CN211994795U - 一种学习日语用的防磨损书签 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及防磨损书签技术领域，具体为一种学习日语用的防磨损书签，包括上板、弹簧和下板，上板左下侧固定连接有弹簧，且弹簧左下侧固定连接有下板，下板左侧固定连接有与其为一体的下挡板，且下挡板前端开有凹槽，凹槽中固定连接有圆柱，且圆柱表面设有书签板，书签板上下表面由磨砂纸打磨而成，且书签板内侧固定连接有两块钢板，钢板表面均固定连接有实木板，该种防磨损书签，当要使用时，通过上板和下板之间的弹簧特性，再依靠上板上的上挡板和下板上的下挡板，使整个书签能够稳稳的夹住书本的书脊处，再通过橡胶条上的钩子钩住圆孔，而橡胶条是由天然橡胶和硅合制而成，并且钩子为聚碳酸酯、聚甲醛等合制而成。

Description

一种学习日语用的防磨损书签

技术领域

本实用新型涉及防磨损书签技术领域，具体为一种学习日语用的防磨损书签。

背景技术

书签是学生们常用于记忆书籍中的阅读位置的一种学习用品，用作题写书名的，一般贴在古籍封皮左上角的，有时还有册次和题写人姓名及标记阅读到什么地方，记录阅读进度而夹在书里的小薄片儿，随着网络时代的发展，又衍生出电子书签等，以记录阅读进度和心得。

但现有的书签，大部分传统的书签比较注重轻便，往往在使用一段时间后磨损的厉害，使书签的使用寿命变短，当将书签夹在书本中移动时，因为移动幅度过大，导致书签从书本中滑落，使书签丢失，还使读者找不到书本的已读位置。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种学习日语用的防磨损书签，以解决上述背景技术中提出的大部分传统的书签比较注重轻便，往往在使用一段时间后磨损的厉害，使书签的使用寿命变短的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种学习日语用的防磨损书签，包括上板、弹簧和下板，所述上板左下侧固定连接有弹簧，且弹簧左下侧固定连接有下板，所述下板左侧固定连接有与其为一体的下挡板，且下挡板前端开有凹槽，所述凹槽中固定连接有圆柱，且圆柱表面设有书签板，所述书签板上下表面由磨砂纸打磨而成，且书签板内侧固定连接有两块钢板，所述钢板表面均固定连接有实木板；所述上板右侧固定连接有与其为一体的上挡板，且上挡板中部开有圆孔，所述书签板右端固定连接有橡胶条，且橡胶条右端固定连接有连接块，所述连接块右端中部安装有轴承，且轴承右端嵌入设置有钩子。

本实用新型进一步设置为：所述下挡板左侧中部固定连接有凸体，且凸体上开有圆槽，所述圆槽中部活动连接有圆环。

本实用新型还进一步设置为：所述书签板贯穿设置在圆柱中，且书签板通过圆柱进行水平转动。

本实用新型还进一步设置为：所述书签板、钢板和实木板的厚度皆为 0.5mm。

本实用新型还进一步设置为：所述下板通过弹簧与上板进行长度调节，且弹簧至少有三根均匀分布在下板与弹簧之间。

本实用新型还进一步设置为：所述钩子依靠橡胶条钩住圆孔，且橡胶条是由天然橡胶和硅合制而成。

本实用新型还进一步设置为：所述轴承嵌入设置在连接块中，且钩子为聚碳酸酯、聚甲醛等合制而成。

本实用新型的优点是：与现有技术相比，

1.该种防磨损书签，当要使用时，通过上板和下板之间的弹簧特性，再依靠上板上的上挡板和下板上的下挡板，使整个书签能够稳稳的夹住书本的书脊处，再通过橡胶条上的钩子钩住圆孔，而橡胶条是由天然橡胶和硅合制而成，并且钩子为聚碳酸酯、聚甲醛等合制而成，因为聚碳酸酯含为碳酸酯基的高分子聚合物，而聚甲醛为热塑性结晶聚合物，所以使这两者都具有不易断裂的效果，从而使书签能够更加牢固的夹在书本当中，还不易滑落丢失。

2.在将书签板放入书本中时，通过下挡板上的圆柱，且书签板能够通过圆柱进行水平转动，使书签实现起到插入书本当中的效果，还能实现书签板根据所看的页数厚度达到书本标记的作用，因为书签板外部由实木板和钢板拼制而成，而书签板、实木板和钢板厚度相同，使放在书中的书签厚度提升，便能让书签在使用中不易断裂，又能增加书签的使用寿命。

附图说明

图1为本实用新型实施例的整体结构示意图；

图2为本实用新型实施例的钩子局部结构示意图；

图3为本实用新型实施例的书签板局部结构示意图；

图中：1-上板；2-上挡板；3-圆孔；4-弹簧；5-下板；6-下挡板；7-圆槽；8-凸体；9-圆环；10-凹槽；11-圆柱；12-书签板；13-橡胶条；14-连接块；15-轴承；16-钩子；17-实木板；18-钢板。

