CN213277118U - 一种物理抛物运动的实验教具 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种物理抛物运动的实验教具，包括底座、架体以及连接在底座和架体之间的支撑立柱；所述底座和所述架体之间还设有收纳装置；所述支撑立柱与所述收纳装置之间设有多个不同类型的抛物轨道；所述抛物轨道的上端还连接有入口管。本实用新型装置结构简单，使用方便，能够实现对多类型抛物轨道方向进行抛物运动，提高了学习趣味性。

Description

一种物理抛物运动的实验教具

技术领域

本实用新型涉及一种物理抛物运动的实验教具，属于辅助教具技术领域。

背景技术

物体以一定的初速度水平方向抛出，如果物体仅受重力作用，这样的运动叫做平抛运动。平抛运动可看作水平方向的匀速直线运动以及竖直方向的自由落体运动的合运动。平抛运动的物体，由于所受的合外力为恒力，所以平抛运动是匀变速曲线运动，平抛物体的运动轨迹为一抛物线。平抛运动是曲线运动平抛运动的时间仅与抛出点的竖直高度有关；物体落地的水平位移与时间(竖直高度)及水平初速度有关，其速度变化的方向始终是竖直向下的。

在物理课有关抛物线的教学中，过去常常都是教课老师在黑板上用笔一画，或用电脑演示，真实感较差，学生学习效果不佳。

发明内容

本实用新型目的是：提供一种能够解决上述现有技术问题的物理抛物运动的实验教具，其结构简单，且操作方便，能够真实模拟出抛物运动情况。

本实用新型的技术方案是：一种物理抛物运动的实验教具，包括底座、架体以及连接在底座和架体之间的支撑立柱；

所述底座和所述架体之间还设有收纳装置；

所述支撑立柱与所述收纳装置之间设有多个不同类型的抛物轨道，所述收纳装置的外侧面上设有多个与所述抛物轨道对应的通孔，所述抛物轨道的上端位于所述支撑立柱上，下端延伸至所述通孔；

所述抛物轨道的上端还连接有入口管，所述入口管至所述支撑立柱的外侧延伸至所述支撑立柱的内侧并与所述抛物轨道连接。

优选的，所述支撑立柱至少设有两个，并分别位于所述收纳装置是两侧。

优选的，所述抛物轨道的底部设有可替换式抗摩擦垫体，所述抗摩擦垫体沿着所述抛物轨道的延伸方向设置。

优选的，所述抛物轨道的两侧设有挡板。

优选的，所述抛物轨道的上端延伸有卡钩，所述入口管内设有配合所示卡钩的钩槽，所述卡钩卡嵌在所述钩槽内，所述抛物轨道的内侧壁与所述入口管的内侧壁位于同一平面上。

优选的，所述收纳装置的下方设有出仓口，所述出仓口与所述收纳装置的内部相通。

优选的，所述出仓口内设有抽屉盒。

优选的，所述支撑立柱的上端设有内螺纹，下端设有外螺纹，所述架体上设有贯穿所述架体并螺纹连接在所述支撑立柱上端的锁紧件。

本实用新型的优点是：本实用新型结构简单，操作方便，将需要进行实验的球体通过设置的多个入口管置入，分别进入不同类型的抛物轨道，进行自由抛物运动，通过不同类型轨道中的(球体)运动速度、方向可直接观察对比，提高了学习趣味性，最终球体通过收纳装置收集最后落入出仓口。组装拆卸方便，方便更换维护。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例的技术方案，下面将对实施例描述中所需要使用的附图作简单地介绍，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

下面结合附图及实施例对本实用新型作进一步描述：

图1为本实用新型一较佳实施例的结构示意图。

图2为本实用新型一较佳实施例中抛物轨道结构示意图。

图3为本实用新型中卡钩与钩槽连接示意图。

其中：1、底座；2、架体；3、支撑立柱；4、收纳装置；41、通孔；5、抛物轨道；51、挡板；52、抗摩擦垫体；53、卡钩；6、入口管；61、钩槽；7、锁紧件；8、出仓口；9、抽屉盒。

具体实施方式

以下结合具体实施例对上述方案做进一步说明。应理解，这些实施例是用于说明本实用新型而不限于限制本实用新型的范围。实施例中采用的实施条件可以根据具体厂家的条件做进一步调整，未注明的实施条件通常为常规实验中的条件。

请参见图1和图2，本实用新型的一较佳实施例中的一种物理抛物运动的实验教具，包括底座1、架体2以及连接在底座1和架体2之间的支撑立柱3；

所述底座1和所述架体2之间还设有收纳装置4；

所述支撑立柱3与所述收纳装置4之间设有多个不同类型的抛物轨道5，所述收纳装置4的外侧面上设有多个与所述抛物轨道5对应的通孔41，所述抛物轨道5的上端位于所述支撑立柱3上，下端延伸至所述通孔41；

