CN212434017U - 一种创业指导用教学装置 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种创业指导用教学装置，涉及教学设备技术领域，该创业指导用教学装置，包括支撑杆，所述支撑杆远离固定底座的一端螺纹连接有固定座，所述固定座远离支撑杆的一端固定连接有调节杆，所述调节杆远离固定座的一端螺纹连接有展示架，所述展示架的两端固定连接有拉伸弹簧，所述拉伸弹簧远离展示架的一端固定连接有支撑架。该创业指导用教学装置，滑动限位架，使限位卡块在限位弹簧的作用下卡入支撑杆中部的卡槽内，通过固定杆对限位架进行支撑，通过螺纹将固定座安装到支撑杆的顶端，转动紧固架，通过紧固架和展示架对展示板进行支撑，通过展示板进行教学指导，能够有效的对教学装置进行拆装，便于教学装置的携带和存放。
Description
技术领域
本实用新型涉及教学设备技术领域，具体为一种创业指导用教学装置。
背景技术
创业是创业者对自己拥有的资源或通过努力对能够拥有的资源进行优化整合，从而创造出更大经济或社会价值的过程。创业是一种劳动方式，是一种需要创业者运营、组织、运用服务、技术、器物作业的思考、推理和判断的行为。创业指导则是对创业的先前过程进行指导及教学，避免创业过程中磕绊，是一种教学行为，随着如今年轻一代创业行为的兴起，对于创业的指导教学活动也不断增加，包括户外拓展创业指导及室内理论创业指导等等行为，在教学指导过程中需要一些教学装置进行辅助，进而提高教学的效率，但是现有的教学装置在使用过程中还存在一些问题：
1、现有的教学指导教学装置体积较大，不易携带和存放，进行教学指导时必须在固定位置，使用非常的不方便；
2、现有的教学装置结构较为固定，不能对教学装置的高度和大小进行调节，使用非常的不方便。
实用新型内容
(一)解决的技术问题
针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种创业指导用教学装置，通过螺纹连接和固定座的安装以及拉伸弹簧的作用，解决了上述问题。
(二)技术方案
为实现以上目的，本实用新型通过以下技术方案予以实现：一种创业指导用教学装置，包括固定底座，所述固定底座顶端的中部螺纹连接有支撑杆，所述支撑杆远离固定底座的一端螺纹连接有固定座，所述固定座远离支撑杆的一端固定连接有调节杆，所述调节杆远离固定座的一端螺纹连接有展示架，所述展示架的两端固定连接有拉伸弹簧，所述拉伸弹簧远离展示架的一端固定连接有支撑架，所述支撑架的内部固定连接有扭簧，所述扭簧远离支撑架的一端固定连接有紧固架，所述展示架远离调节杆的一端活动安装有展示板，所述固定底座顶部的两端转动连接有固定杆，所述固定杆远离固定底座的一端活动安装有限位架，所述限位架的内部固定连接有限位弹簧，所述限位弹簧远离限位架的一端固定连接有限位卡块。
可选的，所述固定底座的中部开设有和支撑杆相适配的螺纹孔，所述固定底座顶部的两端开设有和固定杆相适配的凹槽。
可选的，所述支撑杆的两端均设置有螺纹，所述支撑杆的中部开设有和限位卡块相适配的限位卡槽。
可选的，所述固定座的中部开设有和支撑杆相适配的螺纹孔，所述固定座的顶端开设有和调节杆相适配的固定槽。
可选的，所述调节杆的底部开设有和支撑杆相适配的槽孔，所述调节杆的顶部设置有螺纹。
可选的，所述展示架的底部开设有和调节杆相适配的螺纹孔，所述展示架顶端的中部设置有和展示板相适配的限位槽，所述展示架顶部的两端开设有和支撑架相适配的滑槽。
可选的，所述支撑架的一端开设有和拉伸弹簧相适配的定位孔，所述支撑架的顶端开设有和紧固架相适配的凹槽，所述紧固架的一端开设有和展示板相适配的限位槽。
可选的，所述限位架底部的两端开设有和固定杆相适配的定位槽，所述限位架的中部开设有和限位卡块相适配的滑槽。
(三)有益效果
本实用新型提供了一种创业指导用教学装置，具备以下有益效果：
