CN211827641U - 一种英语教学用翻译机 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种英语教学用翻译机,包括设备本体,麦克风接口和USB接口的一侧均设置有防尘盖,防护框的背面设置有U形存储槽,U形存储槽的一端的两侧均设置有固定槽,U形存储槽的内部设置有U形支撑架,U形支撑架的一端设置有固定杆,U形支撑架的另一端设置有硅胶垫,本实用新型U形存储槽的一侧设置有安装槽,安装槽的两侧均设置有插接槽,安装槽的内部设置有安装板,安装板的一端的两侧均设置有滑槽,滑槽的内部设置有插接杆,插接杆的一端设置有弹簧,插接杆的一端的一侧设置有按压把手,增加安装板对U形支撑架起到加固的作用,且通过插接杆和弹簧便于对安装板的倾斜角度进行调节,从而便于对设备本体的倾斜角度进行调节,便于使用。
Description
技术领域
本实用新型涉及英语教学设备技术领域,具体涉及一种英语教学用翻译机。
背景技术
英语教学是指对于英语是或者不是第一语言的人进行教授英语的过程。英语教学涉及多种专业理论知识,包括语言学、第二语言习得、词汇学、句法学、文体学、语料库理论、认知心理学等内容,很多人喜欢与人直接进行外语交流,直接交流对于语言学习有很大的帮助,英语翻译机也能够进行语言训练,现有的英语翻译机使用时角度不够方便。
实用新型内容
(一)要解决的技术问题
为了克服现有技术不足,现提出一种英语教学用翻译机,用以解决传统的设备缺乏防护结构,缺乏固定结构;传统的设备本体缺乏防尘结构,容易造成灰尘的堆积,缺乏支撑结构,且缺乏防滑结构;传统的设备本体缺乏加固结构,且不便于对倾斜角度进行调节问题,达到增加安装框起到防护的作用,增加折叠防护板一和折叠防护板二对显示屏和操作按钮起到防护的作用;增加防尘盖起到防尘的作用,避免灰尘的堆积,增加U形支撑架起到支撑的作用,且增加硅胶垫起到固定和防滑的作用;增加安装板对U形支撑架起到加固的作用,且通过插接杆和弹簧便于对安装板的倾斜角度进行调节,从而便于对设备本体的倾斜角度进行调节,便于使用效果。
(二)技术方案
本实用新型通过如下技术方案实现:本实用新型提出了一种英语教学用翻译机,包括设备本体,所述设备本体的一侧设置有防护框,所述防护框的内部设置有翻译机,所述防护框的正面设置有显示屏和操作按钮,所述防护框的正面的一侧设置有安装框,所述安装框的内侧设置有限位槽,所述安装框的中部设置有操作窗口,所述操作窗口的两侧均设置有磁条一,所述操作窗口的内侧设置有折叠防护板一和折叠防护板二,所述折叠防护板一和折叠防护板二的两端均设置有限位杆,所述折叠防护板一和折叠防护板二的一侧均设置有移动把手,所述移动把手的一侧设置有磁条二,所述移动把手的另一侧设置有磁条三,所述防护框的一侧设置有麦克风接口和USB接口,所述麦克风接口和USB接口的一侧均设置有防尘盖,所述防护框的背面设置有U形存储槽,所述U形存储槽的一端的两侧均设置有固定槽,所述U形存储槽的内部设置有U形支撑架,所述U形支撑架的一端设置有固定杆,所述U形支撑架的另一端设置有硅胶垫,所述U形存储槽的一侧设置有安装槽,所述安装槽的两侧均设置有插接槽,所述安装槽的内部设置有安装板,所述安装板的一端的两侧均设置有滑槽,所述滑槽的内部设置有插接杆,所述插接杆的一端设置有弹簧,所述插接杆的一端的一侧设置有按压把手。
进一步的,所述翻译机和防护框通过卡合连接,所述显示屏和操作按钮均与防护框通过卡合连接。
进一步的,所述安装框和防护框通过卡合连接,所述操作窗口和安装框配合使用,所述折叠防护板一和折叠防护板二均与安装框通过限位杆和限位槽配合使用。
