CN213365895U - 一种经济管理专业教学操作用演示教具 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种经济管理专业教学操作用演示教具，包括箱体，所述箱体的顶部通过轴承活动连接有转动杆，所述转动杆的底部固定连接有第一齿轮，所述转动杆的顶部固定连接有横板，所述箱体内腔底部的右侧固定连接有电机，所述电机的输出端固定连接有第二齿轮，所述第二齿轮与第一齿轮相啮合。本实用新型通过箱体、转动杆、第一齿轮、横板、电机、第二齿轮、竖板、支板、连接杆、展示板、电动伸缩杆和支撑杆的配合，实现了能够进行调节的目的，能够根据使用需求调节经济管理专业教学操作用演示教具的使用角度，从而满足当今市场的需求，提高了经济管理专业教学操作用演示教具的实用性和使用性。

Description

一种经济管理专业教学操作用演示教具

技术领域

本实用新型涉及教学用具技术领域，具体为一种经济管理专业教学操作用演示教具。

背景技术

经济管理专业教学操作用演示教具用于教学，但以往的经济管理专业教学操作用演示教具大多不能进行调节，不能根据使用需求调节经济管理专业教学操作用演示教具的使用角度，从而不能满足当今市场的需求，由于以上存在的问题，降低了经济管理专业教学操作用演示教具的实用性和使用性，针对性地推出了一种经济管理专业教学操作用演示教具。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种经济管理专业教学操作用演示教具，具备能够进行调节的优点，解决了以往经济管理专业教学操作用演示教具不能进行调节的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种经济管理专业教学操作用演示教具，包括箱体，所述箱体的顶部通过轴承活动连接有转动杆，所述转动杆的底部固定连接有第一齿轮，所述转动杆的顶部固定连接有横板，所述箱体内腔底部的右侧固定连接有电机，所述电机的输出端固定连接有第二齿轮，所述第二齿轮与第一齿轮相啮合，所述横板顶部的右侧固定连接有竖板，所述横板顶部的左侧固定连接有支板，所述支板的顶部通过转杆活动连接有连接杆，所述连接杆的左端固定连接有展示板，所述竖板的左侧固定连接有电动伸缩杆，所述电动伸缩杆的输出端通过转杆活动连接有支撑杆，所述支撑杆的顶部通过转杆与连接杆的右端活动连接。

优选的，所述竖板的左侧开设有竖槽，所述竖槽的内壁固定连接有滑杆，所述滑杆的表面套设有滑套，所述滑套的左侧与电动伸缩杆的输出端固定连接。

优选的，所述展示板左侧的顶部固定连接有支杆，所述支杆的左端通过转杆活动连接有夹板，所述夹板右侧的顶部固定连接有弹簧，所述弹簧的右端与展示板左侧的顶部固定连接。

优选的，所述箱体正面的左侧固定连接有控制面板，所述箱体右侧的底部固定连接有接线盒。

优选的，所述箱体背面的底部通过铰链活动连接有检修门，所述箱体底部的两侧均固定连接有滚轮。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果如下：

1、本实用新型通过箱体、转动杆、第一齿轮、横板、电机、第二齿轮、竖板、支板、连接杆、展示板、电动伸缩杆和支撑杆的配合，实现了能够进行调节的目的，能够根据使用需求调节经济管理专业教学操作用演示教具的使用角度，从而满足当今市场的需求，提高了经济管理专业教学操作用演示教具的实用性和使用性，解决了以往经济管理专业教学操作用演示教具不能进行调节的问题。

2、本实用新型通过设置竖槽、滑杆和滑套，用于对电动伸缩杆进行限定，提高电动伸缩杆工作时的稳定性，通过设置支杆、夹板和弹簧，用于对展示物进行固定，通过设置控制面板，用于输入控制信号和显示工作信息，通过设置接线盒，用于连接和输送电能，通过设置检修门，用于对电机进行检修，通过设置滚轮，用于经济管理专业教学操作用演示教具的移动。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型结构主视图；

