CN212208707U

CN212208707U - 一种口腔实验教学专用牙镜装置

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Publication number: CN212208707U
Application number: CN202021364899.2U
Authority: CN
Inventors: 单安娜; 陈方
Original assignee: Individual
Current assignee: Individual
Priority date: 2020-07-13
Filing date: 2020-07-13
Publication date: 2020-12-22
Anticipated expiration: 2030-07-13

Abstract

本实用新型公开了一种口腔实验教学专用牙镜装置，包括手柄、镜头，所述手柄与镜头的连接处设置有连接柱，且连接柱的底端贯穿于手柄的顶端表面，所述连接柱的底端设置有限位滑槽，所述手柄的顶端开设有与限位滑块相匹配的限位滑槽，所述连接柱通过限位滑槽与手柄转动连接；所述手柄的一侧表面贯穿有挤压柱，且挤压柱的末端贯穿于连接柱的一侧表面；本实用新型通过设置的挤压柱，有效避免了装置上的镜头不能调节角度，有利于便捷快速的调节，便于实验教学的实施，大大提高了装置的便捷使用性，通过设置的按压块，有效避免了手柄与封盖之间使用螺纹连接，更换手柄内部的物件过程繁琐，有利于节省时间，大大提高了装置内部物件的更换效率。

Description

一种口腔实验教学专用牙镜装置

技术领域

本实用新型属于口腔医学教学技术领域，具体涉及一种口腔实验教学专用牙镜装置。

背景技术

口腔医学专业学生主要学习口腔医学的基本理论和基本知识，受到口腔及颌面部疾病的诊断、治疗、预防方面的训练，具有口腔常见病、多发病的诊断、修复和预防保健的基本能力。在口腔实验教学中，牙镜是常用的工具之一，现有的牙镜一般结构比较简单，仅有镜头和手柄组成，镜头与手柄的角度多为固定，口腔内部分区域病灶观察不便，而且功能较少，并且没有专门针对于口腔实验教学用的牙镜，给教学带来了一定难度。

但是现有的口腔实验教学专用牙镜装置在使用过程中仍存在一定的缺陷，但是在使用时装置上的镜头不能调节角度，不便实验教学的实施，装置的便捷使用性较低；还有装置上手柄与封盖通常使用螺纹连接，更换手柄内部的物件过程费时费力，降低装置内部物件的更换效率的问题，为此我们提出一种口腔实验教学专用牙镜装置。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种口腔实验教学专用牙镜装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种口腔实验教学专用牙镜装置，包括手柄、镜头，所述手柄与镜头的连接处设置有连接柱，且连接柱的底端贯穿于手柄的顶端表面，所述连接柱的底端设置有限位滑槽，所述手柄的顶端开设有与限位滑块相匹配的限位滑槽，所述连接柱通过限位滑槽与手柄转动连接；所述手柄的一侧表面贯穿有挤压柱，且挤压柱的末端贯穿于连接柱的一侧表面，所述挤压柱的外部套设有弹簧套，所述弹簧套的一端设置有限位板，所述弹簧套的另一端设置有橡胶套；所述连接柱的内部设置有环形凹槽，所述挤压柱的末端位于环形凹槽的内部，所述挤压柱位于环形凹槽内部的一端表面设置有安装板，所述橡胶套位于环形凹槽与限位板之间，所述安装板靠近手柄的一侧表面设置有两组卡块，且两组所述卡块对称设置于挤压柱的两侧；所述环形凹槽的表面连接柱的内部开设有与两组所述卡块相匹配的卡槽，所述卡槽与环形凹槽相通，所述卡块与卡槽相卡接，所述卡槽的数量设置有多组。

优选的，所述手柄的底端贯穿有封盖，所述封盖的一侧表面对称开设有两组L形安装槽，且两组所述L形安装槽延伸至封盖的顶端表面，所述L形安装槽的内部设置有按压块，且按压块的一侧位于封盖的外部，所述按压块靠近封盖内部的一侧表面固定连接有弹簧，且弹簧的一端与L形安装槽固定连接，所述按压块的顶端表面固定连接有连接板，所述连接板的表面开设有贯穿的固定孔；所述手柄的底端内侧表面固定连接有与固定孔相匹配的固定柱，且固定柱贯穿于固定孔。

优选的，所述手柄的表面设置有防滑套，所述防滑套的表面设置有“S”形防滑纹。

优选的，所述镜头的表面设置有防护套，且镜头嵌套于防护套的内部。

优选的，所述镜头的中心设置有摄像头，所述摄像头的表面设置有防护接头。

优选的，所述手柄的内部设置有蓄电池，所述手柄底端中心设置有激光灯。

优选的，所述挤压柱位于手柄外部的一端表面设置有挤压板，所述挤压板的形状为圆盘状。

优选的，所述手柄的表面设置有耐磨层，所述耐磨层的表面设置有防尘层。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1、通过设置的挤压柱，有效避免了装置上的镜头不能调节角度，有利于便捷快速的调节，便于实验教学的实施，大大提高了装置的便捷使用性。

