CN213211507U - 一种智慧教育用学生用识别卡 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种智慧教育用学生用识别卡，属于教育技术领域，包括卡体和保护壳，卡体上设有身份识别芯片，保护壳的内部设有用于存储卡体的插孔，保护壳的顶部设有卡座，卡座的顶部设有卡板，卡板的一侧设有指环扣，指环扣通过指环扣座与保护壳连接，保护壳的底部设有第一吸盘，第一吸盘的一侧设有魔术贴公面，魔术贴公面上设有魔术贴母面。本实用新型当卡片不用时可以有效的保护卡片，保护壳背部设有两个吸盘，在校学生出门不会忘记带手机，通过吸盘可以将卡体连同保护壳粘吸在手机背部，同时保护壳背部还设有魔术贴，通过魔术贴可以将其粘贴在衣服袖口上，通过身份识别芯片使上课签到更加方便。
Description
技术领域
本实用新型涉及一种学生用识别卡，特别是涉及一种智慧教育用学生用识别卡，属于教育技术领域。
背景技术
在万物互联网的时代下，校园也正朝着数字化的方向发展，致力于为学生提供更安全、更舒适和更智能的现代化校园环境，推出了智慧教育用学生用识别卡，综合智慧校园平台，实现老师、家长、学生的信息互通。
而现有的智慧教育用学生用识别卡，单单只是一张卡片，长时间放在口袋里或书包里容易造成磨损，防护性能很差，且卡片容易忘记携带，容易丢失，给学生的使用带来不便。
实用新型内容
本实用新型的主要目的是为了解决防护性能差，且卡片容易忘记携带，容易丢失的问题，而提供一种智慧教育用学生用识别卡，从而达到防护性能好，体积小易于携带，不会造成卡片丢失，且可以通过卡片进行上课签到的目的。
本实用新型的目的可以通过采用如下技术方案达到：
一种智慧教育用学生用识别卡，包括卡体和保护壳，所述卡体上设有身份识别芯片，所述保护壳的内部设有用于存储所述卡体的插孔，所述保护壳的顶部设有卡座，所述卡座的顶部设有卡盖，所述卡盖的一侧设有指环扣，所述指环扣通过指环扣座与所述保护壳连接，所述保护壳的底部设有第一吸盘，所述第一吸盘的一侧设有魔术贴公面，所述魔术贴公面上设有魔术贴母面，所述魔术贴公面的另一侧设有第二吸盘。
优选的，所述插孔为方形插孔，所述卡体为方形薄片状且与所述插孔相适配。
优选的，所述插孔的顶部和底部均设有用于保护所述卡体的保护膜，所述保护膜上设有防水层。
优选的，所述保护壳顶部开设有方形凹槽，所述卡盖的底部连接有与所述方形凹槽相适配的方形凸块。
优选的，所述方形凸块通过第二转轴与所述保护壳转动连接。
优选的，所述指环扣通过第一转轴与所述指环扣座转动连接，所述指环扣座通过连接轴与固定块转动连接。
优选的，所述卡盖上设有第一磁铁，所述卡座上设有与所述第一磁铁磁性相反的第二磁铁。
优选的，所述保护壳上开设有与所述指环扣相适配的指环槽。
优选的，所述魔术贴公面与所述魔术贴母面均为长条形，所述魔术贴公面与所述魔术贴母面活动连接。
优选的，所述第一吸盘和所述第二吸盘均为圆形硅胶吸盘。
本实用新型的有益技术效果：按照本实用新型的智慧教育用学生用识别卡，通过保护壳、卡盖、卡座和插孔，当卡片不用时可以有效的保护卡片，保护壳背部设有两个吸盘，在校学生出门不会忘记带手机，通过吸盘可以将卡体连同保护壳粘吸在手机背部，同时保护壳背部还设有魔术贴，通过魔术贴可以将其粘贴在衣服袖口上，保护壳正面设有指环扣，可以连同手机一起扣在手上，使用时打开卡盖，取出卡片，使得学生对卡体的携带工作更加方便，同时因为和手机的搭配使用，也避免了出门忘记带卡事宜。
附图说明
图1为按照本实用新型的智慧教育用学生用识别卡的一优选实施例的整体结构示意图；
图2为按照本实用新型的智慧教育用学生用识别卡的一优选实施例的俯视图；
图3为按照本实用新型的智慧教育用学生用识别卡的一优选实施例的背视图；
图4为按照本实用新型的智慧教育用学生用识别卡的一优选实施例的指环扣与指环扣座连接图；
图5为按照本实用新型的智慧教育用学生用识别卡的一优选实施例的图4中A处结构放大图；
图6为按照本实用新型的智慧教育用学生用识别卡的一优选实施例的卡盖与保护壳连接图；
图7为按照本实用新型的智慧教育用学生用识别卡的一优选实施例的主视图。
图中：1-卡体，2-插孔，3-卡座，4-卡盖，5-指环扣，6-保护壳，7-指环扣座，8-指环槽，9-身份识别芯片，10-第一转轴，11-连接轴，12-固定块，13-第二转轴，14-方形凸块，15-第一洗盘，16-第二吸盘，17-魔术贴公面，18-魔术贴母面，19-防水层，20-保护膜，21-第一磁铁，22-第二磁铁。
