CN212680029U - 一种新型瑜伽学习辅助装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种新型瑜伽学习辅助装置，包括底座，所述底座的顶部两端的位置均固定连接有竖杆，两个所述竖杆远离底座的一端共同固定连接有顶板，两个所述竖杆的外表面共同滑动连接有升降板，所述升降板的顶部两端的位置均固定连接有吊环，所述吊环的外表面固定连接有钢绳，所述顶板的底部两端的位置均固定连接有第一滑轮与第二滑轮。本实用新型中，旋转杆能够带动收卷筒转动，从而可以使收卷筒对钢绳进行收卷，钢绳能够拉动升降板进行上升，从而可以缓慢的提高抬腿的高度，从而使瑜伽压腿写学习训练，结构简单，从而可以使人们在压腿的过程中慢慢升高度，从而有利于瑜伽学习的效率。

Description

一种新型瑜伽学习辅助装置

技术领域

本实用新型涉及瑜伽技术领域，尤其涉及一种新型瑜伽学习辅助装置。

背景技术

瑜伽，不只是一套流行或时髦的健身运动这么简单。瑜伽是一个非常古老的能量知识修炼方法，集哲学、科学和艺术于一身。瑜伽的基础建立在古印度哲学上，数千年来，心理、生理和精神上的戒律已经成为印度文化中的一个重要组成部分。古代的瑜伽信徒发展了瑜伽体系，因为他们深信通过运动身体和调控呼吸，可以控制心智和情感，以及保持健康的身体。

由于瑜伽对人体骨骼柔软度要求较高，所以初学者在进行瑜伽学习时，需要进行压腿，从而提高身体的柔软性，而现有的压腿装置都是固定高度，不能自由调节高度，所以在进行训练的非常不便，有一定的影响。

发明内容

本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种新型瑜伽学习辅助装置。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：一种新型瑜伽学习辅助装置，包括底座，所述底座的顶部两端的位置均固定连接有竖杆，两个所述竖杆远离底座的一端共同固定连接有顶板，两个所述竖杆的外表面共同滑动连接有升降板，所述升降板的顶部两端的位置均固定连接有吊环，所述吊环的外表面固定连接有钢绳，所述顶板的底部两端的位置均固定连接有第一滑轮与第二滑轮，且钢绳分别与第一滑轮和第二滑轮缠绕连接，所述底座的顶部两端的位置均固定连接有固定架，所述固定架的内壁贯穿设置有旋转杆，且旋转杆与固定架转动连接，所述旋转杆的外表面固定连接有收卷筒，且收卷筒与钢绳缠绕连接，所述旋转杆的一端固定连接有第三齿轮，所述底座的顶部固定连接有防护罩，所述防护罩的内壁转动连接有双向螺纹杆，且双向螺纹杆与第三齿轮啮合连接。

作为上述技术方案的进一步描述：

所述底座的顶部固定连接有电机，所述电机的输出轴固定连接有第一齿轮，所述双向螺纹杆的外表面对应第一齿轮的位置固定连接有第二齿轮，且第一齿轮与第二齿轮啮合连接。

作为上述技术方案的进一步描述：

所述升降板的底部固定连接有绑带，且绑带为均匀分布的若干个。

作为上述技术方案的进一步描述：

两个所述竖杆均与防护罩贯穿连接。

作为上述技术方案的进一步描述：

所述升降板位于顶板与底座之间。

作为上述技术方案的进一步描述：

所述竖杆的外表面套设有弹簧，且弹簧分别与防护罩和升降板固定连接。

本实用新型具有如下有益效果：

该新型瑜伽学习辅助装置，在使用时，通过设置的电机、双向螺纹杆、绑带、顶板、升降板、钢绳、第一齿轮、第二齿轮、收卷筒、第三齿轮、旋转杆，首先人们将一直腿抬起放置在绑带里面，然后打开电机，电机能够带动第一齿轮转动，第一齿轮能够带动第二齿轮转动，第二齿轮能够带动双向螺纹杆转动，双向螺纹杆能够带动第三齿轮转动，第三齿轮能够带动旋转旋转杆杆转动，旋转杆能够带动收卷筒转动，从而可以使收卷筒对钢绳进行收卷，钢绳能够拉动升降板进行上升，从而可以缓慢的提高抬腿的高度，从而使瑜伽压腿写学习训练，结构简单，从而可以使人们在压腿的过程中慢慢升高度，从而有利于瑜伽学习的效率。

附图说明

图1为本实用新型的整体结构示意图；

图2为本实用新型的图1中A的放大图；

图3为本实用新型的图1中B的放大图。

图例说明：

1、底座；2、竖杆；3、固定架；4、防护罩；5、电机；6、双向螺纹杆；7、第一滑轮；8、第二滑轮；9、吊环；10、绑带；11、顶板；12、升降板；13、钢绳；14、第一齿轮；15、第二齿轮；16、收卷筒；17、第三齿轮；18、旋转杆；19、弹簧。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

在本实用新型的描述中，需要说明的是，术语“中心”、“上”、“下”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制；术语“第一”、“第二”、“第三”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性，此外，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。

