CN212084487U - 一种新型护理教学模型 - Google Patents
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Abstract
本实用新型涉及护理技术领域，具体揭示了一种新型护理教学模型，包括手掌和小臂，所述手掌的手背开设有凹槽，所述凹槽的底面贴合有脂肪层，所述脂肪层的上表面贴合有血管模型，所述血管模型的上表面贴合有胶皮层，所述胶皮层的上表面贴合有肌肤层，所述胶皮层左右两侧的背面与脂肪层上表面的左右两侧相贴合，本实用新型通过血管模型可以放置在凹槽的底面、脂肪层的上表面和胶皮层的上表面，即可以达到使该模型模拟不同人员手臂厚度的效果，再配合血管模型为软性血管，从而可以达到使血管模型每次放置的位置与角度不同的效果，从而起到了可以使该装置模拟不同人员手背的作用。
Description
技术领域
本实用新型涉及护理技术领域，具体为一种新型护理教学模型。
背景技术
护理是一门运用科学，分为家庭护理和有偿护理。有偿护理必须按照卫生部、卫健委、医政部所规定的法律法规相关条文执行开展相应的护理项目，有条理、有目的、有计划的完成基础或常规护理，观察了解病人体表体重基础情况，根据病情变化监测或获取病情数据，以配合医生完成对病人的治疗，加强输液巡视和教育，及时处理医疗纠纷，防止医疗事故的发生。
护理这一门学科在学习过程中，需要使用到护理教学模型，来给学生进行教习，同时也能给学习护理的学生提供练习对象。随着现有护理学科的发展，致使护理教学模型也越来越多，如用于与手背扎针拔针的模型，然而现有用于手背扎针的模型，基本上只能对固定深度的血管模型进行扎试，从而无法熟悉不同人员的手掌。
实用新型内容
针对现有技术的不足，本实用新型提供一种新型护理教学模型，具备模拟不同手掌等优点，解决了现有用于手背扎针的模型无法使学生熟悉不同人员手掌的问题。
本实用新型的新型护理教学模型，包括手掌和小臂，所述手掌的手背开设有凹槽，所述凹槽的底面贴合有脂肪层，所述脂肪层的上表面贴合有血管模型，所述血管模型的上表面贴合有胶皮层，所述胶皮层的上表面贴合有肌肤层，所述胶皮层左右两侧的背面与脂肪层上表面的左右两侧相贴合，通过血管模型可以放置在凹槽的底面、脂肪层的上表面和胶皮层的上表面，即可以达到使该模型模拟不同人员手臂厚度的效果，再配合血管模型为软性血管，从而可以达到使血管模型每次放置的位置与角度不同的效果，从而起到了可以使该装置模拟不同人员手背的作用。
本实用新型的新型护理教学模型，其中所述手掌的腕口处固定连接有小臂，所述小臂包括有模型骨架，所述模型骨架的下表面固定连接有硬壳层，硬壳层的设计，起到了在进行皮试模拟时，预防皮试用具扎入太深从而造成损坏的情况发生。
本实用新型的新型护理教学模型，其中所述手掌靠近腕口处开设有弧形槽，所述弧形槽与凹槽靠近腕口一侧相连通，凹槽与弧形槽的连通，起到了便于脂肪层、血管模型、胶皮层和肌肤层贴合的作用。
本实用新型的新型护理教学模型，其中所述肌肤层上表面的左右两侧均固定连接有贴合膜，所述贴合膜远离肌肤层的一侧下表面与手掌背面相贴合，所述血管模型为软性管，贴合膜起到了固定肌肤层的作用，血管模型为软性管，则起到了可以改变血管模型分布的作用。
本实用新型的新型护理教学模型，其中所述硬壳层的上表面贴合有覆膜层，所述覆膜层的上表面竖直固定连接有隔膜，所述隔膜的上表面固定连接有软皮层，覆膜层、隔膜和软皮层，起到了可以形成空腔的作用，从而便于进行皮试模拟。
本实用新型的新型护理教学模型，其中所述软皮层与肌肤层均为tpe制成，tpe能更好的模拟人体肌肤。
与现有技术相比，本实用新型的有益效果如下：
