CN211724484U - 一种大学体育用单杠训练安全架 - Google Patents
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Abstract
本实用新型涉及体育用具技术领域,且公开了一种大学体育用单杠训练安全架,包括:两个底座;两个支撑柱,两个所述支撑柱固定连接在两个底座的顶部;两个固定箱,两个所述固定箱固定连接在两个支撑柱的顶端;两个滑板,两个所述滑板滑动连接在两个固定箱的内部;四个复位弹簧,四个所述复位弹簧对称的固定连接在两个滑板与固定箱侧壁之间。本实用新型通过推板推动支撑板向左移动时,滑板表面的插杆与支撑杆表面的插孔不再插接,从而能够对支撑杆的高度进行调节,并利用复位弹簧的弹性作用,使得插杆与调整高度后支撑杆表面进行插接,对支撑杆进行固定,因此能够满足不同身高的学生进行使用。
Description
技术领域
本实用新型涉及体育用具技术领域,具体为一种大学体育用单杠训练安全架。
背景技术
体育是一种复杂的社会文化现象,它以身体与智力活动为基本手段,根据人体生长发育、技能形成和机能提高等规律,达到促进全面发育、提高身体素质与全面教育水平、增强体质与提高运动能力、改善生活方式与提高生活质量的一种有意识、有目的、有组织的社会活动,随着国际交往的扩大,体育事业发展的规模和水平已是衡量一个国家、社会发展进步的一项重要标志,也成为国家间外交及文化交流的重要手段。
单杠是体育项目中的一种,而现有的单杠训练安全架在使用时大多数都是固定高度的,不满足不同身高的学生进行使用,因此实用性差。
实用新型内容
(一)解决的技术问题
为了解决现有技术的上述问题,本实用新型提供一种大学体育用单杠训练安全架。
(二)技术方案
为了达到上述目的,本实用新型采用的主要技术方案包括:
一种大学体育用单杠训练安全架,包括:
两个底座;
两个支撑柱,两个所述支撑柱固定连接在两个底座的顶部;
两个固定箱,两个所述固定箱固定连接在两个支撑柱的顶端;
两个滑板,两个所述滑板滑动连接在两个固定箱的内部;
四个复位弹簧,四个所述复位弹簧对称的固定连接在两个滑板与固定箱侧壁之间;
两个支撑板,两个所述支撑板固定连接在两个滑板相互远离的一侧,且所述支撑板远离滑板的一侧穿设固定箱的侧板并延伸至固定箱的外侧;
两个推板,两个所述推板固定连接在两个支撑板远离滑板的一侧;
两个支撑杆,两个所述支撑杆套接在两个支撑柱的内部,且所述支撑杆的顶端穿设固定箱和支撑板并延伸至固定箱的上方;
两个固定块,两个所述固定块固定连接在两个支撑杆的顶端;
单杠,所述单杠固定连接在两个固定块之间。
在进一步的实施例中,所述支撑柱的内壁开设有四个等角度分布的卡槽,所述支撑板表面的底部固定连接有四个等角度分布的卡块,且所述卡块卡接在卡槽的内部。
在进一步的实施例中,还包括四个插杆,四个所述插杆对称的固定连接在两个滑板相互远离的一侧,四个所述插杆位于两个支撑板的上下两侧,且所述插杆远离滑板的一端与支撑杆插接。
在进一步的实施例中,两个所述支撑杆相互远离的一侧均开设有若干个插孔,且四个所述插杆插接在插孔的内部。
在进一步的实施例中,所述支撑板的顶部开设有弧形槽,且所述支撑杆穿设于弧形槽的内部。
(三)有益效果
本实用新型提供了一种大学体育用单杠训练安全架。具备以下有益效果:
该大学体育用单杠训练安全架,通过固定箱、滑板、复位弹簧、支撑板、推板、支撑杆、插杆、插孔和弧形槽之间的配合,使得推板推动支撑板向左移动时,滑板表面的插杆与支撑杆表面的插孔不再插接,从而能够对支撑杆的高度进行调节,并利用复位弹簧的弹性作用,使得插杆与调整高度后支撑杆表面进行插接,对支撑杆进行固定,因此能够满足不同身高的学生进行使用。
附图说明
图1为本实用新型结构示意图;
图2为本实用新型固定箱的俯视剖面图;
图3为本实用新型支撑柱的俯视剖面图;
图4为本实用新型支撑杆的侧视图。
【附图标记说明】
图中:1底座、2支撑柱、3固定箱、4滑板、5复位弹簧、6支撑板、7推板、8支撑杆、9固定块、10单杠、11卡槽、12卡块、13插杆、14插孔、15弧形槽。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。
如图1-4所示,本实用新型提供一种技术方案:一种大学体育用单杠训练安全架,包括:
两个底座1;
两个支撑柱2,两个支撑柱2固定连接在两个底座1的顶部;
两个固定箱3,两个固定箱3固定连接在两个支撑柱2的顶端;
两个滑板4,两个滑板4滑动连接在两个固定箱3的内部;
四个复位弹簧5,四个复位弹簧5对称的固定连接在两个滑板4与固定箱3侧壁之间;
两个支撑板6,两个支撑板6固定连接在两个滑板4相互远离的一侧,且支撑板6远离滑板4的一侧穿设固定箱3的侧板并延伸至固定箱3的外侧;
两个推板7,两个推板7固定连接在两个支撑板6远离滑板4的一侧;
两个支撑杆8,两个支撑杆8套接在两个支撑柱2的内部,且支撑杆8的顶端穿设固定箱3和支撑板6并延伸至固定箱3的上方;
两个固定块9,两个固定块9固定连接在两个支撑杆8的顶端;
单杠10,单杠10固定连接在两个固定块9之间。
在其中的一个实施例中,支撑柱2的内壁开设有四个等角度分布的卡槽11,支撑板6表面的底部固定连接有四个等角度分布的卡块12,且卡块12卡接在卡槽11的内部。