具体实施方式
为使本领域技术人员更加清楚和明确本实用新型的技术方案，下面结合实施例及附图对本实用新型作进一步详细的描述，但本实用新型的实施方式不限于此。
如图1-图7所示，本实施例提供的智慧教育用学生识别卡，包括卡体1和保护壳6，卡体1上设有身份识别芯片9，保护壳6的内部设有用于存储卡体1的插孔2，保护壳6的顶部设有卡座3，卡座3的顶部设有卡盖4，卡盖4的一侧设有指环扣5，指环扣5通过指环扣座7与保护壳6连接，保护壳6的底部设有第一吸盘15，第一吸盘15的一侧设有魔术贴公面17，魔术贴公面17上设有魔术贴母面18，魔术贴公面17的另一侧设有第二吸盘16。通过保护壳6、卡盖4、卡座3和插孔2，当卡片不用时可以有效的保护卡片，保护壳6背部设有两个吸盘，在校学生出门不会忘记带手机，通过吸盘可以将卡体1连同保护壳6粘吸在手机背部，同时保护壳6背部还设有魔术贴，通过魔术贴可以将其粘贴在衣服袖口上，保护壳6正面设有指环扣5，可以连同手机一起扣在手上，使用时打开卡盖4，把保护壳6倾斜，卡体1由重力作用落出方可取出卡体1，使得学生对卡体1的携带工作更加方便，同时因为和手机的搭配使用，也避免了出门忘记带卡事宜。
在本实施例中，如图1、图6和图7所示，插孔2为方形插孔，卡体1为方形薄片状且与插孔2相适配，插孔2的顶部和底部均设有用于保护卡体1的保护膜20，保护膜20上设有防水层19，保护壳6顶部开设有方形凹槽，卡盖4的底部连接有与方形凹槽相适配的方形凸块14，方形凸块14通过第二转轴13与保护壳6转动连接，卡盖4上设有第一磁铁21，卡座3上设有与第一磁铁21磁性相反的第二磁铁22。卡体1放在插孔2内由于长时间抽取可能会造成卡片的损坏与卡片表面的磨损，因此插孔2的顶部和底部均设有保护膜20，保护膜20的材质为PET保护膜，保护膜20上的防水层19可以对卡片进行防水，提高卡片的使用年限，卡盖3在第二转轴13的带动下可以在保护壳6表面进行水平方向九十度转动，从而使卡盖4能处于张开状态或者闭合状态，当卡盖4处于闭合状态与卡座3相接时，卡盖4上的第一磁铁21与卡座上的第二磁铁22为磁性相反的磁铁，使卡盖4与卡座3闭合更加紧闭，从而防止卡体1由于重力的作用脱离保护壳6，起到对卡体1进行进一步的保护作用，当使用卡体1时，打开卡盖4，卡体1由于重力作用会掉落在手中，卡体1上设有身份识别芯片9，身份识别芯片9采用RFID技术，通过在教室门口设置识别卡读卡装置可以使学生上课的签到更有效同时便于老师对于考勤的管理。
在本实施例中，如图2、图3、图4和图5所示，指环扣5通过第一转轴10与指环扣座7转动连接，指环扣座7通过连接轴11与固定块12转动连接，保护壳6上开设有与指环扣5相适配的指环槽8，魔术贴公面17与魔术贴母面18均为长条形，魔术贴公面17与魔术贴母面18活动连接，第一吸盘15和第二吸盘16均为圆形硅胶吸盘。保护壳6上设有指环扣5和指环扣座7，指环扣5在第一转轴10的带动下可以在保护壳6表面水平一百八十度转动，指环扣座7通过连接轴11与设在保护壳6内部的固定块12转动连接，从而保证了指环扣座7不会脱落保护壳6的同时可以在保护壳6表面三百六十度转动，使用更加灵巧与方便，通过保护壳6背面的第一吸盘15和第二吸盘16可以将保护壳6粘吸在手机背面，携带手机的同时把卡体1也带上，避免了总是忘记携带的问题，通过设有的魔术贴也可粘贴在衣服上，用的时候取下，保护壳6上设有与指环扣5相适配的指环槽8，当不用指环扣5时将指环扣5转动至指环槽8内，保护壳6贴在手机上不影响手机的使用的同时对卡体1进行了防护，更加符合当代大学生的习惯，解决了大学生总是忘记带卡和卡片容易丢失的问题。
在本实施例中，如图1-图7所示，本实施例提供的一种智慧教育用学生用识别卡的工作过程如下：
步骤1：使用卡片时，打开卡盖4，将保护壳6倾斜一定角度，卡体1会由于重力作用掉落在手中；
步骤2：使用完之后，打开卡盖4，将卡体1插进插孔2内，卡盖4与卡座3内设有磁极相反的磁铁，会使卡体1紧紧闭合在卡座3内；
步骤3：通过吸盘将卡体1连同保护壳6粘吸在手机背面或者通过魔术贴将卡体1连同保护壳6粘贴在衣服上，通过指环扣5将保护壳6连同卡体1固定在手上，不用时将指环扣5转动至指环槽8。
