CN212489022U - 一种美术讲课桌 - Google Patents

Abstract

本实用新型提供一种美术讲课桌，所述包括桌面、桌体和烘干灯结构，桌面下方通过螺钉与桌体可拆卸连接，桌面上方通过螺钉与烘干灯结构可拆卸连接，桌面一侧通过螺钉与颜料盒固定连接，桌面另一侧通过螺钉与挂钩结构固定连接，桌体一侧设置有杂物盒，桌体另一侧通过螺钉与蓄电池箱固定连接，杂物盒位于颜料盒下方，烘干灯结构与蓄电池箱之间设置有储线盒。本实用新型提供的一种美术讲课桌通过桌面、桌体、烘干灯结构以及其他结构，解决了现有的美术讲课桌存在老师在绘画完成后，由于作品不能快速干燥，使得不能及时向学生展示作品，且一般的美术讲课桌只能暂时存放一些相对较小的作品，没有空间存放较大的作品的问题。

Description

一种美术讲课桌

技术领域

本实用新型涉及美术领域，尤其涉及一种美术讲课桌。

背景技术

美术是指创作占有一定平面或空间，且具有可视性的艺术，一般包括绘画、雕塑、设计、建筑等，现代有些学者把书法、摄影等也归纳入美术，用一定的物质材料，如颜色、纸张、画布、泥土、石头、木料、金属、木头等，塑造可视的平面或立体的视觉形象，以反映自然和社会生活，表达艺术家思想观念和感情的一种艺术活动，在进行美术绘画时，需要使用到美术讲课桌，现有的美术讲课桌还存在着一些问题。

目前，现有的美术讲课桌存在老师在绘画完成后，由于作品不能快速干燥，使得不能及时向学生展示作品，且一般的美术讲课桌只能暂时存放一些相对较小的作品，没有空间存放较大的作品的问题。

因此，有必要提供一种美术讲课桌解决上述技术问题。

实用新型内容

本实用新型提供一种美术讲课桌，解决了现有的美术讲课桌存在老师在绘画完成后，由于作品不能快速干燥，使得不能及时向学生展示作品，且一般的美术讲课桌只能暂时存放一些相对较小的作品，没有空间存放较大的作品的问题。

为解决上述技术问题，一种美术讲课桌，包括桌面、桌体和烘干灯结构，所述桌面下方通过螺钉与桌体可拆卸连接，所述桌面上方通过螺钉与烘干灯结构可拆卸连接，所述桌面一侧通过螺钉与颜料盒固定连接，所述桌面另一侧通过螺钉与挂钩结构固定连接，所述桌体一侧设置有杂物盒，所述桌体另一侧通过螺钉与蓄电池箱固定连接，所述杂物盒位于颜料盒下方，所述烘干灯结构与蓄电池箱之间设置有储线盒，所述蓄电池箱通过导线与插头一侧电性连接，所述桌体下方设置有万向轮，所述挂钩结构共设置有四个，所述万向轮共设置有四个。

优选的，所述桌面还包括面板、抽屉一、桌肚和把手一，所述面板上方通过螺钉与烘干灯结构可拆卸连接，所述抽屉一与桌肚均设置在面板内部，所述抽屉一位于桌肚一侧，所述桌肚位于靠近颜料盒一端，所述抽屉一外表面与把手一通过螺钉可拆卸连接。

优选的，所述桌体还包括箱体、抽屉二和把手二，所述箱体下方通过螺钉与万向轮可拆卸连接，所述抽屉二设置在箱体内部，所述抽屉二外表面与把手二通过螺钉可拆卸连接，所述抽屉二位于抽屉一下方。

优选的，所述烘干灯结构还包括连接板、空心柱、灯罩、干燥灯管和开关，所述连接板下方通过螺钉与面板可拆卸连接，所述连接板上方通过螺钉与空心柱固定连接，所述空心柱上方与灯罩通过螺钉固定连接，所述干燥灯管设置在灯罩内部，所述开关设置在连接板一侧，所述干燥灯管共设置有两个。

