CN212700552U - 一种玩具镜子的支架 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种玩具镜子的支架，属于玩具技术领域，其包括镜子和支架，其特征在于，在所述支架的外侧壁上设置滑球结构，在支架的底部设置底座，底座与支架一体连接；所述镜子与支架组合连接。通过设置滑球结构能够锻炼幼儿的观察能力、动手能力及手眼协调能力。本实用新型的技术方案具有多种游戏功能：通过镜子培养幼儿的社会性、夹夹子和晾衣服的游戏能锻炼幼儿的动手能力，通过滑球结构能够锻炼幼儿的手眼协调能力和逻辑思维能力，增强游戏的趣味性和益智性，且透明安全防爆膜能够有效保护幼儿和家属的安全，避免因镜子破碎而被扎伤，具有很好的技术效果。
Description
技术领域
本实用新型属于玩具技术领域，具体涉及为一种玩具镜子的支架。
背景技术
玩具对孩子有很多的好处，比如：可以调动孩子活动的积极性，孩子的身心健康可以得到健康的发展。镜子也是一种有益于孩子身心健康的玩具，专家建议，6个月以前的宝宝可以通过镜子对其进行社会性培养。
可能不少父母已经发现，自己的宝宝对镜子很感兴趣。当宝宝第一次看到镜子时可能会有些紧张，但慢慢地宝宝就会对镜子里那个“小伙伴”感兴趣了。如果给宝宝一个小镜子看，他的视线会追随着镜子的移动而移动；每当把宝宝抱到镜子跟前时，他也许会很兴奋，也许会有些害羞；宝宝再大些时，他就会伸出手去触摸对面镜子中的人，看着镜子中的自己做个怪样，吐吐舌头，开心地笑起来。
宝宝对镜中“小伙伴”的亲昵、友爱的反应，实际上就是宝宝对他人、对周围环境的信任感和安全感的体现，这些正是社会性内容的一部分，所以说，镜子是培养宝宝社会亲和性的有益玩具，而且对丰富宝宝视觉体验也很有好处，是宝宝的好朋友。
但是仅仅通过日常生活中常用的镜子让宝宝与镜中的“小伙伴”进行互动难免是乏味的，因为日常镜子功能单一，不具有益智性和娱乐性，不能较长时间的吸引宝宝的注意力和锻炼多方面的能力。
本实用新型针对现有技术中仅仅通过日常生活中常用的镜子让宝宝与镜中的“小伙伴”进行互动难免是乏味的，因为日常镜子功能单一，不具有益智性和娱乐性，不能较长时间的吸引宝宝的注意力和锻炼多方面的能力的问题，提供一种玩具镜子的支架。
实用新型内容
为了克服背景技术中提出的问题，本实用新型提供一种玩具镜子的支架。
一种玩具镜子的支架，其包括镜子和支架，其特征在于，在所述支架的外侧壁上设置滑球结构，在支架的底部设置底座，底座与支架一体连接；所述镜子与支架组合连接。通过设置滑球结构能够锻炼幼儿的观察能力、动手能力及手眼协调能力。
进一步，所述支架设置为开口朝上的U形架，支架与镜子通过螺钉组合连接。
进一步，在所述镜子的左侧边框和右侧边框的中间位置均设置螺纹孔，在支架的左侧壁和右侧壁上均设置贯穿孔，所述螺钉穿过贯穿孔进入螺纹孔并与螺纹孔通过螺纹连接。此种设置通过螺钉将镜子与支架组合连接。
进一步，所述支架的高度大于镜子高度的二分之一。此种设置可以使镜子围绕螺钉翻转。
进一步，设置与所述贯穿孔匹配的横杆，横杆的直径小于贯穿孔的直径，横杆的长度大于所述支架的左右两侧间距。使用时，将镜子拆下，将横杆插入贯穿孔，可以做夹夹子、晾衣服的游戏。
进一步，在所述横杆两端设置防脱出帽，防脱出帽与横杆组合连接，防脱出帽的直径大于所述贯穿孔的直径。此种设置可以避免横杆从贯穿孔脱出。
进一步，在所述横杆的两端分别设置外螺纹，在防脱出帽内设置内螺纹，横杆与防脱出帽通过螺纹组合连接。此种连接方式操作简单，拆卸方便。
进一步，所述滑球结构包括滚珠和用于滚珠滑动的轨道，轨道设置在支架的外侧壁上，轨道与支架一体连接。使用时，通过手的推动使滚珠顺着轨道滑动，锻炼幼儿的动手能力和逻辑思维能力。
