CN212516261U - 一种便携式电学实验教具 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种便携式电学实验教具，包括防护盖、锁紧块、限位块、第一演示板、调节杆、固定块、第二演示板、菱形支架、支撑块、绝缘板、教具外壳、第一电学模块、第二电学模块、吸尘器、延伸块、第一把手、第二把手、横条、磁性吸附块和竖杆。调节杆可改变教具水平放置时的高度，菱形支架和竖杆可改变第二演示板的高度，固定块和横条可改变教具的固定方向，提升整个教具的展示和教学效果；在使用时，锁紧块便于防护盖和教具之间的安装和拆卸，教具体积较小便于携带和移动，吸尘器和延伸块可清洁第一演示板和第二演示板表面的灰尘，保持教具内部电学模块正常工作。
Description
技术领域
本实用新型涉及一种实验教具装置，具体是一种便携式电学实验教具，属于实验教具装置应用技术领域。
背景技术
教具是以传播科技、教育人为目的的实物，是完全的科技传媒，是青少年科技活动中不可缺少的器材。科技活动中用的教具有实物教具和复制品教具。具体有来自自然界的标本或样品：如用于科技教育活动中的生物标本、矿物标本、化石、岩石及珍稀动物样品等。
一般实验教具在进行教学演示时，教具以及内部演示板的高度不易调节，教具的固定方向较为固定，不利于教具的展示，提升教学效果，且教具长时间暴露在空气中容易堆积灰尘，影响电学模块工作，教具体积过大不便与携带和移动。因此，针对上述问题提出一种便携式电学实验教具。
实用新型内容
本实用新型的目的就在于为了解决上述问题而提供一种便携式电学实验教具。
本实用新型通过以下技术方案来实现上述目的，一种便携式电学实验教具，包括防护盖、教具外壳和横条，所述教具外壳内腔底部固接有绝缘板，所述绝缘板上方分别安装有第一演示板和第二演示板，所述第二演示板上下两侧分别固接有第一电学模块和菱形支架，所述菱形支架下方安装有支撑块和横条；
所述防护盖上固接有延伸块和吸尘器，所述防护盖底部两端均贯穿有锁紧块，所述锁紧块和限位块之间卡合连接，所述限位块固接在教具外壳外壁上。
优选的，所述教具外壳底部固接有横条，所述横条两侧均卡合有固定块，所述固定块与横条之间滑动连接，且所述固定块上嵌合有磁性吸附块，所述固定块两侧的横条上嵌合有磁性吸附块。
优选的，所述支撑块固接在横条两侧的教具外壳底部，所述支撑块内部卡合有调节杆末端，所述调节杆顶端依次贯穿教具外壳底壁和绝缘板，所述调节杆与教具外壳之间通过螺纹连接。
优选的，所述教具外壳一侧通过转轴固接有第一把手，所述第一把手与第二把手之间卡合连接，所述第二把手固接在防护盖一侧，所述防护盖底端的锁紧块卡合在限位块内与限位块之间滑动连接，且所述锁紧块末端与限位块之间卡合连接。
优选的，所述菱形支架固接在绝缘板和第二演示板之间，且所述绝缘板和第二演示板之间铰合连接，所述第二演示板两侧均固接有竖杆，所述竖杆贯穿第一演示板。
优选的，所述第一演示板固接在绝缘板顶部，位于所述第二演示板两侧，所述第一演示板上固接有第一电学模块和第二电学模块，所述第一电学模块和第二电学模块之间卡合有延伸块，所述延伸块顶部固接有吸尘器，所述吸尘器嵌合在防护盖顶部。
本实用新型的有益效果是：
1.调节杆可改变教具水平放置时的高度，菱形支架和竖杆可改变第二演示板的高度，固定块和横条可改变教具的固定方向，提升整个教具的展示和教学效果；
2.在使用时，锁紧块便于防护盖和教具之间的安装和拆卸，教具体积较小便于携带和移动，吸尘器和延伸块可清洁第一演示板和第二演示板表面的灰尘，保持教具内部电学模块正常工作。
附图说明
为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动性的前提下，还可以根据这些附图获得其它的附图。
图1为本实用新型整体结构示意图；
图2为本实用新型横条结构示意图；