2、通过设置的按压块，有效避免了手柄与封盖之间使用螺纹连接，更换手柄内部的物件过程繁琐，有利于节省时间，大大提高了装置内部物件的更换效率。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图；

图2为本实用新型的图1中连接柱与手柄的部分正视连接剖视图；

图3为本实用新型的图1中封盖与手柄的部分正视连接剖视图；

图4为本实用新型的图2中A的放大图；

图中：1、手柄；2、挤压柱；3、镜头；4、摄像头；5、连接柱；6、防滑套；7、封盖；8、按压块；9、限位滑块；10、限位滑槽；11、环形凹槽；12、橡胶套；13、弹簧套；14、安装板；15、限位板；16、L形安装槽；17、固定柱；18、弹簧；19、连接板；20、固定孔；21、卡块；22、卡槽。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-4，本实用新型提供技术方案：一种口腔实验教学专用牙镜装置，包括手柄1、镜头3，手柄1与镜头3的连接处设置有连接柱5，且连接柱5的底端贯穿于手柄1的顶端表面，连接柱5的底端设置有限位滑槽10，手柄1的顶端开设有与限位滑块9相匹配的限位滑槽10，连接柱5通过限位滑槽10与手柄1转动连接；手柄1的一侧表面贯穿有挤压柱2，且挤压柱2的末端贯穿于连接柱5的一侧表面，挤压柱2的外部套设有弹簧套13，弹簧套13的一端设置有限位板15，弹簧套13的另一端设置有橡胶套12；连接柱5的内部设置有环形凹槽11，挤压柱2的末端位于环形凹槽11的内部，挤压柱2位于环形凹槽11内部的一端表面设置有安装板14，橡胶套12位于环形凹槽11与限位板15之间，安装板14靠近手柄1的一侧表面设置有两组卡块21，且两组卡块21对称设置于挤压柱2的两侧；环形凹槽11的表面连接柱5的内部开设有与两组卡块21相匹配的卡槽22，卡槽22与环形凹槽11相通，卡块21与卡槽22相卡接，卡槽22的数量设置有多组。

本实施案例，优选的，手柄1的底端贯穿有封盖7，封盖7的一侧表面对称开设有两组L形安装槽16，且两组L形安装槽16延伸至封盖7的顶端表面，L形安装槽16的内部设置有按压块8，且按压块8的一侧位于封盖7的外部，按压块8靠近封盖7内部的一侧表面固定连接有弹簧18，且弹簧18的一端与L形安装槽16固定连接，按压块8的顶端表面固定连接有连接板19，连接板19的表面开设有贯穿的固定孔20；手柄1的底端内侧表面固定连接有与固定孔20相匹配的固定柱17，且固定柱17贯穿于固定孔20，有效避免了手柄1与封盖7之间使用螺纹连接，更换手柄1内部的物件过程繁琐，有利于节省时间，大大提高了装置内部物件的更换效率。

