CN212537224U - 一种应用于家庭教育软件用的显示装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种应用于家庭教育软件用的显示装置，包括U形架体，U形架体的底面两侧分别通过侧升降支板与底支座上所设置的伸缩腔之间相滑动抽拉装配，底支座的内侧壁上均布所开设的多个侧插孔用于调节限位插板的高度位置，限位插板的侧板端与侧升降支板的底端面之间相支撑抵触设置，显示屏体的顶部两侧分别通过上转筒件与定位插杆之间相转动连接，定位插杆垂直固定安装设置在U形架体的侧耳板上，显示屏体的底部两侧分别通过下转筒件与T形插柱之间相滑动插设连接，T形插柱的T头端与U形架体的侧耳板之间相抵触设置，且T形插柱上套设安装有紧压弹簧。采用本技术方案，其结构简单，操作应用方便，避免显示屏体产生反光现象影响观看。

Description

一种应用于家庭教育软件用的显示装置

技术领域

本实用新型涉及教育设备的技术领域，尤其涉及一种应用于家庭教育软件用的显示装置。

背景技术

现有应用于家庭教育软件用的显示装置不便于调节显示屏倾角，在使用过程中显示屏会因产生的反光现象影响观看，此外传统的应用于家庭教育软件用的显示装置调节性能差，无法适用于不同身高使用者需求，使用时极不方便，应急需改进，因此，我们设计一种应用于家庭教育软件用的显示装置。

实用新型内容

为解决现有技术方案的缺陷，本实用新型公开了一种应用于家庭教育软件用的显示装置。

本实用新型公开了一种应用于家庭教育软件用的显示装置，包括U形架体、侧升降支板，所述U形架体的底面两侧相对称固定连接侧升降支板的顶端，两侧对称所述的侧升降支板的底端分别滑动插设安装在底支座上所设置的伸缩腔内，所述底支座的内侧壁上均布开设有多个侧插孔，所开设的侧插孔用于插设安装限位插板的侧板端，所述限位插板的侧板端与侧升降支板的底端面之间相支撑抵触设置，所述U形架体内安装设有显示屏体，所述显示屏体的顶部两侧相对称固定安装设有上转筒件，两侧对称所述的上转筒件的内腔中分别转动插设安装有定位插杆，所述定位插杆垂直固定安装设置在U形架体的侧耳板上，所述显示屏体的底部两侧相对称固定安装设有下转筒件，两侧对称所述的下转筒件的内腔中分别转动插设安装有T形插柱，所述T形插柱的T头端与U形架体的侧耳板之间相抵触设置，且所述的T形插柱上套设安装有紧压弹簧，所述紧压弹簧的两端分别与T形插柱的T头端、下转筒件之间相抵触设置。

优选的，所述上转筒件的内腔深度与定位插杆的插设杆端长度相匹配一致设置。

优选的，所述下转筒件的内腔深度要大于T形插柱的插设杆端长度。

优选的，所述底支座的底端设置有一体结构的防滑垫台。

有益效果是：

1、其结构简单，装配安装方便，U形架体的高度通过侧升降支板沿底支座上设置的伸缩腔进行抽拉调节，并由限位插设进行限位支撑抵触，调节应用方便，使得U形架体以及显示屏体进行适应高度调节方便。

2、且显示屏体的倾角调节通过收缩下转动筒件内插设的T形插柱，便于使得显示屏体进行倾角摆动调节，调节完成后便于在紧压弹簧的作用下抵触锁定倾角位置，操作应用方便，避免显示屏体产生反光现象影响观看。

附图说明

图1是本实用新型一种应用于家庭教育软件用的显示装置的结构示意图；

图2是本实用新型一种应用于家庭教育软件用的显示装置的截面示意图。

其中：1-U形架体；2-侧升降支板；3-底支座，30-伸缩腔，31-侧插孔；4-限位插板；5-显示屏体；6-上转筒件；7-定位插杆；8-下转筒件；9-T形插柱；10-紧压弹簧；11-防滑垫台。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例；基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其它实施例，都属于本实用新型保护的范围。

如图1-2所示，本实用新型公开了一种应用于家庭教育软件用的显示装置，包括U形架体1、侧升降支板2，所述U形架体1的底面两侧相对称固定连接侧升降支板2的顶端，两侧对称所述的侧升降支板2的底端分别滑动插设安装在底支座3上所设置的伸缩腔30内，所述底支座3的内侧壁上均布开设有多个侧插孔31，所开设的侧插孔31用于插设安装限位插板4的侧板端，所述限位插板4的侧板端与侧升降支板2的底端面之间相支撑抵触设置。

