CN212852773U - 一种高中生用资料收纳包 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种高中生用资料收纳包，包括第一包体和第二包体，第一包体正面的边侧和第二包体背面的边侧均固定连接有把手，第一包体的内部和第二包体的内部均固定连接有收纳袋，两个收纳袋两侧的一端均固定连接有安装板，两个安装板一侧的中部开设有滑槽，滑槽的两侧槽壁滑动连接有滑块，滑块的一侧固定连接有分隔板，分隔板包括活动板和挡板，两个滑块的一侧与活动板固定连接，挡板的两侧与收纳袋的两侧内壁滑活动连接，两个活动板与挡板通过连接件固定连接，活动板随着滑块在滑槽中滑动，带动挡板在收纳袋中活动，改变了收纳袋的长度大小，挡板两侧收纳空间可以收纳不同长度的资料。

Description

一种高中生用资料收纳包

技术领域

本实用新型涉及收纳包，特别涉及一种高中生用资料收纳包，属于收纳设备技术领域。

背景技术

高中是学生学习任务最重的一个阶段，高中生学习科目种类繁多，老师布置的作业和各科目的考试试卷数目很多，这些资料和试卷收纳整理起来十分麻烦，因此，需要一种资料收纳包来收纳资料和试卷，方便学生的携带和整理资料。

现有的资料收纳包长度固定，当资料的长度远小于收纳包长度时，收纳包中空间就被浪费了，不同长度的资料放在一起，在收纳过程在容易时资料散乱，给整理资料带来不便，现有的资料收纳包收纳空间尺寸固定，收纳空间富余时，收纳包容易塌陷，收纳过程中，资料的边角处容易刮到袋子边缘，使得资料边缘翘起变形，影响到资料的完整。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种高中生用资料收纳包，以解决上述背景技术中提出的收纳包尺寸不可调节的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种高中生用资料收纳包，包括第一包体和第二包体，所述第一包体的边侧通过第一拉链与第二包体的边侧可拆卸连接，所述第一包体正面的边侧和第二包体背面的边侧均固定连接有把手，所述第一包体的内部和第二包体的内部均固定连接有收纳袋，两个所述收纳袋两侧的一端均固定连接有安装板，两个所述安装板一侧的中部开设有滑槽，所述滑槽的两侧槽壁滑动连接有滑块，所述滑块的一侧固定连接有分隔板。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述第一包体内部一侧的两个边角处和第二包体内部一侧的两个边角处均固定连接有底座，两个所述底座一侧的中部固定连接有固定套，所述固定套一侧的中部穿插连接有支撑杆。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述固定套顶端的中部穿插连接有限位销，所述支撑杆顶部的一端开设有销孔，所述限位销的底端与销孔的底端接触，所述支撑杆一侧的中部固定连接有弹簧，所述弹簧的一端固定连接于底端一侧的中部。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述分隔板包括活动板和挡板，两个所述滑块的一侧与活动板固定连接，所述挡板的两侧与收纳袋的两侧内壁滑活动连接，两个所述活动板与挡板通过连接件固定连接。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述第一包体正面的中部固定安装有文具包，所述文具包正面的边侧安装有第二拉链。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述收纳袋的内侧设置有隔水膜，所述隔水膜通过粘合剂粘贴在收纳袋内壁。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：本实用新型一种高中生用资料收纳包：

1、通过收纳袋两侧均固定连接有安装板，两个安装板一侧开设有滑槽，滑槽的两侧槽壁滑动连接有滑块，滑块的一侧固定连接有活动板，收纳袋内部有挡板，活动板与挡板通过连接件固定连接，活动板随着滑块在滑槽中滑动，带动挡板在收纳袋中活动，改变了收纳袋的长度大小，挡板两侧收纳空间可以收纳不同长度的资料。

2、通过包体的两个边角处固定连接有底座，底座一侧的中部固定连接有固定套，固定套一侧的中部穿插连接有支撑杆，固定套顶端的中部穿插连接有限位销，支撑杆顶部的一端开设有销孔，支撑杆一侧的中部固定连接有弹簧，弹簧的一端固定连接于底端一侧的中部，将限位销从销孔中拿开，处于压缩状态的弹簧将支撑杆向外推动，支撑杆将收纳袋空间压缩，使得收纳袋不容易塌陷，且资料边缘不易翘起变形。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图；

图2为本实用新型的内部结构示意图；

图3为本实用新型的收纳袋结构示意图；

图4为本实用新型的支撑杆结构示意图；

图5为本实用新型的弹簧结构示意图。

图中：1、第一包体；2、文具包；3、第一拉链；4、第二拉链；5、收纳袋；6、安装板；7、滑槽；8、滑块；9、分隔板；10、活动板；11、挡板；12、底座；13、固定套；14、支撑杆；15、限位销；16、弹簧；17、隔水膜；18、第二包体；19、把手；20、销孔。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-5，本实用新型提供了一种高中生用资料收纳包的技术方案：

