CN212015122U - 一种儿童学习桌椅 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开提供了一种儿童学习桌椅，包括配套使用的桌子和椅子，桌子包括桌面板及对应设置在桌面板底部两侧并与桌面板底部固定连接的桌腿部，桌腿部具有两根上下平行布置的第一支撑横杠，两根第一支撑横杠固定支撑在桌腿部的两侧；椅子，包括椅面板、与椅面板一侧固定连接的椅背及对应设置在椅面板底部两侧并与椅面板底部固定连接的椅腿部，椅腿部具有一根第二支撑横杠固定支撑在椅腿部的两侧。本实用新型公开的儿童学习桌椅，通过在桌腿部平行设置两根第一支撑横杠且在椅腿部设置第二支撑横杠进一步加强了桌椅的稳固性。

Description

一种儿童学习桌椅

技术领域

本实用新型涉及家具制造技术领域，更具体的说是涉及一种儿童用学习桌椅。

背景技术

儿童桌椅是儿童学习时专用的桌椅，目前，用于儿童学习的桌椅一般结构比较简单，功能也较单一，且桌椅通常采用质量较轻的材质制作，使桌椅自身的承重性并不是很高，但是由于儿童比较好动，容易引起桌椅的晃动，造成桌椅的稳固性较差。

因此，如何提供一种结构更稳固的儿童用学习桌椅是本领域技术人员亟需解决的问题。

实用新型内容

本实用新型旨在至少在一定程度上解决现有技术中的上述技术问题之一。

为此，本实用新型的一个目的在于提出一种儿童用学习桌椅以解决现有儿童用学习桌椅稳固性差的技术问题。

为了实现上述目的，本实用新型采用如下技术方案：一种儿童学习桌椅，包括配套使用的桌子和椅子，桌子包括桌面板及对应设置在桌面板底部两侧并与桌面板底部固定连接的桌腿部，两侧桌腿部间固定支撑两根上下平行布置的第一支撑横杠；

椅子，包括椅面板、与椅面板一侧垂直布置的椅背及对应设置在与椅背左右相邻的椅面板底部的两侧且与椅面板底部固定连接的椅腿部，两侧椅腿部间固定支撑一根第二支撑横杠。

经由上述的技术方案可知，与现有技术相比，本实用新型公开提供了一种儿童学习桌椅，在桌子的桌腿部设有两根上下平行布置的第一支撑横杠固定支撑在桌腿部的两侧，及在椅子的椅腿部设有一根第二支撑横杠固定支撑在椅腿部的两侧，加强了桌腿部和椅腿部的稳固性，从而增加了桌椅的稳固性。

优选的，桌面板包括置物部和书写部，置物部和书写部分体设置，置物部和书写部的底面两侧对应设有连接板，每侧连接板的一端固定在置物部的底面，另一端铰接在书写部底面下端，在书写部的两侧及连接板之间设置定位支撑板，定位支撑板上开设长条形定位孔，定位支撑板的一端固定在书写部的侧端，另一端通过长条形孔滑动连接在连接板上，在长条形孔与连接板的滑动连接处设有定位螺母；每侧所述连接板上设有两个插管链接套固定在连接板的两端，每侧连接板的内侧面设有滑轨。

采用上述优选方案的有益效果为，书写部与连接板铰接，通过调节定位支撑板高度可以调整书写部的倾斜角度，满足书写要求。

优选的，桌子还包括抽屉，抽屉的两侧具有滑槽，滑槽与滑轨滑动连接，抽屉沿滑轨在桌面板的下方滑动。

优选的，置物部上开设有多个置物槽。

采用上述优选方案的有益效果为，增加了桌子的使用功能，抽屉方便放置书本，置物槽里可以放置学习用具，还可以对应槽口插接小型台灯或者书夹板。

优选的，桌腿部包括两组桌腿插管和两组桌腿，每组桌腿包括第一底座和两根第一立柱，两根第一立柱对应固定连接在第一底座的两端，两根第一立柱间固定支撑一横梁，两根第一立柱的顶端具有第一插接孔；每组桌腿插管包括两根桌腿插管，两根桌腿插管的一端一一对应插接在两根插管链接套内，并固定连接，另一端一一对应插入第一插接孔中，并与相应第一立柱固定连接。