进一步，在所述支架的外侧壁上设置用于覆盖轨道的安全盖，安全盖的尺寸大于轨道的尺寸，安全盖与支架一体连接。此种设置可以避免轨道内的滚珠从轨道脱出而被幼儿误食。
进一步，所述安全盖采用透明材料制作。此种设置能保证幼儿能够看到滚珠和轨道。
进一步，在所述支架的左侧壁和右侧壁上均设置滚珠、轨道和安全盖。此种设置在支架的左右两侧均设置滑球结构，增加了玩具的可玩性。
进一步，所述底座设置为梯形的底座或矩形的底座。梯形的底座具有良好的稳定性，矩形的底座具有美观性。
进一步，所述底座设置为梯形的底座，底座中央部门为镂空，在底座的底部设置用于放置物品的开口向上的放置槽。此种设置使镜子整体具有很好的稳定性，且能够收纳小物品。
进一步，所述底座设置为矩形的底座，在底座前侧面设置一用于放置物品的抽屉。此种设置具有稳定性，且能够将小物品收纳入抽屉内。
进一步，在所述抽屉上设置方便抽拉抽屉的拉手。此种设置方便打开和关闭抽屉。
进一步，在所述镜子的镜面上设置透明安全防爆膜。此种设置可以在镜子被摔碎后避免碎片飞散，有效避免幼儿及其家属被扎伤。
与现有技术的镜子支架相比，本实用新型的技术方案具有多种游戏功能：通过镜子培养幼儿的社会性、夹夹子和晾衣服的游戏能锻炼幼儿的动手能力，通过滑球结构能够锻炼幼儿的手眼协调能力和逻辑思维能力，增强游戏的趣味性和益智性，且透明安全防爆膜能够有效保护幼儿和家属的安全，避免因镜子破碎而被扎伤，具有很好的技术效果。
附图说明
图1为本实用新型一种玩具镜子的支架设置梯形的底座的整体结构示意图；
图2为本实用新型一种玩具镜子的支架设置梯形的底座的整体正视结构示意图；
图3为本实用新型一种玩具镜子的支架设置梯形的底座的剖面结构示意图；
图4为本实用新型一种玩具镜子的支架设置梯形的底座的支架的结构示意图；
图5为本实用新型一种玩具镜子的支架轨道的结构示意图；
图6为本实用新型一种玩具镜子的支架轨道的正视结构示意图；
图7为本实用新型一种玩具镜子的支架设置矩形的底座的整体结构示意图；
图8为本实用新型一种玩具镜子的支架设置矩形的底座的整体正视结构示意图；
图9为本实用新型一种玩具镜子的支架设置矩形的底座的支架结构示意图；
图10为本实用新型一种玩具镜子的支架设置梯形的底座和横杆的整体结构示意图；
图11为本实用新型一种玩具镜子的支架设置矩形的底座和横杆的整体结构示意图；
图12为本实用新型一种玩具镜子的支架横杆的结构示意图；
图13为本实用新型一种玩具镜子的支架镜子的结构示意图；
图中，1、支架；11、贯穿孔；12、轨道；121、滚珠；122、安全盖；13、螺钉；2、底座；21、放置槽；22、抽屉；221、拉手；3、镜子；31、螺纹孔；32、镜面；4、横杆；41、防脱出帽。
具体实施方式
以下通过特定的具体实施例对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例，本领域技术人员可由本说明书所揭露的内容轻易地了解本实用新型的其他优点与功效。本实用新型还可以通过另外不同的具体实施方式加以实施或应用，在不冲突的情况下，以下实施例及实施例中的特征可以相互组合，基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
实施例1一种玩具镜子的支架
一种玩具镜子的支架，其包括镜子3和支架1，其特征在于，在所述支架1的外侧壁上设置滑球结构，在支架1的底部设置底座2，底座2与支架1一体连接；所述镜子3与支架1组合连接。通过设置滑球结构能够锻炼幼儿的观察能力、动手能力及手眼协调能力。