根据图1、图2和图3所示，包括第一包体1和第二包体18，第一包体1的边侧通过第一拉链3与第二包体18的边侧可拆卸连接，第一包体1正面的边侧和第二包体18背面的边侧均固定连接有把手19，第一包体1的内部和第二包体18的内部均固定连接有收纳袋5，两个收纳袋5两侧的一端均固定连接有安装板6，两个安装板6一侧的中部开设有滑槽7，滑槽7的两侧槽壁滑动连接有滑块8，滑块8的一侧固定连接有分隔板9，分隔板9包括活动板10和挡板11，两个滑块8的一侧与活动板10固定连接，挡板11的两侧与收纳袋5的两侧内壁滑活动连接，两个活动板10与挡板11通过连接件固定连接，活动板10随着滑块8在滑槽7中滑动，带动挡板11在收纳袋5中活动，改变了收纳袋5的长度大小，挡板11两侧收纳空间可以收纳不同长度的资料。

根据图1、图4和图5所示，第一包体1正面的中部固定安装有文具包2，文具包2正面的边侧安装有第二拉链4，文具包2可放置文具，收纳袋5的内侧设置有隔水膜17，隔水膜17通过粘合剂粘贴在收纳袋5内壁，隔水膜17可以防止资料被水浸湿，第一包体1内部一侧的两个边角处和第二包体18内部一侧的两个边角处均固定连接有底座12，两个底座12一侧的中部固定连接有固定套13，固定套13一侧的中部穿插连接有支撑杆14，固定套13顶端的中部穿插连接有限位销15，支撑杆14顶部的一端开设有销孔20，限位销15的底端与销孔20的底端接触，支撑杆14一侧的中部固定连接有弹簧16，弹簧16的一端固定连接于底座12一侧的中部，限位销15和销孔20分离时，处于压缩状态的弹簧16将支撑杆14沿着固定套13顶出，支撑杆14将收纳袋5空间压缩，使得收纳袋5不容易塌陷，且资料边缘不易翘起变形。

具体使用时，本实用新型一种高中生用资料收纳包，使用时，打开第一拉链3，将一部分长度相同的资料放入收纳袋5内部，滑动分隔板9，将挡板11贴近资料的边缘，活动板10与滑块8沿着安装板6上的滑槽7滑动，挡板11在收纳袋5内侧活动，使得收纳袋5的空间被分成两块，将另一部分资料放入挡板11另一侧，可以充分利用收纳袋5的空间，避免浪费，解决了不同长度资料放在一起容易散乱的问题，打开文具包2上的第二拉链4，可以将文具放入其中，资料放入后，拨开限位销15，限位销15从销孔20中滑出，支撑杆14和底座12之间处于压缩状态的弹簧16复位，使得支撑杆14沿着固定套13弹出，压缩收纳袋5的空间，使得收纳袋5不容易塌陷，且资料边缘不易翘起变形。

在本实用新型的描述中，需要理解的是，指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。

在本实用新型中，除非另有明确的规定和限定，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或成一体；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通或两个元件的相互作用关系，除非另有明确的限定，对于本领域的普通技术人员而言，可以根据具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (6)

1.一种高中生用资料收纳包，包括第一包体(1)和第二包体(18)，其特征在于，所述第一包体(1)的边侧通过第一拉链(3)与第二包体(18)的边侧可拆卸连接，所述第一包体(1)正面的边侧和第二包体(18)背面的边侧均固定连接有把手(19)，所述第一包体(1)的内部和第二包体(18)的内部均固定连接有收纳袋(5)，两个所述收纳袋(5)两侧的一端均固定连接有安装板(6)，两个所述安装板(6)一侧的中部开设有滑槽(7)，所述滑槽(7)的两侧槽壁滑动连接有滑块(8)，所述滑块(8)的一侧固定连接有分隔板(9)。

2.根据权利要求1所述的一种高中生用资料收纳包，其特征在于：所述第一包体(1)内部一侧的两个边角处和第二包体(18)内部一侧的两个边角处均固定连接有底座(12)，两个所述底座(12)一侧的中部固定连接有固定套(13)，所述固定套(13)一侧的中部穿插连接有支撑杆(14)。

3.根据权利要求2所述的一种高中生用资料收纳包，其特征在于：所述固定套(13)顶端的中部穿插连接有限位销(15)，所述支撑杆(14)顶部的一端开设有销孔(20)，所述限位销(15)的底端与销孔(20)的底端接触，所述支撑杆(14)一侧的中部固定连接有弹簧(16)，所述弹簧(16)的一端固定连接于底座(12)一侧的中部。

4.根据权利要求1所述的一种高中生用资料收纳包，其特征在于：所述分隔板(9)包括活动板(10)和挡板(11)，两个所述滑块(8)的一侧与活动板(10)固定连接，所述挡板(11)的两侧与收纳袋(5)的两侧内壁滑活动连接，两个所述活动板(10)与挡板(11)通过连接件固定连接。

5.根据权利要求1所述的一种高中生用资料收纳包，其特征在于：所述第一包体(1)正面的中部固定安装有文具包(2)，所述文具包(2)正面的边侧安装有第二拉链(4)。

6.根据权利要求4所述的一种高中生用资料收纳包，其特征在于：所述收纳袋(5)的内侧设置有隔水膜(17)，所述隔水膜(17)通过粘合剂粘贴在收纳袋(5)内壁。

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