进一步的,所述折叠防护板一和折叠防护板二均与移动把手通过粘胶粘合连接,所述移动把手和操作窗口通过磁条一和磁条二配合使用。
进一步的,所述磁条三和移动把手通过卡合连接,所述折叠防护板一和折叠防护板二通过磁条三连接。
进一步的,所述麦克风接口和USB接口均与防护框通过卡合连接,所述麦克风接口和USB接口均与防尘盖通过卡合连接。
进一步的,所述U形支撑架和U形存储槽通过固定槽和固定杆配合使用,所述硅胶垫和U形支撑架通过粘胶粘合连接。
进一步的,所述安装板和安装槽通过插接杆和插接槽配合使用,所述插接杆和安装板通过滑槽连接,所述弹簧和插接杆通过卡合连接,所述按压把手和插接杆通过螺钉连接。
(三)有益效果
本实用新型相对于现有技术,具有以下有益效果:
1)、为解决传统的设备缺乏防护结构,缺乏固定结构问题,本设计提出设备本体的一侧设置有防护框,防护框的内部设置有翻译机,防护框的正面设置有显示屏和操作按钮,防护框的正面的一侧设置有安装框,安装框的内侧设置有限位槽,安装框的中部设置有操作窗口,操作窗口的两侧均设置有磁条一,操作窗口的内侧设置有折叠防护板一和折叠防护板二,折叠防护板一和折叠防护板二的两端均设置有限位杆,折叠防护板一和折叠防护板二的一侧均设置有移动把手,移动把手的一侧设置有磁条二,移动把手的另一侧设置有磁条三设计,解决了传统的设备缺乏防护结构,缺乏固定结构问题,有增加安装框起到防护的作用,增加折叠防护板一和折叠防护板二对显示屏和操作按钮起到防护的作用有益效果。
2)、为解决传统的设备本体缺乏防尘结构,容易造成灰尘的堆积,缺乏支撑结构,且缺乏防滑结构问题,本设计提出防护框的一侧设置有麦克风接口和USB接口,麦克风接口和USB接口的一侧均设置有防尘盖,防护框的背面设置有U形存储槽,U形存储槽的一端的两侧均设置有固定槽, U形存储槽的内部设置有U形支撑架,U形支撑架的一端设置有固定杆,U形支撑架的另一端设置有硅胶垫设计,解决了传统的设备本体缺乏防尘结构,容易造成灰尘的堆积,缺乏支撑结构,且缺乏防滑结构问题,有增加防尘盖起到防尘的作用,避免灰尘的堆积,增加U形支撑架起到支撑的作用,且增加硅胶垫起到固定和防滑的作用有益效果。
3)、为解决传统的设备本体缺乏加固结构,且不便于对倾斜角度进行调节问题,本设计提出U形存储槽的一侧设置有安装槽,安装槽的两侧均设置有插接槽,安装槽的内部设置有安装板,安装板的一端的两侧均设置有滑槽,滑槽的内部设置有插接杆,插接杆的一端设置有弹簧,插接杆的一端的一侧设置有按压把手设计,解决了传统的设备本体缺乏加固结构,且不便于对倾斜角度进行调节问题,有增加安装板对U形支撑架起到加固的作用,且通过插接杆和弹簧便于对安装板的倾斜角度进行调节,从而便于对设备本体的倾斜角度进行调节,便于使用有益效果。
附图说明
图1是本实用新型的设备本体结构示意图。
图2是本实用新型的防护框结构示意图。
图3是本实用新型的显示屏和操作按钮结构示意图。
图4是本实用新型的安装框结构示意图。
图5是本实用新型的折叠防护板一结构示意图。
图6是本实用新型的U形存储槽结构示意图。
图7是本实用新型的U形支撑架结构示意图。
1-设备本体;2-防护框;3-翻译机;4-显示屏;5-操作按钮;6-安装框;7-限位槽;8-操作窗口;9-磁条一;10-折叠防护板一;11-折叠防护板二;12-限位杆;13-移动把手;14-磁条二;15-磁条三;16-麦克风接口; 17-USB接口;18-防尘盖;19-U形存储槽;20-固定槽;21-U形支撑架;22- 固定杆;23-硅胶垫;24-安装槽;25-插接槽;26-安装板;27-滑槽;28- 插接杆;29-弹簧;30-按压把手。