1、该种创业指导用教学装置，将支撑杆通过螺纹安装到固定底座的中部，通过转动固定杆，将固定杆转动到和固定底座垂直的位置，按压限位卡块，使限位卡块压缩限位弹簧，将限位架套在支撑杆的表面，滑动限位架，使限位卡块在限位弹簧的作用下卡入支撑杆中部的卡槽内，通过固定杆对限位架进行支撑，通过螺纹将固定座安装到支撑杆的顶端，转动紧固架，通过紧固架和展示架对展示板进行支撑，通过展示板进行教学指导，能够有效的对教学装置进行拆装，便于教学装置的携带和存放。
2、该种创业指导用教学装置，通过转动固定座，通过固定座中部的螺纹孔和支撑杆顶端的螺纹将固定座的旋转运动转换为直线运动，使固定座沿支撑杆上下移动，通过固定座带动调节杆、展示架和展示板进行上下移动，通过拉动支撑架，使支撑架拉动拉伸弹簧，使支撑架沿展示架的滑槽滑动，进而对支撑架的位置进行调节，能够对不同大小的展示板进行支撑限位，能够有效的对教学装置的高度进行调节，提高教学装置的便利性。
附图说明
图1为本实用新型的结构示意图；
图2为本实用新型紧固架的结构示意图；
图3为本实用新型限位架的剖面结构示意图。
图中：1-固定底座，2-支撑杆，3-固定座，4-调节杆，5-展示架，6-拉伸弹簧，7-支撑架，8-扭簧，9-紧固架，10-展示板，11-固定杆，12-限位架，13-限位弹簧，14-限位卡块。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。
请参阅图1-3，本实用新型提供一种技术方案：一种创业指导用教学装置，包括固定底座1，固定底座1顶端的中部螺纹连接有支撑杆2，支撑杆2远离固定底座1的一端螺纹连接有固定座3，固定座3远离支撑杆2的一端固定连接有调节杆4，调节杆4远离固定座3的一端螺纹连接有展示架5，展示架5的两端固定连接有拉伸弹簧6，通过拉伸弹簧6的弹性力对支撑架7施加拉力，使支撑架7向展示架5的中部移动，拉伸弹簧6远离展示架5的一端固定连接有支撑架7，支撑架7的内部固定连接有扭簧8，通过扭簧8对紧固架9施加扭矩，使紧固架9向靠近展示架5的方向转动，扭簧8远离支撑架7的一端固定连接有紧固架9，展示架5远离调节杆4的一端活动安装有展示板10，固定底座1顶部的两端转动连接有固定杆11，固定杆11远离固定底座1的一端活动安装有限位架12，限位架12的内部固定连接有限位弹簧13，限位弹簧13远离限位架12的一端固定连接有限位卡块14，固定底座1的中部开设有和支撑杆2相适配的螺纹孔，固定底座1顶部的两端开设有和固定杆11相适配的凹槽，支撑杆2的两端均设置有螺纹，支撑杆2的中部开设有和限位卡块14相适配的限位卡槽，固定座3的中部开设有和支撑杆2相适配的螺纹孔，固定座3的顶端开设有和调节杆4相适配的固定槽，调节杆4的底部开设有和支撑杆2相适配的槽孔，调节杆4的顶部设置有螺纹，展示架5的底部开设有和调节杆4相适配的螺纹孔，展示架5顶端的中部设置有和展示板10相适配的限位槽，展示架5顶部的两端开设有和支撑架7相适配的滑槽，支撑架7的一端开设有和拉伸弹簧6相适配的定位孔，支撑架7的顶端开设有和紧固架9相适配的凹槽，紧固架9的一端开设有和展示板10相适配的限位槽，限位架12底部的两端开设有和固定杆11相适配的定位槽，限位架12的中部开设有和限位卡块14相适配的滑槽。
在使用时，将支撑杆2通过螺纹安装到固定底座1的中部，通过转动固定杆11，将固定杆11转动到和固定底座1垂直的位置，按压限位卡块14，使限位卡块14压缩限位弹簧13，将限位架12套在支撑杆2的表面，滑动限位架2，使限位卡块14在限位弹簧13的作用下卡入支撑杆2中部的卡槽内，通过固定杆11对限位架12进行支撑，通过螺纹将固定座3安装到支撑杆2的顶端，转动紧固架9，通过紧固架9和展示架5对展示板8进行支撑，通过展示板8进行教学指导，不使用时，同理，将固定底座1、支撑杆2、固定座3、展示板10和限位架12拆分存放，通过转动固定座3，通过固定座3中部的螺纹孔和支撑杆2顶端的螺纹将固定座3的旋转运动转换为直线运动，使固定座3沿支撑杆2上下移动，通过固定座3带动调节杆4、展示架5和展示板10进行上下移动，通过拉动支撑架7，使支撑架7拉动拉伸弹簧6，使支撑架7沿展示架5的滑槽滑动，进而对支撑架7的位置进行调节，能够对不同大小的展示板10进行支撑限位。
