CN213458629U - 一种电学实验用实验台 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种电学实验用实验台，包括实验台本体，所述实验台本体一侧固定连接有第一凸块，所述第一凸块内部设为空腔，所述第一凸块内部固定连接有电机，所述电机输出轴固定连接有第一螺纹杆，所述第一螺纹杆外壁固定连接有主动轮，所述实验台本体远离第一凸块一端固定连接有第二凸块，所述第二凸块内部设为空腔，所述第二凸块内部转动连接有第二螺纹杆。本实用新型通过清理刷移动对实验台本体进行清理，避免台面上设置有多种电仪器仪表等设备，底部沾附大量灰尘，不便于清理，影响学生上课时正常使用，通过演示台的设置便于根据学生身高差异进行调节演示台的高度，便于使用者使用，便于学生操作。

Description

一种电学实验用实验台

技术领域

本实用新型涉及实验台技术领域，具体涉及一种电学实验用实验台。

背景技术

电学是物理学的分支学科之一，主要研究电的形成及其应用，电学实验是物理实验的重要组成部分，在进行电学实验时，试验台是必不可少的实验用具之一，为了使中学生能掌握电学知识，通过电学试验和演示是重要的教学途径，因此用于中学物理的电学试验台装置是一种重要的教学装置。

但是其在实际使用时，现有的电学教学实验用实验工作台往往台面上设置有多种电仪器仪表等设备，容易蒙受灰尘，不便于清理，影响学生上课时正常使用。

因此，发明一种电学实验用实验台来解决上述问题很有必要。

实用新型内容

本实用新型的目的是提供一种电学实验用实验台，通过清理刷移动对实验台本体进行清理，通过演示台的设置，通过U形滑块的设置，通过手动转动转柄，通过抽屉的设置，通过置物架的设置，通过防尘盖的设置，通过滚轮的设置，以解决技术中的上述不足之处。

为了实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种电学实验用实验台，包括实验台本体，所述实验台本体一侧固定连接有第一凸块，所述第一凸块内部设为空腔，所述第一凸块内部固定连接有电机，所述电机输出轴固定连接有第一螺纹杆，所述第一螺纹杆外壁固定连接有主动轮，所述实验台本体远离第一凸块一端固定连接有第二凸块，所述第二凸块内部设为空腔，所述第二凸块内部转动连接有第二螺纹杆，所述第二螺纹杆外壁固定连接有从动轮，所述从动轮与主动轮通过皮带传动连接，所述第一螺纹杆外壁设有第一滑块，所述第二螺纹杆外壁设有第二滑块，所述第一滑块与第二滑块之间固定连接有连接杆，所述连接杆外壁固定连接有清理刷，所述实验台本体一侧固定连接有第三凸块，所述第三凸块内部设为空腔，所述清理刷位于第三凸块内部，所述第三凸块一侧开设有通孔，所述第一凸块与第二凸块顶部均开设有通口。

优选的，所述实验台本体内部开设有第一凹槽，所述第一凹槽内部底端固定连接有多个伸缩杆，多个所述伸缩杆顶端固定连接有支架，所述支架顶端固定连接有演示台，所述支架内部固定连接有齿条，所述第一凹槽内部一侧转动连接有齿轮，所述齿轮外壁固定连接有转轴，所述齿条与齿轮相啮合。

优选的，所述齿轮一端贯穿第一凹槽延伸至实验台本体外侧，所述实验台本体一侧开设有第二凹槽，所述第二凹槽内部开设有滑槽，所述滑槽内部滑动连接有U形滑块，所述U形滑块通过螺栓与实验台本体固定连接。

优选的，所述U形滑块两侧均开设有通口，所述U形滑块内部设有固定杆，所述固定杆一端铰接有转柄。

优选的，所述实验台本体底端设有多个抽屉，所述实验台本体一侧设有置物架，所述置物架内部开设有多个第三凹槽。

优选的，所述实验台本体一侧设有防尘盖，所述实验台本体底部设有多个滚轮。

在上述技术方案中，本实用新型提供的技术效果和优点：

通过清理刷移动对实验台本体进行清理，避免台面上设置有多种电仪器仪表等设备，底部沾附大量灰尘，不便于清理，影响学生上课时正常使用，通过演示台的设置便于根据学生身高差异进行调节演示台的高度，便于使用者使用，便于学生操作，通过U形滑块的设置，避免调节好演示台的位置后，发生回转，便于将演示台固定好位置，便于学生操作和演示，通过手动转动转柄，提高升降的准确度，达到学生使用的舒适位置，提高实验效率，提高实验台本体的实用性，通过抽屉的设置，便于学生放置物品，避免堆积在台面，影响实验的正常进行，通过置物架的设置，避免出现台面仪器出现倾倒的现象，提高仪器的稳定性，提高学生实验时安全防护，通过防尘盖的设置，避免台面积灰影响使用，避免出现学生实验时碰撞发生安全隐患的现象，提高防护作用，通过滚轮的设置便于移动实验台本体。