综上所述，在本实施例中，按照本实施例的智慧教育用学生用识别卡，卡体1放在插孔2内由于长时间抽取可能会造成卡片的损坏与卡片表面的磨损，因此插孔2的顶部和底部均设有保护膜20，保护膜20的材质为PET保护膜，保护膜20上的防水层19可以对卡片进行防水，提高卡片的使用年限，卡盖3在第二转轴13的带动下可以在保护壳6表面进行水平方向九十度转动，从而使卡盖4能处于张开状态或者闭合状态，当卡盖4处于闭合状态与卡座3相接时，卡盖4上的第一磁铁21与卡座上的第二磁铁22为磁性相反的磁铁，使卡盖4与卡座3闭合更加紧闭，从而防止卡体1由于重力的作用脱离保护壳6，起到对卡体1进行进一步的保护作用，当使用卡体1时，打开卡盖4，卡体1由于重力作用会掉落在手中，卡体1上设有身份识别芯片9，身份识别芯片9采用RFID技术，通过在教室门口设置识别卡读卡装置可以使学生上课的签到更有效同时便于老师对于考勤的管理，保护壳6上设有指环扣5和指环扣座7，指环扣5在第一转轴10的带动下可以在保护壳6表面水平一百八十度转动，指环扣座7通过连接轴11与设在保护壳6内部的固定块12转动连接，从而保证了指环扣座7不会脱落保护壳6的同时可以在保护壳6表面三百六十度转动，使用更加灵巧与方便，通过保护壳6背面的第一吸盘15和第二吸盘16可以将保护壳6粘吸在手机背面，携带手机的同时把卡体1也带上，避免了总是忘记携带的问题，通过设有的魔术贴也可粘贴在衣服上，用的时候取下，保护壳6上设有与指环扣5相适配的指环槽8，当不用指环扣5时将指环扣5转动至指环槽8内，保护壳6贴在手机上不影响手机的使用的同时对卡体1进行了防护，更加符合当代大学生的习惯，解决了大学生总是忘记带卡和卡片容易丢失的问题。
以上所述，仅为本实用新型进一步的实施例，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型所公开的范围内，根据本实用新型的技术方案及其构思加以等同替换或改变，都属于本实用新型的保护范围。
Claims (10)
1.一种智慧教育用学生用识别卡，其特征在于，包括卡体(1)和保护壳(6)，所述卡体(1)上设有身份识别芯片(9)，所述保护壳(6)的内部设有用于存储所述卡体(1)的插孔(2)，所述保护壳(6)的顶部设有卡座(3)，所述卡座(3)的顶部设有卡盖(4)，所述卡盖(4)的一侧设有指环扣(5)，所述指环扣(5)通过指环扣座(7)与所述保护壳(6)连接，所述保护壳(6)的底部设有第一吸盘(15)，所述第一吸盘(15)的一侧设有魔术贴公面(17)，所述魔术贴公面(17)上设有魔术贴母面(18)，所述魔术贴公面(17)的另一侧设有第二吸盘(16)。
2.根据权利要求1所述的一种智慧教育用学生用识别卡，其特征在于，所述插孔(2)为方形插孔，所述卡体(1)为方形薄片状且与所述插孔(2)相适配。
3.根据权利要求1所述的一种智慧教育用学生用识别卡，其特征在于，所述插孔(2)的顶部和底部均设有用于保护所述卡体(1)的保护膜(20)，所述保护膜(20)上设有防水层(19)。
4.根据权利要求1所述的一种智慧教育用学生用识别卡，其特征在于，所述保护壳(6)顶部开设有方形凹槽，所述卡盖(4)的底部连接有与所述方形凹槽相适配的方形凸块(14)。
5.根据权利要求4所述的一种智慧教育用学生用识别卡，其特征在于，所述方形凸块(14)通过第二转轴(13)与所述保护壳(6)转动连接。
6.根据权利要求1所述的一种智慧教育用学生用识别卡，其特征在于，所述指环扣(5)通过第一转轴(10)与所述指环扣座(7)转动连接，所述指环扣座(7)通过连接轴(11)与固定块(12)转动连接。
7.根据权利要求1所述的一种智慧教育用学生用识别卡，其特征在于，所述卡盖(4)上设有第一磁铁(21)，所述卡座(3)上设有与所述第一磁铁(21)磁性相反的第二磁铁(22)。
8.根据权利要求1所述的一种智慧教育用学生用识别卡，其特征在于，所述保护壳(6)上开设有与所述指环扣(5)相适配的指环槽(8)。
9.根据权利要求1所述的一种智慧教育用学生用识别卡，其特征在于，所述魔术贴公面(17)与所述魔术贴母面(18)均为长条形，所述魔术贴公面(17)与所述魔术贴母面(18)活动连接。
10.根据权利要求1所述的一种智慧教育用学生用识别卡，其特征在于，所述第一吸盘(15)和所述第二吸盘(16)均为圆形硅胶吸盘。
Priority Applications (1)
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