CN211909597U - 一种实验室用大豆种子发芽培养装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种实验室用大豆种子发芽培养装置，包括底座，所述底座上设有滑轨与固定架，所述滑轨上滑动设有活动架，所述活动架与固定架的两侧均焊接有阵列分布的卡扣；活动架与固定架之间的距离可以进行调整，方便根据需求，来调整所需要培养的大豆种子的数量，与传统技术相比，大大提高了实用性；与现有技术相比，本方案可避免观察到大豆在培养过程中的高度不一致造成后续检测的结果有很大误差的情况；当活动架的位置移动之后，销杆由弹簧的作用插设在底座上，使得活动架的位置保持固定，无法移动，使大豆在发芽过程中始终保持稳定。

Description

一种实验室用大豆种子发芽培养装置

技术领域

本实用新型涉及大豆培养技术领域，具体为一种实验室用大豆种子发芽培养装置。

背景技术

大豆通称黄豆，是世界上最重要的豆类，大豆一般都指其种子而言。根据大豆的种子种皮颜色和粒形分为五类：黄大豆、青大豆、黑大豆、其它大豆、饲料豆，在植物科学及相关科研领域，经常需要进行由不同浓度梯度溶液培养植物发芽的试验研究，通过传统的培养皿加滤纸的培养方法培养大豆等植物种子，然而现有技术中的大豆种子培养装置所需要的培养架无法根据具体需要来调整所需的大豆发芽数量，因此需要少量多次的进行培养，此外，在培养过程中无法直接观察到培养的大豆是否处于水平状态，对实验误差可能存在一定的影响，为此我们提供一种实验室用大豆种子发芽培养装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

实用新型内容

本实用新型的目的可以通过以下技术方案实现：一种实验室用大豆种子发芽培养装置，包括底座，所述底座上设有滑轨与固定架，所述滑轨上滑动设有活动架，因此活动架与固定架之间的距离可以进行调整，方便根据需求，来调整所需要培养的大豆种子的数量，与传统技术相比，大大提高了实用性，所述活动架与固定架的两侧均焊接有阵列分布的卡扣，所述卡扣上可拆卸安装有放置杆，相邻所述放置杆之间卡设有放置板，所述放置板上设有放置架，所述放置架上设有培养架，所述培养架的上端设有对称分布的测量板，培养架的内部设有发芽盘，发芽盘的内部可拆卸设有发芽盘，所述发芽盘的上表面垂直设有对称设置的指示杆，指示杆的端部设有指示块，指示块的端部指向测量板；测量板上设有设有刻度，因此当大豆在进行发芽培养过程中，可通过观察相邻指示块所指在测量板上的高度是否一致，即可完成到是否平衡，与现有技术相比，本方案可避免观察到大豆在培养过程中的高度不一致造成后续检测的结果有很大误差的情况。

优选的，所述活动架的下表面设有活动板，活动板滑动设置在滑轨上，活动板的两侧设有滑板，所述滑板上焊接有限位板，限位板的顶端设有顶板，顶板的下表面设有弹簧，弹簧的端部设有销杆，所述销杆贯穿滑板并卡设在底座上；当活动架的位置移动之后，销杆由弹簧的作用插设在底座上，使得活动架的位置保持固定，无法移动，使大豆在发芽过程中始终保持稳定。

