CN212384137U - 一种计算机教学用幕布清理装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种计算机教学用幕布清理装置，包括握把，所述握把的内部顶端和底端分别开设有第一空腔和第二空腔，且握把在第二空腔处固定连接有电源模块，握把在第一空腔的底端处固定连接有电动机，电动机与电源模块电性连接，握把在第一空腔的顶端出开设有第一通孔，且电动机的输出轴在第一通孔处延伸至握把的顶端，握把的顶端固定连接有固定壳，固定壳的底端靠近握把的一侧开设有第二通孔且电动机的输出轴在第二通孔处延伸至固定壳的内部。本实用新型通过将清理幕布的装置设置为手持式电动刷，在对幕布进行清理时可以避免将幕布整体取下才能清理的问题，使幕布的清理可以随时进行，而不需要因为幕布不易取下而只能周期性清理。

Description

一种计算机教学用幕布清理装置

技术领域

本实用新型涉及幕布清理装置技术领域，尤其涉及一种计算机教学用幕布清理装置。

背景技术

在计算机专业的课程教学中老师在演示某项操作时通常会用投影仪将电脑屏幕的影像投影到幕布上，而幕布长期使用比较容易沾灰，这回影响投影的效果。

经检索，中国专利申请号为CN201620133523.8的专利，公开了一种幕布自动清洁装置，包括立柱、滚轴、幕布、幕布仓和驱动电机，所述幕布仓下方对称设置两块靠近幕布一侧带有刷毛的轻质刷板，所述轻质刷板的内部穿插柱体传动杆，所述传动杆的一端插接在微型汽缸内，所述微型汽缸安装在立柱上，所述轻质刷板的上方设置集尘仓，所述集尘仓与幕布仓底部的缝隙间设置海绵条。上述专利虽然可以对幕布整体进行清理，但是在清理时需要将幕布整体取下，使用条件较为复杂。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的清理幕布时需要将幕布整体取下，使用条件较为复杂缺点，而提出的一种计算机教学用幕布清理装置。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

一种计算机教学用幕布清理装置，包括握把，所述握把的内部顶端和底端分别开设有第一空腔和第二空腔，且握把在第二空腔处固定连接有电源模块，握把在第一空腔的底端处固定连接有电动机，所述电动机与电源模块电性连接，所述握把在第一空腔的顶端出开设有第一通孔，且电动机的输出轴在第一通孔处延伸至握把的顶端，所述握把的顶端固定连接有固定壳，所述固定壳的底端靠近握把的一侧开设有第二通孔且电动机的输出轴在第二通孔处延伸至固定壳的内部，所述固定壳的内部设有传动机构，且固定壳的一侧设有转动机构，且转动机构的外部设有清理机构。

进一步的，所述传动机构包括第一转动杆，所述第一转动杆转动连接于固定壳的一侧内壁，所述电动机的输出轴通过键连接有第二锥齿轮，第一转动杆靠近第二锥齿轮的一端外部通过键连接有第一锥齿轮，所述第一锥齿轮与第二锥齿轮啮合。

进一步的，所述固定壳远离第一锥齿轮的一侧开设有第三通孔，所述第一转动杆在第三通孔处延伸至固定壳的外部，所述转动机构包括转动壳，且第一转动杆处于固定壳的外部的一端与转动壳的一侧内壁固定连接。

进一步的，所述转动壳的外部等距开设有五个圆形通孔，且转动壳在五个圆形通孔处均转动连接有第二转动杆，所述第二转动杆在圆形通孔处贯穿转动壳，所述第二转动杆处于转动壳内部的一端通过键连接有第三锥齿轮，且第二转动杆处于转动壳外部的一端套设有海绵套。

进一步的，所述固定壳靠近转动壳的一侧中部连接有锥齿环，所述锥齿环与五个第三锥齿轮均啮合。

进一步的，所述固定壳和转动壳相互靠近的一侧均开设有环形凹槽，且固定壳和转动壳在环形凹槽处设有若干钢珠，且转动壳远离固定壳的一侧固定连接有海绵垫。

进一步的，所述海绵套的内部开设有圆柱形凹槽，且海绵套在圆柱形凹槽处固定连接有固定套，所述固定套的内侧等距固定连接有三个摩擦垫，且第二转动杆处于三个摩擦垫之间

进一步的，所述第二转动杆的顶端固定连接有第二磁铁，所述固定套的顶端内壁固定连接有第一磁铁，所述第一磁铁低端的磁极与第二磁铁顶端的磁极相异。

本实用新型的有益效果为：

1、通过将清理幕布的装置设置为手持式电动刷，在对幕布进行清理时可以避免将幕布整体取下才能清理的问题，使幕布的清理可以随时进行，而不需要因为幕布不易取下而只能周期性清理。

2、通过设置锥齿环，可以使得电动机在带动转动壳转动时，第三锥齿轮可以与锥齿环啮合而转动，故装置在运行时海绵套既可以以第一转动杆为圆心而旋转，又可以以第二转动杆为圆心自转，从而增强对幕布的清理效果。