具体实施方式
本技术方案中:
2-防护框、3-翻译机、4-显示屏、5-操作按钮、6-安装框、9-磁条一、 10-折叠防护板一、11-折叠防护板二、13-移动把手、14-磁条二、15-磁条三、18-防尘盖、21-U形支撑架、23-硅胶垫、26-安装板、29-弹簧为本实用新型含有实质创新性构件。
1-设备本体、7-限位槽、8-操作窗口、12-限位杆、16-麦克风接口、 17-USB接口、19-U形存储槽、20-固定槽、22-固定杆、24-安装槽、25-插接槽、27-滑槽、28-插接杆、30-按压把手为实现本实用新型技术方案必不可少的连接性构件。
为了使本实用新型的目的、技术方案及优点更加清楚明白,以下结合附图及实施例,对本实用新型进行进一步详细说明。应当理解,此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本实用新型,并不用于限定本实用新型。
实施例1
如图1-7所示,一种英语教学用翻译机,包括设备本体1,所述设备本体1的一侧设置有防护框2,所述防护框2的内部设置有翻译机3,所述防护框2的正面设置有显示屏4和操作按钮5,通过防护框2起到支撑和防护的作用,通过翻译机3、显示屏4和操作按钮5便于英语教学翻译,所述防护框2的正面的一侧设置有安装框6,所述安装框6的内侧设置有限位槽7,所述安装框6的中部设置有操作窗口8,所述操作窗口8的两侧均设置有磁条一9,所述操作窗口8的内侧设置有折叠防护板一10和折叠防护板二11,所述折叠防护板一10和折叠防护板二11的两端均设置有限位杆12,所述折叠防护板一10和折叠防护板二11的一侧均设置有移动把手13,所述移动把手13的一侧设置有磁条二14,所述移动把手13的另一侧设置有磁条三15,通过安装框6起到支撑的作用,通过限位槽7和限位杆12便于折叠防护板一10和折叠防护板二11分别与安装框6进行固定,通过操作窗口8 便于显示屏4和操作按钮5的使用,通过磁条一9、磁条二14和磁条三15 对折叠防护板一10和折叠防护板二11起到固定的作用,通过折叠防护板一10和折叠防护板二11对显示屏4和操作按钮5起到防护的作用,通过移动把手13便于折叠防护板一10和折叠防护板二11进行移动,所述防护框2的一侧设置有麦克风接口16和USB接口17,所述麦克风接口16和USB 接口17的一侧均设置有防尘盖18,通过麦克风接口16和USB接口17便于设备本体1的使用,通过防尘盖18起到防尘的作用,防止发生堵塞,所述防护框2的背面设置有U形存储槽19,所述U形存储槽19的一端的两侧均设置有固定槽20,所述U形存储槽19的内部设置有U形支撑架21,所述U 形支撑架21的一端设置有固定杆22,所述U形支撑架21的另一端设置有硅胶垫23,通过U形存储槽19便于U形支撑架21进行存储,通过固定槽 20和固定杆22便于U形支撑架21和U形存储槽19进行固定,通过U形支撑架21对设备本体1起到支撑的作用,通过硅胶垫23起到固定和防滑的作用,且便于U形支撑架21和U形存储槽19进行固定,所述U形存储槽 19的一侧设置有安装槽24,所述安装槽24的两侧均设置有插接槽25,所述安装槽24的内部设置有安装板26,所述安装板26的一端的两侧均设置有滑槽27,所述滑槽27的内部设置有插接杆28,所述插接杆28的一端设置有弹簧29,所述插接杆28的一端的一侧设置有按压把手30,通过安装槽24便于对安装板26进行固定,通过插接槽25和插接杆28便于对安装板26和安装槽24进行固定,便于对安装板26的倾斜角度进行调节,从而对U形支撑架21的倾斜角度进行调节,通过安装板26对U形支撑架21起到加固的作用,从而便于对U形支撑架21的倾斜角度进行调节,通过弹簧 29和按压把手30便于插接杆28进行使用。
