CN212825290U - 一种物理教学多功能工具箱 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种物理教学多功能工具箱，主要包括外框、滑框、推架、隔架和隔板，所述外框底端固定安装有弹簧轮架，弹簧轮架下部转动安装有胶轮，所述外框内侧固定安装有等距排料的中板，所述外框位于中板之间滑动安装有滑框，滑框前端下部固定安装有左右对称的挡片，挡片后侧壁下部与中板前侧壁挤压接触，所述滑框左右侧壁后部固定安装有对称设置的滑销，所述外框左右内壁开设有与滑销配合的水平滑槽。本实用新型在结构上设计简单合理，内部分割空间调节灵活，固定稳定，对物理实验用具的尺寸适用性强，使用起来方便快捷，结构稳定灵活，实用性很高，适应实验室的有限空间。

Description

一种物理教学多功能工具箱

技术领域

本实用新型涉及教学设备，具体是一种物理教学多功能工具箱。

背景技术

物理学是研究物质运动最一般规律和物质基本结构的学科。作为自然科学的带头学科，物理学研究大至宇宙，小至基本粒子等一切物质最基本的运动形式和规律，因此成为其他各自然科学学科的研究基础。它的理论结构充分地运用数学作为自己的工作语言，以实验作为检验理论正确性的唯一标准，它是当今最精密的一门自然科学学科。

在物理教学中，设备的收纳放置不方便，储存空间结构固定，移动不便，设备的内部多是简陋的整体容纳空间，针对不同大小的零件，无法进行灵活的调节适配。

因此，本领域技术人员提供了一种物理教学多功能工具箱，以解决上述背景技术中提出的问题。

发明内容

本实用新型的目的在于提供一种物理教学多功能工具箱，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：

一种物理教学多功能工具箱，主要包括外框、滑框、推架、隔架和隔板，所述外框底端固定安装有弹簧轮架，弹簧轮架下部转动安装有胶轮，所述外框内侧固定安装有等距排料的中板，所述外框位于中板之间滑动安装有滑框，滑框前端下部固定安装有左右对称的挡片，挡片后侧壁下部与中板前侧壁挤压接触，所述滑框左右侧壁后部固定安装有对称设置的滑销，所述外框左右内壁开设有与滑销配合的水平滑槽，所述滑框前后侧壁开设有滑槽，滑槽左部延伸到滑框顶端侧壁，前后对称的所述滑槽之间滑接安装有隔架，隔架的数量至少为一个，所述隔架前后两端固定安装有滑套，滑套插接安装在滑槽内部，所述滑套内部固定安装有弹簧，弹簧端部固定安装有卡头，卡头滑动安装在滑套内部，所述滑框位于滑槽处的内壁开设有等距排列的卡头槽，所述隔架中部开设有活动口，活动口顶端贯穿隔架顶端前部侧壁，所述隔架位于活动口底端设置有等距排列的限位凸条，所述隔架内部位于限位凸条之间卡接安装有隔板，所述外框右侧上部固定安装有阻尼座，阻尼座右端转动安装有推架，所述外框顶端位于中板上方设置有临时放置槽。

作为本实用新型进一步的方案：所述胶轮外侧套设安装有防滑圈。

作为本实用新型再进一步的方案：所述推架右部套设安装有胶套。

作为本实用新型再进一步的方案：所述滑框前侧固定安装有拉手。

作为本实用新型再进一步的方案：所述阻尼座前后侧壁与推架左部侧壁之间挤压设置有橡胶环，橡胶环嵌设固定安装在阻尼座前后侧壁中部。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