优选的，所述颜料盒还包括颜料存放板和颜料存放凹槽，所述颜料存放板一侧通过螺钉与面板固定连接，所述颜料存放板表面开设有颜料存放凹槽。

优选的，所述挂钩结构还包括挂钩板和挂钩，所述挂钩板一侧通过螺钉与面板固定连接，所述挂钩板另一侧与挂钩相焊接。

优选的，所述面板表面开设有画笔放置槽和调色凹槽，所述画笔放置槽位于远离抽屉二一侧，所述调色凹槽位于靠近颜料盒一侧，所述画笔放置槽共设置有三个。

与相关技术相比较，本实用新型提供的一种美术讲课桌具有如下有益效果：

本实用新型提供一种美术讲课桌，利用烘干灯结构，当老师完成绘画完成后，通过开关打开灯罩内部的两个干燥灯管工作，将作品放在两个干燥灯管下方的桌面上，可以实现作品快速烘干，方便及时将作品展示给学生，解决了现有的美术讲课桌存在老师在绘画完成后，由于作品不能快速干燥，使得不能及时向学生展示作品的问题。

本实用新型提供一种美术讲课桌，利用桌面和桌体，通过把手一可以打开抽屉一，方便存放一些相对较小的作品，通过抽屉一旁边的桌肚，方便放置一些随时需要使用到的书籍或工具，通过把手二可以打开抽屉二，方便存放一些相对较大的作品，使得本实用新型可以满足存放不同规格的作品，解决了一般的美术讲课桌只能暂时存放一些相对较小的作品，没有空间存放较大的作品的问题。

本实用新型提供一种美术讲课桌，利用三个画笔放置槽方便放置绘画时用到的画笔，利用调色凹槽使得在桌面上就可以进行颜色调配，利用颜料盒可以将颜料放入颜料存放凹槽中，方便颜料使用，利用挂钩结构可以将画板和背包挂放在挂钩上，利用杂物盒，可以将绘画过程中产生的垃圾放入其中，避免影响老师绘画，利用万向轮方便了装置移动，使得本实用新型具有功能多样性。

附图说明

图1为本实用新型提供的一种美术讲课桌的一种较佳实施例的结构示意图；

图2为图1所示桌体右侧的局部示意图；

图3为图1所示灯罩的局部示意图；

图4为图1所示挂钩结构的局部示意图。

图中标号：1、桌面，2、桌体，3、烘干灯结构，4、颜料盒，5、挂钩结构，6、杂物盒，7、蓄电池箱，8、储线盒，9、插头，10、万向轮，101、面板，102、抽屉一，103、桌肚，104、把手一，105、画笔放置槽，106、调色凹槽，201、箱体，202、抽屉二，203、把手二，31、连接板，32、空心柱，33、灯罩，34、干燥灯管，35、开关，41、颜料存放板，42、颜料存放凹槽，51、挂钩板，52、挂钩。

具体实施方式

下面结合附图和实施方式对本实用新型作进一步说明。

请结合参阅图1、图2、图3和图4，其中，图1为本实用新型提供的一种美术讲课桌的一种较佳实施例的结构示意图；图2为图1所示桌体右侧的局部示意图；图3为图1所示灯罩的局部示意图；图4为图1所示挂钩结构的局部示意图。一种美术讲课桌，包括桌面1、桌体2和烘干灯结构3，桌面1下方通过螺钉与桌体2可拆卸连接，桌面1上方通过螺钉与烘干灯结构3可拆卸连接，桌面1一侧通过螺钉与颜料盒4固定连接，桌面1另一侧通过螺钉与挂钩结构5固定连接，桌体2一侧设置有杂物盒6，桌体2另一侧通过螺钉与蓄电池箱7固定连接，杂物盒6位于颜料盒4下方，烘干灯结构3与蓄电池箱7之间设置有储线盒8，蓄电池箱7通过导线与插头9一侧电性连接，桌体2下方设置有万向轮10，挂钩结构5共设置有四个，万向轮10共设置有四个，通过杂物盒6，可以将绘画过程中产生的垃圾放入其中，避免影响老师绘画，通过插头9为蓄电池箱7供能，通过蓄电池箱7为烘干灯结构3供能，通过万向轮10方便了装置移动。