综上所述，该种创业指导用教学装置，使用时，使用者将支撑杆2通过螺纹安装到固定底座1的中部，通过转动固定杆11，将固定杆11转动到和固定底座1垂直的位置，按压限位卡块14，使限位卡块14压缩限位弹簧13，将限位架12套在支撑杆2的表面，滑动限位架2，使限位卡块14在限位弹簧13的作用下卡入支撑杆2中部的卡槽内，通过固定杆11对限位架12进行支撑，通过螺纹将固定座3安装到支撑杆2的顶端，转动紧固架9，通过紧固架9和展示架5对展示板8进行支撑，通过展示板8进行教学指导，能够有效的对教学装置进行拆装，便于教学装置的携带和存放，该种创业指导用教学装置，通过转动固定座3，通过固定座3中部的螺纹孔和支撑杆2顶端的螺纹将固定座3的旋转运动转换为直线运动，使固定座3沿支撑杆2上下移动，通过固定座3带动调节杆4、展示架5和展示板10进行上下移动，通过拉动支撑架7，使支撑架7拉动拉伸弹簧6，使支撑架7沿展示架5的滑槽滑动，进而对支撑架7的位置进行调节，能够对不同大小的展示板10进行支撑限位，能够有效的对教学装置的高度进行调节，提高教学装置的便利性。
以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。
Claims (8)
1.一种创业指导用教学装置，包括固定底座(1)，其特征在于：所述固定底座(1)顶端的中部螺纹连接有支撑杆(2)，所述支撑杆(2)远离固定底座(1)的一端螺纹连接有固定座(3)，所述固定座(3)远离支撑杆(2)的一端固定连接有调节杆(4)，所述调节杆(4)远离固定座(3)的一端螺纹连接有展示架(5)，所述展示架(5)的两端固定连接有拉伸弹簧(6)，所述拉伸弹簧(6)远离展示架(5)的一端固定连接有支撑架(7)，所述支撑架(7)的内部固定连接有扭簧(8)，所述扭簧(8)远离支撑架(7)的一端固定连接有紧固架(9)，所述展示架(5)远离调节杆(4)的一端活动安装有展示板(10)，所述固定底座(1)顶部的两端转动连接有固定杆(11)，所述固定杆(11)远离固定底座(1)的一端活动安装有限位架(12)，所述限位架(12)的内部固定连接有限位弹簧(13)，所述限位弹簧(13)远离限位架(12)的一端固定连接有限位卡块(14)。
2.根据权利要求1所述的一种创业指导用教学装置，其特征在于：所述固定底座(1)的中部开设有和支撑杆(2)相适配的螺纹孔，所述固定底座(1)顶部的两端开设有和固定杆(11)相适配的凹槽。
3.根据权利要求1所述的一种创业指导用教学装置，其特征在于：所述支撑杆(2)的两端均设置有螺纹，所述支撑杆(2)的中部开设有和限位卡块(14)相适配的限位卡槽。
4.根据权利要求1所述的一种创业指导用教学装置，其特征在于：所述固定座(3)的中部开设有和支撑杆(2)相适配的螺纹孔，所述固定座(3)的顶端开设有和调节杆(4)相适配的固定槽。
5.根据权利要求1所述的一种创业指导用教学装置，其特征在于：所述调节杆(4)的底部开设有和支撑杆(2)相适配的槽孔，所述调节杆(4)的顶部设置有螺纹。
6.根据权利要求1所述的一种创业指导用教学装置，其特征在于：所述展示架(5)的底部开设有和调节杆(4)相适配的螺纹孔，所述展示架(5)顶端的中部设置有和展示板(10)相适配的限位槽，所述展示架(5)顶部的两端开设有和支撑架(7)相适配的滑槽。
7.根据权利要求1所述的一种创业指导用教学装置，其特征在于：所述支撑架(7)的一端开设有和拉伸弹簧(6)相适配的定位孔，所述支撑架(7)的顶端开设有和紧固架(9)相适配的凹槽，所述紧固架(9)的一端开设有和展示板(10)相适配的限位槽。
8.根据权利要求1所述的一种创业指导用教学装置，其特征在于：所述限位架(12)底部的两端开设有和固定杆(11)相适配的定位槽，所述限位架(12)的中部开设有和限位卡块(14)相适配的滑槽。
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