所述U形架体1内安装设有显示屏体5，所述显示屏体5的顶部两侧相对称固定安装设有上转筒件6，两侧对称所述的上转筒件6的内腔中分别转动插设安装有定位插杆7，所述定位插杆7垂直固定安装设置在U形架体1的侧耳板上，所述显示屏体5的底部两侧相对称固定安装设有下转筒件8，两侧对称所述的下转筒件8的内腔中分别转动插设安装有T形插柱9，所述T形插柱9的T头端与U形架体1的侧耳板之间相抵触设置，且所述的T形插柱9上套设安装有紧压弹簧10，所述紧压弹簧10的两端分别与T形插柱9的T头端、下转筒件8之间相抵触设置。

所述上转筒件6的内腔深度与定位插杆7的插设杆端长度相匹配一致设置，使得限位转动插设稳定。

所述下转筒件8的内腔深度要大于T形插柱9的插设杆端长度，使得下转筒件8的内腔留有余量供T形插柱9进行插设调节。

所述底支座3的底端设置有一体结构的防滑垫台11，设置的防滑垫台11起到防滑稳定作用。

实用新型是这样实施的：使用时，U形架体1的高度调节通过侧升降支板2沿底支座3上设置的伸缩腔30内抽拉调节，并由限位插板4相限位支撑抵触，限位插板4便于在底支座2内侧壁均布开设的侧插孔31进行调节支撑插设高度位置，使得U形架体1的高度调节方便；在对显示屏体5的倾角调节时，通过把T形插柱9收缩插设在下转筒件6的内腔中，使得T形插柱9的T头端解除对U形架体1的侧耳板抵触，使得显示屏体5便于沿顶部转动连接的定位插杆7进行倾斜角度调节，松开收缩的T形插柱9，在紧压弹簧10挤压作用下，T形插柱9的T头端对U形架体1的侧耳板紧压抵触，使得显示屏体5的倾角调节稳定。采用本技术方案，其结构简单，装配安装方便，U形架体的高度通过侧升降支板沿底支座上设置的伸缩腔进行抽拉调节，并由限位插设进行限位支撑抵触，调节应用方便，使得U形架体以及显示屏体进行适应高度调节方便；且显示屏体的倾角调节通过收缩下转动筒件内插设的T形插柱，便于使得显示屏体进行倾角摆动调节，调节完成后便于在紧压弹簧的作用下抵触锁定倾角位置，操作应用方便，避免显示屏体产生反光现象影响观看。

最后应说明的是：以上实施例仅用以说明本实用新型而并非限制本实用新型所描述的技术方案；因此，尽管本说明书参照上述的各个实施例对本实用新型已进行了详细的说明，但是，本领域的普通技术人员应当理解，仍然可以对本实用新型进行修改或等同替换；而一切不脱离本实用新型的精神和范围的技术方案及其改进，其均应涵盖在本实用新型的权利要求范围中。

Claims (4)

1.一种应用于家庭教育软件用的显示装置，包括U形架体（1）、侧升降支板（2），其特征在于，所述U形架体（1）的底面两侧相对称固定连接侧升降支板（2）的顶端，两侧对称所述的侧升降支板（2）的底端分别滑动插设安装在底支座（3）上所设置的伸缩腔（30）内，所述底支座（3）的内侧壁上均布开设有多个侧插孔（31），所开设的侧插孔（31）用于插设安装限位插板（4）的侧板端，所述限位插板（4）的侧板端与侧升降支板（2）的底端面之间相支撑抵触设置，所述U形架体（1）内安装设有显示屏体（5），所述显示屏体（5）的顶部两侧相对称固定安装设有上转筒件（6），两侧对称所述的上转筒件（6）的内腔中分别转动插设安装有定位插杆（7），所述定位插杆（7）垂直固定安装设置在U形架体（1）的侧耳板上，所述显示屏体（5）的底部两侧相对称固定安装设有下转筒件（8），两侧对称所述的下转筒件（8）的内腔中分别转动插设安装有T形插柱（9），所述T形插柱（9）的T头端与U形架体（1）的侧耳板之间相抵触设置，且所述的T形插柱（9）上套设安装有紧压弹簧（10），所述紧压弹簧（10）的两端分别与T形插柱（9）的T头端、下转筒件（8）之间相抵触设置。

2.根据权利要求1所述的一种应用于家庭教育软件用的显示装置，其特征在于：所述上转筒件（6）的内腔深度与定位插杆（7）的插设杆端长度相匹配一致设置。

3.根据权利要求1所述的一种应用于家庭教育软件用的显示装置，其特征在于：所述下转筒件（8）的内腔深度要大于T形插柱（9）的插设杆端长度。

4.根据权利要求1所述的一种应用于家庭教育软件用的显示装置，其特征在于：所述底支座（3）的底端设置有一体结构的防滑垫台（11）。

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