通过采用上述方案,能够利用卡槽11和卡块12之间的卡接作用,使得支撑杆8上下移动时更加稳定,避免支撑杆8上下移动时发生晃动的状况。
在其中的一个实施例中,还包括四个插杆13,四个插杆13对称的固定连接在两个滑板4相互远离的一侧,四个插杆13位于两个支撑板6的上下两侧,且插杆13远离滑板4的一端与支撑杆8插接。
通过采用上述方案,利用两个上下分布的插杆13能够与支撑杆8进行插接,从而能够对支撑杆8进行固定,从而能够使支撑杆8调整高度后被固定住。
在其中的一个实施例中,两个支撑杆8相互远离的一侧均开设有若干个插孔14,且四个插杆13插接在插孔14的内部。
通过采用上述方案,利用插孔14和插杆13之间的配合,能够对支撑杆8的高度进行调节,同时对调整好高度后的支撑杆8进行固定。
在其中的一个实施例中,支撑板6的顶部开设有弧形槽15,且支撑杆8穿设于弧形槽15的内部。
通过采用上述方案,利用弧形槽15能够使支撑板6进行左右移动,因而能够使滑板4进行移动,从而能够使插杆13和插孔14插接和分离。
工作原理:在使用时,通过推板7推动支撑板6进行移动,由于支撑板6与滑板4固定连接,因此支撑板6推动滑板4一起移动,此时滑板4表面的插杆13与支撑杆8表面的插孔14不再插接,使得支撑杆8能够上下移动,再经过卡槽11和卡块12的限定,使得支撑杆8上下移动时更加稳定,将支撑杆8调整至合适的高度后,松开推板7,在复位弹簧5的弹性作用下,滑板4进行复位,滑板4表面的插杆13再次与支撑杆8表面的插孔14插接,从而对支撑杆8进行固定,从而能够满足不同身高的学生进行使用。
需要说明的是,在本文中,诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来,而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且,术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含,从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素,而且还包括没有明确列出的其他要素,或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。在没有更多限制的情况下,由语句“包括一个引用结构”限定的要素,并不排除在包括所述要素的过程、方法、物品或者设备中还存在另外的相同要素。
尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例,对于本领域的普通技术人员而言,可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型,本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。
Claims (5)
1.一种大学体育用单杠训练安全架,其特征在于,包括:
两个底座(1);
两个支撑柱(2),两个所述支撑柱(2)固定连接在两个底座(1)的顶部;
两个固定箱(3),两个所述固定箱(3)固定连接在两个支撑柱(2)的顶端;
两个滑板(4),两个所述滑板(4)滑动连接在两个固定箱(3)的内部;
四个复位弹簧(5),四个所述复位弹簧(5)对称的固定连接在两个滑板(4)与固定箱(3)侧壁之间;
两个支撑板(6),两个所述支撑板(6)固定连接在两个滑板(4)相互远离的一侧,且所述支撑板(6)远离滑板(4)的一侧穿设固定箱(3)的侧板并延伸至固定箱(3)的外侧;
两个推板(7),两个所述推板(7)固定连接在两个支撑板(6)远离滑板(4)的一侧;
两个支撑杆(8),两个所述支撑杆(8)套接在两个支撑柱(2)的内部,且所述支撑杆(8)的顶端穿设固定箱(3)和支撑板(6)并延伸至固定箱(3)的上方;
两个固定块(9),两个所述固定块(9)固定连接在两个支撑杆(8)的顶端;
单杠(10),所述单杠(10)固定连接在两个固定块(9)之间。
2.根据权利要求1所述的一种大学体育用单杠训练安全架,其特征在于:所述支撑柱(2)的内壁开设有四个等角度分布的卡槽(11),所述支撑板(6)表面的底部固定连接有四个等角度分布的卡块(12),且所述卡块(12)卡接在卡槽(11)的内部。
3.根据权利要求1所述的一种大学体育用单杠训练安全架,其特征在于:还包括四个插杆(13),四个所述插杆(13)对称的固定连接在两个滑板(4)相互远离的一侧,四个所述插杆(13)位于两个支撑板(6)的上下两侧,且所述插杆(13)远离滑板(4)的一端与支撑杆(8)插接。
4.根据权利要求3所述的一种大学体育用单杠训练安全架,其特征在于:两个所述支撑杆(8)相互远离的一侧均开设有若干个插孔(14),且四个所述插杆(13)插接在插孔(14)的内部。
5.根据权利要求1所述的一种大学体育用单杠训练安全架,其特征在于:所述支撑板(6)的顶部开设有弧形槽(15),且所述支撑杆(8)穿设于弧形槽(15)的内部。
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