CN212187632U - 一种小学生使用的平衡训练装置 - Google Patents

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Abstract

本实用新型涉及体育器械技术领域,尤其是一种小学生使用的平衡训练装置,包括底板,底板顶部的两端均固定安装有伸缩杆,伸缩杆的输出端均固定安装有支撑座,两个支撑座之间转动安装有螺纹轴,支撑座的外侧固定安装有驱动电机,驱动电机的输出轴与螺纹轴固定连接;螺纹轴上安装有平衡训练组件,平衡训练组件包括螺纹套座、转套、滚槽、若干第一滚珠和两个平衡踏板,滚槽开设在转套的内侧,第一滚珠均匀分布在滚槽的内部,转套套设在螺纹套座外侧,且与螺纹套座转动连接,两个平衡踏板分别固定安装在转套的两侧。本申请可以增加加训练强度,有效提高训练效果。

Description

一种小学生使用的平衡训练装置
技术领域
本实用新型涉及体育器械技术领域,尤其涉及一种小学生使用的平衡训练装置。
背景技术
为了提高小学生的身体素质,户外体育运动是小学必不可少的课程之一;平衡训练时小学体育运动的基础科目之一,它能够提高学生的手脚协调能力,为学生其它体育项目的锻炼提供基础的身体素质;对此,中国专利CN201920060403.3公开了一种小学生使用的平衡训练装置,该专利通过设置平衡木为学生提供平衡训练,同时通过螺杆螺套配合调整平衡木的高度以满足不同体型的学生;
但是,学生仅仅在平衡木上行走,十分简单,其训练效果并不好,达不到加强平衡训练的效果;另外,该专利在挂环上设置安全绳用于安全保护,但是,挂环在横梁上滑动为滑动摩擦,使得安全绳需要克服较大的摩擦力,从而安全绳会对训练者产生反向作用力,这会影响训练者平衡训练,进而达不到较好的训练效果。
实用新型内容
本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在平衡木训练的效果不好的缺点,而提出的一种小学生使用的平衡训练装置。
为了实现上述目的,本实用新型采用了如下技术方案:
设计一种小学生使用的平衡训练装置,包括底板,所述底板顶部的两端均固定安装有伸缩杆,所述伸缩杆的输出端均固定安装有支撑座,两个所述支撑座之间转动安装有螺纹轴,所述支撑座的外侧固定安装有驱动电机,所述驱动电机的输出轴与螺纹轴固定连接;
所述螺纹轴上安装有平衡训练组件,所述平衡训练组件包括螺纹套座、转套、滚槽、若干第一滚珠和两个所述平衡踏板,所述螺纹套座套设在螺纹轴外侧,且与螺纹轴螺纹连接,所述滚槽开设在转套的内侧,所述第一滚珠均匀分布在滚槽的内部,转套套设在螺纹套座外侧,且与螺纹套座转动连接,两个所述平衡踏板分别固定安装在转套的两侧。
优选的,所述底板的两端固定安装有安装架板,两个所述安装架板底端的两侧均固定安装有加强杆。
优选的,两个所述安装架板之间固定安装有滑杆,所述滑杆位于安装架板的顶端。
优选的,所述滑杆上安装有安全装置,所述安全装置包括挂环,所述挂环的内侧壁转动安装有若干万向座,所述万向座环绕着挂环等距分布,所述万向座内侧均转动安装有第二滚珠,所述第二滚珠的底端均与滑杆滚动连接。
优选的,所述挂环的底端通过铰链转动安装有连接块,所述连接块的底部固定安装有横板,所述横板底部的两端均固定安装有具有弹性的安全绳,所述安全绳的底端固定安装有防护背带。
本实用新型提出的一种小学生使用的平衡训练装置,有益效果在于:平衡训练组件的设计,作用在于,当训练者的双脚站立在不同的平衡踏板上,转套会与螺纹套座发生转动,训练者需要控制身体平衡防止转套过大的转动,身体平衡后,可以启动驱动电机,使得螺纹轴转动,此时螺纹套座沿着螺纹轴匀速移动,从而大大增加训练强度,训练者需要克服水平方向惯性力保持平衡,进而大大提高训练效果。
附图说明
图1为本实用新型提出的一种小学生使用的平衡训练装置的结构示意图;
图2为本实用新型提出的一种小学生使用的平衡训练装置的平衡训练组件的结构示意图;
图3为本实用新型提出的一种小学生使用的平衡训练装置的安全装置的结构示意图。
图中:底板1、伸缩杆2、支撑座3、螺纹轴4、驱动电机5、平衡训练组件6、螺纹套座61、转套62、滚槽63、第一滚珠64、平衡踏板65、安装架板7、加强杆8、滑杆9、安全装置10、挂环101、万向座102、第二滚珠103、连接块104、横板105、安全绳106、防护背带107。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。
实施例1:
参照图1-2,一种小学生使用的平衡训练装置,包括底板1,底板1顶部的两端均固定安装有伸缩杆2,伸缩杆2的输出端均固定安装有支撑座3,两个支撑座3之间转动安装有螺纹轴4,支撑座3的外侧固定安装有驱动电机5,驱动电机5的输出轴与螺纹轴4固定连接;通过伸缩杆2可以控制支撑座3的高度,从而满足不同身高的学生的训练高度。
螺纹轴4上安装有平衡训练组件6,平衡训练组件6包括螺纹套座61、转套62、滚槽63、若干第一滚珠64和两个平衡踏板65,螺纹套座61套设在螺纹轴4外侧,且与螺纹轴4螺纹连接,滚槽63开设在转套62的内侧,第一滚珠64均匀分布在滚槽63的内部,转套62套设在螺纹套座61外侧,且与螺纹套座61转动连接,两个平衡踏板65分别固定安装在转套62的两侧。平衡训练组件6的设计,作用在于,当训练者的双脚站立在不同的平衡踏板65上,转套62会与螺纹套座61发生转动,训练者需要控制身体平衡防止转套62过大的转动,身体平衡后,可以启动驱动电机5,使得螺纹轴4转动,此时螺纹套座61沿着螺纹轴4匀速移动,从而大大增加训练强度,训练者需要克服水平方向惯性力保持平衡,进而大大提高训练效果。
实施例2:
参照图1-3,作为本发明的另一优选实施例,与实施例1的区别在于,底板1的两端固定安装有安装架板7,两个安装架板7底端的两侧均固定安装有加强杆8,两个安装架板7之间固定安装有滑杆9,滑杆9位于安装架板7的顶端,滑杆9上安装有安全装置10,安全装置10包括挂环101,挂环101的内侧壁转动安装有若干万向座102,万向座102环绕着挂环101等距分布,万向座102内侧均转动安装有第二滚珠103,第二滚珠103的底端均与滑杆9滚动连接;挂环101沿着滑杆9移动主要通过第二滚珠103与滑杆9滚动,其中,第二滚珠103的滚动摩擦力较小,能够避免挂环101卡死造成对训练者的影响。
挂环101的底端通过铰链转动安装有连接块104,连接块104的底部固定安装有横板105,横板105底部的两端均固定安装有具有弹性的安全绳106,安全绳106的底端固定安装有防护背带107。训练者可以从背部穿上防护背带107增大接触面积,避免掉落时对身体的伤害,同时弹性的安全绳106减小掉落的冲击力。
以上所述,仅为本实用新型较佳的具体实施方式,但本实用新型的保护范围并不局限于此,任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内,根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变,都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。

