CN212465352U - 一种具有智能化传输课件功能的课桌 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及学习工具技术领域，且公开了一种具有智能化传输课件功能的课桌，向后拉动调整杆，使限位块一与卡合块分离，此时向下压桌板，利用旋转杆二的转动效果，使桌板在放置仓内倾斜，再利用旋转杆一的转动效果，使支撑杆一和支撑杆二在放置仓转动，向后拉动支撑杆一和支撑杆二，再下压支撑杆一和支撑杆二，使支撑杆一和支撑杆二抵在限位块二上，此时使用者可以很方便的在支撑杆一和支撑杆二形成的平面上休息，避免了对操控面板造成损坏，利用弹簧二的弹性效果，可以为支撑杆一和支撑杆二一定缓冲空间，提高使用者使用课桌时的舒适性，利用限位块一与卡合块的固定效果，可以保证课桌工作面的稳定性，保证了课桌的稳定使用。

Description

一种具有智能化传输课件功能的课桌

技术领域

本实用新型涉及学习工具技术领域，具体为一种具有智能化传输课件功能的课桌。

背景技术

智能化传输课件功能的课桌产品多为固定结构，高度不可调，但因为所用材料特殊，材质较好，耐用轻便，也得到部分学校采用，这就导致在午间休息时十分不便，并且学生在下课时趴在桌面上休息，由于课桌材质坚硬，很不便于休息，而且休息时会对智能化传输课件功能的课桌的操控面板造成损坏。

实用新型内容

（一）解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种具有智能化传输课件功能的课桌，具备为课桌提供了供使用者休息用效果等优点，解决了使用者在休息时会对智能化传输课件功能的课桌的操控面板造成损坏的问题。

（二）技术方案

为实现上述为课桌提供了供使用者休息用效果的目的，本实用新型提供如下技术方案：一种具有智能化传输课件功能的课桌，包括课桌箱体和桌板，所述课桌箱体下表面固定安装有四个桌腿，所述的课桌箱体内部开设有放置仓，所述的课桌箱体上表面和后侧面均为开放的，所述桌板的工作面上固定安装有操控面板，所述放置仓的顶端活动安装有桌板，所述桌板的工作面上还固定有限位块二，所述限位块二为三角形块体，所述限位块二设置在操控面板的前方，所述放置仓的后端活动安装有支撑杆一和支撑杆二，所述支撑杆一和支撑杆二的外表面固定安装有软性垫，所述支撑杆一和支撑杆二之前形成一个凹槽，所述支撑杆一和支撑杆二之间的凹槽内设置有支撑杆，所述支撑杆二的厚度与桌板的厚度相同。

优选的，所述桌板的前端左右两侧均固定安装有旋转杆二，所述旋转杆二通过轴承活动安装在放置仓的侧壁上，且桌板通过旋转杆二能在放置仓内自由转动，所述放置仓的左右侧壁上均开设有滑槽二，两个所述滑槽二分别以对应的旋转杆二为圆心的一端圆弧，每个所述滑槽二内均固定安装有弹簧一且弹簧一沿着滑槽二进行伸缩，所述桌板的后端下表面固定安装有卡合块，所述卡合块的左右两端延伸到滑槽二内并固定连接到弹簧一上。

优选的，所述支撑杆二的前端下表面设置有限位块一，所述限位块一为L型块体，所述限位块一与卡合块相适配，所述限位块一的右端固定安装有调控杆，所述课桌箱体的右侧壁面开设有滑槽一，所述滑槽一内卡合有调控杆且调控杆能在滑槽一内自由前后移动。

优选的，所述支撑杆一的一端左右两侧均固定安装有旋转杆一，所述旋转杆一通过轴承活动安装在放置仓的侧壁上，且支撑杆一能通过旋转杆一能在放置仓内自由转动。

优选的，所述放置仓的后端与支撑杆相适配的位置开设有滑槽三，所述支撑杆的左右两端均伸入到滑槽三内且支撑杆能在滑槽三内自由滑动，所述滑槽三内固定安装有弹簧二，所述弹簧二固定连接到支撑杆上。

