CN212032398U - 一种噪音小的教学喇叭 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种噪音小的教学喇叭，包括教学喇叭主体，所述教学喇叭主体的顶端一体式成型有连接口，所述连接口的端部卡合有插头，所述插头的端部一体式成型有导线，所述教学喇叭主体的前表面中间位置处设置有防护网，所述防护网的边缘处开设有第一卡槽，所述教学喇叭主体的中间位置处边缘处开设有凹槽，所述凹槽的内部固定有紧压弹簧；通过在凹槽的内部设计紧压弹簧和在紧压弹簧的端部设计连接板与第一卡头，避免教学喇叭在教学使用时防护网与喇叭为一体式结构不便于打开，内部易进入粉笔灰不便于清洁，可以在使用一段时间后，手持手持头带动滑块在滑槽的内部滑动将第一卡头脱离于第一卡槽的内部，此时将防护网拆卸便于对内部清洁。
Description
技术领域
本实用新型属于教学喇叭技术领域，具体涉及一种噪音小的教学喇叭。
背景技术
现有的教学喇叭是用于课堂教师使用的扩音装置，不仅局限于喊话器，教学喇叭现分为无线教学喇叭与有线教学喇叭。教学喇叭体积大小各不同，各有各的用途。教学喇叭顾名思义就是将声音进行放大，传播的更远的意思，相对音箱来说教学喇叭的声音穿透力更强，根据使用用途：可分为教学类教学喇叭，导游类教学喇叭，娱乐类教学喇叭；现有的教学喇叭在教学使用时防护网与喇叭为一体式结构不便于打开，内部易进入粉笔灰不便于清洁，在使用时教师易来回活动性大，连接头与喇叭的端部安装不紧固，拉紧使用时易脱落的问题，为此我们提出一种噪音小的教学喇叭。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种噪音小的教学喇叭，以解决上述背景技术中提出现有的教学喇叭在教学使用时防护网与喇叭为一体式结构不便于打开，内部易进入粉笔灰不便于清洁，在使用时教师易来回活动性大，连接头与喇叭的端部安装不紧固，拉紧使用时易脱落的问题。
为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种噪音小的教学喇叭，包括教学喇叭主体，所述教学喇叭主体的顶端一体式成型有连接口，所述连接口的端部卡合有插头，所述插头的端部一体式成型有导线，所述教学喇叭主体的前表面中间位置处设置有防护网，所述防护网的边缘处开设有第一卡槽，所述教学喇叭主体的中间位置处边缘处开设有凹槽，所述凹槽的内部固定有紧压弹簧，所述紧压弹簧的端部弹性连接有连接板，所述连接板的一侧一体式成型有第一卡头，所述连接板的两端均一体式成型有滑块，所述凹槽的两侧位于所述教学喇叭主体的内部开设有滑槽，且所述连接板与所述教学喇叭主体通过所述滑块与所述滑槽滑动连接，所述滑块的上表面旋合固定有手持头，所述连接板与所述防护网通过所述第一卡头与所述第一卡槽卡合连接。
优选的，所述连接口的两端位于所述教学喇叭主体的顶端固定有立板，所述立板的端部通过螺钉旋合固定有第二卡头，所述导线的外表面通过胶液粘合固定有连接环，所述连接环的两侧开设有第二卡槽，且所述立板与所述连接环通过所述第二卡头与所述第二卡槽卡合连接。
优选的，所述连接环的内表面为环形结构，且所述连接环的内表面与所述导线的外表面结构相吻合。
优选的，所述第二卡头的端部与所述第二卡槽的内部均为矩形结构，且所述第二卡头的端部与所述第二卡槽的内部大小相同。
优选的，所述滑块与所述滑槽均为矩形结构，且所述滑块与所述滑槽的结构相同。
优选的，所述第一卡头的端部为弧形结构，且所述第一卡头的端部与所述第一卡槽的内表面结构相吻合。
与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：
(1)通过在凹槽的内部设计紧压弹簧和在紧压弹簧的端部设计连接板与第一卡头，避免教学喇叭在教学使用时防护网与喇叭为一体式结构不便于打开，内部易进入粉笔灰不便于清洁，可以在使用一段时间后，手持手持头带动滑块在滑槽的内部滑动将第一卡头脱离于第一卡槽的内部，此时将防护网拆卸便于对内部清洁，有效使用，解决了长时间使用内部易进入灰尘不便于清洁的问题。