附图说明

为了更清楚地说明本申请实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型中记载的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1为本实用新型的整体结构示意图；

图2为本实用新型的第一滑块与第二滑块连接结构示意图；

图3为本实用新型的清理刷与第一滑块连接结构示意图；

图4为本实用新型的齿条与齿轮连接结构示意图；

图5为本实用新型的固定杆与U形滑块连接结构示意图；

图6为本实用新型的转柄与U形滑块连接结构示意图。

附图标记说明：

1、实验台本体；2、第一凸块；3、电机；4、第一螺纹杆；5、主动轮；6、第二螺纹杆；7、从动轮；8、第一滑块；9、第二滑块；10、连接杆；11、清理刷；12、第三凸块；13、通孔；14、第一凹槽；15、伸缩杆；16、支架；17、演示台；18、齿条；19、转轴；20、齿轮；21、第二凹槽；22、滑槽；23、U形滑块；24、固定杆；25、转柄；26、抽屉；27、置物架；28、防尘盖；29、滚轮；30、第二凸块。

具体实施方式

为了使本领域的技术人员更好地理解本实用新型的技术方案，下面将结合附图对本实用新型作进一步的详细介绍。

本实用新型提供了如图1-6所示的一种电学实验用实验台，包括实验台本体1，所述实验台本体1一侧固定连接有第一凸块2，所述第一凸块2内部设为空腔，所述第一凸块2内部固定连接有电机3，所述电机3输出轴固定连接有第一螺纹杆4，所述第一螺纹杆4外壁固定连接有主动轮5，所述实验台本体1远离第一凸块2一端固定连接有第二凸块30，所述第二凸块30内部设为空腔，所述第二凸块30内部转动连接有第二螺纹杆6，所述第二螺纹杆6外壁固定连接有从动轮7，所述从动轮7与主动轮5通过皮带传动连接，所述第一螺纹杆4外壁设有第一滑块8，所述第二螺纹杆6外壁设有第二滑块9，所述第一滑块8与第二滑块9之间固定连接有连接杆10，所述连接杆10外壁固定连接有清理刷11，所述实验台本体1一侧固定连接有第三凸块12，所述第三凸块12内部设为空腔，所述清理刷11位于第三凸块12内部，所述第三凸块12一侧开设有通孔13，所述第一凸块2与第二凸块30顶部均开设有通口，首先对实验台进行清理时，将实验台本体1的台面仪器撤走，驱动电机3，电机3输出轴转动带动第一螺纹杆4转动，第一螺纹杆4转动带动主动轮5转动，主动轮5转动带动从动轮7转动，从动轮7转动带动第二螺纹杆6转动，第二螺纹杆6和第一螺纹杆4转动带动第一滑块8与第二滑块9开始移动，第一滑块8与第二滑块9移动带动清理刷11移动，对实验台本体1台面进行清理，通过清理刷11移动对实验台本体1进行清理，避免台面上设置有多种电仪器仪表等设备，底部沾附大量灰尘，不便于清理，影响学生上课时正常使用。

7、进一步的，在上述技术方案中，所述实验台本体1内部开设有第一凹槽14，所述第一凹槽14内部底端固定连接有多个伸缩杆15，多个所述伸缩杆15顶端固定连接有支架16，所述支架16顶端固定连接有演示台17，所述支架16内部固定连接有齿条18，所述第一凹槽14内部一侧转动连接有齿轮20，所述齿轮20外壁固定连接有转轴19，所述齿条18与齿轮20相啮合，通过手动转动转柄25，转柄25转动带动齿轮20转动，齿轮20转动带动齿条18开始移动，演示台17将开始升降，通过演示台17的设置便于根据学生身高差异进行调节演示台17的高度，便于使用者使用，便于学生操作。

进一步的，在上述技术方案中，所述齿轮20一端贯穿第一凹槽14延伸至实验台本体1外侧，所述实验台本体1一侧开设有第二凹槽21，所述第二凹槽21内部开设有滑槽22，所述滑槽22内部滑动连接有U形滑块23，所述U形滑块23通过螺栓与实验台本体1固定连接，通过转动转柄25，调节好演示台17的高度后，通过折叠固定杆24，滑动U形滑块23与固定杆24对应好位置，固定杆24从U形滑块23两侧通口进入U形滑块23内部，通过螺栓将U形滑块23固定住，通过U形滑块23的设置，避免调节好演示台17的位置后，发生回转，便于将演示台17固定好位置，便于学生操作和演示。

进一步的，在上述技术方案中，所述U形滑块23两侧均开设有通口，所述U形滑块23内部设有固定杆24，所述固定杆24一端铰接有转柄25，通过手动转动转柄25，提高升降的准确度，达到学生使用的舒适位置，提高实验效率，通过实验台本体1的实用性。