所述支架1设置为开口朝上的U形架，支架1与镜子3通过螺钉13组合连接。
在所述镜子3的左侧边框和右侧边框的中间位置均设置螺纹孔31，在支架1的左侧壁和右侧壁上均设置贯穿孔11，所述螺钉13穿过贯穿孔11进入螺纹孔31并与螺纹孔31通过螺纹连接。此种设置通过螺钉13将镜子3与支架1组合连接。
所述滑球结构包括滚珠121和用于滚珠121滑动的轨道12，轨道12设置在支架1的外侧壁上，轨道12与支架1一体连接。使用时，通过手的推动使滚珠121顺着轨道12滑动，锻炼幼儿的动手能力和逻辑思维能力。
在所述支架1的外侧壁上设置用于覆盖轨道12的安全盖122，安全盖122的尺寸大于轨道12的尺寸，安全盖122与支架1一体连接。此种设置可以避免轨道12内的滚珠121从轨道12脱出而被幼儿误食。
所述安全盖122采用透明材料制作。此种设置能保证幼儿能够看到滚珠121和轨道12。
所述底座2设置为梯形的底座2，底座2中央部门为镂空，在底座2的底部设置用于放置物品的开口向上的放置槽21。此种设置使镜子3整体具有很好的稳定性，且能够收纳小物品。
实施例2一种玩具镜子的支架
一种玩具镜子的支架，其包括镜子3和支架1，其特征在于，在所述支架1的外侧壁上设置滑球结构，在支架1的底部设置底座2，底座2与支架1一体连接；所述镜子3与支架1组合连接。通过设置滑球结构能够锻炼幼儿的观察能力、动手能力及手眼协调能力。
所述支架1设置为开口朝上的U形架，支架1与镜子3通过螺钉13组合连接。
在所述镜子3的左侧边框和右侧边框的中间位置均设置螺纹孔31，在支架1的左侧壁和右侧壁上均设置贯穿孔11，所述螺钉13穿过贯穿孔11进入螺纹孔31并与螺纹孔31通过螺纹连接。此种设置通过螺钉13将镜子3与支架1组合连接。
所述支架1的高度大于镜子3高度的二分之一。此种设置可以使镜子3围绕螺钉13翻转。
设置与所述贯穿孔11匹配的横杆4，横杆4的直径小于贯穿孔11的直径，横杆4的长度大于所述支架1的左右两侧间距。使用时，将镜子3拆下，将横杆4插入贯穿孔11，可以做夹夹子、晾衣服的游戏。
在所述横杆4两端设置防脱出帽41，防脱出帽41与横杆4组合连接，防脱出帽41的直径大于所述贯穿孔11的直径。此种设置可以避免横杆4从贯穿孔11脱出。
在所述横杆4的两端分别设置外螺纹，在防脱出帽41内设置内螺纹，横杆4与防脱出帽41通过螺纹组合连接。此种连接方式操作简单，拆卸方便。
所述滑球结构包括滚珠121和用于滚珠121滑动的轨道12，轨道12设置在支架1的外侧壁上，轨道12与支架1一体连接。使用时，通过手的推动使滚珠121顺着轨道12滑动，锻炼幼儿的动手能力和逻辑思维能力。
在所述支架1的外侧壁上设置用于覆盖轨道12的安全盖122，安全盖122的尺寸大于轨道12的尺寸，安全盖122与支架1一体连接。此种设置可以避免轨道12内的滚珠121从轨道12脱出而被幼儿误食。
所述安全盖122采用透明材料制作。此种设置能保证幼儿能够看到滚珠121和轨道12。
所述底座2设置为矩形的底座2，在底座2前侧面设置一用于放置物品的抽屉22。此种设置具有稳定性，且能够将小物品收纳入抽屉22内。
在所述抽屉22上设置方便抽拉抽屉22的拉手221。此种设置方便打开和关闭抽屉22。
实施例3一种玩具镜子的支架
一种玩具镜子的支架，其包括镜子3和支架1，其特征在于，在所述支架1的外侧壁上设置滑球结构，在支架1的底部设置底座2，底座2与支架1一体连接；所述镜子3与支架1组合连接。通过设置滑球结构能够锻炼幼儿的观察能力、动手能力及手眼协调能力。
所述支架1设置为开口朝上的U形架，支架1与镜子3通过螺钉13组合连接。