优选的，所述底座的上表面阵列设有对称分布的限位槽，所述滑板上贯穿有第一插槽，所述限位杆的下端贯穿第一插槽并最终插设在限位槽的内部。

优选的，所述卡扣的数量至少有3组。

优选的，所述放置杆上阵列开设有第二插槽，所述放置板的下表面设有对称分布的卡块，所述卡块可活动卡设在第二插槽的内部。

本实用新型的有益效果：

1、活动架与固定架之间的距离可以进行调整，方便根据需求，来调整所需要培养的大豆种子的数量，与传统技术相比，大大提高了实用性；

2、与现有技术相比，本方案可避免观察到大豆在培养过程中的高度不一致造成后续检测的结果有很大误差的情况；

3、当活动架的位置移动之后，销杆由弹簧的作用插设在底座上，使得活动架的位置保持固定，无法移动，使大豆在发芽过程中始终保持稳定。

附图说明

下面结合附图对本实用新型作进一步的说明。

图1是本实用新型结构示意图；

图2是本实用新型放置杆示意图；

图3是本实用新型培养架示意图；

图4是本实用新型图1中A处结构放大示意图。

图中：1底座、11滑轨、12限位槽、13固定架、2活动架、21滑板、22第一插槽、23卡扣、3限位板、31顶板、32弹簧、4销杆、5放置杆、51第二插槽、6放置板、61卡块、7放置架、71测量板、8培养架、81发芽盘、82指示杆、83指示块。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其它实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-3，本实用新型提供一种技术方案：一种实验室用大豆种子发芽培养装置，包括底座1，底座1上设有滑轨11与固定架13，滑轨11上滑动设有活动架2，因此活动架2与固定架13之间的距离可以进行调整，方便根据需求，来调整所需要培养的大豆种子的数量，与传统技术相比，大大提高了实用性，活动架2与固定架13的两侧均焊接有阵列分布的卡扣23，卡扣23上可拆卸安装有放置杆5，相邻放置杆5之间卡设有放置板6，放置板6上设有放置架7，放置架7上设有培养架8，培养架8的上端设有对称分布的测量板71，培养架8的内部设有发芽盘81，发芽盘81的内部可拆卸设有发芽盘81，发芽盘81的上表面垂直设有对称设置的指示杆82，指示杆82的端部设有指示块83，指示块83的端部指向测量板71；测量板71上设有设有刻度，因此当大豆在进行发芽培养过程中，可通过观察相邻指示块83所指在测量板71上的高度是否一致，即可完成到是否平衡，与现有技术相比，本方案可避免观察到大豆在培养过程中的高度不一致造成后续检测的结果有很大误差的情况。

活动架2的下表面设有活动板，活动板滑动设置在滑轨11上，活动板的两侧设有滑板21，滑板21上焊接有限位板3，限位板3的顶端设有顶板31，顶板31的下表面设有弹簧32，弹簧32的端部设有销杆4，销杆4贯穿滑板21并卡设在底座1上；当活动架2的位置移动之后，销杆4由弹簧32的作用插设在底座1上，使得活动架2的位置保持固定，无法移动，使大豆在发芽过程中始终保持稳定。

底座1的上表面阵列设有对称分布的限位槽12，滑板21上贯穿有第一插槽22，限位杆的下端贯穿第一插槽22并最终插设在限位槽12的内部。

卡扣23的数量至少有3组。

放置杆5上阵列开设有第二插槽51，放置板6的下表面设有对称分布的卡块61，卡块61可活动卡设在第二插槽51的内部。

在本说明书的描述中，参考术语“一个实施例”、“示例”、“具体示例”等的描述意指结合该实施例或示例描述的具体特征、结构、材料或者特点包含于本实用新型的至少一个实施例或示例中。在本说明书中，对上述术语的示意性表述不一定指的是相同的实施例或示例。而且，描述的具体特征、结构、材料或者特点可以在任何的一个或多个实施例或示例中以合适的方式结合。

Claims (5)

1.一种实验室用大豆种子发芽培养装置，包括底座(1)，其特征在于，所述底座(1)上设有滑轨(11)与固定架(13)，所述滑轨(11)上滑动设有活动架(2)，所述活动架(2)与固定架(13)的两侧均焊接有阵列分布的卡扣(23)，所述卡扣(23)上可拆卸安装有放置杆(5)，相邻所述放置杆(5)之间卡设有放置板(6)，所述放置板(6)上设有放置架(7)，所述放置架(7)上设有培养架(8)，所述培养架(8)的上端设有对称分布的测量板(71)，培养架(8)的内部设有发芽盘(81)，发芽盘(81)的内部可拆卸设有发芽盘(81)，所述发芽盘(81)的上表面垂直设有对称设置的指示杆(82)，指示杆(82)的端部设有指示块(83)，指示块(83)的端部指向测量板(71)。

2.根据权利要求1所述的一种实验室用大豆种子发芽培养装置,其特征在于，所述活动架(2)的下表面设有活动板，活动板滑动设置在滑轨(11)上，活动板的两侧设有滑板(21)，所述滑板(21)上焊接有限位板(3)，限位板(3)的顶端设有顶板(31)，顶板(31)的下表面设有弹簧(32)，弹簧(32)的端部设有销杆(4)，所述销杆(4)贯穿滑板(21)并卡设在底座(1)上。

3.根据权利要求2所述的一种实验室用大豆种子发芽培养装置,其特征在于，所述底座(1)的上表面阵列设有对称分布的限位槽(12)，所述滑板(21)上贯穿有第一插槽(22)，限位杆的下端贯穿第一插槽(22)并最终插设在限位槽(12)的内部。

4.根据权利要求1所述的一种实验室用大豆种子发芽培养装置,其特征在于，所述卡扣(23)的数量至少有3组。

5.根据权利要求1所述的一种实验室用大豆种子发芽培养装置,其特征在于，所述放置杆(5)上阵列开设有第二插槽(51)，所述放置板(6)的下表面设有对称分布的卡块(61)，所述卡块(61)可活动卡设在第二插槽(51)的内部。

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