CN213070177U - 一种基于虚拟现实技术的垃圾分类培训教学智能化装备 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种基于虚拟现实技术的垃圾分类培训教学智能化装备，包括安装箱、升降收纳组件、教学计算机、铰链、顶盖、投影仪、扬声器、放置槽、抽屉、万向轮、伸缩拉杆、手轮和把手，安装箱的顶端内壁上通过升降收纳组件安装有教学计算机；安装箱的顶端外壁上设置有教学计算机，安装箱的顶端四角内壁上固定连接有套接管，套接管的内部插接有连接杆，且连接杆的顶端与教学计算机的底端四角外壁固定连接；该实用新型在传统分类培训教学计算机的基础上设置安装箱和升降收纳组件，能方便的进行教学计算机的收纳和抬出，能方便的进行整体设备的转运移动，利于多地点培训教学使用，VR眼镜设备等外设提高培训教学效果。

Description

一种基于虚拟现实技术的垃圾分类培训教学智能化装备

技术领域

本实用新型涉及垃圾分类培训设备技术领域，具体为一种基于虚拟现实技术的垃圾分类培训教学智能化装备。

背景技术

生活垃圾分类就是通过回收有用物质减少生活垃圾的处置量，提高可回收物质的纯度增加其资源化利用价值，减少对环境的污染，生活垃圾分类的基本原则是按生活照垃圾的不同性质将生活垃圾分类，并选择适宜而有针对性的方法对各类生活垃圾进行处理、处置或回收利用，以实现较好的综合效益；具体的分类原则主要包括：可回收物与不可回收物分开；可燃物与不可燃物分开；干垃圾与湿垃圾分开；有毒有害物质与一般物质分开；具体的分类方法要根据当地的生活垃圾处理设施条件进行选择；随着社会上生活垃圾具体化分类政策的推行，使得社会上常需要对各类人群进行培训教学，其中培训教学的方式较多，为了提高垃圾分类的教学效果，人们也将垃圾分类的教学视频进行虚拟现实技术处理，使后期借助计算机等播放设备时有更好的效果，市场上用于垃圾分类培训教学的计算机播放设备结构较为简单，不能方便的进行转运移动，不能方便的进行垃圾分类教学视频的播放，且不具有VR眼镜设备的放置空间。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种基于虚拟现实技术的垃圾分类培训教学智能化装备，以解决上述背景技术中提出的问题。

为了解决上述技术问题，本实用新型提供如下技术方案：一种基于虚拟现实技术的垃圾分类培训教学智能化装备，包括安装箱、升降收纳组件、教学计算机、铰链、顶盖、投影仪、扬声器、放置槽、抽屉、万向轮、伸缩拉杆、手轮和把手，所述安装箱的顶端内壁上通过升降收纳组件安装有教学计算机；

所述升降收纳组件包括连接杆、套接管、转动轴、齿轮和齿条，所述安装箱的顶端外壁上设置有教学计算机，所述安装箱的顶端四角内壁上固定连接有套接管，所述套接管的内部插接有连接杆，且连接杆的顶端与教学计算机的底端四角外壁固定连接，所述安装箱的中部两侧内壁上通过转动轴转动连接有齿轮，所述教学计算机的底端中部外壁上对应齿轮焊接固定有齿条，所述安装箱的顶端两侧外壁上通过铰链连接有顶盖，所述安装箱顶部两侧顶盖的一侧外壁上分别安装有投影仪和扬声器。

进一步的，所述安装箱的底端一侧外壁上开设有放置槽，且放置槽的内部安装有抽屉。

进一步的，所述抽屉的一侧中部外壁上安装有把手。

进一步的，所述安装箱的底端四角外壁上分布安装有万向轮，且安装箱一侧的外壁上安装有伸缩拉杆。

进一步的，所述转动轴的一端贯穿于安装箱的外部安装有手轮。

进一步的，所述顶盖之间相对的外壁上镶嵌安装有磁铁块。

与现有技术相比，本实用新型所达到的有益效果是：该实用新型，结构较为简单合理，在传统分类培训教学计算机的基础上设置安装箱和升降收纳组件，能方便的进行教学计算机的收纳和抬出，能方便的进行整体设备的转运移动，利于多地点培训教学使用，VR眼镜设备等外设提高培训教学效果。

附图说明

附图用来提供对本实用新型的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本实用新型的实施例一起用于解释本实用新型，并不构成对本实用新型的限制。在附图中：

图1是本实用新型的整体立体结构示意图；

图2是本实用新型升降收纳组件的立体剖切结构示意图；

图3是本实用新型图1中A区域的结构放大图；

图中：1、安装箱；2、升降收纳组件；3、教学计算机；4、铰链；5、顶盖；6、投影仪；7、扬声器；8、放置槽；9、抽屉；10、万向轮；11、伸缩拉杆；12、手轮；13、把手；21、连接杆；22、套接管；23、转动轴；24、齿轮；25、齿条。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其它实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-3，本实用新型提供一种技术方案：一种基于虚拟现实技术的垃圾分类培训教学智能化装备，包括安装箱1、升降收纳组件2、教学计算机3、铰链4、顶盖5、投影仪6、扬声器7、放置槽8、抽屉9、万向轮10、伸缩拉杆11、手轮12和把手13，安装箱1的顶端内壁上通过升降收纳组件2安装有教学计算机3；

