CN212036400U

CN212036400U - 一种内置隐藏收纳结构的文具盒

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Publication number: CN212036400U
Application number: CN202020749761.8U
Authority: CN
Inventors: 刘蕊; 陈姗姗; 刘杰
Original assignee: Individual
Current assignee: Individual
Priority date: 2020-05-09
Filing date: 2020-05-09
Publication date: 2020-12-01
Anticipated expiration: 2030-05-09

Abstract

本实用新型公开了一种内置隐藏收纳结构的文具盒，包括文具盒身和转轴，所述文具盒身内固定有隔离板，且文具盒身上设有收纳槽，所述收纳槽上固定有铰链，所述铰链连接有密封盖，所述密封盖的一端安装有弹性扣，所述收纳槽上设置有卡槽，所述文具盒身的两端中心处均安装有第一铰链座，所述文具盒身的前端安装有L型板，所述安装板的表面设置有防滑圈，所述第一连接杆上螺纹连接有锁紧螺栓。本实用新型，调节两个连接杆的夹角，使文具盒盖处于适宜倾斜角度，然后调节锁紧螺栓实现对两个连接杆的固定，将打开的书本底端抵在L型板上，书本背面贴合在文具盒盖顶端面，方便学生对书籍的阅读，提高了文具盒的多功能性。

Description

一种内置隐藏收纳结构的文具盒

技术领域

本实用新型涉及文具技术领域，具体为一种内置隐藏收纳结构的文具盒。

背景技术

文具包括学生文具以及办公文具、礼品文具等。现代的释义应该指办公室内常用的一些现代文具：签字笔、水笔、钢笔、铅笔、圆珠笔等；以及笔筒等配套用品。而文具盒是文具常用产品之一。

但是传统的文具盒功能较为单一，当书籍靠在文具盒上时，易导致书籍的倾倒和角度不好控制，适用性有待提高。

发明内容

本实用新型的目的在于提供一种内置隐藏收纳结构的文具盒，旨在改善文具盒功能较为单一，当书籍靠在文具盒上时，易导致书籍的倾倒和角度不好控制，适用性有待提高的问题。

本实用新型是这样实现的：

一种内置隐藏收纳结构的文具盒，包括文具盒身和转轴，所述文具盒身内固定有隔离板，且文具盒身上设有收纳槽，所述收纳槽位于隔离板的一侧，所述收纳槽上固定有铰链，所述铰链连接有密封盖，所述密封盖的一端安装有弹性扣，所述收纳槽上设置有卡槽，所述卡槽与弹性扣相对应，所述文具盒身的两端中心处均安装有第一铰链座，两个所述第一铰链座上均连接有第一连接杆，所述文具盒身的前端安装有L型板，且文具盒身的后端安装有两个合页，两个所述合页连接固定有文具盒盖，所述文具盒盖的两端中心处均安装有第二铰链座，两个所述第二铰链座上均连接有第二连接杆，所述第二连接杆的一端均安装有安装板，所述安装板的表面设置有防滑圈，所述转轴穿过第一连接杆、安装板与第二连接杆相连，所述第一连接杆上螺纹连接有锁紧螺栓，所述锁紧螺栓位于转轴的正下方，且锁紧螺栓的一端抵在防滑圈表面。

进一步的，所述文具盒身内固定有笔座和防滑软垫，笔座位于防滑软垫的一侧。

进一步的，所述密封盖的内侧安装有泡沫垫，且泡沫垫为双层结构，所述泡沫垫的夹层处设有强力粘胶剂。

进一步的，所述文具盒盖的内侧安装有网袋。

进一步的，所述L型板的底端与文具盒身底端面相持平，且L型板的长度是文具盒身长度的1.2倍。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：本实用新型

（1）、通过文具盒身的两端中心处均安装有第一铰链座，第一铰链座均连接有第一连接杆，而文具盒盖的两端中心处均安装有第二铰链座，第二铰链座均连接有第二连接杆，同时转轴穿过第一连接杆、安装板与第二连接杆相连，安装板的表面固定有防滑圈，调节两个连接杆的夹角，使文具盒盖处于适宜倾斜角度，然后调节锁紧螺栓实现对两个连接杆的固定，将打开的书本底端抵在L型板上，书本背面贴合在文具盒盖顶端面，方便学生对书籍的阅读，提高了文具盒的多功能性。