本实施案例，优选的，手柄1的表面设置有防滑套6，防滑套6的表面设置有“S”形防滑纹，起到防滑的作用。

本实施案例，优选的，镜头3的表面设置有防护套，且镜头3嵌套于防护套的内部，对镜头3起到一定的防护作用。

本实施案例，优选的，镜头3的中心设置有摄像头4，摄像头4的表面设置有防护接头，对摄像头4起到一定的防护作用。

本实施案例，优选的，手柄1的内部设置有蓄电池，手柄1底端中心设置有激光灯，便于实验教学。

本实施案例，优选的，挤压柱2位于手柄1外部的一端表面设置有挤压板，挤压板的形状为圆盘状，便于更好的按压挤压柱2。

本实施案例，优选的，手柄1的表面设置有耐磨层，耐磨层的表面设置有防尘层，使得手柄1具有耐磨、防尘的作用。

本实用新型的工作原理及使用流程：该装置的调节机构在使用过程中通过设置的限位滑块9、限位滑槽10，便于连接柱5与手柄1限位转动，通过设置的挤压柱2，便于向内按压挤压柱2，使得弹簧套13被压缩发生形变，这样在环形凹槽11内部的安装板14上安装的卡块21离开卡槽22的内部，这样连接柱5处于活动的状态，再转动连接柱5调节镜头3的角度，调节到合适的角度后，松掉挤压柱2，这样安装板14上的卡块21会借助弹簧套13的张力再次卡入另一组卡槽22的内部，从而固定了连接柱5的转动角度，进而确定了镜头3转动的角度，卡槽22的数量设置有多组，便于确定镜头3的转动角度，通过设置的挤压柱2，有效避免了装置上的镜头3不能调节角度，有利于便捷快速的调节，便于实验教学的实施，大大提高了装置的便捷使用性。该装置的连接机构在使用过程中通过设置的按压块8，便于向内按压两组按压块8，两组弹簧18被压缩，再将封盖7的一端放置于手柄1的底端，松开两组按压块8，连接在按压块8顶端表面的连接板19借助弹簧18的弹力向靠近手柄1的一侧发生位移，这时连接板19表面开设的固定孔20便可以间接借助弹簧18的弹力与固定柱17相卡接，从而固定了封盖7与手柄1之间的连接，当需要更换手柄1内部的物件，如蓄电池时，向内按压按压块8，使得固定孔20离开固定柱17的表面，再将封盖7的抽出手柄1的底端，这样便于更换手柄1的内部物件，通过设置的按压块8，有效避免了手柄1与封盖7之间使用螺纹连接，更换手柄1内部的物件过程繁琐，有利于节省时间，大大提高了装置内部物件的更换效率。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims

1.一种口腔实验教学专用牙镜装置，包括手柄（1）、镜头（3），所述手柄（1）与镜头（3）的连接处设置有连接柱（5），且连接柱（5）的底端贯穿于手柄（1）的顶端表面，其特征在于：所述连接柱（5）的底端设置有限位滑槽（10），所述手柄（1）的顶端开设有与限位滑块（9）相匹配的限位滑槽（10），所述连接柱（5）通过限位滑槽（10）与手柄（1）转动连接；所述手柄（1）的一侧表面贯穿有挤压柱（2），且挤压柱（2）的末端贯穿于连接柱（5）的一侧表面，所述挤压柱（2）的外部套设有弹簧套（13），所述弹簧套（13）的一端设置有限位板（15），所述弹簧套（13）的另一端设置有橡胶套（12）；所述连接柱（5）的内部设置有环形凹槽（11），所述挤压柱（2）的末端位于环形凹槽（11）的内部，所述挤压柱（2）位于环形凹槽（11）内部的一端表面设置有安装板（14），所述橡胶套（12）位于环形凹槽（11）与限位板（15）之间，所述安装板（14）靠近手柄（1）的一侧表面设置有两组卡块（21），且两组所述卡块（21）对称设置于挤压柱（2）的两侧；所述环形凹槽（11）的表面连接柱（5）的内部开设有与两组所述卡块（21）相匹配的卡槽（22），所述卡槽（22）与环形凹槽（11）相通，所述卡块（21）与卡槽（22）相卡接，所述卡槽（22）的数量设置有多组。

2.根据权利要求1所述的一种口腔实验教学专用牙镜装置，其特征在于：所述手柄（1）的底端贯穿有封盖（7），所述封盖（7）的一侧表面对称开设有两组L形安装槽（16），且两组所述L形安装槽（16）延伸至封盖（7）的顶端表面，所述L形安装槽（16）的内部设置有按压块（8），且按压块（8）的一侧位于封盖（7）的外部，所述按压块（8）靠近封盖（7）内部的一侧表面固定连接有弹簧（18），且弹簧（18）的一端与L形安装槽（16）固定连接，所述按压块（8）的顶端表面固定连接有连接板（19），所述连接板（19）的表面开设有贯穿的固定孔（20）；所述手柄（1）的底端内侧表面固定连接有与固定孔（20）相匹配的固定柱（17），且固定柱（17）贯穿于固定孔（20）。

3.根据权利要求1所述的一种口腔实验教学专用牙镜装置，其特征在于：所述手柄（1）的表面设置有防滑套（6），所述防滑套（6）的表面设置有“S”形防滑纹。

4.根据权利要求1所述的一种口腔实验教学专用牙镜装置，其特征在于：所述镜头（3）的表面设置有防护套，且镜头（3）嵌套于防护套的内部。

5.根据权利要求1所述的一种口腔实验教学专用牙镜装置，其特征在于：所述镜头（3）的中心设置有摄像头（4），所述摄像头（4）的表面设置有防护接头。

6.根据权利要求1所述的一种口腔实验教学专用牙镜装置，其特征在于：所述手柄（1）的内部设置有蓄电池，所述手柄（1）底端中心设置有激光灯。

7.根据权利要求1所述的一种口腔实验教学专用牙镜装置，其特征在于：所述挤压柱（2）位于手柄（1）外部的一端表面设置有挤压板，所述挤压板的形状为圆盘状。

8.根据权利要求1所述的一种口腔实验教学专用牙镜装置，其特征在于：所述手柄（1）的表面设置有耐磨层，所述耐磨层的表面设置有防尘层。