3、通过设置固定套，可以将海绵套自由取下和安装，且可以将海绵套更换为软毛刷套、棉花套或是其他材料的清理刷，有利于幕布的清理和养护工作。

附图说明

图1为实施例1中提出的一种计算机教学用幕布清理装置的剖视图；

图2为图1中A部放大图；

图3为实施例1中提出的一种计算机教学用幕布清理装置的转动壳的侧视图；

图4为实施例1中提出的一种计算机教学用幕布清理装置的第一锥齿轮的侧视图；

图5为实施例2中提出的一种计算机教学用幕布清理装置的剖视图；

图6为实施例2中提出的一种计算机教学用幕布清理装置的海绵套的剖视图。

图中：握把1、电动机2、固定壳3、第一锥齿轮4、第二锥齿轮5、第一转动杆6、海绵套7、第二转动杆8、第三锥齿轮9、锥齿环10、海绵垫11、转动壳12、钢珠13、电源模块14、第一磁铁15、第二磁铁16、固定套17、摩擦垫18。

具体实施方式

下面结合具体实施方式对本专利的技术方案作进一步详细地说明。

下面详细描述本专利的实施例，所述实施例的示例在附图中示出，其中自始至终相同或类似的标号表示相同或类似的元件或具有相同或类似功能的元件。下面通过参考附图描述的实施例是示例性的，仅用于解释本专利，而不能理解为对本专利的限制。

在本专利的描述中，需要理解的是，术语“中心”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本专利和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本专利的限制。

在本专利的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“相连”、“连接”、“设置”应做广义理解，例如，可以是固定相连、设置，也可以是可拆卸连接、设置，或一体地连接、设置。对于本领域的普通技术人员而言，可以根据具体情况理解上述术语在本专利中的具体含义。

实施例1

参照图1-4，一种计算机教学用幕布清理装置，包括握把1，握把1的内部顶端和底端分别开设有第一空腔和第二空腔，且握把1在第二空腔处固定连接有电源模块14，握把1在第一空腔的底端处固定连接有电动机2，电动机2与电源模块14电性连接，握把1在第一空腔的顶端出开设有第一通孔，且电动机2的输出轴在第一通孔处延伸至握把1的顶端，握把1的顶端固定连接有固定壳3，固定壳3的底端靠近握把1的一侧开设有第二通孔且电动机2的输出轴在第二通孔处延伸至固定壳3的内部，固定壳3的内部设有传动机构，且固定壳3的一侧设有转动机构，且转动机构的外部设有清理机构。

传动机构包括第一转动杆6，第一转动杆6转动连接于固定壳3的一侧内壁，电动机2的输出轴通过键连接有第二锥齿轮5，第一转动杆6靠近第二锥齿轮5的一端外部通过键连接有第一锥齿轮4，第一锥齿轮4与第二锥齿轮5啮合，固定壳3远离第一锥齿轮4的一侧开设有第三通孔，第一转动杆6在第三通孔处延伸至固定壳3的外部，转动机构包括转动壳12，且第一转动杆6处于固定壳3的外部的一端与转动壳12的一侧内壁固定连接，转动壳12的外部等距开设有五个圆形通孔，且转动壳12在五个圆形通孔处均转动连接有第二转动杆8，第二转动杆8在圆形通孔处贯穿转动壳12，第二转动杆8处于转动壳12内部的一端通过键连接有第三锥齿轮9，且第二转动杆8处于转动壳12外部的一端套设有海绵套7，固定壳3靠近转动壳12的一侧中部连接有锥齿环10，锥齿环10与五个第三锥齿轮9均啮合，固定壳3和转动壳12相互靠近的一侧均开设有环形凹槽，且固定壳3和转动壳12在环形凹槽处设有若干钢珠13，且转动壳12远离固定壳3的一侧固定连接有海绵垫11。

工作原理：在进行幕布清理时，首先将海绵套7用水沾湿，然后开启电动机2，电动机2转动带动第二锥齿轮5转动，第二锥齿轮5通过第一锥齿轮4带动第一转动杆6转动，第一转动杆6通过转动壳12带动五个第二转动杆8转动，此时海绵套7即可被第二转动杆8带动绕第一转动杆6为圆心转动，同时第二转动杆8转动时会使得第三锥齿轮9相对锥齿环10进行圆周运动，由于二者啮合，故第三锥齿轮9即可通过第二转动杆8带动海绵套7以第二转动杆8为圆心而转动，从而可以让海绵套7一边公转一边自转，从而提高清理效率，清理完毕后关闭电动机2即可。

