CN213303358U - 一种紧固培训操作台 - Google Patents

Abstract

本申请公开一种紧固培训操作台，属于培训操作台设计制造领域。其包括：台架本体，所述台架本体包括互相相交设置的第一平台与第二平台，所述第一平台上设置第一导轨；所述第二平台上设置第二导轨；培训面板，所述培训面板的一端滑动连接于所述第一导轨与第二导轨的其中一个之上，所述培训面板的另一端可拆卸连接于所述第一导轨与所述第二导轨的其中另一个之上。本申请解决了现有紧固培训操作台培训内容单一且面板不可调的问题。

Description

一种紧固培训操作台

技术领域

本申请涉及操作台设计制造领域，特别涉及一种紧固培训操作台。

背景技术

对于制造型企业来说，新装配工上岗前需要进行基础装配操作的培训。紧固培训操作台就是用于进行螺栓螺母的紧固操作的专用培训平台。紧固培训操作台通常包括一个设有若干个螺栓或螺母的面板，培训人员需要将与其配合的螺母或螺栓以实现紧固操作。

传统操作台中，操作台的面板固定于一个特定位置，面板无法进行调节，操作面板的高度与操作人员有时候不匹配；同时，由于每个面板上的紧固件型号单一，通过一个操作台只能进行一种型号紧固件的培训操作，为此，提供一种能够适用多种类型紧固件且能够调节面板位置的紧固培训操作台成为本领域技术人员的研究方向。

发明内容

本申请要解决的技术问题是现有紧固培训操作台培训内容单一且面板不可调的问题。

针对上述技术问题，本申请提供如下技术方案：

一种紧固培训操作台，其包括：台架本体，所述台架本体包括互相相交设置的第一平台与第二平台，所述第一平台上设置第一导轨；所述第二平台上设置第二导轨；培训面板，所述培训面板的一端滑动连接于所述第一导轨与第二导轨的其中一个之上，所述培训面板的另一端可拆卸连接于所述第一导轨与所述第二导轨的其中另一个之上。

本申请的部分实施方式中，所述培训面板的一端与所述第一导轨通过滑轮进行滑动连接，所述培训面板的另一端与所述第二导轨通过紧固件连接。

本申请的部分实施方式中，所述第一导轨成型为板体结构，所述第一导轨的轨道为成型于所述板体上的长条通孔；所述滑轮包括滑轮轴以及可转动地连接于滑轮轴上的滑套，所述滑轮轴滑动连接于所述第一导轨并螺纹连接于所述培训面板的端面上。

本申请的部分实施方式中，所述第二导轨成型为板体结构，所述第二导轨的轨道为成型于所述板体上的长条通孔；所述紧固件穿设于所述长条通孔并螺纹连接于所述培训面板的端面上。

本申请的部分实施方式中，所述第二平台上间隔设定距离设置定位盲孔，所述紧固件上设有与轴线方向相交的定位通孔；所述紧固件将所述第二导轨与所述培训面板紧固后，通过穿设于所述紧固件的定位通孔并插接于所述定位盲孔内的定位销进行限位。

本申请的部分实施方式中，所述第一导轨与所述第二导轨一体成型为L形折弯导轨。

本申请的部分实施方式中，所述台架上设置两组所述L形折弯导轨，所述培训面板位于两组L形折弯导轨之间。

本申请的部分实施方式中，所述台架本体还包括存储箱，所述存储箱位于所述第一平台与第二平台下侧。

本申请的部分实施方式中，所述台架本体的底部设置至少一个万向轮。

本申请的部分实施方式中，所述培训面板上设置有至少一个把手。

本申请的技术方案相对现有技术具有如下技术效果：

本申请提供的紧固培训操作台中，包括两个相交的平台，培训面板的一端滑动连接于其中一个平台上，另一端可拆卸连接于其中另一个平台上，其可以实现了培训面板的快速拆装，操作平台可以更换不同的培训面板进行培训，提高了该培训操作台的适用性；另外，该培训面板的两端安装于相交设置的两个平台上，其安装高度可调节，适用于不同身高的操作者，该操作台的设计更加人性化。

附图说明

下面将通过附图详细描述本申请中优选实施例，将有助于理解本申请的目的和优点，其中:

图1为本申请的紧固培训操作台的一种具体实施方式的立体图；

图2为本申请的紧固培训操作台的一种具体实施方式的主视图；

图3为本申请的紧固培训操作台的一种具体实施方式的左视图；

图4为本申请的紧固培训操作台的一种具体实施方式的俯视图；

图5为图4中A部分的放大图；

图6为本申请的紧固培训操作台中滑轮的一种具体实施方式的示意图。

具体实施方式

下面将结合附图对本申请的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例是本申请一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本申请中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本申请保护的范围。

在本申请的描述中，需要说明的是，术语“中心”、“上”、“下”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本申请和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本申请的限制。此外，术语“第一”、“第二”、“第三”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性。

在本申请的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本申请中的具体含义。

此外，下面所描述的本申请不同实施方式中所涉及的技术特征只要彼此之间未构成冲突就可以相互结合。

如图1所示为本申请提供的紧固培训操作台(以下简称操作台)的一种具体实施方式，该操作台包括台架本体10，所述台架本体10包括互相相交设置的第一平台11与第二平台12，以及安装于所述第一平台11与第二平台12上的培训面板20。

其中，本实施方式中，所述第一平台11与所述第二平台12垂直相交设置，且第一平台11沿水平方向延伸，第二平台12沿竖直方向延伸。所述第一平台11上设置第一导轨111；所述第二平台12上设置第二导轨121；所述培训面板20的一端滑动连接于所述第一导轨111与第二导轨121的其中一个之上，所述培训面板20的另一端可拆卸连接于所述第一导轨111与所述第二导轨121的其中另一个之上。

上述操作台中，所述培训面板20的一端滑动连接于所述第一导轨111与第二导轨121的其中一个之上，所述培训面板20的另一端可拆卸连接于所述第一导轨111与所述第二导轨121的其中另一个之上，其可以实现了培训面板20的快速拆装，整个操作平台可以更换不同的培训面板20；提高了该操作台的适用性，由于该培训面板20的两端安装于相交设置的两个平台上，其安装高度可调节，适用于不同身高的操作者，该操作台的设计更加人性化。

具体地，所述培训面板20的一端与所述第一导轨111通过滑轮30进行滑动连接，所述培训面板20的另一端与所述第二导轨121通过紧固件40连接。本实施方式中，由于第一导轨111设置在第一平台11上，且第一平台11为水平设置，因此，该培训面板20的下侧与第一导轨111滑动连接，上侧则与第二导轨121通过紧固件40连接。而对于本领域技术人员来说，将该培训面板20的上侧与第二导轨121进行滑动连接，下侧与第一导轨111滑动连接也是很容易想到的，在此不再具体展开说明。

更具体地，所述第一导轨111成型为板体结构，第一导轨111的板面垂直于第一平台11设置，所述第一导轨111的轨道为成型于所述板体上的长条通孔，该长条通孔的延伸方向平行于所述第一平台11。所述滑轮30包括滑轮轴31以及可转动地连接于滑轮轴31上的滑套32，所述滑轮轴31的一侧端部设有螺纹面，另一侧端部与所述滑套32连接。所述滑轮轴31穿过所述第一导轨111的所述长条通孔内并与所述培训面板20的端部螺纹连接，滑轮轴31的中间部分滑动连接于所述第一导轨111的轨道面上。

所述第二导轨121成型为板体结构，第二导轨121的板面垂直于第二平台12设置，所述第二导轨121的轨道为成型于所述板体上的长条通孔，该长条通孔的延伸方向平行于所述第二平台12；所述紧固件40穿设于所述长条通孔并螺纹连接于所述培训面板20的端面上。

为了避免所述紧固件40松动后导致该培训面板20移动，因此，该操作平台还设置用于固定所述紧固件40位置的限位结构。具体地，所述第二平台12上间隔设定距离设置定位盲孔122，所述紧固件40上设有与轴线方向相交的定位通孔41；所述紧固件40将所述第二导轨121与所述培训面板20紧固后，通过穿设于所述紧固件40的定位通孔41并插接于所述定位盲孔122内的定位销50进行限位。

更具体地，所述第二平台12上设置一个与所述第二导轨121延伸方向相同的定位板123，所述定位板123上成型所述定位盲孔122。

具体地，所述第一导轨111与所述第二导轨121一体成型为L形折弯导轨A。一体成型的L形折弯导轨A结构简单，且可以降低加工制造成本。

由于培训面板20的面积较大，为了进一步使其可靠地安装于第一平台11与第二平台12上，所述台架本体10上设置两组所述L形折弯导轨A，所述培训面板20位于两组L形折弯导轨A之间。