采用上述优选方案的有益效果为，桌腿插管通过插接的方式插入桌腿，并用螺栓将两者固定连接，一方面安装方便，另一方面可以通过调整桌腿插管与桌腿固定的位置来调节桌面板的高度以适合不同身高的儿童使用。

优选的，第一底座包括两组，两组第一底座的相对侧面分别设有第一安装孔，横梁包括两组，两组横梁的相对侧面分别设有第二安装孔，两根第一支撑横杠一一对应插接在第一安装孔和第二安装孔内，分别固定支撑在两组第一底座之间，和两组横梁之间。

采用上述优选方案的有益效果为，每组第一底座上设置有横梁，横梁的内侧面和第一底座的内侧面均设有安装孔，将两根第一支撑横杠插入安装孔固定支撑在两组桌腿之间，加强了桌腿部的稳固性。

优选的，第一底座的底部具有调平螺母。调平螺母可以对桌腿进行水平调节，使两组桌腿处于同一水平面上，保证桌子的稳定性。

优选的，椅腿部包括两组椅腿插管和两组椅腿，每组椅腿包括第二底座和两根第二立柱，两根第二立柱对应固定连接在第二底座的两侧，两根第二立柱的顶端具有第二插接孔。

两组椅腿插管包括一组长椅腿插管和一组短椅腿插管，每组长椅腿插管包括两根长椅腿插管，两根长椅腿插管穿透椅面板一侧的两端，长椅腿插管的一端与椅背固定连接，另一端一一对应插入第二插接孔，与相应第二立柱固定连接；每组短椅腿插管包括两根短椅腿插管，两根短椅腿插管的一端与椅面板的底部固定连接，另一端一一对应插入第二插接孔中，并与相应第二立柱固定连接。

采用上述优选方案的有益效果为，椅背与椅面的一侧通过长椅腿插管一体连接，椅面的另一侧插入短椅腿插管，长椅腿插管与短椅腿插管的另一端对应插入椅腿的插接孔中并与椅腿通过螺栓固定连接，一方面安装方便，另一方面可以通过调整椅腿插管与椅腿固定的位置来调节椅子的高度以适合不同身高的儿童使用。

优选的，第二底座包括两组，两组第二底座的相对侧面分别设有第三安装孔，第二支撑横杠对应插接在第三安装孔内，固定支撑在两组第二底座之间。

采用上述优选方案的有益效果为，将第二支撑横杠插入第三安装孔固定支撑在两组椅腿之间，加强了椅腿部的稳固性。

优选的，第二底座的底部具有调平螺母。调平螺母可以对椅腿进行水平调节，使两组椅腿处于同一水平面上，保证椅子的稳定性。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据提供的附图获得其他的附图。

图1附图为本实用新型提供的一种儿童学习桌椅的结构示意图；

图2附图为本实用新型实施例提供的桌面板的结构示意图；

图3附图为本实用新型实施例提供的桌面板的俯视图。

图中，1-桌子，11-桌面板，111-置物部，112-书写部，113-连接板，114- 定位支撑板，115-长条形定位孔，116-定位螺母，117-插管连接管套，118-滑轨，119-置物槽，12-桌腿部，121-第一支撑横杠，122-桌腿插管，123-桌腿， 1231-第一底座，1232-第一立柱，1233-横梁，13-抽屉，2-椅子，21-椅面板， 22-椅腿部，220-第二支撑横杠，221-椅腿插管，2211-长椅腿插管，2212-短椅腿插管，222-椅腿，2221-第二底座，2222-第二立柱，23-椅背。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