所述抛物轨道5的上端还连接有入口管6，所述入口管6至所述支撑立柱3的外侧延伸至所述支撑立柱3的内侧并与所述抛物轨道5连接。

将需要进行实验的球体通过设置的多个入口管6置入，分别进入不同类型的抛物轨道5，进行自由抛物运动，通过不同类型轨道中的(球体)运动速度、方向可直接观察对比，最终球体通过收纳装置4中，其结构简单，使用方便，易于实现，在教学中提高了学习趣味性，也易于学生理解和学习。

具体的，所述支撑立柱3设有两个，并分别位于所述收纳装置4是两侧，所述支撑立柱3的上端设有内螺纹(图中未示出)，下端设有外螺纹(图中未示出)，所述架体2上设有贯穿所述架体2并螺纹连接在所述支撑立柱3上端的锁紧件7，锁紧件7将两个支撑立柱3的上端与架体2进行固定连接，下端通过螺纹固定连接在底座1上，形成稳定的教具结构，教具一侧的支撑立柱3上设有3个不同角度设置的抛物轨道5，另一侧的支撑立柱3上设有2个不同轨道走向的抛物轨道5，能够实现对多种运动情况的抛物运动进行实验。

而且在每个抛物轨道5的两侧均设有挡板51，防止球体在实验过程中从抛物轨道5中颠簸出去。

为了确保球体在运动过程中，能够顺利进入收纳装置4中，收纳装置4外侧的通孔41孔径不小于入口管6的内孔孔径，且均应大于实验中球体的直径。

再如图2所示，在本实施例中，所述抛物轨道5的底部设有可替换式抗摩擦垫体52，所述抗摩擦垫体52沿着所述抛物轨道5的延伸方向设置，易于在实验中分析球体的运动速度和方向。

在另一实施例中，抗摩擦垫体52可通过魔术贴粘粘在抛物轨道5的底部，可更换不同摩擦系数的抗摩擦垫体52，增加实验类型。

如图3所示，在本实施例中，所述抛物轨道5的上端延伸有卡钩53，所述入口管6内设有配合所示卡钩53的钩槽61，所述卡钩53卡嵌在所述钩槽61内，所述抛物轨道5的内侧壁与所述入口管6的内侧壁位于同一平面上，易于安装和拆卸，便于清理和调整抛物轨道5的位置。

又如图1所示，在本实施例中，所述收纳装置4的下方设有出仓口8，所述出仓口与所述收纳装置4的内部相通，所述出仓口内设有抽屉盒，实验中球体在经过抛物轨道5进入收纳装置4后落入收纳装置4下方的出仓口8中，在通过设置在出仓口8中的抽屉盒9收集后抽出。

上述实施例只为说明本实用新型的技术构思及特点，其目的在于让熟悉此项技术的人士能够了解本实用新型的内容并据以实施，并不能以此限制本实用新型的保护范围。凡根据本实用新型精神实质所作的等效变化或修饰，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。

Claims (8)

1.一种物理抛物运动的实验教具，其特征在于，包括底座、架体以及连接在底座和架体之间的支撑立柱；

所述底座和所述架体之间还设有收纳装置；

所述支撑立柱与所述收纳装置之间设有多个不同类型的抛物轨道，所述收纳装置的外侧面上设有多个与所述抛物轨道对应的通孔，所述抛物轨道的上端位于所述支撑立柱上，下端延伸至所述通孔；

所述抛物轨道的上端还连接有入口管，所述入口管自所述支撑立柱的外侧延伸至所述支撑立柱的内侧，所述入口管与所述抛物轨道连接。

2.根据权利要求1所述的实验教具，其特征在于，所述支撑立柱至少设有两个，并分别位于所述收纳装置的两侧。

3.根据权利要求2所述的实验教具，其特征在于，所述抛物轨道的底部设有可替换式抗摩擦垫体，所述抗摩擦垫体沿着所述抛物轨道的延伸方向设置。

4.根据权利要求3所述的实验教具，其特征在于，所述抛物轨道的两侧设有挡板。

5.根据权利要求1所述的实验教具，其特征在于，所述抛物轨道的上端延伸有卡钩，所述入口管内设有配合所述卡钩的钩槽，所述卡钩卡嵌在所述钩槽内，所述抛物轨道的内侧壁与所述入口管的内侧壁位于同一平面上。

6.根据权利要求1所述的实验教具，其特征在于，所述收纳装置的下方设有出仓口，所述出仓口与所述收纳装置的内部相通。

7.根据权利要求6所述的实验教具，其特征在于，所述出仓口内设有抽屉盒。

8.根据权利要求1所述的实验教具，其特征在于，所述支撑立柱的上端设有内螺纹，下端设有外螺纹，所述架体上设有贯穿所述架体并螺纹连接在所述支撑立柱上端的锁紧件。

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