图3为本实用新型第二演示板结构示意图。
图中：1、防护盖，2、锁紧块，3、限位块，4、第一演示板，5、调节杆， 6、固定块，7、第二演示板，8、菱形支架，9、支撑块，10、绝缘板，11、教具外壳，12、第一电学模块，13、第二电学模块，14、吸尘器，15、延伸块， 16、第一把手，1601、第二把手，17、横条，1701、磁性吸附块，18、竖杆。
具体实施方式
为使得本实用新型的实用新型目的、特征、优点能够更加的明显和易懂，下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，下面所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而非全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其它实施例，都属于本实用新型保护的范围。
下面结合附图并通过具体实施方式来进一步说明本实用新型的技术方案。
在本实用新型的描述中，需要理解的是，术语“上”、“下”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。
请参阅图1-3所示，一种便携式电学实验教具，包括防护盖1、教具外壳 11和横条17，所述教具外壳11内腔底部固接有绝缘板10，所述绝缘板10上方分别安装有第一演示板4和第二演示板7，所述第二演示板7上下两侧分别固接有第一电学模块12和菱形支架8，所述菱形支架8下方安装有支撑块9和横条 17；
所述防护盖1上固接有延伸块15和吸尘器14，所述防护盖1底部两端均贯穿有锁紧块2，所述锁紧块2和限位块3之间卡合连接，所述限位块3固接在教具外壳11外壁上。
所述教具外壳11底部固接有横条17，所述横条17两侧均卡合有固定块6，所述固定块6与横条17之间滑动连接，且所述固定块6上嵌合有磁性吸附块 1701，所述固定块6两侧的横条17上嵌合有磁性吸附块1701，便于教具外壳 11底部通过磁力吸附和固定；所述支撑块9固接在横条17两侧的教具外壳11 底部，所述支撑块9内部卡合有调节杆5末端，所述调节杆5顶端依次贯穿教具外壳11底壁和绝缘板10，所述调节杆5与教具外壳11之间通过螺纹连接，便于调节杆5改变教具外壳11水平放置的高度；所述教具外壳11一侧通过转轴固接有第一把手16，所述第一把手16与第二把手1601之间卡合连接，所述第二把手1601固接在防护盖1一侧，所述防护盖1底端的锁紧块2卡合在限位块3内与限位块3之间滑动连接，且所述锁紧块2末端与限位块3之间卡合连接，便于防护盖1在教具外壳11顶部的安装和拆卸；所述菱形支架8固接在绝缘板10和第二演示板7之间，且所述绝缘板10和第二演示板7之间铰合连接，所述第二演示板7两侧均固接有竖杆18，所述竖杆18贯穿第一演示板4，便于调节第二演示板7的高度；所述第一演示板4固接在绝缘板10顶部，位于所述第二演示板7两侧，所述第一演示板4上固接有第一电学模块12和第二电学模块13，所述第一电学模块12和第二电学模块13之间卡合有延伸块15，所述延伸块15顶部固接有吸尘器14，所述吸尘器14嵌合在防护盖1顶部，便于延伸块15对教具外壳11内部吸尘。
本实用新型在使用时，本申请中出现的电器元件在使用时均外接连通电源和控制开关，首先将卡合的第一把手16和第二把手1601打开，转动锁紧块2 末端，使锁紧块2不再与限位块3卡合，在教具外壳11上方滑动防护盖1，将防护盖1取下，通过螺纹转动竖杆18，第二演示板7上移，菱形支架8对第二演示板7底部支撑1，便于区别第一演示板4和第二演示板7的高度，第一演示板4和第二演示板7内部均安装有电路板，调节杆5转动，可改变整个教具的高度，从横条17两侧移动固定块6，固定块6和横条17上的磁性吸附块1701 将教具底部固定在带有磁性的黑板等物体上，提高展示效果，展示结束后，将防护盖1卡合在教具外壳11顶部，利于锁紧块2卡合固定，吸尘器14通过延伸块15对第一演示板4和第二演示板7表面除尘，避免灰尘堆积，影响第一电学模块12和第二电学模块13接口处的灵敏度，整个教具体积较小，关闭后利用第一把手16和第二把手1601卡合，便于携带。