本实用新型实施例公开了一种儿童学习桌椅，如图1所示，包括配套使用的桌子1和椅子2，桌子1包括桌面板11及对应设置在桌面板11底部两侧并与桌面板11底部固定连接的桌腿部12，两侧桌腿部12间固定支撑两根上下平行布置的第一支撑横杠121；

椅子2，包括椅面板211、与椅面板21一侧垂直布置的椅背23及对应设置在与椅背23左右相邻的椅面板21底部的两侧且与椅面板21底部固定连接的椅腿部22，两侧椅腿部22间固定支撑一根第二支撑横杠220。

本实施例公开的儿童学习桌椅，通过在桌子1的桌腿部12设有两根上下平行布置的第一支撑横杠121固定支撑在桌腿部12的两侧，及在椅子2的椅腿部22设有一根第二支撑横杠220固定支撑在椅腿部22的两侧，加强了桌腿部12和椅腿部22的稳固性，从而增加了桌椅的稳固性。

作为本实用新型的一个实施例，桌面板11包括置物部111和书写部112，置物部111和书写部112分体设置，置物部111和书写部112的底面两侧对应设有连接板113，每侧连接板113的一端固定在置物部111的底面，另一端铰接在书写部112底面下端，在书写部112的两侧及连接板113之间设置定位支撑板114，定位支撑板114上开设长条形定位孔115，定位支撑板114的一端固定在书写部112的侧端，另一端通过长条形孔115滑动连接在连接板113上，在长条形孔115与连接板113的滑动连接处设有定位螺母116；每侧连接板113上设有两个插管链接套116固定在连接板113的两端，每侧连接板113的内侧面设有滑轨118。书写部112与连接板113铰接，通过调节定位支撑板114高度可以调整书写部112的倾斜角度，满足书写要求。

在上述实施例的基础上，桌子1还包括抽屉13，抽屉13的两侧具有滑槽 131，滑槽131与滑轨118滑动连接，抽屉13沿滑轨118在桌面板11的下方滑动。抽屉13的设置，方便存放书本或其他学习用具。桌面板11的置物部 111上开设有多个置物槽119，可以根据需要在置物槽119中放置铅笔等学习用品，也可以根据置物槽的槽口对应装配上台灯或者书夹板等需要的学习用具。

在一些具体的实施例中，桌腿部12包括两组桌腿插管122和两组桌腿 123，每组桌腿123包括第一底座1231和两根第一立柱1232，两根第一立柱 1232对应固定连接在第一底座1231的两端，两根第一立柱1232间固定支撑一横梁1233，两根第一立柱1232的顶端具有第一插接孔；每组桌腿插管122 包括两根桌腿插管122，两根桌腿插管122的一端一一对应插接在两根插管链接套117内，并固定连接，另一端一一对应插入第一插接孔中，并与相应第一立柱1232固定连接。

采用桌腿插管122将桌腿123与桌面板11连接，安装方便，另外在桌腿插管122上不同高度的位置设置螺纹孔，以调整桌腿插管与桌腿配合的位置高度，实现对桌面板的高度的调节以适合不同身高的儿童使用。

更为具体的，第一底座1231包括两组，两组第一底座1231的相对侧面分别设有第一安装孔，横梁1233包括两组，两组横梁1233的相对侧面分别设有第二安装孔，两根第一支撑横杠121一一对应插接在第一安装孔和第二安装孔内，分别固定支撑在两组第一底座1231之间，及两组横梁1233之间，加强了桌腿部12的稳固性。

更为优选的实施方式，在第一底座1231的底部具有调平螺母。调平螺母可以对桌腿123进行水平调节，使两组桌腿123处于同一水平面上，保证桌子1的稳定性。

作为本实用新型的一个实施例，椅腿部22包括两组椅腿插管221和两组椅腿222，每组椅腿222包括第二底座和2221两根第二立柱2222，两根第二立柱2222对应固定连接在第二底座2221的两侧，两根第二立柱2222的顶端具有第二插接孔。

