CN212392403U - 一种计算机网络教学布线多用插头 - Google Patents

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Abstract

本实用新型提供了一种计算机网络教学布线多用插头,包括外壳、连接网线,外壳内设有多个滑槽,滑槽两侧设有安装孔,安装孔与滑槽连通,安装孔外侧的外壳壁上固定连接有连接环,连接环内活动连接有连接头,连接头上固定连接有连接网线,安装孔内安装有预埋网线,安装孔内侧壁分别固定连接有插接块和连接块,连接块另一侧固定连接有滑动弹簧,滑动弹簧另一端固定连接有插接头,插接头与插接块插接,连接块与插接头电性连接,插接头与滑槽滑动连接,插接头上固定连接有划拨片,本实用新型通过设置有多个滑槽、插接头和插接块,可以选择性的统一管理多条网线;通过设置有抵接块和划拨片弹性抵接,可以防止外界灰尘进入滑槽。

Description

一种计算机网络教学布线多用插头
技术领域
本实用新型涉及计算机网络设备领域,具体为一种计算机网络教学布线用插头。
背景技术
计算机网络由众多网络设备组成,这些设备之间通过有线或者无线方式通信连接,以进行信息的及时收发,网络正常工作离不开人的维护,因此很多高校都会开设计算机网络相关的课程,以培训计算机网络设计和维护人员。
计算机网络工程实践教学过程中,练习人员都需要进行网络布线的实训工作,布线过程中由于传统的网络插头一般设有方形的壳体以及开设于壳体上的插接孔,方形壳体的插头只能严格按照正方向进行安装,网络布线不方便,而且方形壳体的外周具有多余的壳壁,不仅使用材料多,不利于节约成本,而且占据空间较大,特别是教学实训需要布线的线缆较多时,这种结构的网络插头给布线和设计装配带来很多的约束。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种计算机网络教学布线多用插头,以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种计算机网络教学布线多用插头,包括外壳、连接网线,外壳内设有多个滑槽,滑槽两侧设有安装孔,安装孔与滑槽连通,安装孔外侧的外壳壁上固定连接有连接环,连接环内活动连接有连接头,连接头上固定连接有连接网线,安装孔内安装有预埋网线,安装孔内侧壁分别固定连接有插接块和连接块,连接块另一侧固定连接有滑动弹簧,滑动弹簧另一端固定连接有插接头,插接头与插接块插接,连接块与插接头电性连接,插接头与滑槽滑动连接,插接头上固定连接有划拨片,划拨片另一端凸出外壳表面。
优选的,外壳的形状为圆柱形,滑槽绕圆心轴设置,滑槽的形状为矩形凹槽,滑槽外侧设有开口,滑槽内侧壁设有凹槽一,开口一侧壁上设有凹槽二,凹槽二底壁固定连接有抵接弹簧,抵接弹簧另一侧固定连接有抵接块,抵接块与划拨片抵接,凹槽一底壁固定连接有限位弹簧,限位弹簧另一端限位块,限位块与插接头抵接。
优选的,插接头上设有凹槽三,凹槽三下方设有限位槽,凹槽三与限位槽连通,凹槽三内弹性套接有划拨片。
优选的,划拨片下方固定连接有挤压块,挤压块外周的划拨片底壁上固定连接有挤压弹簧,挤压弹簧另一端与凹槽三底壁固定连接,挤压块与限位槽活动套接,限位槽与限位块活动套接。
优选的,插接块一侧设有插接孔,插接孔内活动卡接有插接头。
优选的,滑槽外侧的外壳外壁上固定连接有指示灯,指示灯分别与插接块和插接头电性连接,指示灯为LED灯。
优选的,连接环与连接头螺接或卡接。
优选的,滑槽的数量为6个或6个以上。
本实用新型获得的有益效果:
1、本实用新型提供了一种计算机网络教学布线多用插头,通过设置有多个滑槽、插接头和插接块,可以选择性的统一管理多条网线,一次安装后不用再找插头,只需推动或按压划拨片即可完成网线连接或断开连接,提高了本实用新型的实用性。
2、本实用新型通过设置有抵接块和划拨片弹性抵接,可以防止外界灰尘进入滑槽。
附图说明
图1为本实用新型的整体结构剖面示意图。
图2为本实用新型的卡接块与卡接头的剖面示意图。
图1-2中:1-外壳,101-连接环,102-安装孔,103-滑槽,1031-凹槽一,1032-开口,104-指示灯,105-凹槽二,2-插接头,201-划拨片,2011-挤压块,2012-挤压弹簧,202-滑动弹簧,203-凹槽三,2031-限位槽,3-插接块,301-插接孔,4-抵接块,401-抵接弹簧,5-预埋网线,501-连接块,6-连接网线,7-连接头,8-限位弹簧,801-限位块。
具体实施方式
请参阅图1至2,本实用新型提供一种计算机网络教学布线多用插头技术方案:一种计算机网络教学布线多用插头,包括外壳1、连接环101、安装孔102、滑槽103、凹槽一1031、开口1032、指示灯104、凹槽二105、插接头2、划拨片201、挤压块2011、挤压弹簧2012、滑动弹簧202、凹槽三203、限位槽2031、插接块3、插接孔301、抵接块4、抵接弹簧401、预埋网线5、连接块501、连接网线6、连接头7、限位弹簧8、限位块801,外壳1内设有多个滑槽103,滑槽103两侧设有安装孔102,安装孔102与滑槽103连通,安装孔102外侧的外壳1壁上固定连接有连接环101,连接环101内活动连接有连接头7,连接头7上固定连接有连接网线6,安装孔102内安装有预埋网线5,安装孔102内侧壁分别固定连接有插接块3和连接块501,连接块501另一侧固定连接有滑动弹簧202,滑动弹簧202另一端固定连接有插接头2,插接头2与插接块3插接,连接块501与插接头2电性连接,插接头2与滑槽103滑动连接,插接头2上固定连接有划拨片201,划拨片201另一端凸出外壳1表面。
在本实施例中,外壳1的形状为圆柱形,滑槽103绕圆心轴设置,滑槽103的形状为矩形凹槽,滑槽103外侧设有开口1032,滑槽103内侧壁设有凹槽一1031。
在本实施例中,开口1032一侧壁上设有凹槽二105,凹槽二105底壁固定连接有抵接弹簧401,抵接弹簧401另一侧固定连接有抵接块4,抵接块4与划拨片201抵接,可以防止外界灰尘进入滑槽103。
在本实施例中,凹槽一1031底壁固定连接有限位弹簧8,限位弹簧8另一端限位块801,限位块801与插接头2抵接。
在本实施例中,插接头2上设有凹槽三203,凹槽三203下方设有限位槽2031,凹槽三203与限位槽2031连通,凹槽三203内弹性套接有划拨片201。
在本实施例中,划拨片201下方固定连接有挤压块2011,挤压块2011外周的划拨片201底壁上固定连接有挤压弹簧2012,挤压弹簧2012另一端与凹槽三203底壁固定连接,挤压块2011与限位槽2031活动套接,限位槽2031与限位块801活动套接。
在本实施例中,插接块3一侧设有插接孔301,插接孔301内活动卡接有插接头2。
在本实施例中,滑槽103外侧的外壳1外壁上固定连接有指示灯104,指示灯104分别与插接块3和插接头2电性连接,指示灯104为LED灯。
在本实施例中,连接环101与连接头7螺接或卡接。
在本实施例中,滑槽103的数量为6个或6个以上。
在使用本实用新型一种计算机网络教学布线多用插头时,首先将连接头7连接到连接环101上,指示灯104灯亮显示连接成功,再划动划拨片201至限位块801卡接到限位槽2031内,此时插接块3与插接头2插接连通电路,当需要断线时,按下划拨片201,挤压块2011将限位块801压回原位,插接头2受滑动弹簧202的拉力复位到连接块501一侧,此时电路断开,可以同时管理多条网线。
尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例,对于本领域的普通技术人员而言,可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型,本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (10)