在所述镜子3的左侧边框和右侧边框的中间位置均设置螺纹孔31，在支架1的左侧壁和右侧壁上均设置贯穿孔11，所述螺钉13穿过贯穿孔11进入螺纹孔31并与螺纹孔31通过螺纹连接。此种设置通过螺钉13将镜子3与支架1组合连接。
所述支架1的高度大于镜子3高度的二分之一。此种设置可以使镜子3围绕螺钉13翻转。
设置与所述贯穿孔11匹配的横杆4，横杆4的直径小于贯穿孔11的直径，横杆4的长度大于所述支架1的左右两侧间距。使用时，将镜子3拆下，将横杆4插入贯穿孔11，可以做夹夹子、晾衣服的游戏。
在所述横杆4两端设置防脱出帽41，防脱出帽41与横杆4组合连接，防脱出帽41的直径大于所述贯穿孔11的直径。此种设置可以避免横杆4从贯穿孔11脱出。
在所述横杆4的两端分别设置外螺纹，在防脱出帽41内设置内螺纹，横杆4与防脱出帽41通过螺纹组合连接。此种连接方式操作简单，拆卸方便。
所述滑球结构包括滚珠121和用于滚珠121滑动的轨道12，轨道12设置在支架1的外侧壁上，轨道12与支架1一体连接。使用时，通过手的推动使滚珠121顺着轨道12滑动，锻炼幼儿的动手能力和逻辑思维能力。
在所述支架1的外侧壁上设置用于覆盖轨道12的安全盖122，安全盖122的尺寸大于轨道12的尺寸，安全盖122与支架1一体连接。此种设置可以避免轨道12内的滚珠121从轨道12脱出而被幼儿误食。
所述安全盖122采用透明材料制作。此种设置能保证幼儿能够看到滚珠121和轨道12。
在所述支架1的左侧壁和右侧壁上均设置滚珠121、轨道12和安全盖122。此种设置在支架1的左右两侧均设置滑球结构，增加了玩具的可玩性。
所述底座2设置为梯形的底座2，底座2中央部门为镂空，在底座2的底部设置用于放置物品的开口向上的放置槽21。此种设置使镜子3整体具有很好的稳定性，且能够收纳小物品。
实施例4一种玩具镜子的支架
一种玩具镜子的支架，其包括镜子3和支架1，其特征在于，在所述支架1的外侧壁上设置滑球结构，在支架1的底部设置底座2，底座2与支架1一体连接；所述镜子3与支架1组合连接。通过设置滑球结构能够锻炼幼儿的观察能力、动手能力及手眼协调能力。
所述支架1设置为开口朝上的U形架，支架1与镜子3通过螺钉13组合连接。
在所述镜子3的左侧边框和右侧边框的中间位置均设置螺纹孔31，在支架1的左侧壁和右侧壁上均设置贯穿孔11，所述螺钉13穿过贯穿孔11进入螺纹孔31并与螺纹孔31通过螺纹连接。此种设置通过螺钉13将镜子3与支架1组合连接。
所述支架1的高度大于镜子3高度的二分之一。此种设置可以使镜子3围绕螺钉13翻转。
设置与所述贯穿孔11匹配的横杆4，横杆4的直径小于贯穿孔11的直径，横杆4的长度大于所述支架1的左右两侧间距。使用时，将镜子3拆下，将横杆4插入贯穿孔11，可以做夹夹子、晾衣服的游戏。
在所述横杆4两端设置防脱出帽41，防脱出帽41与横杆4组合连接，防脱出帽41的直径大于所述贯穿孔11的直径。此种设置可以避免横杆4从贯穿孔11脱出。
在所述横杆4的两端分别设置外螺纹，在防脱出帽41内设置内螺纹，横杆4与防脱出帽41通过螺纹组合连接。此种连接方式操作简单，拆卸方便。
所述滑球结构包括滚珠121和用于滚珠121滑动的轨道12，轨道12设置在支架1的外侧壁上，轨道12与支架1一体连接。使用时，通过手的推动使滚珠121顺着轨道12滑动，锻炼幼儿的动手能力和逻辑思维能力。
在所述支架1的外侧壁上设置用于覆盖轨道12的安全盖122，安全盖122的尺寸大于轨道12的尺寸，安全盖122与支架1一体连接。此种设置可以避免轨道12内的滚珠121从轨道12脱出而被幼儿误食。
所述安全盖122采用透明材料制作。此种设置能保证幼儿能够看到滚珠121和轨道12。