具体地，所述台架本体10还包括存储箱13，所述存储箱13位于所述第一平台11与第二平台12下侧。所述存储箱13用于存放不同类型的所述培训面板20，以使操作人员使用该操作台进行紧固培训更加的方便快捷。更具体地，该台架本体10包括一个方形框架，其中方形框架之间通过连接板围成所述存储箱13，该存储箱13的上板即为所述第一平台11，所述第二平台12为焊接于所述第一平台11的上表面的平板。

为了方便操作台移动，所述台架本体10的底部设置至少一个万向轮14，本实施方式中，台架本体10底部设置四个万向轮14，以实现操作台的移动。

具体地，所述培训面板20上设置有至少一个把手21，更换所述培训面板20时，通过拉动培训面板20的把手21实现培训面板20的快速更换。

上述培训面板20安装时，首先通过培训面板20两侧的把手21将其放置于两个L形折弯导轨A之间，将滑轮30的滑轮轴31沿所述第一导轨111的外侧穿过所述长条形通孔插接于所述培训面板20端部的螺纹孔内并进行螺纹连接。此时，所述培训面板20滑动连接于第一导轨111上，根据操作者的身高调整培训面板20上侧的高度，调节至合适的高度后，通过紧固件40将所述第二导轨121与所述培训面板20固定，然后，将定位销50穿过所述紧固件40的定位通孔41并插接于所述定位盲孔122上，此时该紧固件40不能进行转动，实现了该培训面板20的定位。

显然，上述实施例仅仅是为清楚地说明所作的举例，而并非对实施方式的限定。对于所属领域的普通技术人员来说，在上述说明的基础上还可以做出其它不同形式的变化或变动。这里无需也无法对所有的实施方式予以穷举。而由此所引伸出的显而易见的变化或变动仍处于本申请的保护范围之中。

Claims (10)

1.一种紧固培训操作台，其特征在于，其包括：

台架本体，所述台架本体包括互相相交设置的第一平台与第二平台，所述第一平台上设置第一导轨；所述第二平台上设置第二导轨；

培训面板，所述培训面板的一端滑动连接于所述第一导轨与第二导轨的其中一个之上，所述培训面板的另一端可拆卸连接于所述第一导轨与所述第二导轨的其中另一个之上。

2.根据权利要求1所述的紧固培训操作台，其特征在于，

所述培训面板的一端与所述第一导轨通过滑轮进行滑动连接，所述培训面板的另一端与所述第二导轨通过紧固件连接。

3.根据权利要求2所述的紧固培训操作台，其特征在于，

所述第一导轨成型为板体结构，所述第一导轨的轨道为成型于所述板体上的长条通孔；所述滑轮包括滑轮轴以及可转动地连接于滑轮轴上的滑套，所述滑轮轴滑动连接于所述第一导轨并螺纹连接于所述培训面板的端面上。

4.根据权利要求2所述的紧固培训操作台，其特征在于，

所述第二导轨成型为板体结构，所述第二导轨的轨道为成型于所述板体上的长条通孔；所述紧固件穿设于所述长条通孔并螺纹连接于所述培训面板的端面上。

5.根据权利要求2所述的紧固培训操作台，其特征在于，

所述第二平台上间隔设定距离设置定位盲孔，所述紧固件上设有与轴线方向相交的定位通孔；所述紧固件将所述第二导轨与所述培训面板紧固后，通过穿设于所述紧固件的定位通孔并插接于所述定位盲孔内的定位销进行限位。

6.根据权利要求1所述的紧固培训操作台，其特征在于，

所述第一导轨与所述第二导轨一体成型为L形折弯导轨。

7.根据权利要求6所述的紧固培训操作台，其特征在于，

所述台架本体上设置两组所述L形折弯导轨，所述培训面板位于两组L形折弯导轨之间。

8.根据权利要求1所述的紧固培训操作台，其特征在于，

所述台架本体还包括存储箱，所述存储箱位于所述第一平台与第二平台下侧。

9.根据权利要求1所述的紧固培训操作台，其特征在于，所述台架本体的底部设置至少一个万向轮。

10.根据权利要求1所述的紧固培训操作台，其特征在于，所述培训面板上设置有至少一个把手。

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