CN212112823U - 一种经济管理模拟教学装置 - Google Patents

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CN212112823U CN202020772362.3U CN202020772362U CN212112823U CN 212112823 U CN212112823 U CN 212112823U CN 202020772362 U CN202020772362 U CN 202020772362U CN 212112823 U CN212112823 U CN 212112823U
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Abstract

实用新型公开了一种经济管理模拟教学装置,包括底座、安装架、调节单元、刻度尺和指示灯;底座:其顶部安装有升降单元,其侧面分别安装有单片机和电源;安装架:其固定在升降单元的底部,其内侧安装有间距调节单元,且间距调节单元通过固定单元进行固定;调节单元:其包括直线电机和导轨,导轨的端部与间距调节单元固定连接,所述直线电机装配在导轨上;刻度尺:其固定在导轨的侧面;指示灯:其安装在直线电机的前侧,其为三色灯,该经济管理模拟教学装置,移动方便,操作能力强,教学效果好,直观性好。

Description

一种经济管理模拟教学装置
技术领域
本实用新型涉及教学装置技术领域,具体为一种经济管理模拟教学装置。
背景技术
经济管理以经济领域的重大管理问题为主要研究对象,具有明显的以经济学为基础的管理学研究特色,专注于工商管理一级学科及其紧密相关的公共管理若干方面,并致力于体现中国工商管理研究的学术水平,在目前经济管理学教学过程中,教师在授课过程中经常要使用柱形图向学生进行讲解,由于课堂条件限制,部分教室不具备使用多媒体教学条件,因此需要一种经济管理模拟教学装置。
实用新型内容
本实用新型要解决的技术问题是克服现有的缺陷,提供一种经济管理模拟教学装置,移动方便,操作能力强,教学效果好,直观性好,可以有效解决背景技术中的问题。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种经济管理模拟教学装置,包括底座、安装架、调节单元、刻度尺和指示灯;
底座:其顶部安装有升降单元,其侧面分别安装有单片机和电源;
安装架:其固定在升降单元的底部,其内侧安装有间距调节单元,且间距调节单元通过固定单元进行固定;
调节单元:其包括直线电机和导轨,导轨的端部与间距调节单元固定连接,所述直线电机装配在导轨上;
刻度尺:其固定在导轨的侧面;
指示灯:其安装在直线电机的前侧,其为三色灯;
其中,所述电源的输出端电连接单片机的输入端,单片机的输出端电连接指示灯和直线电机的输入端。
进一步的,还包括万向轮,所述万向轮安装在底座的底部,万向轮上装配有脚刹,通过万向轮将底座移动到教学区域,通过脚刹对万向轮进行制动,其移动方便,便于进行转移工作。
进一步的,所述升降单元包括电动推杆和连接件,电动推杆安装在底座的顶部,所述连接件固定在电动推杆的伸缩端部,安装架固定在连接件上,所述电动推杆的输入端电连接单片机的输出端,通过单片机控制电动推杆工作,电动推杆的伸缩端通过连接件带动安装架进行升降运动,从而使安装架处于合适的展示高度,其适应能力强,便于适应于不同高度的教学场地。
进一步的,所述间距调节单元包括滑轨和滑块,滑轨固定在安装架的内侧,所述滑块滑动连接在滑轨上,滑块与导轨的端部固定连接,通过滑块在滑轨上滑动来调节相邻调节单元的间距,便于选择合适的列数。
进一步的,所述固定单元包括固定销和插孔,插孔均匀开设在滑轨上,所述固定销装配在滑块上,固定销与插孔插接,通过固定销与插孔插接来限制滑块在滑轨的活动状态,其操作方便,保证了设计的合理性。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:本经济管理模拟教学装置,具有以下好处:
1、通过单片机控制直线电机工作,直线电机在导轨上做直线运动,从而带动指示灯指向刻度尺上的某一刻度,来显示经济数值,其操作能力强,通过直线电机在导轨上的上下移动可以显示经济数值的波动性,实用性强,大大提高了教学的效果。
2、通过单片机控制指示灯显示红绿黄来进行直观显示,红色代表经济增长,绿色代表经济下滑,黄色代表稳定,其直观性好,便于学生充分理解教学内容。
3、通过升降单元使安装架处于合适的展示高度,其适应能力强,便于适应于不同高度的教学场地。
附图说明
图1为本实用新型结构示意图。
图中:1底座、2万向轮、3脚刹、4固定单元、41固定销、42插孔、5升降单元、51电动推杆、52连接件、6间距调节单元、61滑轨、62滑块、7调节单元、71直线电机、72导轨、8单片机、9电源、10指示灯、11安装架、12刻度尺。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。
请参阅图1,本实用新型提供一种技术方案:一种经济管理模拟教学装置,包括底座1、安装架11、调节单元7、刻度尺12和指示灯10;
底座1:其顶部安装有升降单元5,其侧面分别安装有单片机8和电源9;
安装架11:其固定在升降单元5的底部,其内侧安装有间距调节单元6,且间距调节单元6通过固定单元4进行固定;
调节单元7:其包括直线电机71和导轨72,导轨72的端部与间距调节单元6固定连接,直线电机71装配在导轨72上;
刻度尺12:其固定在导轨72的侧面;
指示灯10:其安装在直线电机71的前侧,其为三色灯;
通过单片机8控制直线电机71工作,直线电机71在导轨72上做直线运动,从而带动指示灯10指向刻度尺12上的某一刻度,来显示经济数值,其操作能力强,通过直线电机71在导轨72上的上下移动可以显示经济数值的波动性,实用性强,大大提高了教学的效果;
通过单片机8控制指示灯10显示红绿黄来进行直观显示,红色代表经济增长,绿色代表经济下滑,黄色代表稳定,其直观性好,便于学生充分理解教学内容;
其中,电源9的输出端电连接单片机8的输入端,单片机8的输出端电连接指示灯10和直线电机71的输入端。
还包括万向轮2,万向轮2安装在底座1的底部,万向轮2上装配有脚刹3,通过万向轮2将底座1移动到教学区域,通过脚刹3对万向轮2进行制动,其移动方便,便于进行转移工作。
升降单元5包括电动推杆51和连接件52,电动推杆51安装在底座1的顶部,连接件52固定在电动推杆51的伸缩端部,安装架11固定在连接件52上,电动推杆51的输入端电连接单片机8的输出端,通过单片机8控制电动推杆51工作,电动推杆51的伸缩端通过连接件52带动安装架11进行升降运动,从而使安装架11处于合适的展示高度,其适应能力强,便于适应于不同高度的教学场地。
间距调节单元6包括滑轨61和滑块62,滑轨61固定在安装架11的内侧,滑块62滑动连接在滑轨61上,滑块62与导轨72的端部固定连接,通过滑块62在滑轨61上滑动来调节相邻调节单元7的间距,便于选择合适的列数。
固定单元4包括固定销41和插孔42,插孔42均匀开设在滑轨61上,固定销41装配在滑块62上,固定销41与插孔42插接,通过固定销41与插孔42插接来限制滑块62在滑轨61的活动状态,其操作方便,保证了设计的合理性。
在使用时:通过万向轮2将底座1移动到教学区域,通过脚刹3对万向轮2进行制动。
通过单片机8控制电动推杆51工作,电动推杆51的伸缩端通过连接件52带动安装架11进行升降运动,从而使安装架11处于合适的展示高度。
通过滑块62在滑轨61上滑动来调节相邻调节单元7的间距,调节完成后,通过固定销41与插孔42插接来限制滑块62在滑轨61的活动状态。
通过单片机8控制直线电机71工作,直线电机71在导轨72上做直线运动,从而带动指示灯10指向刻度尺12上的某一刻度,来显示经济数值。
通过单片机8控制指示灯10显示红绿黄来进行直观显示,红色代表经济增长,绿色代表经济下滑,黄色代表稳定。
值得注意的是:单片机8控制电动推杆51、指示灯10和直线电机71均为现有技术中常用的方法,电动推杆51、指示灯10和直线电机71均根据实际应用场景进行选型配置,单片机8选用AVR单片机。
尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例,对于本领域的普通技术人员而言,可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型,本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (5)

