研究生物力学原理和超轻粘土适合塑型构造的特点,设计出一款真正适合学生的矫形握笔器,帮助学生找到执笔关键点,改善执笔姿势,提高书写能力,评估学生的个别化需求,设计制作适合学生的执笔指套,成本低廉,制作方式和使用便捷,便于推广。
作为改进,入孔、出孔的孔径与内腔的截面直径相同。
附图说明
图1是一种握笔姿势矫正装置的使用状态下的结构示意图。
图2是一种握笔姿势矫正装置的内部结构示意图。
图3是实施例一使用状态下的结构示意图。
图4是实施例一的内部结构示意图。
图5是实施例二使用状态下的结构示意图。
图6是实施例二的内部结构示意图。
如图所示:1、笔杆,2、入孔,3、壳体,4、标识区,5、出孔,6、定位槽,7、掌托,8、内腔,9、中指套孔,10、中指抵区。
具体实施方式
下面结合附图对本实用新型做进一步的详细说明。
本实用新型在具体实施时,一种握笔姿势矫正装置,包括壳体3,所述壳体3中部钻设有圆柱形内腔8,内腔8一端开设有入孔2,另一端开设有出孔5;
所述壳体3顶部设有标识区4,标识区4用于设置相应的文字符号标识,便于区分,下部设有掌托7;
所述壳体3两侧设有两个定位槽6,一侧为形状规格与大拇指相适配的大拇指用定位槽6,另一侧为形状规格与食指相适配的食指用定位槽6;
所述壳体3采用超轻黏土材料制成。
所述入孔2、出孔5的孔径与内腔8的截面直径相同。
本实用新型的工作原理:本装置为全掌式握笔器,适合重度执笔障碍的学生,按握笔姿势分可适用于扭转型、直线性和拳头型的手功能障碍用户,在使用时,将笔杆1由入孔2穿入,从出孔5穿出,大拇指放在大拇指用定位槽6上,食指放在食指用定位槽6上,手握住掌托7使用。大拇指,食指,中指分别从三个方向握住离笔尖两到三厘米的位置。食指稍前,大拇指稍后,中指在内侧抵住笔杆,无名指,小指依次自然地放在中指下方,并向手心弯曲。笔杆上端斜靠在食指最高骨处,笔杆和纸面呈60度左右。
定期检查矫形握笔器的舒适性及对线性是否正确,是否达到预期的目的和效果,对长期使用本装置的学生,应每三个月或半年随访一次,以了解矫形握笔器的使用效果和执笔情况的变化,必要时进行合理的修改和调整。
实施例一:
与原设计相比,本实施例包括壳体3,所述壳体3中部钻设有圆柱形内腔8,内腔8一端开设有入孔2,另一端开设有出孔5;
所述壳体3顶部设有标识区4,标识区4用于设置相应的文字符号标识,便于区分,下部设有掌托7,掌托7内钻设有中指套孔9,通过中指套孔9在掌托7下部形成一个套环结构;
所述壳体3两侧设有两个定位槽6,一侧为形状规格与大拇指相适配的大拇指用定位槽6,另一侧为形状规格与食指相适配的食指用定位槽6;
所述壳体3采用超轻黏土材料制成。
所述入孔2、出孔5的孔径与内腔8的截面直径相同。
本实施例为指环式握笔器,适合中度执笔障碍的学生,按握笔姿势分可适用于中重度横搭型、错位型、睡觉型的手功能障碍用户,在使用时,将笔杆1由入孔2穿入,从出孔5穿出,大拇指放在大拇指用定位槽6上,食指放在食指用定位槽6上,手握住掌托7,中指穿过中指套孔9固定使用。
实施例二:
与原设计相比,本实施例包括壳体3,所述壳体3中部钻设有圆柱形内腔8,内腔8一端开设有入孔2,另一端开设有出孔5;
所述壳体3顶部设有标识区4,标识区4用于设置相应的文字符号标识,便于区分,下部设有掌托7,掌托7下部设有一个向上凹陷的中指抵区10,形成一个向上凹陷的弧形结构;
所述壳体3两侧设有两个定位槽6,一侧为形状规格与大拇指相适配的大拇指用定位槽6,另一侧为形状规格与食指相适配的食指用定位槽6;
所述壳体3采用超轻黏土材料制成。
所述入孔2、出孔5的孔径与内腔8的截面直径相同。
本实施例为指捏式握笔器,适合轻度执笔障碍的学生,按握笔姿势分可适用于轻度横搭型、埋头型、扭曲型的手功能障碍用户,在使用时,将笔杆1由入孔2穿入,从出孔5穿出,大拇指放在大拇指用定位槽6上,食指放在食指用定位槽6上,手握住掌托7,中指抵住中指抵区10来使用。
此外,术语“第一”、“第二”仅用于描述目的,而不能理解为指示或暗示相对重要性或者隐含指明所指示的技术特征的数量。由此,限定有“第一”、“第二”的特征可以明示或者隐含地包括一个或者更多个该特征,在本实用新型的描述中,“多个”的含义是两个或两个以上,除非另有明确具体的限定。
在本实用新型中,除非另有明确的规定和限定,术语“安装”、“相连”、“连接”、“固定”等术语应做广义理解,例如,可以是固定连接,也可以是可拆卸连接或一体地连接;可以是机械连接,也可以是电连接;可以是直接相连,也可以通过中间媒介间接相连,可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言,可以根据具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。
在本实用新型中,除非另有明确的规定和限定,第一特征在第二特征之“上”或之“下”可以包括第一和第二特征直接接触,也可以包括第一和第二特征不是直接接触而是通过它们之间的另外的特征接触。而且,第一特征在第二特征“之上”、“上方”和“上面”包括第一特征在第二特征正上方和斜上方,或仅仅表示第一特征水平高度高于第二特征。第一特征在第二特征“之下”、“下方”和“下面”包括第一特征在第二特征正上方和斜上方,或仅仅表示第一特征水平高度小于第二特征。
在本说明书的描述中,参考术语“一个实施例”、“一些实施例”、“示例”,“具体示例”、或“一些示例”等的描述意指结合该实施例或示例描述的具体特征、结构、材料或者特点包含于本实用新型的至少一个实施例或示例中。在本说明书中,对上述术语的示意性表述不一定指的是相同的实施例或示例。而且,描述的具体特征、结构、材料或者特点可以在任何的一个或多个实施例或示例中以合适的方式结合。
尽管上面已经示出和描述了本实用新型的实施例,可以理解的是,上述实施例是示例性的,不能理解为对本实用新型的限制,本领域的普通技术人员在不脱离本实用新型的原理和宗旨的情况下在本实用新型的范围内可以对上述实施例进行变化、修改、替换和变型。
Claims (2)
1.一种握笔姿势矫正装置,包括壳体(3),其特征在于:所述壳体(3)中部钻设有圆柱形内腔(8),内腔(8)一端开设有入孔(2),另一端开设有出孔(5);
所述壳体(3)顶部设有标识区(4),标识区(4)用于设置相应的文字符号标识,便于区分,下部设有掌托(7);
所述壳体(3)两侧设有两个定位槽(6),一侧为形状规格与大拇指相适配的大拇指用定位槽(6),另一侧为形状规格与食指相适配的食指用定位槽(6);
所述壳体(3)采用超轻黏土材料制成。
2.根据权利要求1所述的一种握笔姿势矫正装置,其特征在于:所述入孔(2)、出孔(5)的孔径与内腔(8)的截面直径相同。
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2020
- 2020-10-13 CN CN202022268420.1U patent/CN213534280U/zh active Active
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