实施例2

参照图5-6，一种计算机教学用幕布清理装置，本实施例相较于实施例1，为了使装置可以对幕布进行其他类型的养护和清理工作，海绵套7的内部开设有圆柱形凹槽，且海绵套7在圆柱形凹槽处固定连接有固定套17，固定套17的内侧等距固定连接有三个摩擦垫18，且第二转动杆8处于三个摩擦垫18之间，第二转动杆8的顶端固定连接有第二磁铁16，固定套17的顶端内壁固定连接有第一磁铁15，第一磁铁15低端的磁极与第二磁铁16顶端的磁极相异。

工作原理：在进行幕布清理时，首先将海绵套7用水沾湿，然后开启电动机2，电动机2转动带动第二锥齿轮5转动，第二锥齿轮5通过第一锥齿轮4带动第一转动杆6转动，第一转动杆6通过转动壳12带动五个第二转动杆8转动，此时海绵套7即可被第二转动杆8带动绕第一转动杆6为圆心转动，同时第二转动杆8转动时会使得第三锥齿轮9相对锥齿环10进行圆周运动，由于二者啮合，故第三锥齿轮9即可通过第二转动杆8带动海绵套7以第二转动杆8为圆心而转动，从而可以让海绵套7一边公转一边自转，从而提高清理效率，清理完毕后关闭电动机2即可。

当幕布需要其他方式的清理或养护时，可以拉动海绵套7使得第一磁铁15与第二磁铁16分离，此时从即可第二转动杆8上取下海绵套7，之后即可在第二转动杆7上套设其他类型的清理刷即可以上述对幕布进行清理和养护工作。

以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。

Claims (8)

1.一种计算机教学用幕布清理装置，包括握把（1），其特征在于，所述握把（1）的内部顶端和底端分别开设有第一空腔和第二空腔，且握把（1）在第二空腔处固定连接有电源模块（14），握把（1）在第一空腔的底端处固定连接有电动机（2），所述电动机（2）与电源模块（14）电性连接，所述握把（1）在第一空腔的顶端出开设有第一通孔，且电动机（2）的输出轴在第一通孔处延伸至握把（1）的顶端，所述握把（1）的顶端固定连接有固定壳（3），所述固定壳（3）的底端靠近握把（1）的一侧开设有第二通孔且电动机（2）的输出轴在第二通孔处延伸至固定壳（3）的内部，所述固定壳（3）的内部设有传动机构，且固定壳（3）的一侧设有转动机构，且转动机构的外部设有清理机构。

2.根据权利要求1所述的一种计算机教学用幕布清理装置，其特征在于，所述传动机构包括第一转动杆（6），所述第一转动杆（6）转动连接于固定壳（3）的一侧内壁，所述电动机（2）的输出轴通过键连接有第二锥齿轮（5），第一转动杆（6）靠近第二锥齿轮（5）的一端外部通过键连接有第一锥齿轮（4），所述第一锥齿轮（4）与第二锥齿轮（5）啮合。

3.根据权利要求2所述的一种计算机教学用幕布清理装置，其特征在于，所述固定壳（3）远离第一锥齿轮（4）的一侧开设有第三通孔，所述第一转动杆（6）在第三通孔处延伸至固定壳（3）的外部，所述转动机构包括转动壳（12），且第一转动杆（6）处于固定壳（3）的外部的一端与转动壳（12）的一侧内壁固定连接。

4.根据权利要求3所述的一种计算机教学用幕布清理装置，其特征在于，所述转动壳（12）的外部等距开设有五个圆形通孔，且转动壳（12）在五个圆形通孔处均转动连接有第二转动杆（8），所述第二转动杆（8）在圆形通孔处贯穿转动壳（12），所述第二转动杆（8）处于转动壳（12）内部的一端通过键连接有第三锥齿轮（9），且第二转动杆（8）处于转动壳（12）外部的一端套设有海绵套（7）。

5.根据权利要求4所述的一种计算机教学用幕布清理装置，其特征在于，所述固定壳（3）靠近转动壳（12）的一侧中部连接有锥齿环（10），所述锥齿环（10）与五个第三锥齿轮（9）均啮合。

6.根据权利要求3所述的一种计算机教学用幕布清理装置，其特征在于，所述固定壳（3）和转动壳（12）相互靠近的一侧均开设有环形凹槽，且固定壳（3）和转动壳（12）在环形凹槽处设有若干钢珠（13），且转动壳（12）远离固定壳（3）的一侧固定连接有海绵垫（11）。

7.根据权利要求4所述的一种计算机教学用幕布清理装置，其特征在于，所述海绵套（7）的内部开设有圆柱形凹槽，且海绵套（7）在圆柱形凹槽处固定连接有固定套（17），所述固定套（17）的内侧等距固定连接有三个摩擦垫（18），且第二转动杆（8）处于三个摩擦垫（18）之间。

8.根据权利要求7所述的一种计算机教学用幕布清理装置，其特征在于，所述第二转动杆（8）的顶端固定连接有第二磁铁（16），所述固定套（17）的顶端内壁固定连接有第一磁铁（15），所述第一磁铁（15）低端的磁极与第二磁铁（16）顶端的磁极相异。

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