涉及到电路和电子元器件和模块均为现有技术，本领域技术人员完全可以实现，无需赘言，本实用新型保护的内容也不涉及对于软件和方法的改进。
对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的得同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。
以上所述，以上实施例仅用以说明本实用新型的技术方案，而非对其限制；尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，本领域的普通技术人员应当理解：其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换；而这些修改或者替换，并不使相应技术方案的本质脱离本实用新型各实施例技术方案的精神和范围。
Claims (6)
1.一种便携式电学实验教具，其特征在于：包括防护盖(1)、教具外壳(11)和横条(17)，所述教具外壳(11)内腔底部固接有绝缘板(10)，所述绝缘板(10)上方分别安装有第一演示板(4)和第二演示板(7)，所述第二演示板(7)上下两侧分别固接有第一电学模块(12)和菱形支架(8)，所述菱形支架(8)下方安装有支撑块(9)和横条(17)；
所述防护盖(1)上固接有延伸块(15)和吸尘器(14)，所述防护盖(1)底部两端均贯穿有锁紧块(2)，所述锁紧块(2)和限位块(3)之间卡合连接，所述限位块(3)固接在教具外壳(11)外壁上。
2.根据权利要求1所述的一种便携式电学实验教具，其特征在于：所述教具外壳(11)底部固接有横条(17)，所述横条(17)两侧均卡合有固定块(6)，所述固定块(6)与横条(17)之间滑动连接，且所述固定块(6)上嵌合有磁性吸附块(1701)，所述固定块(6)两侧的横条(17)上嵌合有磁性吸附块(1701)。
3.根据权利要求1所述的一种便携式电学实验教具，其特征在于：所述支撑块(9)固接在横条(17)两侧的教具外壳(11)底部，所述支撑块(9)内部卡合有调节杆(5)末端，所述调节杆(5)顶端依次贯穿教具外壳(11)底壁和绝缘板(10)，所述调节杆(5)与教具外壳(11)之间通过螺纹连接。
4.根据权利要求1所述的一种便携式电学实验教具，其特征在于：所述教具外壳(11)一侧通过转轴固接有第一把手(16)，所述第一把手(16)与第二把手(1601)之间卡合连接，所述第二把手(1601)固接在防护盖(1)一侧，所述防护盖(1)底端的锁紧块(2)卡合在限位块(3)内与限位块(3)之间滑动连接，且所述锁紧块(2)末端与限位块(3)之间卡合连接。
5.根据权利要求1所述的一种便携式电学实验教具，其特征在于：所述菱形支架(8)固接在绝缘板(10)和第二演示板(7)之间，且所述绝缘板(10) 和第二演示板(7)之间铰合连接，所述第二演示板(7)两侧均固接有竖杆(18)，所述竖杆(18)贯穿第一演示板(4)。
6.根据权利要求1所述的一种便携式电学实验教具，其特征在于：所述第一演示板(4)固接在绝缘板(10)顶部，位于所述第二演示板(7)两侧，所述第一演示板(4)上固接有第一电学模块(12)和第二电学模块(13)，所述第一电学模块(12)和第二电学模块(13)之间卡合有延伸块(15)，所述延伸块(15)顶部固接有吸尘器(14)，所述吸尘器(14)嵌合在防护盖(1)顶部。
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