CN212160967U - 一种基于智能语音技术的人机互动教学设备 - Google Patents

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郑少峰
齐转平
郑云
薛菡
蒋曦
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Abstract

本实用新型公开了一种基于智能语音技术的人机互动教学设备,涉及教学设备技术领域。一种基于智能语音技术的人机互动教学设备,所述的人机互动教学设备包括语音识别模块、控制模块、开关模块、多媒体教学设备、打印机,所述多媒体教学设备包括幻灯、投影仪、电子白板、计算机,语音识别模块和控制模块的输入端连接,控制模块的输出端和开关模块电连接,多媒体教学设备通过开关模块和市电网连接,打印机通过开关模块和市电网连接。本设计能够节约教学时间,且教学设备在使用更加方便智能。

Description

一种基于智能语音技术的人机互动教学设备
技术领域
本实用新型涉及教学设备技术领域,具体涉及一种基于智能语音技术的人机互动教学设备。
背景技术
多媒体技术是指通过计算机对文字、数据、图形、图像、动画、声音等多种媒体信息进行综合处理和管理,使用户可以通过多种感官与计算进行机实时信息交互的技术。随着科技的进展,多媒体技术越来越多的应用到课堂教学中来,现有技术中的互动式教学设备需要手动开启多媒体教学设备,浪费了教学时间,且使用的过程中不方便智能。
发明内容
本实用新型的目的在于提供一种基于智能语音技术的人机互动教学设备,解决现有技术中的现有技术中的互动式教学设备需要手动开启多媒体教学设备,浪费了教学时间,且使用的过程中不方便智能问题。
为解决上述的技术问题,本实用新型采用以下技术方案:一种基于智能语音技术的人机互动教学设备,所述的人机互动教学设备包括语音识别模块1、控制模块2、开关模块3、多媒体教学设备4、打印机5,所述多媒体教学设备4包括幻灯、投影仪、电子白板、计算机8,语音识别模块1和控制模块2的输入端连接,控制模块2的输出端和开关模块3电连接,多媒体教学设备4通过开关模块3和市电网连接,打印机5通过开关模块3和市电网连接。
更进一步的技术方案是还包括摄像模块6以及无线模块7,所述摄像模块6和控制模块2的输入端连接,控制模块2的输出端通过无线模块7和多媒体教学设备4中的计算机8连接,多媒体教学设备4中的计算机8为带有图像识别软件的计算机8。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:本申请提供了一种基于智能语音技术的人机互动教学设备,通过语音识别模块1采集语音控制指令,从而来控制多媒体教学设备4的开启,避免了手动开启,节约了老师的教学时间;通过打印机的设计,使得学生不用手动记录课堂讲义,课后通过语音指令就可打印出课堂讲义,提高了学生的听课效率,也使得人机互动教学设备的使用更加的方便智能。本设计能够节约教学时间,且教学设备在使用更加方便智能。
附图说明
图1为本实用新型的控制结构框图。
图2为本实用新型的摄像模块结构框图。
图3为本实用新型的控制原理图。
图4为本实用新型的语音识别电路图。
图中:1-语音识别模块,2-控制模块,3-开关模块,4-多媒体教学设备,5-打印机,6-摄像模块,7-无线模块,8-计算机。
具体实施方式
为了使本实用新型的目的、技术方案及优点更加清楚明白,以下结合附图及实施例,对本实用新型进行进一步详细说明。应当理解,此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本实用新型,并不用于限定本实用新型。
如图1,图3和图4所示,一种基于智能语音技术的人机互动教学设备,所述的人机互动教学设备包括语音识别模块1、控制模块2、开关模块3、多媒体教学设备4、打印机5,所述多媒体教学设备4包括幻灯、投影仪、电子白板、计算机8,语音识别模块1和控制模块2的输入端连接,控制模块2的输出端和开关模块3电连接,多媒体教学设备4通过开关模块3和市电网连接,打印机5通过开关模块3和市电网连接。开关模块3为继电器模组,当开关模块3接受到控制模块2的信号时,开关模块3的触点闭合,打印机5和多媒体教学设备4之间的电源接通。
如图2所示,还包括摄像模块6以及无线模块7,所述摄像模块6和控制模块2的输入端连接,控制模块2的输出端通过无线模块7和多媒体教学设备4中的计算机8连接,多媒体教学设备4中的计算机8为带有图像识别软件的计算机8。
摄像机为球式摄像机,安装于教室顶部。计算机8中存储有学生的图像,通过摄像模块6进行图像采集,并通过无线模块7传递至计算机8,计算机8中的图像处理软件进行识别处理,从而判断学生是否旷课。避免了老师每节课点名,浪费教学时间,也使得人机互动教学设备的使用更加智能方便。
工作原理:使用时,语音识别模块1不断的对语音控制指令识别,并传递至控制模块2,控制模块2控制多媒体教学设备4以及打印机5的电开关闭合,多媒体教学设备4以及打印机5开始工作。
尽管这里参照本实用新型的多个解释性实施例对本实用新型进行了描述,但是,应该理解,本领域技术人员可以设计出很多其他的修改和实施方式,这些修改和实施方式将落在本申请公开的原则范围和精神之内。更具体地说,在本申请公开、附图和权利要求的范围内,可以对主题组合布局的组成部件和/或布局进行多种变型和改进。除了对组成部件和/或布局进行的变形和改进外,对于本领域技术人员来说,其他的用途也将是明显的。

Claims (2)

1.一种基于智能语音技术的人机互动教学设备,其特征在于:所述的人机互动教学设备包括语音识别模块(1)、控制模块(2)、开关模块(3)、多媒体教学设备(4)、打印机(5),所述多媒体教学设备(4)包括幻灯、投影仪、电子白板、计算机(8),语音识别模块(1)和控制模块(2)的输入端连接,控制模块(2)的输出端和开关模块(3)电连接,多媒体教学设备(4)通过开关模块(3)和市电网连接,打印机(5)通过开关模块(3)和市电网连接。
2.根据权利要求1所述的一种基于智能语音技术的人机互动教学设备,其特征在于:还包括摄像模块(6)以及无线模块(7),所述摄像模块(6)和控制模块(2)的输入端连接,控制模块(2)的输出端通过无线模块(7)和多媒体教学设备(4)中的计算机(8)连接,多媒体教学设备(4)中的计算机(8)为带有图像识别软件的计算机(8)。
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