1.一种计算机网络教学布线多用插头,包括外壳(1)、连接网线(6),其特征在于:外壳(1)内设有多个滑槽(103),滑槽(103)两侧设有安装孔(102),安装孔(102)与滑槽(103)连通,安装孔(102)外侧的外壳(1)壁上固定连接有连接环(101),连接环(101)内活动连接有连接头(7),连接头(7)上固定连接有连接网线(6),安装孔(102)内安装有预埋网线(5),安装孔(102)内侧壁分别固定连接有插接块(3)和连接块(501),连接块(501)另一侧固定连接有滑动弹簧(202),滑动弹簧(202)另一端固定连接有插接头(2),插接头(2)与插接块(3)插接,连接块(501)与插接头(2)电性连接,插接头(2)与滑槽(103)滑动连接,插接头(2)上固定连接有划拨片(201),划拨片(201)另一端凸出外壳(1)表面。
2.根据权利要求1所述的一种计算机网络教学布线多用插头,其特征在于:所述外壳(1)的形状为圆柱形,滑槽(103)绕圆心轴设置,滑槽(103)的形状为矩形凹槽,滑槽(103)外侧设有开口(1032),滑槽(103)内侧壁设有凹槽一(1031)。
3.根据权利要求2所述的一种计算机网络教学布线多用插头,其特征在于:所述开口(1032)一侧壁上设有凹槽二(105),凹槽二(105)底壁固定连接有抵接弹簧(401),抵接弹簧(401)另一侧固定连接有抵接块(4),抵接块(4)与划拨片(201)抵接。
4.根据权利要求2所述的一种计算机网络教学布线多用插头,其特征在于:所述凹槽一(1031)底壁固定连接有限位弹簧(8),限位弹簧(8)另一端限位块(801),限位块(801)与插接头(2)抵接。
5.根据权利要求1所述的一种计算机网络教学布线多用插头,其特征在于:所述插接头(2)上设有凹槽三(203),凹槽三(203)下方设有限位槽(2031),凹槽三(203)与限位槽(2031)连通,凹槽三(203)内弹性套接有划拨片(201)。
6.根据权利要求1所述的一种计算机网络教学布线多用插头,其特征在于:所述划拨片(201)下方固定连接有挤压块(2011),挤压块(2011)外周的划拨片(201)底壁上固定连接有挤压弹簧(2012),挤压弹簧(2012)另一端与凹槽三(203)底壁固定连接,挤压块(2011)与限位槽(2031)活动套接,限位槽(2031)与限位块(801)活动套接。
7.根据权利要求1所述的一种计算机网络教学布线多用插头,其特征在于:所述插接块(3)一侧设有插接孔(301),插接孔(301)内活动卡接有插接头(2)。
8.根据权利要求1所述的一种计算机网络教学布线多用插头,其特征在于:所述滑槽(103)外侧的外壳(1)外壁上固定连接有指示灯(104),指示灯(104)分别与插接块(3)和插接头(2)电性连接,指示灯(104)为LED灯。
9.根据权利要求1所述的一种计算机网络教学布线多用插头,其特征在于:所述连接环(101)与连接头(7)螺接或卡接。
10.根据权利要求1所述的一种计算机网络教学布线多用插头,其特征在于:所述滑槽(103)的数量为6个或6个以上。
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