（2）、通过文具盒身上设置有收纳槽，可将橡皮等小部件放置在收纳槽内，然后关闭密封盖将收纳槽封住，使弹性扣卡接在卡槽内，方便学生对密封盖的关闭和打开，提高了文具盒的实用性。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施方式的技术方案，下面将对实施方式中所需要使用的附图作简单地介绍，应当理解，以下附图仅示出了本实用新型的某些实施例，因此不应被看作是对范围的限定，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他相关的附图。

图1是本实用新型的结构示意图；

图2是本实用新型的密封盖结构示意图；

图3是本实用新型的安装板结构示意图。

图中：1、文具盒身；2、密封盖；3、卡槽；4、第一铰链座；5、收纳槽；6、第一连接杆；7、隔离板；8、安装板；9、合页；10、第二连接杆；11、第二铰链座；12、网袋；13、文具盒盖；14、笔座；15、防滑软垫；16、L型板；17、铰链；18、泡沫垫；19、弹性扣；20、防滑圈；21、转轴；22、锁紧螺栓。

具体实施方式

为使本实用新型实施方式的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合本实用新型实施方式中的附图，对本实用新型实施方式中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施方式是本实用新型一部分实施方式，而不是全部的实施方式。基于本实用新型中的实施方式，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施方式，都属于本实用新型保护的范围。因此，以下对在附图中提供的本实用新型的实施方式的详细描述并非旨在限制要求保护的本实用新型的范围，而是仅仅表示本实用新型的选定实施方式。基于本实用新型中的实施方式，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施方式，都属于本实用新型保护的范围。

在本实用新型的描述中，需要理解的是，术语“中心”、“纵向”、“横向”、“长度”、“宽度”、“厚度”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”、“内”、“外”、“顺时针”、“逆时针”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的设备或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。

此外，术语“第一”、“第二”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性或者隐含指明所指示的技术特征的数量。由此，限定有“第一”、“第二”的特征可以明示或者隐含地包括一个或者更多个该特征。在本实用新型的描述中，“多个”的含义是两个或两个以上，除非另有明确具体的限定。

在本实用新型中，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“相连”、“连接”、“固定”等术语应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或成一体；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通或两个元件的相互作用关系。对于本领域的普通技术人员而言，可以根据具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。

在本实用新型中，除非另有明确的规定和限定，第一特征在第二特征之“上”或之“下”可以包括第一和第二特征直接接触，也可以包括第一和第二特征不是直接接触而是通过它们之间的另外的特征接触。而且，第一特征在第二特征“之上”、“上方”和“上面”包括第一特征在第二特征正上方和斜上方，或仅仅表示第一特征水平高度高于第二特征。第一特征在第二特征“之下”、“下方”和“下面”包括第一特征在第二特征正下方和斜下方，或仅仅表示第一特征水平高度小于第二特征。

参照图1-3所示，一种内置隐藏收纳结构的文具盒，包括文具盒身1和转轴21，文具盒身1内固定有隔离板7，且文具盒身1上设有收纳槽5，收纳槽5位于隔离板7的一侧，收纳槽5上固定有铰链17，铰链17连接有密封盖2，密封盖2的一端安装有弹性扣19，收纳槽5上设置有卡槽3，卡槽3与弹性扣19相对应，通过文具盒身1上设置有收纳槽5，可将橡皮等小部件放置在收纳槽5内，然后关闭密封盖2将收纳槽5封住，使弹性扣19卡接在卡槽3内，方便学生对密封盖2的关闭和打开，提高了文具盒的实用性，文具盒身1的两端中心处均安装有第一铰链座4，两个第一铰链座4上均连接有第一连接杆6，文具盒身1的前端安装有L型板16，且文具盒身1的后端安装有两个合页9，两个合页9连接固定有文具盒盖13，文具盒盖13的两端中心处均安装有第二铰链座11，两个第二铰链座11上均连接有第二连接杆10，第二连接杆10的一端均安装有安装板8，安装板8的表面设置有防滑圈20，转轴21穿过第一连接杆6、安装板8与第二连接杆10相连，第一连接杆6上螺纹连接有锁紧螺栓22，通过文具盒身1的两端中心处均安装有第一铰链座4，第一铰链座4均连接有第一连接杆6，而文具盒盖13的两端中心处均安装有第二铰链座11，第二铰链座11均连接有第二连接杆10，同时转轴21穿过第一连接杆6、安装板8与第二连接杆10相连，安装板8的表面固定有防滑圈20，调节两个连接杆的夹角，使文具盒盖13处于适宜倾斜角度，然后调节锁紧螺栓22实现对两个连接杆的固定，将打开的书本底端抵在L型板16上，书本背面贴合在文具盒盖13顶端面，方便学生对书籍的阅读，提高了文具盒的多功能性，锁紧螺栓22位于转轴21的正下方，且锁紧螺栓22的一端抵在防滑圈20表面。

