CN212131886U - 一种便于安装的高职公共英语云课堂用监控装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及云课堂技术领域，具体为一种便于安装的高职公共英语云课堂用监控装置，包括监控屏，所述监控屏下端设置有支撑机构，所述支撑机构包括伸缩柱、支撑座以及底板，所述监控屏的后壁面固定设置有固定套，所述支撑座固定设置在底板上，所述伸缩柱的下端活动插设在支撑座内并通过锁定机构进行限位固定，所述伸缩柱的上端伸入固定套内并通过弧形弹片与其固定。通过将监控屏、固定套、伸缩柱以及支撑座均设置为可拆式固定方式，不仅便于对装置进行拆装，而且能够对支架的高度进行有效地调整，从而更好地适应教学环境。

Description

一种便于安装的高职公共英语云课堂用监控装置

技术领域

本实用新型涉及云课堂技术领域，具体为一种便于安装的高职公共英语云课堂用监控装置。

背景技术

申请号为CN201821015301.1的中国实用新型专利一种云课堂智能监控装置，包括壳体和服务器，壳体与服务器为无线信号连接，且服务器与电源电性连接，壳体的内部设置有蓄电池，蓄电池的一侧电性连接有处理器，处理器的一侧电性连接有接收器，处理器的两侧电性连接有喇叭，处理器的一侧电性连接有控制面板。设置有控制面板与麦克风电性连接，使得可通过控制面板控制麦克风关闭和开启，该装置能够通过总控制端对分支端进行实时智能监控的效果，适用于云课堂技术领域，具有良好的发展前景。

然后该装置中监控屏与支架大多采用一体式的固定方式，安装不便且无法调整支架的高度，无法适应更好地教学环境。

鉴于此，我们提出一种便于安装的高职公共英语云课堂用监控装置。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种便于安装的高职公共英语云课堂用监控装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种便于安装的高职公共英语云课堂用监控装置，包括监控屏，所述监控屏下端设置有支撑机构，所述支撑机构包括伸缩柱、支撑座以及底板，所述监控屏的后壁面固定设置有固定套，所述支撑座固定设置在底板上，所述伸缩柱的下端活动插设在支撑座内并通过锁定机构进行限位固定，所述伸缩柱的上端伸入固定套内并通过弧形弹片与其固定。

优选的，所述伸缩柱靠近支撑座的一端开设有容纳槽，容纳槽内安装有锁定机构，所述锁定机构包括球头卡块和弹簧，所述支撑座内腔侧壁上开设有若干组定位槽，所述球头卡块一端与弹簧固定连接，所述球头卡块另一端插设在定位槽内。

优选的，容纳槽的上方开设有活动腔，所述活动腔内活动安装有∏状插杆，所述∏状插杆一端固定连接第一磁石，所述∏状插杆另一端伸入容纳槽内并插设在球头卡块上，所述活动腔的顶壁上固定设置有与第一磁石同名的第二磁石，所述∏状插杆中部固定连接推杆，所述推杆贯穿伸缩柱的侧壁并延伸于外侧。

优选的，所述伸缩柱的中部一体成型托板，托板与监控屏的底部相抵触，所述固定套内侧壁上固定设置有弧形弹片，所述伸缩柱伸入固定套内且其侧壁上开设有卡槽，所述弧形弹片插设在卡槽内。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1.利用同名第一磁石以及第二磁石之间的斥力作用，能够将∏状插杆稳定地插设在球头卡块上，避免球头卡块挤压弹簧造成松动，从而影响伸缩柱与支撑座的固定效果。

2.本实用新型结构新颖，设计合理，易于装配，通过将监控屏、固定套、伸缩柱以及支撑座均设置为可拆式固定方式，不仅便于对装置进行拆装，而且能够对支架的高度进行有效地调整，从而适应更好地教学环境。

附图说明

图1为本实用新型结构的侧视图；

图2为本实用新型结构的正视图；

图3为图2中A区域的放大示意图。

图中：监控屏1、固定套2、伸缩柱3、卡槽301、支撑座4、底板5、弧形弹片6、球头卡块7、弹簧8、∏状插杆9、推杆10、第一磁石11、第二磁石12、活动腔13、定位槽14。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1至图3，本实用新型提供一种技术方案：一种便于安装的高职公共英语云课堂用监控装置，包括监控屏1，监控屏1下端设置有支撑机构，支撑机构包括伸缩柱3、支撑座4以及底板5，监控屏1的后壁面固定安装有固定套2，支撑座4固定安装在底板5上，伸缩柱3的下端活动插设在支撑座4内并通过锁定机构进行限位固定，伸缩柱3的上端伸入固定套2内并通过弧形弹片6与其固定。