桌面1还包括面板101、抽屉一102、桌肚103和把手一104，面板101上方通过螺钉与烘干灯结构3可拆卸连接，抽屉一102与桌肚103均设置在面板101内部，抽屉一102位于桌肚103一侧，桌肚103位于靠近颜料盒4一端，抽屉一102外表面与把手一104通过螺钉可拆卸连接，通过把手一104可以打开抽屉一102，方便存放一些相对较小的作品，通过抽屉一102旁边的桌肚103，方便放置一些随时需要使用到的书籍或工具。

桌体2还包括箱体201、抽屉二202和把手二203，箱体201下方通过螺钉与万向轮10可拆卸连接，抽屉二202设置在箱体201内部，抽屉二202外表面与把手二203通过螺钉可拆卸连接，抽屉二202位于抽屉一102下方，通过把手二203可以打开抽屉二202，方便存放一些相对较大的作品。

烘干灯结构3还包括连接板31、空心柱32、灯罩33、干燥灯管34和开关35，连接板31下方通过螺钉与面板101可拆卸连接，连接板31上方通过螺钉与空心柱32固定连接，空心柱32上方与灯罩33通过螺钉固定连接，干燥灯管34设置在灯罩33内部，开关35设置在连接板31一侧，干燥灯管34共设置有两个，通过开关35打开灯罩33内部的两个干燥灯管34工作，将作品放在两个干燥灯管34下方的桌面上，可以实现作品快速烘干，方便及时将作品展示给学生。

颜料盒4还包括颜料存放板41和颜料存放凹槽42，颜料存放板41一侧通过螺钉与面板101固定连接，颜料存放板41表面开设有颜料存放凹槽42，通过颜料盒4可以将颜料放入颜料存放凹槽42中，方便颜料使用。

挂钩结构5还包括挂钩板51和挂钩52，挂钩板51一侧通过螺钉与面板101固定连接，挂钩板51另一侧与挂钩52相焊接，通过挂钩结构5可以将画板和背包挂放在挂钩52上。

面板101表面开设有画笔放置槽105和调色凹槽106，画笔放置槽105位于远离抽屉二202一侧，调色凹槽106位于靠近颜料盒4一侧，画笔放置槽105共设置有三个，利用三个画笔放置槽105方便放置绘画时用到的画笔，利用调色凹槽106使得在桌面上就可以进行颜色调配。

本实用新型提供的一种美术讲课桌的工作原理如下：

使用时先将该美术讲课桌移动到合适的工作位置，然后通过插头9对美术讲课桌进行通电作业，当老师完成绘画完成后，通过开关35打开灯罩33内部的两个干燥灯管34工作，将作品放在两个干燥灯管34下方的桌面上，可以实现作品快速烘干，方便及时将作品展示给学生，通过把手一104可以打开抽屉一102，方便存放一些相对较小的作品，通过抽屉一102旁边的桌肚103，方便放置一些随时需要使用到的书籍或工具，通过把手二203可以打开抽屉二202，方便存放一些相对较大的作品，使得本实用新型可以满足存放不同规格的作品，利用三个画笔放置槽105方便放置绘画时用到的画笔，利用调色凹槽106使得在桌面上就可以进行颜色调配，利用颜料盒4可以将颜料放入颜料存放凹槽42中，方便颜料使用，利用挂钩结构5可以将画板和背包挂放在挂钩52上，利用杂物盒6，可以将绘画过程中产生的垃圾放入其中，避免影响老师绘画，利用万向轮10方便了装置移动，使得本实用新型具有功能多样性。