（三）有益效果

与现有技术相比，本实用新型提供了一种具有智能化传输课件功能的课桌，具备以下有益效果：

1、该具有智能化传输课件功能的课桌，向后拉动调整杆，使限位块一与卡合块分离，此时向下压桌板，利用旋转杆二的转动效果，使桌板在放置仓内倾斜，再利用旋转杆一的转动效果，使支撑杆一和支撑杆二在放置仓转动，向后拉动支撑杆一和支撑杆二，再下压支撑杆一和支撑杆二，使支撑杆一和支撑杆二抵在限位块二上，此时使用者可以很方便的在支撑杆一和支撑杆二形成的平面上休息，避免了对操控面板造成损坏。

2、该具有智能化传输课件功能的课桌，利用弹簧二的弹性效果，可以为支撑杆一和支撑杆二一定缓冲空间，提高使用者使用课桌时的舒适性，利用限位块一与卡合块的固定效果，可以保证课桌工作面的稳定性，保证了课桌的稳定使用。

附图说明

图1为本实用新型主视图；

图2为本实用新型内部结构示意图。

图中：1课桌箱体、11滑槽一、12桌腿、13放置仓、14滑槽二、15滑槽三、16弹簧一、17弹簧二、18支撑杆、2调控杆、21限位块一、3软性垫、31支撑杆一、32支撑杆二、33旋转杆一、4桌板、41旋转杆二、42限位块二、43操控面板、44卡合块。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-2，一种具有智能化传输课件功能的课桌，包括课桌箱体1和桌板4，课桌箱体1下表面固定安装有四个桌腿12，课桌箱体1的内部开设有放置仓13，课桌箱体1的上表面和后侧面均为开放的，桌板4的工作面上固定安装有操控面板43，放置仓13的顶端活动安装有桌板4，桌板4的前端左右两侧均固定安装有旋转杆二41，旋转杆二41通过轴承活动安装在放置仓13的侧壁上，且桌板4通过旋转杆二41能在放置仓13内自由转动，放置仓13的左右侧壁上均开设有滑槽二14，两个滑槽二14分别以对应的旋转杆二41为圆心的一端圆弧，每个滑槽二14内均固定安装有弹簧一16且弹簧一16沿着滑槽二14进行伸缩，桌板4的后端下表面固定安装有卡合块44，卡合块44的左右两端延伸到滑槽二14内并固定连接到弹簧一16上，放置仓13的顶端活动安装有桌板4，桌板4的工作面上还固定有限位块二42，限位块二42为三角形块体，限位块二42设置在操控面板43的前方。

放置仓13的后端活动安装有支撑杆一31和支撑杆二32，支撑杆一31和支撑杆二32的外表面固定安装有软性垫3，支撑杆一31和支撑杆二32之前形成一个凹槽，支撑杆一31和支撑杆二32之间的凹槽内设置有支撑杆18，支撑杆二32的厚度与桌板4的厚度相同，支撑杆二32的前端下表面设置有限位块一21，限位块一21与支撑杆二32相互不固定，限位块一21为L型块体，限位块一21与卡合块44相适配，限位块一21的右端固定安装有调控杆2，课桌箱体1的右侧壁面开设有滑槽一11，滑槽一11内卡合有调控杆2且调控杆2能在滑槽一11内自由前后移动，支撑杆一31的一端左右两侧均固定安装有旋转杆一33，旋转杆一33通过轴承活动安装在放置仓13的侧壁上，且支撑杆一31能通过旋转杆一33能在放置仓13内自由转动，放置仓13的后端与支撑杆18相适配的位置开设有滑槽三15，支撑杆18的左右两端均伸入到滑槽三15内且支撑杆18能在滑槽三15内自由滑动，滑槽三15内固定安装有弹簧二17，弹簧二17固定连接到支撑杆18上。