1.一种经济管理模拟教学装置,其特征在于:包括底座(1)、安装架(11)、调节单元(7)、刻度尺(12)和指示灯(10);
底座(1):其顶部安装有升降单元(5),其侧面分别安装有单片机(8)和电源(9);
安装架(11):其固定在升降单元(5)的底部,其内侧安装有间距调节单元(6),且间距调节单元(6)通过固定单元(4)进行固定;
调节单元(7):其包括直线电机(71)和导轨(72),导轨(72)的端部与间距调节单元(6)固定连接,所述直线电机(71)装配在导轨(72)上;
刻度尺(12):其固定在导轨(72)的侧面;
指示灯(10):其安装在直线电机(71)的前侧,其为三色灯;
其中,所述电源(9)的输出端电连接单片机(8)的输入端,单片机(8)的输出端电连接指示灯(10)和直线电机(71)的输入端。
2.根据权利要求1所述的一种经济管理模拟教学装置,其特征在于:还包括万向轮(2),所述万向轮(2)安装在底座(1)的底部,万向轮(2)上装配有脚刹(3)。
3.根据权利要求1所述的一种经济管理模拟教学装置,其特征在于:所述升降单元(5)包括电动推杆(51)和连接件(52),电动推杆(51)安装在底座(1)的顶部,所述连接件(52)固定在电动推杆(51)的伸缩端部,安装架(11)固定在连接件(52)上,所述电动推杆(51)的输入端电连接单片机(8)的输出端。
4.根据权利要求1所述的一种经济管理模拟教学装置,其特征在于:所述间距调节单元(6)包括滑轨(61)和滑块(62),滑轨(61)固定在安装架(11)的内侧,所述滑块(62)滑动连接在滑轨(61)上,滑块(62)与导轨(72)的端部固定连接。
5.根据权利要求4所述的一种经济管理模拟教学装置,其特征在于:所述固定单元(4)包括固定销(41)和插孔(42),插孔(42)均匀开设在滑轨(61)上,所述固定销(41)装配在滑块(62)上,固定销(41)与插孔(42)插接。
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Cited By (1)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
CN114052419A (zh) * 2021-11-25 2022-02-18 河北工业大学 一种数学统计用图表列举装置

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