进一步的，在上述技术方案中，所述实验台本体1底端设有多个抽屉26，所述实验台本体1一侧设有置物架27，所述置物架27内部开设有多个第三凹槽，通过抽屉26的设置，便于学生放置物品，避免堆积在台面，影响实验的正常进行，通过置物架27的设置，避免出现台面仪器出现倾倒的现象，提高仪器的稳定性，提高学生实验时安全防护。

进一步的，在上述技术方案中，所述实验台本体1一侧设有防尘盖28，所述实验台本体1底部设有多个滚轮29，通过防尘盖28的设置，避免台面积灰影响使用，避免出现学生实验时碰撞发生安全隐患的现象，提高防护作用，通过滚轮29的设置便于移动实验台本体1。

本实用工作原理：

参照说明书附图1-6，对实验台进行清理时，将实验台本体1的台面仪器撤走，驱动电机3，电机3输出轴转动带动第一螺纹杆4转动，第一螺纹杆4转动带动主动轮5转动，主动轮5转动带动从动轮7转动，从动轮7转动带动第二螺纹杆6转动，第二螺纹杆6和第一螺纹杆4转动带动第一滑块8与第二滑块9开始移动，第一滑块8与第二滑块9移动带动清理刷11移动，对实验台本体1台面进行清理，在升降演示台17时，手动转动转柄25，转柄25转动带动齿轮20转动，齿轮20转动带动齿条18开始移动，演示台17将开始升降。

以上只通过说明的方式描述了本实用新型的某些示范性实施例，毋庸置疑，对于本领域的普通技术人员，在不偏离本实用新型的精神和范围的情况下，可以用各种不同的方式对所描述的实施例进行修正。因此，上述附图和描述在本质上是说明性的，不应理解为对本实用新型权利要求保护范围的限制。

Claims (6)

1.一种电学实验用实验台，包括实验台本体(1)，其特征在于：所述实验台本体(1)一侧固定连接有第一凸块(2)，所述第一凸块(2)内部设为空腔，所述第一凸块(2)内部固定连接有电机(3)，所述电机(3)输出轴固定连接有第一螺纹杆(4)，所述第一螺纹杆(4)外壁固定连接有主动轮(5)，所述实验台本体(1)远离第一凸块(2)一端固定连接有第二凸块(30)，所述第二凸块(30)内部设为空腔，所述第二凸块(30)内部转动连接有第二螺纹杆(6)，所述第二螺纹杆(6)外壁固定连接有从动轮(7)，所述从动轮(7)与主动轮(5)通过皮带传动连接，所述第一螺纹杆(4)外壁设有第一滑块(8)，所述第二螺纹杆(6)外壁设有第二滑块(9)，所述第一滑块(8)与第二滑块(9)之间固定连接有连接杆(10)，所述连接杆(10)外壁固定连接有清理刷(11)，所述实验台本体(1)一侧固定连接有第三凸块(12)，所述第三凸块(12)内部设为空腔，所述清理刷(11)位于第三凸块(12)内部，所述第三凸块(12)一侧开设有通孔(13)，所述第一凸块(2)与第二凸块(30)顶部均开设有通口。

2.根据权利要求1所述的一种电学实验用实验台，其特征在于：所述实验台本体(1)内部开设有第一凹槽(14)，所述第一凹槽(14)内部底端固定连接有多个伸缩杆(15)，多个所述伸缩杆(15)顶端固定连接有支架(16)，所述支架(16)顶端固定连接有演示台(17)，所述支架(16)内部固定连接有齿条(18)，所述第一凹槽(14)内部一侧转动连接有齿轮(20)，所述齿轮(20)外壁固定连接有转轴(19)，所述齿条(18)与齿轮(20)相啮合。

3.根据权利要求2所述的一种电学实验用实验台，其特征在于：所述齿轮(20)一端贯穿第一凹槽(14)延伸至实验台本体(1)外侧，所述实验台本体(1)一侧开设有第二凹槽(21)，所述第二凹槽(21)内部开设有滑槽(22)，所述滑槽(22)内部滑动连接有U形滑块(23)，所述U形滑块(23)通过螺栓与实验台本体(1)固定连接。

4.根据权利要求3所述的一种电学实验用实验台，其特征在于：所述U形滑块(23)两侧均开设有通口，所述U形滑块(23)内部设有固定杆(24)，所述固定杆(24)一端铰接有转柄(25)。

5.根据权利要求1所述的一种电学实验用实验台，其特征在于：所述实验台本体(1)底端设有多个抽屉(26)，所述实验台本体(1)一侧设有置物架(27)，所述置物架(27)内部开设有多个第三凹槽。

6.根据权利要求1所述的一种电学实验用实验台，其特征在于：所述实验台本体(1)顶端设有一侧防尘盖(28)，所述实验台本体(1)底部设有多个滚轮(29)。

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