文具盒身1内固定有笔座14和防滑软垫15，笔座14位于防滑软垫15的一侧，将铅笔以及圆珠笔的一端插入到笔座14内，实现对笔的固定。

密封盖2的内侧安装有泡沫垫18，且泡沫垫18为双层结构，泡沫垫18的夹层处设有强力粘胶剂。

文具盒盖13的内侧安装有网袋12，可将试卷折叠放置在网袋12内，方便学生的拿取，提高文具盒的空间利用率。

L型板16的底端与文具盒身1底端面相持平，且L型板16的长度是文具盒身1长度的1.2倍。

工作原理：由于文具盒身1的表面固定有笔座14，可将常用的圆珠笔以及铅笔头插入到笔座14内，实现对笔的固定，将橡皮等小工具放置在收纳槽5内，然后使密封盖2将收纳槽5封住，使弹性扣19卡在卡槽3内，方便学生对密封盖2开关，而文具盒身1的两端中心处均固定有第一铰链座4，第一铰链座4连接有第一连接杆6，同时文具盒盖13两端中心处均安装有第二铰链座11，第二铰链座11连接有第二连接杆10，转轴21穿过第一连接杆6、安装板8与第二连接杆10相连，安装板8的表面固定有防滑圈20，调节两个连接杆的夹角，使文具盒盖13处于适宜倾斜角度，然后将打开的书籍底端抵在L型板16上，书籍背面贴合在文具盒盖13顶端面，使书籍处于适宜倾斜角，方便学生对书籍的阅读，提高了内置隐藏收纳结构的文具盒的多功能性。

通过上述设计得到的装置已基本能满足学习工具存储的使用，但本着进一步完善其功能的宗旨，设计者对该装置进行了进一步的改良。

以上所述仅为本实用新型的优选实施方式而已，并不用于限制本实用新型，对于本领域的技术人员来说，本实用新型可以有各种更改和变化。凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。

Claims

1.一种内置隐藏收纳结构的文具盒，包括文具盒身（1）和转轴（21），其特征在于：所述文具盒身（1）内固定有隔离板（7），且文具盒身（1）上设有收纳槽（5），所述收纳槽（5）位于隔离板（7）的一侧，所述收纳槽（5）上固定有铰链（17），所述铰链（17）连接有密封盖（2），所述密封盖（2）的一端安装有弹性扣（19），所述收纳槽（5）上设置有卡槽（3），所述卡槽（3）与弹性扣（19）相对应，所述文具盒身（1）的两端中心处均安装有第一铰链座（4），两个所述第一铰链座（4）上均连接有第一连接杆（6），所述文具盒身（1）的前端安装有L型板（16），且文具盒身（1）的后端安装有两个合页（9），两个所述合页（9）连接固定有文具盒盖（13），所述文具盒盖（13）的两端中心处均安装有第二铰链座（11），两个所述第二铰链座（11）上均连接有第二连接杆（10），所述第二连接杆（10）的一端均安装有安装板（8），所述安装板（8）的表面设置有防滑圈（20），所述转轴（21）穿过第一连接杆（6）、安装板（8）与第二连接杆（10）相连，所述第一连接杆（6）上螺纹连接有锁紧螺栓（22），所述锁紧螺栓（22）位于转轴（21）的正下方，且锁紧螺栓（22）的一端抵在防滑圈（20）表面；所述文具盒身（1）内固定有笔座（14）和防滑软垫（15），笔座（14）位于防滑软垫（15）的一侧。

2.根据权利要求1所述的一种内置隐藏收纳结构的文具盒，其特征在于，所述密封盖（2）的内侧安装有泡沫垫（18），且泡沫垫（18）为双层结构，所述泡沫垫（18）的夹层处设有强力粘胶剂。

3.根据权利要求1所述的一种内置隐藏收纳结构的文具盒，其特征在于，所述文具盒盖（13）的内侧安装有网袋（12）。

4.根据权利要求1所述的一种内置隐藏收纳结构的文具盒，其特征在于，所述L型板（16）的底端与文具盒身（1）底端面相持平，且L型板（16）的长度是文具盒身（1）长度的1.2倍。