CN213024843U - 一种用于互动课堂的教学一体机 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及教学一体机技术领域，尤其为一种用于互动课堂的教学一体机，包括收纳箱和一体机，所述收纳箱底端固定连接有支撑框，所述收纳箱底端左侧固定连接有第一电机，所述第一电机主轴末端固定连接有丝杠，并且丝杠与收纳箱转动连接，所述丝杠外侧螺纹转动连接有升降板，所述滑槽内侧底端可拆卸连接有转动轴，所述转动轴外侧固定连接有清洁辊轮，所述转动轴前端外侧固定连接有第三齿轮，本实用新型可以自由改变一体机的高度，来方便不同身高的学员进行触摸操作，并且一体机安全收入收纳箱中可以保持清洁，同时可以在一体机收入收纳箱时，对一体机屏幕进行自动清理，方便下次使用。

Description

一种用于互动课堂的教学一体机

技术领域

本实用新型涉及教学一体机技术领域，具体为一种用于互动课堂的教学一体机。

背景技术

随着计算机技术的发展，一体机已经被广泛应用在教学上，教学一体机兼具教学、学术报告、会议、综合性研讨、演示交流及远程教学、远程改卷、远程上课，远程出题，远程会议等功能，通过触摸功能，更能满足学术报告、会议、学术交流、多媒体授课、现场教学及远程教育等全面要求，具有智能管理系统和良好的音视频效果，对教学一体机的应用愈加广泛，因此，对一种用于互动课堂的教学一体机的需求日益增长。

现有的教学一体机使用时将一体机固定在墙面或地面上，当需要进行互动时，需要学员到教室前方，通过触摸屏幕进行互动，由于一体机固定在墙面上，会导致一部分人因为身高原因无法触摸到一体机屏幕上侧，影响互动效果，同时现有的教学一体机不具有自动清理功能，一体机的屏幕使用时会带有静电，会吸附空气中的灰尘，需要人工经常对屏幕进行清理，因此，针对上述问题提出一种用于互动课堂的教学一体机。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种用于互动课堂的教学一体机，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：

一种用于互动课堂的教学一体机，包括收纳箱和一体机，所述收纳箱底端固定连接有支撑框，所述收纳箱底端左侧固定连接有第一电机，所述第一电机主轴末端固定连接有丝杠，并且丝杠与收纳箱转动连接，所述丝杠外侧螺纹转动连接有升降板，所述收纳箱前端固定连接有安装板，所述安装板顶端固定连接有第二电机，所述第二电机主轴末端固定连接有第一齿轮，所述第二电机主轴末端外侧转动连接有连杆，所述连杆后端通过转轴转动连接有第二齿轮，并且第二齿轮与第一齿轮啮合连接，所述收纳箱前后两端右侧内侧均开设有滑槽，所述滑槽内侧底端可拆卸连接有转动轴，所述转动轴外侧固定连接有清洁辊轮，所述转动轴前端外侧固定连接有第三齿轮。

优选的，所述升降板内侧滑动连接有导杆，并且导杆上下两端均与收纳箱固定连接。

优选的，所述升降板顶端右侧固定连接有增高板，所述增高板顶端固定连接有一体机。

优选的，所述清洁辊轮的材质为海绵。

优选的，所述连杆左侧顶端固定连接有拉簧，所述拉簧顶端固定连接有连接块，并且连接块与收纳箱固定连接。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1、本实用新型中，通过设置的第一电机、丝杠、升降板、增高板、收纳箱和一体机，通过第一电机带动丝杆旋转，丝杠带动升降板上下移动，从而使一体机上下移动，方便不同身高的人触摸一体机的屏幕，同时可以将一体机完全下降到收纳箱内，避免一体机在不使用时依然放置在外界，可以保持一体机的屏幕的清洁。

2、本实用新型中，通过设置的清洁辊轮、转动轴、第一齿轮、第二齿轮、第三齿轮、连杆、拉簧和第二电机，通过在一体机下降收纳入收纳箱内时，启动第二电机，在拉簧拉力下，第二齿轮与第三齿轮啮合，通过齿轮的啮合传动，使清洁辊轮转动，对下降中的一体机的屏幕进行清理，并且可以通过向左拉动连杆，将第二齿轮和第三齿轮解除啮合，可以快速的将清洁辊轮和转动轴从滑槽内取出，对其进行清洁辊轮或更换。

附图说明

图1为本实用新型的整体结构示意图；

图2为本实用新型连杆的安装结构示意图；

图3为本实用新型电机的安装结构示意图；

图4为本实用新型清洁辊轮的安装结构示意图。

图中：1-收纳箱、2-转动轴、3-增高板、4-支撑框、5-第一电机、6-升降板、7-丝杠、8-导杆、9-一体机、10-滑槽、11-清洁辊轮、12-连杆、13-第一齿轮、14-第二齿轮、15-第三齿轮、16-安装板、17-第二电机、18-拉簧、19-连接块。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-4，本实用新型提供一种技术方案：