两组椅腿插管221包括一组长椅腿插管2211和一组短椅腿插管2212，每组长椅腿插管2211包括两根长椅腿插管2211，两根长椅腿插管2211穿透椅面板21一侧的两端，长椅腿插管2211的一端与椅背23固定连接，另一端对应插入第二插接孔，与相应第二立柱2222固定连接；每组短椅腿插管2212 包括两根短椅腿插管2212，两根短椅腿插管2212的一端与椅面板21另一侧的底部固定连接，另一端一一对应插入第二插接孔中，并与相应第二立柱2222 固定连接。

在该实施例中，椅背23与椅面板21的一侧通过长椅腿插管2211一体连接，椅面板21的另一侧插入短椅腿插管2212，长椅腿插管2211与短椅腿插管2212的另一端对应插入椅腿222的插接孔中并与椅腿222通过螺栓固定连接，一方面安装方便，另一方面可以通过调整椅腿插管221与椅腿222固定的位置来调节椅子的高度以适合不同身高的儿童使用。

在一些具体的实施方式中，第二底座2221包括两组，两组第二底座2221 的相对侧面分别设有第三安装孔，第二支撑横杠220对应插接在第三安装孔内，固定支撑在两组第二底座2221之间，加强了椅腿部的稳固性。为了进一步保证椅子的平稳性，在第二底座2221的底部具有调平螺母，调平螺母可以对椅腿进行水平调节，使两组椅腿222处于同一水平面上。

在本实用新型的描述中，需要理解的是，术语“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。

此外，术语“第一”、“第二”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性或者隐含指明所指示的技术特征的数量。由此，限定有“第一”、“第二”的特征可以明示或者隐含地包括一个或者更多个该特征。在本实用新型的描述中，“多个”的含义是两个或两个以上，除非另有明确具体的限定。

本说明书中各个实施例采用递进的方式描述，每个实施例重点说明的都是与其他实施例的不同之处，各个实施例之间相同相似部分互相参见即可。对于实施例公开的装置而言，由于其与实施例公开的方法相对应，所以描述的比较简单，相关之处参见方法部分说明即可。

对所公开的实施例的上述说明，使本领域专业技术人员能够实现或使用本实用新型。对这些实施例的多种修改对本领域的专业技术人员来说将是显而易见的，本文中所定义的一般原理可以在不脱离本实用新型的精神或范围的情况下，在其它实施例中实现。因此，本实用新型将不会被限制于本文所示的这些实施例，而是要符合与本文所公开的原理和新颖特点相一致的最宽的范围。

Claims (10)

1.一种儿童学习桌椅，包括桌子(1)和椅子(2)，所述桌子(1)和所述椅子(2)配套使用，其特征在于，所述桌子(1)包括桌面板(11)及对应设置在所述桌面板(11)底部两侧并与所述桌面板底部固定连接的桌腿部(12)，两侧所述桌腿部(12)间固定支撑两根上下平行布置的第一支撑横杠(121)；

所述椅子(2)，包括椅面板(21)、与所述椅面板(21)一侧垂直布置的椅背(23)及对应设置在与所述椅背(23)左右相邻的所述椅面板(21)底部的两侧且与所述椅面板(21)底部固定连接的椅腿部(22)，两侧所述椅腿部(22)间固定支撑一根第二支撑横杠(220)。

2.根据权利要求1所述的一种儿童学习桌椅，其特征在于，所述桌面板(11)包括置物部(111)和书写部(112)，所述置物部(111)和所述书写部(112)分体设置，所述置物部(111)和所述书写部(112)的底面两侧对应设有连接板(113)，每侧所述连接板(113)的一端固定在所述置物部(111)的底面，另一端铰接在所述书写部(112)底面下端，所述书写部(112)的两侧与所述连接板(113)之间设置定位支撑板(114)，所述定位支撑板(114)上开设长条形定位孔(115)，所述定位支撑板(114)的一端固定在所述书写部(112)的侧端，另一端通过长条形定位孔(115)滑动连接在所述连接板(113)上，在所述长条形定位孔(115)与所述连接板(113)滑动连接处设有定位螺母(116)，每侧所述连接板(113)上设有两个插管链接套(117)固定在所述连接板(113)的两端，每侧所述连接板(113)的内侧面设有滑轨(118)。