本实用新型在结构上设计简单合理，内部分割空间调节灵活，固定稳定，对物理实验用具的尺寸适用性强，使用起来方便快捷，结构稳定灵活，实用性很高，适应实验室的有限空间。

附图说明

图1为一种物理教学多功能工具箱的结构示意图。

图2为一种物理教学多功能工具箱中外框、滑框、隔架和隔板之间的剖视图。

图3为一种物理教学多功能工具箱中外框、滑框、隔架和隔板之间的左视图。

图4为一种物理教学多功能工具箱中隔架、滑套、卡头、弹簧和滑框之间的左视示意图。

图中：外框1、拉手2、挡片3、中板4、滑框5、阻尼座6、推架7、隔架8、滑销9、隔板10、弹簧轮架11、滑套12、活动口13、卡头14、滑槽15、弹簧16、卡头槽17、限位凸条18、胶轮19、临时放置槽20。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1～4，本实用新型实施例中，一种物理教学多功能工具箱，主要包括外框1、滑框5、推架7、隔架8和隔板10，所述外框1底端固定安装有弹簧轮架11，弹簧轮架11下部转动安装有胶轮19，所述外框1内侧固定安装有等距排料的中板4，所述外框1位于中板4之间滑动安装有滑框5，滑框5前端下部固定安装有左右对称的挡片3，挡片3后侧壁下部与中板4前侧壁挤压接触，所述滑框5左右侧壁后部固定安装有对称设置的滑销9，所述外框1左右内壁开设有与滑销9配合的水平滑槽，所述滑框5前后侧壁开设有滑槽15，滑槽15左部延伸到滑框5顶端侧壁，前后对称的所述滑槽15之间滑接安装有隔架8，隔架8的数量至少为一个，所述隔架8前后两端固定安装有滑套12，滑套12插接安装在滑槽15内部，所述滑套12内部固定安装有弹簧16，弹簧16端部固定安装有卡头14，卡头14滑动安装在滑套12内部，所述滑框5位于滑槽15处的内壁开设有等距排列的卡头槽17，所述隔架8中部开设有活动口13，活动口13顶端贯穿隔架8顶端前部侧壁，所述隔架8位于活动口13底端设置有等距排列的限位凸条18，所述隔架8内部位于限位凸条18之间卡接安装有隔板10，所述外框1右侧上部固定安装有阻尼座6，阻尼座6右端转动安装有推架7，所述外框1顶端位于中板4上方设置有临时放置槽20。

所述胶轮19外侧套设安装有防滑圈。

所述推架7右部套设安装有胶套。

所述滑框5前侧固定安装有拉手2。

所述阻尼座6前后侧壁与推架7左部侧壁之间挤压设置有橡胶环，橡胶环嵌设固定安装在阻尼座6前后侧壁中部。

本实用新型的工作原理是：

本实用新型涉及一种物理教学多功能工具箱，本装置用于物理实验的灵鹤实验用具的收纳，因为物理实验中用具众多，比如电路实验中，需多组的导线、灯泡、电阻、开关、电源等单独部件，而且数量一般为多个，为了方便进行分类存放，需要多格的储存空间，但是固定格宽的受案设备，对中的实验用具的尺寸适用性差，会出现放入后来回咣当或者无法放入的现象，导致收纳费时费力，非常不便，本装置通过可以左右调节间隔的隔架8和前后调节距离的隔板10，将滑框内部空间进行灵活的分割，可以根据部件的滋生宽度，进行灵活的手动调节，更佳使用，同时设备采用多层抽拉收纳，外观整洁，设备采用弹簧轮架和可以转动推架，移动平稳，放置时可以将推架下转，尽可能缩小占空间，更加适应实验室的有限空间。

本实用新型在结构上设计简单合理，内部分割空间调节灵活，固定稳定，对物理实验用具的尺寸适用性强，使用起来方便快捷，结构稳定灵活，实用性很高，适应实验室的有限空间。

对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。

此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。

Claims (5)

1.一种物理教学多功能工具箱，主要包括外框(1)、滑框(5)、推架(7)、隔架(8)和隔板(10)，其特征在于，所述外框(1)底端固定安装有弹簧轮架(11)，弹簧轮架(11)下部转动安装有胶轮(19)，所述外框(1)内侧固定安装有等距排料的中板(4)，所述外框(1)位于中板(4)之间滑动安装有滑框(5)，滑框(5)前端下部固定安装有左右对称的挡片(3)，挡片(3)后侧壁下部与中板(4)前侧壁挤压接触，所述滑框(5)左右侧壁后部固定安装有对称设置的滑销(9)，所述外框(1)左右内壁开设有与滑销(9)配合的水平滑槽，所述滑框(5)前后侧壁开设有滑槽(15)，滑槽(15)左部延伸到滑框(5)顶端侧壁，前后对称的所述滑槽(15)之间滑接安装有隔架(8)，隔架(8)的数量至少为一个，所述隔架(8)前后两端固定安装有滑套(12)，滑套(12)插接安装在滑槽(15)内部，所述滑套(12)内部固定安装有弹簧(16)，弹簧(16)端部固定安装有卡头(14)，卡头(14)滑动安装在滑套(12)内部，所述滑框(5)位于滑槽(15)处的内壁开设有等距排列的卡头槽(17)，所述隔架(8)中部开设有活动口(13)，活动口(13)顶端贯穿隔架(8)顶端前部侧壁，所述隔架(8)位于活动口(13)底端设置有等距排列的限位凸条(18)，所述隔架(8)内部位于限位凸条(18)之间卡接安装有隔板(10)，所述外框(1)右侧上部固定安装有阻尼座(6)，阻尼座(6)右端转动安装有推架(7)，所述外框(1)顶端位于中板(4)上方设置有临时放置槽(20)。

2.根据权利要求1所述的一种物理教学多功能工具箱，其特征在于，所述胶轮(19)外侧套设安装有防滑圈。

3.根据权利要求1所述的一种物理教学多功能工具箱，其特征在于，所述推架(7)右部套设安装有胶套。

4.根据权利要求1所述的一种物理教学多功能工具箱，其特征在于，所述滑框(5)前侧固定安装有拉手(2)。

5.根据权利要求1所述的一种物理教学多功能工具箱，其特征在于，所述阻尼座(6)前后侧壁与推架(7)左部侧壁之间挤压设置有橡胶环，橡胶环嵌设固定安装在阻尼座(6)前后侧壁中部。

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