在所述支架1的左侧壁和右侧壁上均设置滚珠121、轨道12和安全盖122。此种设置在支架1的左右两侧均设置滑球结构，增加了玩具的可玩性。
所述底座2设置为梯形的底座2，底座2中央部门为镂空，在底座2的底部设置用于放置物品的开口向上的放置槽21。此种设置使镜子3整体具有很好的稳定性，且能够收纳小物品。
在所述镜子3的镜面33上设置透明安全防爆膜。此种设置可以在镜子3被摔碎后避免碎片飞散，有效避免幼儿及其家属被扎伤。
实施例5一种玩具镜子的支架
一种玩具镜子的支架，其包括镜子3和支架1，其特征在于，在所述支架1的外侧壁上设置滑球结构，在支架1的底部设置底座2，底座2与支架1一体连接；所述镜子3与支架1组合连接。通过设置滑球结构能够锻炼幼儿的观察能力、动手能力及手眼协调能力。
所述支架1设置为开口朝上的U形架，支架1与镜子3通过螺钉13组合连接。
在所述镜子3的左侧边框和右侧边框的中间位置均设置螺纹孔31，在支架1的左侧壁和右侧壁上均设置贯穿孔11，所述螺钉13穿过贯穿孔11进入螺纹孔31并与螺纹孔31通过螺纹连接。此种设置通过螺钉13将镜子3与支架1组合连接。
所述支架1的高度大于镜子3高度的二分之一。此种设置可以使镜子3围绕螺钉13翻转。
设置与所述贯穿孔11匹配的横杆4，横杆4的直径小于贯穿孔11的直径，横杆4的长度大于所述支架1的左右两侧间距。使用时，将镜子3拆下，将横杆4插入贯穿孔11，可以做夹夹子、晾衣服的游戏。
在所述横杆4两端设置防脱出帽41，防脱出帽41与横杆4组合连接，防脱出帽41的直径大于所述贯穿孔11的直径。此种设置可以避免横杆4从贯穿孔11脱出。
在所述横杆4的两端分别设置外螺纹，在防脱出帽41内设置内螺纹，横杆4与防脱出帽41通过螺纹组合连接。此种连接方式操作简单，拆卸方便。
所述滑球结构包括滚珠121和用于滚珠121滑动的轨道12，轨道12设置在支架1的外侧壁上，轨道12与支架1一体连接。使用时，通过手的推动使滚珠121顺着轨道12滑动，锻炼幼儿的动手能力和逻辑思维能力。
在所述支架1的外侧壁上设置用于覆盖轨道12的安全盖122，安全盖122的尺寸大于轨道12的尺寸，安全盖122与支架1一体连接。此种设置可以避免轨道12内的滚珠121从轨道12脱出而被幼儿误食。
所述安全盖122采用透明材料制作。此种设置能保证幼儿能够看到滚珠121和轨道12。
在所述支架1的左侧壁和右侧壁上均设置滚珠121、轨道12和安全盖122。此种设置在支架1的左右两侧均设置滑球结构，增加了玩具的可玩性。
所述底座2设置为矩形的底座2，在底座2前侧面设置一用于放置物品的抽屉22。此种设置具有稳定性，且能够将小物品收纳入抽屉22内。
在所述抽屉22上设置方便抽拉抽屉22的拉手221。此种设置方便打开和关闭抽屉22。
在所述镜子3的镜面33上设置透明安全防爆膜。此种设置可以在镜子3被摔碎后避免碎片飞散，有效避免幼儿及其家属被扎伤。
上述实施例的说明只是用于理解本实用新型。应当指出，对于本领域的普通技术人员来说，在不脱离本实用新型原理的前提下，还可以对本实用新型进行若干改进，这些改进也将落入本实用新型权利要求的保护范围内。
Claims (10)
1.一种玩具镜子的支架，其包括镜子和支架，其特征在于，在所述支架的外侧壁上设置滑球结构，在支架的底部设置底座，底座与支架一体连接；所述镜子与支架组合连接。
2.根据权利要求1所述的玩具镜子的支架，其特征在于，所述支架设置为开口朝上的U形架，支架与镜子通过螺钉组合连接。
3.根据权利要求2所述的玩具镜子的支架，其特征在于，在所述镜子的左侧边框和右侧边框的中间位置均设置螺纹孔，在支架的左侧壁和右侧壁上均设置贯穿孔，所述螺钉穿过贯穿孔进入螺纹孔并与螺纹孔通过螺纹连接。