一种用于互动课堂的教学一体机，包括收纳箱1和一体机9，收纳箱1底端固定连接有支撑框4，收纳箱1底端左侧固定连接有第一电机5，第一电机5主轴末端固定连接有丝杠7，并且丝杠7与收纳箱1转动连接，丝杠7外侧螺纹转动连接有升降板6，收纳箱1前端固定连接有安装板16，安装板16顶端固定连接有第二电机17，第二电机17主轴末端固定连接有第一齿轮13，第二电机17主轴末端外侧转动连接有连杆12，连杆12后端通过转轴转动连接有第二齿轮14，并且第二齿轮14与第一齿轮13啮合连接，收纳箱1前后两端右侧内侧均开设有滑槽10，滑槽10内侧底端可拆卸连接有转动轴2，转动轴2外侧固定连接有清洁辊轮11，转动轴2前端外侧固定连接有第三齿轮15。

升降板6内侧滑动连接有导杆8，并且导杆8上下两端均与收纳箱1固定连接，防止在升降时升降板6左右摆动，升降板6顶端右侧固定连接有增高板3，增高板3顶端固定连接有一体机9，利用增高板3可以对一体机9升出收纳箱的高度进行增高，防止一体机9升高到最高点时高度依然过低，清洁辊轮11的材质为海绵，使用海绵进行清理，可以保护一体机9的屏幕，防止一体机9的屏幕刮花，连杆12左侧顶端固定连接有拉簧18，拉簧18顶端固定连接有连接块19，并且连接块19与收纳箱1固定连接，利用拉簧18的拉力保持第二齿轮13和第二齿轮15啮合。

工作流程：本实用新型使用时需要通过外接电源进行供电，将本实用新型固定在地面上，启动第一电机5正转，电机5带动丝杠7正转，丝杠7带动升降板6向上移动，升降板6带动增高板3和一体机9向上运动，将一体机9升高到合适的高度，用于教学，在进行教学互动时，可以通过控制第一电机5的转向，来实现一体机9的上下运动，方便不同身高的学员触摸操作，不需要使用一体机9时，控制第一电机5反转，将一体机9完全收入收纳箱1内，可以对一体机9起到保护作用，并保持一体机9的清洁，在一体机9下降的同时，启动第二电机17，第二电机17带动第一齿轮13，第一齿轮13带动第二齿轮14转动，在拉簧18的拉力下，第二齿轮14与第三齿轮15啮合，第二齿轮14带动第三齿轮15旋转，第三齿轮15带动转动轴2旋转，转动轴3带动清洁辊轮11旋转来清洁下降中的一体机9的屏幕，当需要对清洁辊轮11进行清洁或更换时，向左抬动连杆12，使第二齿轮14和第三齿轮15脱离啮合状态，将第三齿轮15、转动轴2和清洁辊轮11从滑槽10向上抬出，实现将清洁辊轮11取出，清洗或更换完毕后，将第三齿轮15、转动轴2和清洁辊轮11放入滑槽10中，在拉簧18的拉力下，第二齿轮14重新与第三齿轮15啮合。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (5)

1.一种用于互动课堂的教学一体机，包括收纳箱(1)和一体机(9)，其特征在于：所述收纳箱(1)底端固定连接有支撑框(4)，所述收纳箱(1)底端左侧固定连接有第一电机(5)，所述第一电机(5)主轴末端固定连接有丝杠(7)，并且丝杠(7)与收纳箱(1)转动连接，所述丝杠(7)外侧螺纹转动连接有升降板(6)，所述收纳箱(1)前端固定连接有安装板(16)，所述安装板(16)顶端固定连接有第二电机(17)，所述第二电机(17)主轴末端固定连接有第一齿轮(13)，所述第二电机(17)主轴末端外侧转动连接有连杆(12)，所述连杆(12)后端通过转轴转动连接有第二齿轮(14)，并且第二齿轮(14)与第一齿轮(13)啮合连接，所述收纳箱(1)前后两端右侧内侧均开设有滑槽(10)，所述滑槽(10)内侧底端可拆卸连接有转动轴(2)，所述转动轴(2)外侧固定连接有清洁辊轮(11)，所述转动轴(2)前端外侧固定连接有第三齿轮(15)。

2.根据权利要求1所述的一种用于互动课堂的教学一体机，其特征在于：所述升降板(6)内侧滑动连接有导杆(8)，并且导杆(8)上下两端均与收纳箱(1)固定连接。

3.根据权利要求1所述的一种用于互动课堂的教学一体机，其特征在于：所述升降板(6)顶端右侧固定连接有增高板(3)，所述增高板(3)顶端固定连接有一体机(9)。

4.根据权利要求1所述的一种用于互动课堂的教学一体机，其特征在于：所述清洁辊轮(11)的材质为海绵。

5.根据权利要求1所述的一种用于互动课堂的教学一体机，其特征在于：所述连杆(12)左侧顶端固定连接有拉簧(18)，所述拉簧(18)顶端固定连接有连接块(19)，并且连接块(19)与收纳箱(1)固定连接。

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