CN212750128U - 一种汉语拼音学习的机器 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种汉语拼音学习的机器，具体涉及学习机技术领域，包括壳体和盖板，所述壳体一侧设有按键控制机构，所述壳体和盖板之间设有控制面板，所述控制面板一侧固定安装连接元件，所述连接元件一端固定连接安装板，所述安装板一侧与电路板相连接，所述按键控制机构包括第二功能键和播放键，所述第二功能键一侧设有播放键，所述第二功能键和播放键与电路板一侧相接触，所述电路板一侧与灯架相接触，所述灯架一侧与LED炫彩闪灯相接触，所述电路板一侧与调节开关相接触，所述调节开关一侧设有第一功能键，本实用新型内容丰富，生动有趣，可提高孩子学习兴趣、培养孩子自主学习。

Description

一种汉语拼音学习的机器

技术领域

本实用新型涉及学习机技术领域，具体涉及一种汉语拼音学习的机器。

背景技术

汉语拼音是中华人民共和国官方颁布的汉字注音拉丁化方案，是指用《汉语拼音方案》中规定的字母和拼法拼成一个现代汉语的标准语音即普通话的语音音节，于1955年-1957年文字改革时被原中国文字改革委员会(现国家语言文字工作委员会)汉语拼音方案委员会研究制定，该拼音方案主要用于汉语普通话读音的标注，作为汉字的一种普通话音标，汉语拼音是一种辅助汉字读音的工具，是孩子语文学习的敲门砖。

现有技术存在以下不足：传统汉语拼音教学方式大多为课堂教学或纸质印刷教材，内容乏味枯燥，孩子没有学习的兴趣、导致孩子无法自主学习。

因此，发明一种汉语拼音学习的机器很有必要。

实用新型内容

为此，本实用新型实施例提供一种汉语拼音学习的机器，本产品从外观上看更像是一种玩具产品，书型包装，方便携带，按键键盘与书本的完美结合，通过按键的结合，可以学习拼音的二拼及三拼组合，并有播放及录音功能，内置四首绕口令儿歌，让孩子在玩中学习，以解决孩子学习没有兴趣、无法自主学习的问题。

为了实现上述目的，本实用新型实施例提供如下技术方案：一种汉语拼音学习的机器，包括壳体和盖板，所述壳体一侧设有按键控制机构，所述壳体和盖板之间设有控制面板，所述控制面板一侧固定安装连接元件，所述连接元件一端固定连接安装板，所述安装板一侧与电路板相连接；

所述按键控制机构包括第二功能键和播放键，所述第二功能键一侧设有播放键，所述第二功能键和播放键与电路板一侧相接触，所述电路板一侧与灯架相接触，所述灯架一侧与LED炫彩闪灯相接触，所述电路板一侧与调节开关相接触，所述调节开关一侧设有第一功能键。

优选的，所述壳体一侧设有扬声器，所述壳体一侧设有电池盖，所述扬声器一侧与电路板电性连接，所述壳体一侧开设有通槽，所述控制面板贯穿通槽并延伸出通槽一侧。

优选的，所述第一功能键一侧与电路板电性连接。

优选的，所述调节开关一侧设有电池盖，所述调节开关与电池盖电性连接。

优选的，所述电池盖一侧与壳体卡接。

优选的，所述壳体与盖板卡接，所述壳体和盖板通过螺栓固定。

优选的，所述LED炫彩闪灯设于扬声器外侧。

本实用新型实施例具有如下优点：

1、本实用新型通过控制面板上的拼音按键发音，将书本与操作键盘进行结合，培养了儿童学习汉语拼音的乐趣，启蒙儿童的语文学习。

2、本实用新型可播放绕口令歌曲，和闪烁LED灯，设有23个声母按键，24个韵母按键，6个功能键，四个四声按键，为儿童提供了自主学习拼音的方法，孩子边玩边学习。

3、本实用新型用播放及录音功能可以实现自主录音跟读学习，为儿童学习拼音，树立信心，提高儿童的学习欲望。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型的实施方式或现有技术中的技术方案，下面将对实施方式或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍。显而易见地，下面描述中的附图仅仅是示例性的，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据提供的附图引伸获得其它的实施附图。

本说明书所绘示的结构、比例、大小等，均仅用以配合说明书所揭示的内容，以供熟悉此技术的人士了解与阅读，并非用以限定本实用新型可实施的限定条件，故不具技术上的实质意义，任何结构的修饰、比例关系的改变或大小的调整，在不影响本实用新型所能产生的功效及所能达成的目的下，均应仍落在本实用新型所揭示的技术内容得能涵盖的范围内。

图1为本实用新型提供的主视图；

图2为本实用新型提供的后视图；

图3为本实用新型提供的前视图；

图4为本实用新型提供的爆炸图。

图中：1壳体、2盖板、3通槽、4扬声器、5 LED炫彩闪灯、6按键控制机构、7第一功能键、8调节开关、9电池盖、10连接元件、11控制面板、12安装板、13灯架、14第二功能键、15播放键、16录音键、17电路板。