以上所述仅为本实用新型的实施例，并非因此限制本实用新型的专利范围，凡是利用本实用新型说明书及附图内容所作的等效结构或等效流程变换，或直接或间接运用在其它相关的技术领域，均同理包括在本实用新型的专利保护范围内。

Claims (7)

1.一种美术讲课桌，包括桌面(1)、桌体(2)和烘干灯结构(3)，其特征在于：所述桌面(1)下方通过螺钉与桌体(2)可拆卸连接，所述桌面(1)上方通过螺钉与烘干灯结构(3)可拆卸连接，所述桌面(1)一侧通过螺钉与颜料盒(4)固定连接，所述桌面(1)另一侧通过螺钉与挂钩结构(5)固定连接，所述桌体(2)一侧设置有杂物盒(6)，所述桌体(2)另一侧通过螺钉与蓄电池箱(7)固定连接，所述杂物盒(6)位于颜料盒(4)下方，所述烘干灯结构(3)与蓄电池箱(7)之间设置有储线盒(8)，所述蓄电池箱(7)通过导线与插头(9)一侧电性连接，所述桌体(2)下方设置有万向轮(10)，所述挂钩结构(5)共设置有四个，所述万向轮(10)共设置有四个。

2.根据权利要求1所述的一种美术讲课桌，其特征在于：所述桌面(1)还包括面板(101)、抽屉一(102)、桌肚(103)和把手一(104)，所述面板(101)上方通过螺钉与烘干灯结构(3)可拆卸连接，所述抽屉一(102)与桌肚(103)均设置在面板(101)内部，所述抽屉一(102)位于桌肚(103)一侧，所述桌肚(103)位于靠近颜料盒(4)一端，所述抽屉一(102)外表面与把手一(104)通过螺钉可拆卸连接。

3.根据权利要求1所述的一种美术讲课桌，其特征在于：所述桌体(2)还包括箱体(201)、抽屉二(202)和把手二(203)，所述箱体(201)下方通过螺钉与万向轮(10)可拆卸连接，所述抽屉二(202)设置在箱体(201)内部，所述抽屉二(202)外表面与把手二(203)通过螺钉可拆卸连接，所述抽屉二(202)位于抽屉一(102)下方。

4.根据权利要求1所述的一种美术讲课桌，其特征在于：所述烘干灯结构(3)还包括连接板(31)、空心柱(32)、灯罩(33)、干燥灯管(34)和开关(35)，所述连接板(31)下方通过螺钉与面板(101)可拆卸连接，所述连接板(31)上方通过螺钉与空心柱(32)固定连接，所述空心柱(32)上方与灯罩(33)通过螺钉固定连接，所述干燥灯管(34)设置在灯罩(33)内部，所述开关(35)设置在连接板(31)一侧，所述干燥灯管(34)共设置有两个。

5.根据权利要求1所述的一种美术讲课桌，其特征在于：所述颜料盒(4)还包括颜料存放板(41)和颜料存放凹槽(42)，所述颜料存放板(41)一侧通过螺钉与面板(101)固定连接，所述颜料存放板(41)表面开设有颜料存放凹槽(42)。

6.根据权利要求1所述的一种美术讲课桌，其特征在于：所述挂钩结构(5)还包括挂钩板(51)和挂钩(52)，所述挂钩板(51)一侧通过螺钉与面板(101)固定连接，所述挂钩板(51)另一侧与挂钩(52)相焊接。

7.根据权利要求2所述的一种美术讲课桌，其特征在于：所述面板(101)表面开设有画笔放置槽(105)和调色凹槽(106)，所述画笔放置槽(105)位于远离抽屉二(202)一侧，所述调色凹槽(106)位于靠近颜料盒(4)一侧，所述画笔放置槽(105)共设置有三个。

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