如图2以及图3所示，伸缩柱3靠近支撑座4的一端开设有容纳槽，容纳槽内安装有锁定机构，锁定机构包括球头卡块7和弹簧8，支撑座4内腔侧壁上开设有若干组定位槽14，球头卡块7一端与弹簧8固定连接，球头卡块7另一端插设在定位槽14内。利用球头卡块7和弹簧8与多组定位槽14配合使用，能够将伸缩柱3的高度进行调节并能进行及时限位固定。

如图3所示，容纳槽的上方开设有活动腔13，活动腔13内活动安装有∏状插杆9，∏状插杆9一端固定连接第一磁石11，∏状插杆9另一端伸入容纳槽内并插设在球头卡块7上，球头卡块7通过半球状结构与柱状结构相互焊接，且球头卡块7上开设有用于容纳∏状插杆9的插槽。活动腔13的顶壁上固定设置有与第一磁石11同名的第二磁石12，∏状插杆9中部固定连接推杆10，推杆10贯穿伸缩柱3的侧壁并延伸于外侧。伸缩柱3的侧壁上开设有与推杆10相配合的滑槽。利用同名第一磁石11以及第二磁石12之间的斥力作用，能够将∏状插杆9稳定地插设在球头卡块7上，避免球头卡块7挤压弹簧8造成松动，从而影响伸缩柱3与支撑座4的固定效果。

如图1以及图2所示，伸缩柱3的中部一体成型托板，托板与监控屏1的底部相抵触，固定套2内侧壁上固定设置有弧形弹片6，伸缩柱3伸入固定套2内且其侧壁上开设有卡槽301，弧形弹片6插设在卡槽301内。通过弧形弹片6与卡槽301配合使用，能够将伸缩柱3快速固定于固定套2内，从而实现对监控屏1支撑作用。

工作原理：在实际使用过程中，首先将伸缩柱3对准固定套2的开口方向并插设其中，通过弧形弹片6与卡槽301配合使用，能够将伸缩柱3快速固定于固定套2内，从而实现对监控屏1支撑作用。此时根据使用者的身高以及观看习惯对监控屏1的高度进行调整，首先将推杆10向上提起，使得∏状插杆9克服第一磁石11与第二磁石12之间的斥力作用从球头卡块7上抽离，使得球头卡块7脱离束缚，然后将伸缩柱3用力向上移动，直到球头卡块7再次进入一组定位槽14内，再释放推杆10，然后利用同名第一磁石11以及第二磁石12之间的斥力作用，能够将∏状插杆9稳定地插设在球头卡块7上，避免球头卡块7挤压弹簧8造成松动，从而保持伸缩柱3与支撑座4的固定效果。

本装置较现有技术，通过将监控屏1、固定套2、伸缩柱3以及支撑座4均设置为可拆式固定方式，一方面便于安装与拆卸，另一方面操作简单，而且具有很强的固定效果。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (4)

1.一种便于安装的高职公共英语云课堂用监控装置，包括监控屏(1)，所述监控屏(1)下端设置有支撑机构，其特征在于：所述支撑机构包括伸缩柱(3)、支撑座(4)以及底板(5)，所述监控屏(1)的后壁面固定设置有固定套(2)，所述支撑座(4)固定设置在底板(5)上，所述伸缩柱(3)的下端活动插设在支撑座(4)内并通过锁定机构进行限位固定，所述伸缩柱(3)的上端伸入固定套(2)内并通过弧形弹片(6)与其固定。

2.根据权利要求1所述的一种便于安装的高职公共英语云课堂用监控装置，其特征在于：所述伸缩柱(3)靠近支撑座(4)的一端开设有容纳槽，容纳槽内安装有锁定机构，所述锁定机构包括球头卡块(7)和弹簧(8)，所述支撑座(4)内腔侧壁上开设有若干组定位槽(14)，所述球头卡块(7)一端与弹簧(8)固定连接，所述球头卡块(7)另一端插设在定位槽(14)内。

3.根据权利要求2所述的一种便于安装的高职公共英语云课堂用监控装置，其特征在于：容纳槽的上方开设有活动腔(13)，所述活动腔(13)内活动安装有∏状插杆(9)，所述∏状插杆(9)一端固定连接第一磁石(11)，所述∏状插杆(9)另一端伸入容纳槽内并插设在球头卡块(7)上，所述活动腔(13)的顶壁上固定设置有与第一磁石(11)同名的第二磁石(12)，所述∏状插杆(9)中部固定连接推杆(10)，所述推杆(10)贯穿伸缩柱(3)的侧壁并延伸于外侧。

4.根据权利要求1所述的一种便于安装的高职公共英语云课堂用监控装置，其特征在于：所述伸缩柱(3)的中部一体成型托板，托板与监控屏(1)的底部相抵触，所述固定套(2)内侧壁上固定设置有弧形弹片(6)，所述伸缩柱(3)伸入固定套(2)内且其侧壁上开设有卡槽(301)，所述弧形弹片(6)插设在卡槽(301)内。

Images