图3为本实用新型结构后视图。

图中：1、箱体；2、转动杆；3、第一齿轮；4、横板；5、电机；6、第二齿轮；7、竖板；8、支板；9、连接杆；10、展示板；11、电动伸缩杆；12、支撑杆；13、竖槽；14、滑杆；15、滑套；16、支杆；17、夹板；18、弹簧；19、控制面板；20、接线盒；21、检修门；22、滚轮。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-3，一种经济管理专业教学操作用演示教具，包括箱体1，箱体1的顶部通过轴承活动连接有转动杆2，转动杆2的底部固定连接有第一齿轮3，转动杆2的顶部固定连接有横板4，箱体1内腔底部的右侧固定连接有电机5，电机5的输出端固定连接有第二齿轮6，第二齿轮6与第一齿轮3相啮合，横板4顶部的右侧固定连接有竖板7，横板4顶部的左侧固定连接有支板8，支板8的顶部通过转杆活动连接有连接杆9，连接杆9的左端固定连接有展示板10，竖板7的左侧固定连接有电动伸缩杆11，电动伸缩杆11的输出端通过转杆活动连接有支撑杆12，支撑杆12的顶部通过转杆与连接杆9的右端活动连接，竖板7的左侧开设有竖槽13，竖槽13的内壁固定连接有滑杆14，滑杆14的表面套设有滑套15，滑套15的左侧与电动伸缩杆11的输出端固定连接，展示板10左侧的顶部固定连接有支杆16，支杆16的左端通过转杆活动连接有夹板17，夹板17右侧的顶部固定连接有弹簧18，弹簧18的右端与展示板10左侧的顶部固定连接，箱体1正面的左侧固定连接有控制面板19，箱体1右侧的底部固定连接有接线盒20，箱体1背面的底部通过铰链活动连接有检修门21，箱体1底部的两侧均固定连接有滚轮22，通过设置竖槽13、滑杆14和滑套15，用于对电动伸缩杆11进行限定，提高电动伸缩杆11工作时的稳定性，通过设置支杆16、夹板17和弹簧18，用于对展示物进行固定，通过设置控制面板19，用于输入控制信号和显示工作信息，通过设置接线盒20，用于连接和输送电能，通过设置检修门21，用于对电机5进行检修，通过设置滚轮22，用于经济管理专业教学操作用演示教具的移动，通过箱体1、转动杆2、第一齿轮3、横板4、电机5、第二齿轮6、竖板7、支板8、连接杆9、展示板10、电动伸缩杆11和支撑杆12的配合，实现了能够进行调节的目的，能够根据使用需求调节经济管理专业教学操作用演示教具的使用角度，从而满足当今市场的需求，提高了经济管理专业教学操作用演示教具的实用性和使用性，解决了以往经济管理专业教学操作用演示教具不能进行调节的问题。

使用时，使用者通过控制面板19输入控制信号，通过控制面板19控制电机5进行工作，通过电机5的输出端驱动第二齿轮6转动，通过第二齿轮6带动第一齿轮3转动，通过第一齿轮3带动转动杆2转动，通过转动杆2带动横板4转动，通过横板4带动支板8转动，通过支板8带动连接杆9转动，通过连接杆9带动展示板10转动，实现调节经济管理专业教学操作用演示教具的水平角度，通过电动伸缩杆11的输出端驱动支撑杆12移动，通过支撑杆12带动连接杆9移动，通过连接杆9带动展示板10转动，实现调节经济管理专业教学操作用演示教具的垂直角度。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (5)

1.一种经济管理专业教学操作用演示教具，包括箱体(1)，其特征在于：所述箱体(1)的顶部通过轴承活动连接有转动杆(2)，所述转动杆(2)的底部固定连接有第一齿轮(3)，所述转动杆(2)的顶部固定连接有横板(4)，所述箱体(1)内腔底部的右侧固定连接有电机(5)，所述电机(5)的输出端固定连接有第二齿轮(6)，所述第二齿轮(6)与第一齿轮(3)相啮合，所述横板(4)顶部的右侧固定连接有竖板(7)，所述横板(4)顶部的左侧固定连接有支板(8)，所述支板(8)的顶部通过转杆活动连接有连接杆(9)，所述连接杆(9)的左端固定连接有展示板(10)，所述竖板(7)的左侧固定连接有电动伸缩杆(11)，所述电动伸缩杆(11)的输出端通过转杆活动连接有支撑杆(12)，所述支撑杆(12)的顶部通过转杆与连接杆(9)的右端活动连接。

2.根据权利要求1所述的一种经济管理专业教学操作用演示教具，其特征在于：所述竖板(7)的左侧开设有竖槽(13)，所述竖槽(13)的内壁固定连接有滑杆(14)，所述滑杆(14)的表面套设有滑套(15)，所述滑套(15)的左侧与电动伸缩杆(11)的输出端固定连接。

3.根据权利要求1所述的一种经济管理专业教学操作用演示教具，其特征在于：所述展示板(10)左侧的顶部固定连接有支杆(16)，所述支杆(16)的左端通过转杆活动连接有夹板(17)，所述夹板(17)右侧的顶部固定连接有弹簧(18)，所述弹簧(18)的右端与展示板(10)左侧的顶部固定连接。

4.根据权利要求1所述的一种经济管理专业教学操作用演示教具，其特征在于：所述箱体(1)正面的左侧固定连接有控制面板(19)，所述箱体(1)右侧的底部固定连接有接线盒(20)。

5.根据权利要求1所述的一种经济管理专业教学操作用演示教具，其特征在于：所述箱体(1)背面的底部通过铰链活动连接有检修门(21)，所述箱体(1)底部的两侧均固定连接有滚轮(22)。

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