参照图1-3，本实用新型提供的一种实施例：一种新型瑜伽学习辅助装置，包括底座1，底座1的顶部两端的位置均固定连接有竖杆2，两个竖杆2远离底座1的一端共同固定连接有顶板11，两个竖杆2的外表面共同滑动连接有升降板12，升降板12的顶部两端的位置均固定连接有吊环9，吊环9的外表面固定连接有钢绳13，顶板11的底部两端的位置均固定连接有第一滑轮7与第二滑轮8，且钢绳13分别与第一滑轮7和第二滑轮8缠绕连接，底座1的顶部两端的位置均固定连接有固定架3，固定架3的内壁贯穿设置有旋转杆18，且旋转杆18与固定架3转动连接，旋转杆18的外表面固定连接有收卷筒16，且收卷筒16与钢绳13缠绕连接，旋转杆18的一端固定连接有第三齿轮17，底座1的顶部固定连接有防护罩4，防护罩4的内壁转动连接有双向螺纹杆6，且双向螺纹杆6与第三齿轮17啮合连接。

底座1的顶部固定连接有电机5，电机5的输出轴固定连接有第一齿轮14，双向螺纹杆6的外表面对应第一齿轮14的位置固定连接有第二齿轮15，且第一齿轮14与第二齿轮15啮合连接，能够便于带动升降板12自动进行升降，从而便于对人们压腿训练；升降板12的底部固定连接有绑带10，且绑带10为均匀分布的若干个，能够便于人们对腿部进行悬挂，从而便于进行瑜伽学习的训练；两个竖杆2均与防护罩4贯穿连接，能够对传动装置进行防护，防止损坏；升降板12位于顶板11与底座1之间，能够使升降板12在固定的位置上进行上下移动；竖杆2的外表面套设有弹簧19，且弹簧19分别与防护罩4和升降板12固定连接，能够带动升降板12自动回位，从而便于人们进行压腿训练。

工作原理：在使用新型瑜伽学习辅助装置时，首先人们将一直腿抬起放置在绑带10里面，然后打开电机5，电机5能够带动第一齿轮14转动，第一齿轮14能够带动第二齿轮15转动，第二齿轮15能够带动双向螺纹杆6转动，双向螺纹杆6能够带动第三齿轮17转动，第三齿轮17能够带动旋转杆18转动，旋转杆18能够带动收卷筒16转动，从而可以使收卷筒16对钢绳13进行收卷，钢绳13能够拉动升降板12进行上升，从而可以缓慢的提高抬腿的高度，从而使瑜伽压腿写学习训练，结构简单，从而可以使人们在压腿的过程中慢慢升高度，从而有利于瑜伽学习的效率。

最后应说明的是：以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型，尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换，凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。

Claims (6)

1.一种新型瑜伽学习辅助装置，包括底座(1)，其特征在于：所述底座(1)的顶部两端的位置均固定连接有竖杆(2)，两个所述竖杆(2)远离底座(1)的一端共同固定连接有顶板(11)，两个所述竖杆(2)的外表面共同滑动连接有升降板(12)，所述升降板(12)的顶部两端的位置均固定连接有吊环(9)，所述吊环(9)的外表面固定连接有钢绳(13)，所述顶板(11)的底部两端的位置均固定连接有第一滑轮(7)与第二滑轮(8)，且钢绳(13)分别与第一滑轮(7)和第二滑轮(8)缠绕连接，所述底座(1)的顶部两端的位置均固定连接有固定架(3)，所述固定架(3)的内壁贯穿设置有旋转杆(18)，且旋转杆(18)与固定架(3)转动连接，所述旋转杆(18)的外表面固定连接有收卷筒(16)，且收卷筒(16)与钢绳(13)缠绕连接，所述旋转杆(18)的一端固定连接有第三齿轮(17)，所述底座(1)的顶部固定连接有防护罩(4)，所述防护罩(4)的内壁转动连接有双向螺纹杆(6)，且双向螺纹杆(6)与第三齿轮(17)啮合连接。

2.根据权利要求1所述的一种新型瑜伽学习辅助装置，其特征在于：所述底座(1)的顶部固定连接有电机(5)，所述电机(5)的输出轴固定连接有第一齿轮(14)，所述双向螺纹杆(6)的外表面对应第一齿轮(14)的位置固定连接有第二齿轮(15)，且第一齿轮(14)与第二齿轮(15)啮合连接。

3.根据权利要求1所述的一种新型瑜伽学习辅助装置，其特征在于：所述升降板(12)的底部固定连接有绑带(10)，且绑带(10)为均匀分布的若干个。

4.根据权利要求1所述的一种新型瑜伽学习辅助装置，其特征在于：两个所述竖杆(2)均与防护罩(4)贯穿连接。

5.根据权利要求1所述的一种新型瑜伽学习辅助装置，其特征在于：所述升降板(12)位于顶板(11)与底座(1)之间。

6.根据权利要求1所述的一种新型瑜伽学习辅助装置，其特征在于：所述竖杆(2)的外表面套设有弹簧(19)，且弹簧(19)分别与防护罩(4)和升降板(12)固定连接。

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