具体实施方式

请参阅图1-3，本实用新型公开的一种学习日语用的防磨损书签，包括上板1、弹簧4和下板5，上板1左下侧固定连接有弹簧4，且弹簧4左下端固定连接有下板5，下板5左侧固定连接有与其为一体的下挡板6，且下挡板6 前侧开有凹槽10，凹槽10中固定连接有圆柱11，且圆柱11表面设有书签板 12，书签板12上下表面由磨砂纸打磨而成，且书签板12内侧固定连接有两块钢板18，钢板18表面均固定连接有实木板17，书签板12贯穿设置在圆柱 11中，且书签板12、钢板18和实木板17的厚度皆为0.5mm，通过下挡板6 上的圆柱11，且书签板12通过圆柱11进行水平转动，使书签实现起到插入书本当中的效果，还能实现书签板11根据所看的页数厚度达到书本标记的作用，因为书签板11外部由实木板17和钢板18拼制而成，而书签板11、实木板17和钢板18厚度相同，使放在书中的书签厚度提升，便能让书签在使用中不易断裂，又能增加书签的使用寿命；上板1右侧固定连接有与其为一体的上挡板2，且上挡板2中部开有圆孔3，书签板12右端固定连接有橡胶条 13，且橡胶条13右端固定连接有连接块14，连接块14右端中部安装有轴承 15，且轴承15右端嵌入设置有钩子16，钩子16依靠橡胶条13钩住圆孔3，且橡胶条13是由天然橡胶和硅合制而成，轴承15嵌入设置在连接块14中，且钩子16为聚碳酸酯、聚甲醛等合制而成，通过上板1和下板5之间的弹簧特性，再依靠上板1上的上挡板2和下板5上的下挡板6，使整个书签能够稳稳的夹住书本的书脊处，因为聚碳酸酯含为碳酸酯基的高分子聚合物，而聚甲醛为热塑性结晶聚合物，所以使这两者都具有不易断裂的效果，从而使书签能够更加牢固的夹在书本当中，还不易滑落丢失。

为使本实用新型结构更加合理，作为优选的，本实施例下挡板6左侧中部固定连接有凸体8，且凸体8上端中部开有圆槽7，圆槽7中部活动连接有圆环9，在外出时，通过圆环9能够将书签挂在包上或者放在口袋里，这样方便携带。

作为优选的，下板5通过弹簧4与上板1进行长度调节，且弹簧4至少有三根均匀分布在下板5与弹簧4之间。

上述实施例对本实用新型的具体描述，只用于对本实用新型进行进一步说明，不能理解为对本实用新型保护范围的限定，本领域的技术工程师根据上述实用新型的内容对本实用新型作出一些非本质的改进和调整均落入本实用新型的保护范围之内。

本实用新型中使用的1-上板；2-上挡板；3-圆孔；4-弹簧；5-下板；6- 下挡板；7-圆槽；8-凸体；9-圆环；10-凹槽；11-圆柱；12-书签板；13-橡胶条；14-连接块；15-轴承；16-钩子；17-实木板；18-钢板，均可以通过市场购买或私人订制所得。

Claims (7)

1.一种学习日语用的防磨损书签，包括上板(1)、弹簧(4)和下板(5)，所述上板(1)左下侧固定连接有弹簧(4)，且弹簧(4)左下侧固定连接有下板(5)，其特征在于：所述下板(5)左侧固定连接有与其为一体的下挡板(6)，且下挡板(6)前端开有凹槽(10)，所述凹槽(10)中固定连接有圆柱(11)，且圆柱(11)表面设有书签板(12)，所述书签板(12)上下表面由磨砂纸打磨而成，且书签板(12)内侧固定连接有两块钢板(18)，所述钢板(18)表面均固定连接有实木板(17)；所述上板(1)右侧固定连接有与其为一体的上挡板(2)，且上挡板(2)中部开有圆孔(3)，所述书签板(12)右端固定连接有橡胶条(13)，且橡胶条(13)右端固定连接有连接块(14)，所述连接块(14)右端中部安装有轴承(15)，且轴承(15)右端嵌入设置有钩子(16)。

2.根据权利要求1所述的一种学习日语用的防磨损书签，其特征在于：所述下挡板(6)左侧中部固定连接有凸体(8)，且凸体(8)上开有圆槽(7)，所述圆槽(7)中部活动连接有圆环(9)。

3.根据权利要求1所述的一种学习日语用的防磨损书签，其特征在于：所述书签板(12)贯穿设置在圆柱(11)中，且书签板(12)通过圆柱(11)进行水平转动。

4.根据权利要求3所述的一种学习日语用的防磨损书签，其特征在于：所述书签板(12)、钢板(18)和实木板(17)的厚度皆为0.5mm。

5.根据权利要求1所述的一种学习日语用的防磨损书签，其特征在于：所述下板(5)通过弹簧(4)与上板(1)进行长度调节，且弹簧(4)至少有三根均匀分布在下板(5)与弹簧(4)之间。

6.根据权利要求1所述的一种学习日语用的防磨损书签，其特征在于：所述钩子(16)依靠橡胶条(13)钩住圆孔(3)，且橡胶条(13)是由天然橡胶和硅合制而成。

7.根据权利要求1所述的一种学习日语用的防磨损书签，其特征在于：所述轴承(15)嵌入设置在连接块(14)中，且钩子(16)为聚碳酸酯、聚甲醛等合制而成。

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