升降收纳组件2包括连接杆21、套接管22、转动轴23、齿轮24和齿条25，安装箱1的顶端外壁上设置有教学计算机3，安装箱1的顶端四角内壁上固定连接有套接管22，套接管22的内部插接有连接杆21，且连接杆21的顶端与教学计算机3的底端四角外壁固定连接，安装箱1的中部两侧内壁上通过转动轴23转动连接有齿轮24，教学计算机3的底端中部外壁上对应齿轮24焊接固定有齿条25，安装箱1的顶端两侧外壁上通过铰链4连接有顶盖5，安装箱1顶部两侧顶盖5的一侧外壁上分别安装有投影仪6和扬声器7；安装箱1的底端一侧外壁上开设有放置槽8，且放置槽8的内部安装有抽屉9，能通过抽屉9进行VR眼镜等设备的放置收纳，抽屉9的一侧中部外壁上安装有把手13，通过把手13进行抽屉9的抽出，安装箱1的底端四角外壁上分布安装有万向轮10，且安装箱1一侧的外壁上安装有伸缩拉杆11，在万向轮10和伸缩拉杆11的配合作用下能方便的进行整体安装箱1的转运移动；转动轴23的一端贯穿于安装箱1的外部安装有手轮12，通过手轮12能方便的进行教学计算机3升降收纳的调节；顶盖5之间相对的外壁上镶嵌安装有磁铁块，通过磁铁块的相互吸持实现顶盖5盖合后的固定；该垃圾分类培训教学智能化装备使用过程中，能在铰链4的作用下进行两侧顶盖5的翻转打开，再转动手轮12通过转动轴23带动齿轮24进行转动，在齿轮24和齿条25的配合传动作用下使教学计算机3在连接杆21和套接管22配合下进行升降，使教学计算机3上升抬出，通过教学计算机3进行垃圾分类培训教学视频的播放，能通过顶盖5上的投影仪6和扬声器7外设进行更好的播放，能通过VR眼镜设备提高培训教学效果。

需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其它变体意在涵盖非排它性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其它要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。

最后应说明的是：以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型，尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换。凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。

Claims (6)

1.一种基于虚拟现实技术的垃圾分类培训教学智能化装备，包括安装箱（1）、升降收纳组件（2）、教学计算机（3）、铰链（4）、顶盖（5）、投影仪（6）、扬声器（7）、放置槽（8）、抽屉（9）、万向轮（10）、伸缩拉杆（11）、手轮（12）和把手（13），其特征在于：所述安装箱（1）的顶端内壁上通过升降收纳组件（2）安装有教学计算机（3）；

所述升降收纳组件（2）包括连接杆（21）、套接管（22）、转动轴（23）、齿轮（24）和齿条（25），所述安装箱（1）的顶端外壁上设置有教学计算机（3），所述安装箱（1）的顶端四角内壁上固定连接有套接管（22），所述套接管（22）的内部插接有连接杆（21），且连接杆（21）的顶端与教学计算机（3）的底端四角外壁固定连接，所述安装箱（1）的中部两侧内壁上通过转动轴（23）转动连接有齿轮（24），所述教学计算机（3）的底端中部外壁上对应齿轮（24）焊接固定有齿条（25），所述安装箱（1）的顶端两侧外壁上通过铰链（4）连接有顶盖（5），所述安装箱（1）顶部两侧顶盖（5）的一侧外壁上分别安装有投影仪（6）和扬声器（7）。

2.根据权利要求1所述的一种基于虚拟现实技术的垃圾分类培训教学智能化装备，其特征在于：所述安装箱（1）的底端一侧外壁上开设有放置槽（8），且放置槽（8）的内部安装有抽屉（9）。

3.根据权利要求1所述的一种基于虚拟现实技术的垃圾分类培训教学智能化装备，其特征在于：所述抽屉（9）的一侧中部外壁上安装有把手（13）。

4.根据权利要求1所述的一种基于虚拟现实技术的垃圾分类培训教学智能化装备，其特征在于：所述安装箱（1）的底端四角外壁上分布安装有万向轮（10），且安装箱（1）一侧的外壁上安装有伸缩拉杆（11）。

5.根据权利要求1所述的一种基于虚拟现实技术的垃圾分类培训教学智能化装备，其特征在于：所述转动轴（23）的一端贯穿于安装箱（1）的外部安装有手轮（12）。

6.根据权利要求1所述的一种基于虚拟现实技术的垃圾分类培训教学智能化装备，其特征在于：所述顶盖（5）之间相对的外壁上镶嵌安装有磁铁块。

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