(2)通过在立板的端部设计第二卡头和在连接环的两端设计第二卡槽，避免使用时教师易来回活动性大，连接头与喇叭的端部安装不紧固，拉紧使用时易脱落，可以通过插头卡合在连接口的内部将导线固定，固定后转动第二卡头将第二卡头的端部卡合在第二卡槽的内部，使得导线的端部固定连接，在使用时拉紧导线不易松动和脱落，解决了拉紧使用时不易脱落和松动的问题。
附图说明
图1为本实用新型的结构示意图；
图2为本实用新型图1中A部分放大结构示意图；
图3为本实用新型的凹槽、连接板与教学喇叭主体的局部结构示意图；
图4为本实用新型图1中B部分放大结构示意图；
图中：1、连接口；2、导线；3、教学喇叭主体；4、防护网；5、凹槽；6、紧压弹簧；7、手持头；8、第一卡槽；9、第一卡头；10、连接板；11、滑槽；12、滑块；13、连接环；14、第二卡槽；15、插头；16、立板；17、第二卡头。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
请参阅图1、图2、图3和图4，本实用新型提供一种技术方案：一种噪音小的教学喇叭，包括教学喇叭主体3，教学喇叭主体3的顶端一体式成型有连接口1，连接口1的端部卡合有插头15，插头15的端部一体式成型有导线2，教学喇叭主体3的前表面中间位置处设置有防护网4，防护网4的边缘处开设有第一卡槽8，教学喇叭主体3的中间位置处边缘处开设有凹槽5，凹槽5的内部固定有紧压弹簧6，紧压弹簧6的端部弹性连接有连接板10，连接板10的一侧一体式成型有第一卡头9，连接板10的两端均一体式成型有滑块12，凹槽5的两侧位于教学喇叭主体3的内部开设有滑槽11，且连接板10与教学喇叭主体3通过滑块12与滑槽11滑动连接，滑块12的上表面旋合固定有手持头7，连接板10与防护网4通过第一卡头9与第一卡槽8卡合连接，可以在使用一段时间后，手持手持头7带动滑块12在滑槽11的内部滑动将第一卡头9脱离于第一卡槽8的内部，此时将防护网4拆卸便于对内部清洁，有效使用。
本实施例中，优选的，连接口1的两端位于教学喇叭主体3的顶端固定有立板16，立板16的端部通过螺钉旋合固定有第二卡头17，导线2的外表面通过胶液粘合固定有连接环13，连接环13的两侧开设有第二卡槽14，且立板16与连接环13通过第二卡头17与第二卡槽14卡合连接，可以通过插头15卡合在连接口1的内部将导线2固定，固定后转动第二卡头17将第二卡头17的端部卡合在第二卡槽14的内部，使得导线2的端部固定连接，在使用时拉紧导线2不易松动和脱落。
为了便于将连接环13固定连接，本实施例中，优选的，连接环13的内表面为环形结构，且连接环13的内表面与导线2的外表面结构相吻合。
为了通过第二卡头17的端部卡合在第二卡槽14的内部将导线2紧固使用，本实施例中，优选的，第二卡头17的端部与第二卡槽14的内部均为矩形结构，且第二卡头17的端部与第二卡槽14的内部大小相同。
为了通过滑块12在滑槽11的内部滑动便于将连接板10稳定连接，本实施例中，优选的，滑块12与滑槽11均为矩形结构，且滑块12与滑槽11的结构相同。
为了通过第一卡头9的端部卡合在第一卡槽8的内部便于将防护网4固定，本实施例中，优选的，第一卡头9的端部为弧形结构，且第一卡头9的端部与第一卡槽8的内表面结构相吻合。
本实用新型的工作原理及使用流程：该种噪音小的教学喇叭，在使用前，首先手持手持头7使得滑块12在滑槽11的内部滑动即将防护网4放置在教学喇叭主体3的前表面，放置后通过紧压弹簧6在凹槽5的内部发生弹性形变的作用将第一卡头9的端部卡合在第一卡槽8的内部，使得防护网4紧压固定稳定使用，同时在长时间使用时可以同样操作将防护网4拆卸对内部清洁使用，然后在使用时可以通过插头15卡合在连接口1的内部将导线2固定，固定后转动第二卡头17将第二卡头17的端部卡合在第二卡槽14的内部，使得导线2的端部固定连接，在使用时拉紧导线2不易松动和脱落。
尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。
Claims (6)
1.一种噪音小的教学喇叭，包括教学喇叭主体(3)，所述教学喇叭主体(3)的顶端一体式成型有连接口(1)，所述连接口(1)的端部卡合有插头(15)，所述插头(15)的端部一体式成型有导线(2)，其特征在于：所述教学喇叭主体(3)的前表面中间位置处设置有防护网(4)，所述防护网(4)的边缘处开设有第一卡槽(8)，所述教学喇叭主体(3)的中间位置处边缘处开设有凹槽(5)，所述凹槽(5)的内部固定有紧压弹簧(6)，所述紧压弹簧(6)的端部弹性连接有连接板(10)，所述连接板(10)的一侧一体式成型有第一卡头(9)，所述连接板(10)的两端均一体式成型有滑块(12)，所述凹槽(5)的两侧位于所述教学喇叭主体(3)的内部开设有滑槽(11)，且所述连接板(10)与所述教学喇叭主体(3)通过所述滑块(12)与所述滑槽(11)滑动连接，所述滑块(12)的上表面旋合固定有手持头(7)，所述连接板(10)与所述防护网(4)通过所述第一卡头(9)与所述第一卡槽(8)卡合连接。
2.根据权利要求1所述的一种噪音小的教学喇叭，其特征在于：所述连接口(1)的两端位于所述教学喇叭主体(3)的顶端固定有立板(16)，所述立板(16)的端部通过螺钉旋合固定有第二卡头(17)，所述导线(2)的外表面通过胶液粘合固定有连接环(13)，所述连接环(13)的两侧开设有第二卡槽(14)，且所述立板(16)与所述连接环(13)通过所述第二卡头(17)与所述第二卡槽(14)卡合连接。
3.根据权利要求2所述的一种噪音小的教学喇叭，其特征在于：所述连接环(13)的内表面为环形结构，且所述连接环(13)的内表面与所述导线(2)的外表面结构相吻合。
4.根据权利要求2所述的一种噪音小的教学喇叭，其特征在于：所述第二卡头(17)的端部与所述第二卡槽(14)的内部均为矩形结构，且所述第二卡头(17)的端部与所述第二卡槽(14)的内部大小相同。
5.根据权利要求1所述的一种噪音小的教学喇叭，其特征在于：所述滑块(12)与所述滑槽(11)均为矩形结构，且所述滑块(12)与所述滑槽(11)的结构相同。
6.根据权利要求1所述的一种噪音小的教学喇叭，其特征在于：所述第一卡头(9)的端部为弧形结构，且所述第一卡头(9)的端部与所述第一卡槽(8)的内表面结构相吻合。
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Cited By (2)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
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| CN112576977A (zh) * | 2020-12-25 | 2021-03-30 | 南通益纳森智能科技有限公司 | 一种便于安装散热的灯座 |
| CN113096452A (zh) * | 2021-04-12 | 2021-07-09 | 黄河水利职业技术学院 | 一种法语词汇翻译讲解装置 |
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- 2020-05-09 CN CN202020752861.6U patent/CN212032398U/zh not_active Expired - Fee Related
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