1、本实用新型通过血管模型可以放置在凹槽的底面、脂肪层的上表面和胶皮层的上表面，即可以达到使该模型模拟不同人员手臂厚度的效果，再配合血管模型为软性血管，从而可以达到使血管模型每次放置的位置与角度不同的效果，从而起到了可以使该装置模拟不同人员手背的作用。
2、本实用新型通过硬壳层的设计，达到了在进行皮试模拟时，预防皮试用具扎入太深的效果，从而起到了避免皮试用针造成损坏的情况发生，贴合膜起到了固定肌肤层的作用，血管模型为软性管，则起到了可以改变血管模型分布的作用。
附图说明
此处所说明的附图用来提供对本申请的进一步理解，构成本申请的一部分，本申请的示意性实施例及其说明用于解释本申请，并不构成对本申请的不当限定。在附图中：
图1为本实用新型俯视结构示意图；
图2为手掌正剖结构示意图；
图3为小臂侧剖结构示意图。
图中：1、手掌；2、小臂；21、模型骨架；22、硬壳层；23、覆膜层；24、隔膜；25、软皮层；3、凹槽；4、脂肪层；5、血管模型；6、弧形槽；7、胶皮层；8、肌肤层；9、贴合膜。
具体实施方式
以下将以图式揭露本实用新型的多个实施方式，为明确说明起见，许多实务上的细节将在以下叙述中一并说明。然而，应了解到，这些实务上的细节不应用以限制本实用新型。也就是说，在本实用新型的部分实施方式中，这些实务上的细节是非必要的。此外，为简化图式起见，一些习知惯用的结构与组件在图式中将以简单的示意的方式绘示之。
另外，在本实用新型中如涉及“第一”、“第二”等的描述仅用于描述目的，并非特别指称次序或顺位的意思，亦非用以限定本实用新型，其仅仅是为了区别以相同技术用语描述的组件或操作而已，而不能理解为指示或暗示其相对重要性或者隐含指明所指示的技术特征的数量。由此，限定有“第一”、“第二”的特征可以明示或者隐含地包括至少一个该特征。另外，各个实施例之间的技术方案可以相互结合，但是必须是以本领域普通技术人员能够实现为基础，当技术方案的结合出现相互矛盾或无法实现时应当认为这种技术方案的结合不存在，也不在本实用新型要求的保护范围之内。
请参阅图1-3，本实用新型的新型护理教学模型，包括手掌1和小臂2，手掌1的手背开设有凹槽3，凹槽3的底面贴合有脂肪层4，脂肪层4的上表面贴合有血管模型5，血管模型5的上表面贴合有胶皮层7，胶皮层7的上表面贴合有肌肤层8，胶皮层7左右两侧的背面与脂肪层4上表面的左右两侧相贴合，通过血管模型5可以放置在凹槽3的底面、脂肪层4的上表面和胶皮层7的上表面，即可以达到使该模型模拟不同人员手臂厚度的效果，再配合血管模型5为软性血管，从而可以达到使血管模型5每次放置的位置与角度不同的效果，从而起到了可以使该装置模拟不同人员手背的作用。
手掌1的腕口处固定连接有小臂2，小臂2包括有模型骨架21，模型骨架21的下表面固定连接有硬壳层22，硬壳层22的设计，起到了在进行皮试模拟时，预防皮试用具扎入太深从而造成损坏的情况发生。
手掌1靠近腕口处开设有弧形槽6，弧形槽6与凹槽3靠近腕口一侧相连通，凹槽3与弧形槽6的连通，起到了便于脂肪层4、血管模型5、胶皮层7和肌肤层8贴合的作用。
肌肤层8上表面的左右两侧均固定连接有贴合膜9，贴合膜9远离肌肤层8的一侧下表面与手掌1背面相贴合，血管模型5为软性管，贴合膜9起到了固定肌肤层8的作用，血管模型5为软性管，则起到了可以改变血管模型5分布的作用。
硬壳层22的上表面贴合有覆膜层23，覆膜层23的上表面竖直固定连接有隔膜24，隔膜24的上表面固定连接有软皮层25，覆膜层23、隔膜24和软皮层25，起到了可以形成空腔的作用，从而便于进行皮试模拟。
软皮层25与肌肤层8均为tpe制成，tpe能更好的模拟人体肌肤。