其中,所述翻译机3和防护框2通过卡合连接,所述显示屏4和操作按钮 5均与防护框2通过卡合连接,便于设备本体1的使用,所述安装框6和防护框 2通过卡合连接,所述操作窗口8和安装框6配合使用,所述折叠防护板一10 和折叠防护板二11均与安装框6通过限位杆12和限位槽7配合使用,便于折叠防护板一10和折叠防护板二11的安装,所述折叠防护板一10和折叠防护板二11均与移动把手13通过粘胶粘合连接,所述移动把手13和操作窗口8通过磁条一9和磁条二14配合使用,便于折叠防护板一10和折叠防护板二11的使用,所述磁条三15和移动把手13通过卡合连接,所述折叠防护板一10和折叠防护板二11通过磁条三15连接,对折叠防护板一10和折叠防护板二11起到加固的作用,所述麦克风接口16和USB接口17均与防护框2通过卡合连接,所述麦克风接口16和USB接口17均与防尘盖18通过卡合连接,便于设备本体 1的使用,且起到防尘防护的作用,所述U形支撑架21和U形存储槽19通过固定槽20和固定杆22配合使用,所述硅胶垫23和U形支撑架21通过粘胶粘合连接,便于U形支撑架21的安装和使用,所述安装板26和安装槽24通过插接杆28和插接槽25配合使用,所述插接杆28和安装板26通过滑槽27连接,所述弹簧29和插接杆28通过卡合连接,所述按压把手30和插接杆28通过螺钉连接,便于对U形支撑架21的倾斜角度进行调节。
实施例2
如图7所示,在本实用新型中,所述U形存储槽19的一侧设置有安装槽24,所述安装槽24的两侧均设置有插接槽25,所述安装槽24的内部设置有安装板26,所述安装板26的一端的两侧均设置有滑槽27,所述滑槽 27的内部设置有插接杆28,所述插接杆28的一端设置有弹簧29,所述插接杆28的一端的一侧设置有按压把手30,通过安装槽24便于对安装板26进行固定,通过插接槽25和插接杆28便于对安装板26和安装槽24进行固定,便于对安装板26的倾斜角度进行调节,从而对U形支撑架21的倾斜角度进行调节,通过安装板26对U形支撑架21起到支撑的作用,通过弹簧29和按压把手30便于插接杆28进行使用。
本实用新型提到的一种英语教学用翻译机,在使用的过程中,拉动移动把手13,磁条二14分离,折叠防护板一10和折叠防护板二11收缩,磁条一9和磁条三15进行固定,使得折叠防护板一10和折叠防护板二11分别与操作窗口8进行固定,按压操作按钮5对翻译机3和显示屏4进行打开,打开防尘盖18,将麦克风插接在麦克风接口16的内部,从而便于对需要教学内容进行录音,经过翻译机3进行处理后从显示屏4上显示出来, USB接口17便于对设备本体1进行充电,且便于数据的传输,将U形支撑架21从U形存储槽19中拉出,固定杆22沿着固定孔20旋转,硅胶垫23 与桌面进行接触,起到防滑的作用,按压按压把手30,插接杆28沿着滑槽 27进行移动,弹簧29压缩,安装板26沿着安装槽25进行移动,且插接杆 28卡合在插接槽25的内部,使得对U形支撑架21的倾斜角度进行调节,从而便于对设备本体1的倾斜角度进行调节,便于后期的使用。
上面所述的实施例仅仅是对本实用新型的优选实施方式进行描述,并非对本实用新型的构思和范围进行限定。在不脱离本实用新型设计构思的前提下,本领域普通人员对本实用新型的技术方案做出的各种变型和改进,均应落入到本实用新型的保护范围,本实用新型请求保护的技术内容,已经全部记载在权利要求书中。
Claims (8)