3.根据权利要求2所述的一种儿童学习桌椅，其特征在于，所述桌子(1)还包括抽屉(13)，所述抽屉(13)的两侧具有滑槽(131)，所述滑槽(131)与所述滑轨(118)滑动连接，所述抽屉(13)沿所述滑轨(118)在所述桌面板(11)的下方滑动。

4.根据权利要求2所述的一种儿童学习桌椅，其特征在于，所述置物部(111)上开设有多个置物槽(119)。

5.根据权利要求2所述的一种儿童学习桌椅，其特征在于，所述桌腿部(12)包括两组桌腿插管(122)和两组桌腿(123)，每组所述桌腿(123)包括第一底座(1231)和两根第一立柱(1232)，两根所述第一立柱(1232) 对应设置在所述第一底座(1231)的两端并与所述第一底座(1231)固定连接，两根所述第一立柱(1232)间固定支撑一横梁(1233)，两根所述第一立柱(1232)的顶端均具有第一插接孔；

每组所述桌腿插管(122)包括两根桌腿插管(122)，两根所述桌腿插管(122)的一端一一对应插接在两个所述插管链接套(117)内，并固定连接，另一端一一对应插入所述第一插接孔中，并与相应所述第一立柱(1232)固定连接。

6.根据权利要求5所述的一种儿童学习桌椅，其特征在于，所述第一底座(1231)包括两组，两组所述第一底座(1231)的相对侧面分别设有第一安装孔，所述横梁(1233)包括两组，两组所述横梁(1233)的相对侧面分别设有第二安装孔，两根所述第一支撑横杠(121)一一对应插接在所述第一安装孔和所述第二安装孔内，分别固定支撑在两组所述第一底座(1231)之间，和两组所述横梁(1233)之间。

7.根据权利要求5或6任一项所述的一种儿童学习桌椅，其特征在于，所述第一底座(1231)的底部具有调平螺母。

8.根据权利要求1所述的一种儿童学习桌椅，其特征在于，所述椅腿部(22)包括两组椅腿插管(221)和两组椅腿(222)，每组所述椅腿(222)包括第二底座(2221)和两根第二立柱(2222)，两根所述第二立柱(2222)对应固定连接在所述第二底座(2221)的两侧，两根所述第二立柱(2222)的顶端均具有第二插接孔；

两组所述椅腿插管(221)包括一组长椅腿插管(2211)和一组短椅腿插管(2212)，每组所述长椅腿插管(2211)包括两根长椅腿插管(2211)，两根所述长椅腿插管(2211)分别穿透所述椅面板(21)一侧的两端，所述长椅腿插管(2211)的一端与所述椅背(23)固定连接，另一端对应插入所述第二插接孔，与相应所述第二立柱(2222)固定连接；每组所述短椅腿插管(2212)包括两根短椅腿插管(2212)，两根所述短椅腿插管(2212)的一端与所述椅面板(21)的另一侧的底部固定连接，另一端对应插入所述第二插接孔中，并与相应所述第二立柱(2222)固定连接。

9.根据权利要求8所述的一种儿童学习桌椅，其特征在于，所述第二底座(2221)包括两组，两组所述第二底座(2221)的相对侧面分别设有第三安装孔，所述第二支撑横杠(220)对应插接在所述第三安装孔内，固定支撑在两组所述第二底座(2221)之间。

10.根据权利要求8或9所述的一种儿童学习桌椅，其特征在于，所述第二底座(2221)的底部具有调平螺母。

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