4.根据权利要求3所述的玩具镜子的支架，其特征在于，设置与所述贯穿孔匹配的横杆，横杆的直径小于贯穿孔的直径，横杆的长度大于所述支架的左右两侧间距。
5.根据权利要求4所述的玩具镜子的支架，其特征在于，在所述横杆两端设置防脱出帽，防脱出帽与横杆组合连接，防脱出帽的直径大于所述贯穿孔的直径。
6.根据权利要求1所述的玩具镜子的支架，其特征在于，所述滑球结构包括滚珠和用于滚珠滑动的轨道，轨道设置在支架的外侧壁上，轨道与支架一体连接。
7.根据权利要求6所述的玩具镜子的支架，其特征在于，在所述支架的外侧壁上设置用于覆盖轨道的安全盖，安全盖的尺寸大于轨道的尺寸，安全盖与支架一体连接。
8.根据权利要求1所述的玩具镜子的支架，其特征在于，所述底座设置为梯形的底座，底座中央部门为镂空，在底座的底部设置用于放置物品的开口向上的放置槽。
9.根据权利要求1所述的玩具镜子的支架，其特征在于，所述底座设置为矩形的底座，在底座前侧面设置一用于放置物品的抽屉。
10.根据权利要求1-9任意一项所述的玩具镜子的支架，其特征在于，在所述镜子的镜面上设置透明安全防爆膜。
Priority Applications (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| CN202021597763.6U CN212700552U (zh) | 2020-08-05 | 2020-08-05 | 一种玩具镜子的支架 |
Applications Claiming Priority (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| CN202021597763.6U CN212700552U (zh) | 2020-08-05 | 2020-08-05 | 一种玩具镜子的支架 |
Publications (1)
| Publication Number | Publication Date |
|---|---|
| CN212700552U true CN212700552U (zh) | 2021-03-16 |
Family
ID=74913572
Family Applications (1)
| Application Number | Title | Priority Date | Filing Date |
|---|---|---|---|
| CN202021597763.6U Active CN212700552U (zh) | 2020-08-05 | 2020-08-05 | 一种玩具镜子的支架 |
Country Status (1)
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|---|---|
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2020
- 2020-08-05 CN CN202021597763.6U patent/CN212700552U/zh active Active
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Legal Events
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| CP01 | Change in the name or title of a patent holder |