在使用本实用新型时：当该装置需要进扎针模拟时，先需要使脂肪层4与该模型的凹槽3底面相贴合，然后再使血管模型5随意放置在脂肪层4的上表面，然后再在血管模型5的上表面贴合胶皮层7，并使胶皮层7下表面的左右两侧与脂肪层4的上表面相贴合，然后再使肌肤层8与胶皮层7的上表面相贴合，再使胶皮层7上表面固定连接的贴合膜9与手掌1手背相贴合，通过血管模型5可以放置在凹槽3的底面、脂肪层4的上表面和胶皮层7的上表面，即可以达到使该模型模拟不同人员手臂厚度的效果，再配合血管模型5为软性血管，可以达到使血管模型5每次放置的位置与角度不同的效果，从而起到了可以使该装置模拟不同人员手背的作用，当该装置需要进行小臂2皮试模拟时，只需要使皮试用针扎入软皮层25，并使皮试针中的液体注入软皮层25与隔膜24形成的空腔中，既可以使该装置不仅可以用于手背扎针模拟，也能用于皮试模拟。
以上所述仅为本实用新型的实施方式而已，并不用于限制本实用新型。对于本领域技术人员来说，本实用新型可以有各种更改和变化。凡在本实用新型的精神和原理的内所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包括在本实用新型的权利要求范围之内。
Claims (6)
1.一种新型护理教学模型，包括手掌(1)和小臂(2)，其特征在于：所述手掌(1)的手背开设有凹槽(3)，所述凹槽(3)的底面贴合有脂肪层(4)，所述脂肪层(4)的上表面贴合有血管模型(5)，所述血管模型(5)的上表面贴合有胶皮层(7)，所述胶皮层(7)的上表面贴合有肌肤层(8)，所述胶皮层(7)左右两侧的背面与脂肪层(4)上表面的左右两侧相贴合。
2.根据权利要求1所述的一种新型护理教学模型，其特征在于：所述手掌(1)的腕口处固定连接有小臂(2)，所述小臂(2)包括有模型骨架(21)，所述模型骨架(21)的下表面固定连接有硬壳层(22)。
3.根据权利要求1所述的一种新型护理教学模型，其特征在于：所述手掌(1)靠近腕口处开设有弧形槽(6)，所述弧形槽(6)与凹槽(3)靠近腕口一侧相连通。
4.根据权利要求1所述的一种新型护理教学模型，其特征在于：所述肌肤层(8)上表面的左右两侧均固定连接有贴合膜(9)，所述贴合膜(9)远离肌肤层(8)的一侧下表面与手掌(1)背面相贴合，所述血管模型(5)为软性管。
5.根据权利要求2所述的一种新型护理教学模型，其特征在于：所述硬壳层(22)的上表面贴合有覆膜层(23)，所述覆膜层(23)的上表面竖直固定连接有隔膜(24)，所述隔膜(24)的上表面固定连接有软皮层(25)。
6.根据权利要求5所述的一种新型护理教学模型，其特征在于：所述软皮层(25)与肌肤层(8)均为医用tpe制成。
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Applications Claiming Priority (1)
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| CN202020875082.5U Expired - Fee Related CN212084487U (zh) | 2020-05-22 | 2020-05-22 | 一种新型护理教学模型 |
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2020
- 2020-05-22 CN CN202020875082.5U patent/CN212084487U/zh not_active Expired - Fee Related
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