在使用时，向后拉动调整杆2，使限位块一21与卡合块44分离，此时向下压桌板4，利用旋转杆二41的转动效果，使桌板4在放置仓13内倾斜，再利用旋转杆一33的转动效果，使支撑杆一31和支撑杆二32在放置仓13转动，向后拉动支撑杆一31和支撑杆二32，再下压支撑杆一31和支撑杆二32，使支撑杆一31和支撑杆二32抵在限位块二42上，此时使用者可以很方便的在支撑杆一31和支撑杆二32形成的平面上休息，避免了对操控面板43造成损坏，利用弹簧二17的弹性效果，可以为支撑杆一31和支撑杆二32一定缓冲空间，提高使用者使用课桌时的舒适性，利用限位块一21与卡合块44的固定效果，可以保证课桌工作面的稳定性，保证了课桌的稳定使用。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (5)

1.一种具有智能化传输课件功能的课桌，包括课桌箱体（1）和桌板（4），所述课桌箱体（1）下表面固定安装有四个桌腿（12），所述课桌箱体（1）的内部开设有放置仓（13），所述课桌箱体（1）的上表面和后侧面均为开放的，所述桌板（4）的工作面上固定安装有操控面板（43），其特征在于：所述放置仓（13）的顶端活动安装有桌板（4），所述桌板（4）的工作面上还固定有限位块二（42），所述限位块二（42）为三角形块体，所述限位块二（42）设置在操控面板（43）的前方；

所述放置仓（13）的后端活动安装有支撑杆一（31）和支撑杆二（32），所述支撑杆一（31）和支撑杆二（32）的外表面固定安装有软性垫（3），所述支撑杆一（31）和支撑杆二（32）之前形成一个凹槽，所述支撑杆一（31）和支撑杆二（32）之间的凹槽内设置有支撑杆（18），所述支撑杆二（32）的厚度与桌板（4）的厚度相同。

2.根据权利要求1所述的一种具有智能化传输课件功能的课桌，其特征在于：所述桌板（4）的前端左右两侧均固定安装有旋转杆二（41），所述旋转杆二（41）通过轴承活动安装在放置仓（13）的侧壁上，且桌板（4）通过旋转杆二（41）能在放置仓（13）内自由转动；

所述放置仓（13）的左右侧壁上均开设有滑槽二（14），两个所述滑槽二（14）分别以对应的旋转杆二（41）为圆心的一端圆弧，每个所述滑槽二（14）内均固定安装有弹簧一（16）且弹簧一（16）沿着滑槽二（14）进行伸缩；

所述桌板（4）的后端下表面固定安装有卡合块（44），所述卡合块（44）的左右两端延伸到滑槽二（14）内并固定连接到弹簧一（16）上。

3.根据权利要求2所述的一种具有智能化传输课件功能的课桌，其特征在于：所述支撑杆二（32）的前端下表面设置有限位块一（21），所述限位块一（21）为L型块体，所述限位块一（21）与卡合块（44）相适配，所述限位块一（21）的右端固定安装有调控杆（2）；

所述课桌箱体（1）的右侧壁面开设有滑槽一（11），所述滑槽一（11）内卡合有调控杆（2）且调控杆（2）能在滑槽一（11）内自由前后移动。

4.根据权利要求1所述的一种具有智能化传输课件功能的课桌，其特征在于：所述支撑杆一（31）的一端左右两侧均固定安装有旋转杆一（33），所述旋转杆一（33）通过轴承活动安装在放置仓（13）的侧壁上，且支撑杆一（31）能通过旋转杆一（33）能在放置仓（13）内自由转动。

5.根据权利要求1所述的一种具有智能化传输课件功能的课桌，其特征在于：所述放置仓（13）的后端与支撑杆（18）相适配的位置开设有滑槽三（15），所述支撑杆（18）的左右两端均伸入到滑槽三（15）内且支撑杆（18）能在滑槽三（15）内自由滑动，所述滑槽三（15）内固定安装有弹簧二（17），所述弹簧二（17）固定连接到支撑杆（18）上。

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