1.一种英语教学用翻译机,包括设备本体(1),其特征在于:所述设备本体(1)的一侧设置有防护框(2),所述防护框(2)的内部设置有翻译机(3),所述防护框(2)的正面设置有显示屏(4)和操作按钮(5),所述防护框(2)的正面的一侧设置有安装框(6),所述安装框(6)的内侧设置有限位槽(7),所述安装框(6)的中部设置有操作窗口(8),所述操作窗口(8)的两侧均设置有磁条一(9),所述操作窗口(8)的内侧设置有折叠防护板一(10)和折叠防护板二(11),所述折叠防护板一(10)和折叠防护板二(11)的两端均设置有限位杆(12),所述折叠防护板一(10)和折叠防护板二(11)的一侧均设置有移动把手(13),所述移动把手(13)的一侧设置有磁条二(14),所述移动把手(13)的另一侧设置有磁条三(15),所述防护框(2)的一侧设置有麦克风接口(16)和USB接口(17),所述麦克风接口(16)和USB接口(17)的一侧均设置有防尘盖(18),所述防护框(2)的背面设置有U形存储槽(19),所述U形存储槽(19)的一端的两侧均设置有固定槽(20),所述U形存储槽(19)的内部设置有U形支撑架(21),所述U形支撑架(21)的一端设置有固定杆(22),所述U形支撑架(21)的另一端设置有硅胶垫(23),所述U形存储槽(19)的一侧设置有安装槽(24),所述安装槽(24)的两侧均设置有插接槽(25),所述安装槽(24)的内部设置有安装板(26),所述安装板(26)的一端的两侧均设置有滑槽(27),所述滑槽(27)的内部设置有插接杆(28),所述插接杆(28)的一端设置有弹簧(29),所述插接杆(28)的一端的一侧设置有按压把手(30)。
2.根据权利要求1所述的一种英语教学用翻译机,其特征在于:所述翻译机(3)和防护框(2)通过卡合连接,所述显示屏(4)和操作按钮(5)均与防护框(2)通过卡合连接。
3.根据权利要求1所述的一种英语教学用翻译机,其特征在于:所述安装框(6)和防护框(2)通过卡合连接,所述操作窗口(8)和安装框(6)配合使用,所述折叠防护板一(10)和折叠防护板二(11)均与安装框(6)通过限位杆(12)和限位槽(7)配合使用。
4.根据权利要求1所述的一种英语教学用翻译机,其特征在于:所述折叠防护板一(10)和折叠防护板二(11)均与移动把手(13)通过粘胶粘合连接,所述移动把手(13)和操作窗口(8)通过磁条一(9)和磁条二(14)配合使用。
5.根据权利要求1所述的一种英语教学用翻译机,其特征在于:所述磁条三(15)和移动把手(13)通过卡合连接,所述折叠防护板一(10)和折叠防护板二(11)通过磁条三(15)连接。
6.根据权利要求1所述的一种英语教学用翻译机,其特征在于:所述麦克风接口(16)和USB接口(17)均与防护框(2)通过卡合连接,所述麦克风接口(16)和USB接口(17)均与防尘盖(18)通过卡合连接。
7.根据权利要求1所述的一种英语教学用翻译机,其特征在于:所述U形支撑架(21)和U形存储槽(19)通过固定槽(20)和固定杆(22)配合使用,所述硅胶垫(23)和U形支撑架(21)通过粘胶粘合连接。
8.根据权利要求1所述的一种英语教学用翻译机,其特征在于:所述安装板(26)和安装槽(24)通过插接杆(28)和插接槽(25)配合使用,所述插接杆(28)和安装板(26)通过滑槽(27)连接,所述弹簧(29)和插接杆(28)通过卡合连接,所述按压把手(30)和插接杆(28)通过螺钉连接。
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