具体实施方式

以下由特定的具体实施例说明本实用新型的实施方式，熟悉此技术的人士可由本说明书所揭露的内容轻易地了解本实用新型的其他优点及功效，显然，所描述的实施例是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

实施例1：

参照说明书附图1-4，该实施例的一种汉语拼音学习的机器，包括壳体1和盖板2，所述壳体1一侧设有按键控制机构6，所述壳体1和盖板2之间设有控制面板11，所述控制面板11一侧固定安装连接元件10，所述连接元件10一端固定连接安装板12，所述安装板12一侧与电路板17相连接；

所述按键控制机构6包括第二功能键14和播放键15，所述第二功能键14一侧设有播放键15，所述第二功能键14和播放键15与电路板17一侧相接触，所述电路板17一侧与灯架13相接触，所述灯架13一侧与LED炫彩闪灯5相接触，所述电路板17一侧与调节开关8相接触，所述调节开关8一侧设有第一功能键7，按键控制机构6具有控制作用，调节开关8具有关闭和开启电源作用，连接元件10具有连接传输信号作用，控制面板11上设有拼音按钮帮助学习，灯架13上设有电子元件反馈信号，播放键15可播放音乐，录音键16具有录音作用，电路板17具有传输电信号作用。

进一步地，所述壳体1一侧设有扬声器4，所述壳体1一侧设有电池盖9，所述扬声器4一侧与电路板17电性连接，所述壳体1一侧开设有通槽3，所述控制面板11贯穿通槽3并延伸出通槽3一侧，扬声器4具有发声作用，电池盖9具有保护电源作用。

进一步地，所述第一功能键7一侧与电路板17电性连接。

进一步地，所述调节开关8一侧设有电池盖9，所述调节开关8与电池盖9电性连接。

进一步地，所述电池盖9一侧与壳体1卡接方便拆卸。

进一步地，所述壳体1与盖板2卡接，所述壳体1和盖板2通过螺栓固定。

进一步地，所述LED炫彩闪灯5设于扬声器4外侧。

实施场景具体为：在使用本实用新型时将书本与控制面板11进行结合，壳体1为书型包装，方便随身携带，打开调节开关8后，通槽3和扬声器4组合为书本，加强学习，下部分的按键控制机构6用于控制，扬声器4上有23个声母按键，24个韵母按键，按键控制机构6内含有6个功能键和四个四声按键，壳体1上设置扬声器4和LED炫彩闪灯5，同时内部设有四首绕口令歌曲，通过播放键15和录音键16进行播放及录音功能，可以实现自主录音跟读学习，提高孩子学习兴趣、和自主学习能力。

虽然，上文中已经用一般性说明及具体实施例对本实用新型作了详尽的描述，但在本实用新型基础上，可以对之作一些修改或改进，这对本领域技术人员而言是显而易见的。因此，在不偏离本实用新型精神的基础上所做的这些修改或改进，均属于本实用新型要求保护的范围。

Claims (7)

1.一种汉语拼音学习的机器，包括壳体(1)和盖板(2)，其特征在于：所述壳体(1)一侧设有按键控制机构(6)，所述壳体(1)和盖板(2)之间设有控制面板(11)，所述控制面板(11)一侧固定安装连接元件(10)，所述连接元件(10)一端固定连接安装板(12)，所述安装板(12)一侧与电路板(17)相连接；

所述按键控制机构(6)包括第二功能键(14)和播放键(15)，所述第二功能键(14)一侧设有播放键(15)，所述第二功能键(14)和播放键(15)与电路板(17)一侧相接触，所述电路板(17)一侧与灯架(13)相接触，所述灯架(13)一侧与LED炫彩闪灯(5)相接触，所述电路板(17)一侧与调节开关(8)相接触，所述调节开关(8)一侧设有第一功能键(7)。

2.根据权利要求1所述的一种汉语拼音学习的机器，其特征在于：所述壳体(1)一侧设有扬声器(4)，所述壳体(1)一侧设有电池盖(9)，所述扬声器(4)一侧与电路板(17)电性连接，所述壳体(1)一侧开设有通槽(3)，所述控制面板(11)贯穿通槽(3)并延伸出通槽(3)一侧。

3.根据权利要求1所述的一种汉语拼音学习的机器，其特征在于：所述第一功能键(7)一侧与电路板(17)电性连接。

4.根据权利要求1所述的一种汉语拼音学习的机器，其特征在于：所述调节开关(8)一侧设有电池盖(9)，所述调节开关(8)与电池盖(9)电性连接。

5.根据权利要求4所述的一种汉语拼音学习的机器，其特征在于：所述电池盖(9)一侧与壳体(1)卡接。

6.根据权利要求1所述的一种汉语拼音学习的机器，其特征在于：所述壳体(1)与盖板(2)卡接，所述壳体(1)和盖板(2)通过螺栓固定。

7.根据权利要求2所述的一种汉语拼音学习的机器，其特征在于：所述LED炫彩闪灯(5)设于扬声器(4)外侧。

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