Claims (5)

1.一种小学生使用的平衡训练装置,包括底板(1),其特征在于,所述底板(1)顶部的两端均固定安装有伸缩杆(2),所述伸缩杆(2)的输出端均固定安装有支撑座(3),两个所述支撑座(3)之间转动安装有螺纹轴(4),所述支撑座(3)的外侧固定安装有驱动电机(5),所述驱动电机(5)的输出轴与螺纹轴(4)固定连接;
所述螺纹轴(4)上安装有平衡训练组件(6),所述平衡训练组件(6)包括螺纹套座(61)、转套(62)、滚槽(63)、若干第一滚珠(64)和两个平衡踏板(65),所述螺纹套座(61)套设在螺纹轴(4)外侧,且与螺纹轴(4)螺纹连接,所述滚槽(63)开设在转套(62)的内侧,所述第一滚珠(64)均匀分布在滚槽(63)的内部,转套(62)套设在螺纹套座(61)外侧,且与螺纹套座(61)转动连接,两个所述平衡踏板(65)分别固定安装在转套(62)的两侧。
2.根据权利要求1所述的一种小学生使用的平衡训练装置,其特征在于,所述底板(1)的两端固定安装有安装架板(7),两个所述安装架板(7)底端的两侧均固定安装有加强杆(8)。
3.根据权利要求2所述的一种小学生使用的平衡训练装置,其特征在于,两个所述安装架板(7)之间固定安装有滑杆(9),所述滑杆(9)位于安装架板(7)的顶端。
4.根据权利要求3所述的一种小学生使用的平衡训练装置,其特征在于,所述滑杆(9)上安装有安全装置(10),所述安全装置(10)包括挂环(101),所述挂环(101)的内侧壁转动安装有若干万向座(102),所述万向座(102)环绕着挂环(101)等距分布,所述万向座(102)内侧均转动安装有第二滚珠(103),所述第二滚珠(103)的底端均与滑杆(9)滚动连接。
5.根据权利要求4所述的一种小学生使用的平衡训练装置,其特征在于,所述挂环(101)的底端通过铰链转动安装有连接块(104),所述连接块(104)的底部固定安装有横板(105),所述横板(105)底部的两端均固定安装有具有弹性的安全绳(106),所述安全绳(106)的底端固定安装有防护背带(107)。
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